Ana Graue
Ana Graue
Ana Graue
Introducción
a la economía
PEARSON
/ Onos de clualogación bibliográfica
GRAUE RUSSEK, ANA LUISA
Introducción 8 la economía
PEARSON EDUCAC[ÓN, Ml!xico, 2014
ISBN: 978-607-32-2286-0
Área: Administración y eeoeomra
Formatee 21 x 27 cm Páginas: 560
Edición en español
Reservados todos los derechos. Ni la tocalidad ni parte de esta publicación pueden producirse, regis-
trarse o transmítirse, por un sistema de recuperaci6n de infonnaci6n, en ninguna forma, ni por ningún
medio, sea electt6nico, mecánico. fotoquímieo, magnético o electroéptíco, por fotocopia, grabación O
cualquier otro. sin pennlso previo par escrito del editor.
El pnéSl.mo, alquiler O cualquier otra forma de cesión de uso de este ejemplar requerirá también la
aUlori~ón del cdítor o de sus repeesentantes,
l2 3 456789 O- 16 is 1413
PEARSON
w_.pearsonenespañol.com
•
• •
A Jordi, Manolo, Tause y Maria José
porque han llenado de felicidad mi vida
Agradecimientos
Agradezco a todos los alumnos y profesores con los que he tenido la oportunidad de compartir
un aula a lo largo de muchos años; porque son ellos los que con su retroalimentación hacen de
esta obra una respuesta a tantas pJl!guntas y cuestionamientos surgidos en el salón de dases.
Quiero agradecer particularmente a El Financiero y El Economista, diarios especializados en
negocios, por dar su autorización para reproducir en el libro los artlculos que en su momento
publicaron; estos artlculos fueron de gran ayuda para aterrizar los conceptos teóricos y establecer
un nexo entre la teoría y la realidad.
Agradezco a Pea""n por darme la confianza y oportunidad para realizar este libro.
Un especial reconocimiento a Guillermo Domlnguez Chávez, mi Editor, por todo el trabajo que
le llevó coordinar un libro de esta naturaleza; sus sugerencias, revisiones y comentarios. que con
gran dedicación, entusiasmo y esmero realizó, se ven plasmados en esta edición.
Quiero agradecer a Marisa de Anta, Gerente Editorial, por la oportunidad que me dio para la
realización y presentación de este proyecto. A Julio Pimienta y Angélica Enrlquez, por la orienta-
ción y trabajo que en su momento me brindaron y me ayudó pata la Integración de este libro al
método por competencias; también agradezco sus revisiones, comentarios y sugerencias.
Un agradecimiento especial para Bornarelino Guli!!rrez Hemández, Editor de Desarrollo, por
sus siempre acertadas y pacientes revisiones para alcanzar una excelente calidad en la edicl6n. A
GJstavo Rivas, Supervisor de Producd6n por su esmerado y minucioso trabajo.
Claudia Sandovsl, Coordinadora de Iecnotoqías Educativas, y Gllberto Angtuncio, de Desa-
rrollo Tecnológico, por su creatividad para diseñar e incorporar las tecnologías más modemas,
innovando los reaJfSOS en linea, asf como por todas las propuestas que hacen más accesibles,
sencillos y didácticos los apoyos de este libro.
Un agradeómiento especial a Luis Mendoza, Gerente de Ventas de Universidades, ya todo
su equipo de supervisores y representantes, por su arduo trabajo para dar a conocer esta obra
en cada Institución educativa. A Fabiola Guerrero. Coordinadora de Marketing de Universidades.
por abrimos espacios para la presentación del libro.
A Diana Piloyán Budjikanian por la amable retroalimentación que me brindó a lo largo de
todo el proceso creativo de las ediciones previas. asr como sus revisiones y comentarios. Pero
especialmente le agradezco por brindarme siempre su amistad.
Finalmente, agradezco a mi esposo y a mis hijos por su comprensión y apoyo por todas las
horas que he dedicado para escribir este libro.
iv
P.refacio
Este libro nace como respuesta a una necesidad de las lnstltudones educativas que imparten
cursos de economla por tener un texto que cubra cabalmente sus programas educativos. Con
esto en mente, Pearson se dio a la tarea de reunirlos planes de estudio ccrrespondientes. selec-
cionando con todo cuidado cada uno de los temas, lo que dio por resuhado el teeto que tiene
entre sus manos.
Ellibro puede ser utiliZddoen educación superior. en Cursosaislados, como historia del pen-
samiento económico, maaoeconomfa, microeconomia, asi como en posgrados.
El libro es ideal para un ciclo de un año escolar. sin embargo. cada institución o profesor
puede tomar 105 temas que considere relevantes para su curso y adecuarlos a sus necesidades.
Lostemas se explicande forma clara y accesible, siguiendo el método por competencias. Este
método de enseñanza Involucra al alumno en cada tema y al mismo tiempo le enseña c6mo va a
utilizar los conocimientos o competencias aprendidas en su vida cotidiana yen el entorno laboral.
Sin pretender dar un discurso exhaustivo del término, entendemos el concepto competenda
como la capacidad de poner en actividad los conocimientos. habilidades. destrezas y actitudes
para resolver satisfactoriamente los retos que se presentan diariamente en el contexto donde
"vimos. (JulioPimienta, 2008).
A la largo de nuestro intercambio de opiniones con profesares en casi todos los estados de
la República Mexicana, hemos encontrado dos preguntas recurrentes: ¿ya terminó el periodo
del constructivismo de los planes anteriores7, y ¿porqué llamar humanista a una propuesta que
pretende la Incorporaciónde los jóvenes a temprana edad al mercado laboral? Estascuestiones
Indagan acerca de dos de los sustentos de la propuesta de educadón basada en competencias.
.....
15*_'..," ..... '__ IIplII ... """"'" .. , Alresponder esta primera pregunta, podemos plan-
l. 4OU.I!II_ .. _* ..... ,~ tearque "noexiste competencia dada, sino construida";
es decir, par. lograr el desarrollo de cualquier compe-
tencia se requiere una actividad donde se implica al
sujeto y la actuación del docente contribuirá a que se
cumpla tal aspiración.
Este libro incluye característlcasque ya fueron pro-
i, cClMl!~""",,,,,,,,"_ ......,_,. ...........,,,-.u_'_fII)''''~' badas por la autora en el salón de dases, Cada tema
se presenta en una secuencia que permite alcanzar el
conocimiento de los temas de una forma sencilla. sin
perder el rigor que requierela disciplina.Loque se bus-
ca es reactivarla información que ya posee el alumno;
51ésta es correcta. al estudiar el tema la reafirmará y
oomplementará; si sus conocimientos son imprecisos,los corregirá y expandirá;si no sabe nada
sobre el tema. se dará cuenta de lo importante que es estudiar y prepararse para la dase. Una
vez estudiado eJ tana se le plantean las mismas preguntas para que compare sus respuestas.
v
•
.. • vi .... fodo
• Enseguida se presenta la teorts, donde se trata el tema de una manera muy dara, Ia nto las
definidones como las fórmulas se encuentran resaltadas para ladlltar su consulta y aprendizaje.
ri.~__""'
c:.aM,...........,_.....
..,.
q¿_.\.",
J/V
Dentro de la leona. o construcción del conocimiento, las partes más importantes se acompañan
de tablas, cuadros y diagramas. en forma cronológica, para que el alumno lasdasifique y cata-
legue, ubicándolos en el momento histórico en el que ocurrieron, para, de esa manera, analizar
otros acontecimientos importantes acontecidos en el mismo periodo.
..- • • ._I.~
............ ,¡.""'II
.._I.Ü,....._¡·~·tlc:.4I1~·..,..·.........
.......~tM~.Io(lolotflo't"'~1o
Dlt... "d .... tr. una de'" ". 't una dend. tedal
._CO'do_....~............6 _*"_.IffIW'O"
bI......,., ...........
:=::;-'r~":'~-:-~"-:"~:~:::"'..:::
...-
"""'"_.~IJ,III
\IIbjIO .. .~~"OI~rwt
I -----I~ ~ .•
_ ..::w'...:=
r
_---I
1-,.-_,.. J" .,.. tI ..
L
1 .....
.-..
,.3 U lconoma COInOciendl social -
Durante el desarrollo de cada tema se presentan diferentes actividades donde se pide reladonar
vii
• •
°
la información, contestar preguntas referentes a lo estudiado,
Esto tiene como objetivo que el alumno revi.se,relacione y recuerde conocimientos adquiridos
previamente para sabersi le faltó estudiar alglÍn tema con mayor profundidad, Al final se le pide
que conteste un cuestionarlo (en los casos necesarios)con el fin de evaluar su aprendizaje,
E.notra sección del caphulo se plantean situaciones problemáticas para poner a prueba al
estudiante,
:
foI¡IIo., • ...__,,\o~
..• •
"',~.~
15
,,
,
! lo, ...... e. __ e_ClllfttM--.
.,.
\,:t..;
,
.s. ~c-_
...._...,__ .......... _.""I'"*_ ..__ ~
También se induyen noticias relacionadas con el tema en es1udio, que sirven sobre todo para
que el estudiante comprenda su aplicad6n en situaciones reales: cada noticia se acompaña de
preguntas que sirven de análisis y que se resuelvencon la teoría aprendida, lo que refuerza los
conocimientos..
Los profesores pueden utilizar estas noticias ya sea para su análisis en dase o como tema de
.. . ..
algún examen .
..•
•
ID;vecUr xecursos a lo.s rd8temu
de aalnd en lo.s paises pobres
:ft)rtaJece su desarrollo eoon6mlco
•
..
•
.L
•
.. • viii .... fodo
• Para el profesor
En, la sección para los profesores, en el sitio Web de este libro. encontrará presentadones, en
brmato Po_r Point,para cada capitulo. Estándiseñadas de manera individualy con loselementos
y fotograffas adecuados para un mejor aprendizaje visual, de manera que cada diapositiva sea
totalmente diferente y sorprenda al alumno para mantener su interés en e tema.
Eltexto que se Incluyeen estas diapositivases el mínimo indispensable para que el alumno no
disperse su atención. ya su vez sirvade gula para el profesor. Las palabras "dave" están escritas
en un color diferente para que el profesor, con sólo un vistazo recuerde lo que "no debe olvidar".
Es importante recordarle al profesor que él es el responsable directo de cómo dar su CUM. por
lo que le recomendamos haga uso de todos los instrumentos que facil~ensu tarea; el pizarrón
no puede ser sustituido, por ello le aconsejamos que dibuje las gráficas sobre éste después de la
presentación para que el alumno aprenda a razonerias.
las presentaciones son una herramienta muy útil, sobre todo cuando en una institución se
imparte la mateña de economla a diversos grupos, ya que garantiza que a todos se les enseñe
b mismo y con el mismo nivel.
Para mayor informad6n sobre estos recursos consutte a su representante de Pearson.
Para el estudiante
En esta sección del sitio Web encontrará exámenes de opción múltiple, divididos por capitulo.
que tienen la caracteristica de que marcan claramente las respuestas incorrectas. Estos exámenes
motivan al alumno a que vuelva a reali2arlo,y cada vez encontrará drferentes preguntas ya que
éstas se presentan de manera aleatoria.
Estaseccióninduye crucigramasque hacen más accesibley divertidoel aprendizaje. Elprofesor
puede proyecta algún al grupo para que los alumnos lo resuelvanen dase; o bien, puede dejarlos
de tarea o Incluirlosen algún examen.
Módulo 4. Macroeconomía
Capitulo 17 Periodoshistóricos de la macroeconomía 407
Capitulo 18 Flujocirculardel ingreso/9asto 41 S
Capitulo 19 Medicióndel PIS.Enfoque ingreso y enfoque gasto 425
Capítulo 20 Producto agregado e ingreso agregado (enfoque keynesianol 445
Capítulo 21 Oferta y demanda agregadas 469
Capítulo 22 Elsistema monetario 501
lndlce 547
ix
Contenido
X
•
~
Introducción
•
Acercamiento a la economía
Los compot.ncias g.... ,;aos y disciplina",s.n este capitulo .. logran a t...
vés d. los siguientes d... mpeños:
• 3
•
•" •
4 Módulo' • Introducción
r-----tl[ Elorigon
de la aconomia ]
I--___'[ o.finld6n
d•• conomlo ]
1-------- ....
[ con!: :1:=::'101 ]
•
[ Módulo1.
A.. "amlento
o l•• conomla .
[ El problomo
ocon6lftlco ]
1-------- [ eCO::iE:d~.é. ]
0101tiempo
..... e_l.
]
• onl" prjictlu
c.pitaSo 1 • Acercamiento a la economía 5 •
• •
•
Actualmente en todo el mundo. la gente vive inmersa en un entorno económico a través de la radio. la televisióno los
diarios; con demasiada frecuencia muchas noticías hablan de crecimiento económico, empleo o desempleo. Inflación,
recesión, incrementos en los precios, nuevos impuestos, etc., así como de crisis económicas que enfrentan gobiernos y
población de diferentes paises.
Todosestos aspectos económicos nos afectan de forma directa o indirecta. aunque en muchos casos no
sepamos cómo reaccionar. por lo que es muy importante integrar la ciencia económica a nuestras vidas y a las de
las nuevas generaciones desde muy temprana edad, como una forma de p<epararnos para tomar decisiones bien
fundamentadas.
3. ¿Oué aspectos de tu vida se ven afeclados por la economia? Explica cómo ocurre eso.
•
•
.. • 6 Módulo 1 • Introducción
LJ "X0vo¡lIa = admrlistl1lClón
de una casa ____J
Al analizarla definici6n, vemos que en primer lugar la economia estudia el comportamiento del
hombre ante la escasez de recursos. Parella decimos que la actividad económica es humana, y
la economla una denda social.
la escasez se reflere a la insuficienciade recursos ante las necesidades siempre credentes del
hombre, y para explicarlatenemos que distinguir entre los tipos de bienes disponibles:
Bieneslibres Bieneseconómicos
M6todo dontfIIco
• Induso después de que una teorla ha sido aceptada como válida, queda sujeta a cambios
derivados del avance de la ciencia y la tecnologfa.
La ausencia de un l~boralDrio o de
una situad6n controlada en la que
puedan realizarse experimentos
Diferencias entre ciencias
_ y cienciassedales
L- .n
~
8 grado de precisión con el que
seexpresan los resultados
r ..
•
c:.phulo 1 • Acercamiento ala economla 9
• •
t]Jjemplo8
• Exceso de producclon de un bien:
Economía positiva. SI la producción de hortalizas es muy alta, su precio baJará, por
tanto, se debe retirar del mercado una parte del producto para estabilizar el precio.
Ecoaomta normativo. SI la oferta de hortalizas es muy alta, el excedente debe regalarse
entre la pobladOn necesitada,
• Ubre ccmereio:
Economla pOS/tillO. El libre comercio Incrementa la calidad y cantidad de bienes dispo-
nibles.
Economia normativa. Deberla permitirse la libre movilidad de trabajadores entre las
naciones vinculadas por el libre comercio para beneficiar a toda la poblaclOn.
• Precios controlados:
Economía positiva. Los precios controlados reducen la cantidad y calidad de los bienes
disponibles.
Econamia normativa DeberTan controlarse más los precios para que las familias de
escasos recursos tuvieran acceso a ellos.
En la práctica la economla positiva es la más utilizada y aunque aparenta serla más alejada de
los idealesde bienestarsocial,seobseva que a largo plazo es la que mejor distribuye los bienes
entre todos los agenteseconómicos.
1.4 Quéproducir
Dado que los recursos son escasos, deben elegirse los bienes que son más importantes para una
sociedad.
Por ejemplo, en una sociedad agrlcola será mas importante consuuir represasque producir
componentes de alta tecnologla, puesserianmenos aprovechados.
En contraparte, seria ilógico que Japóntuviera una economla agricolamuy activa; esun pals
que sededica a desarrollarlecnologla porque la tiena ahl es muy escasa.
Tradición
Modelos de
OI!JIInlzad6n ec:on6mla Mando
• través del tielllpo
Mercado
•
c:.phulo 1 • Acercamiento ala economla 11
• •
1.5. Tradición
Los hijos tienden a practicar el oficio o la ac-
tividad de los padres, lo que principalmente
soluciona el problema de la producción y la
distribución,
Desde épocas antiguas un hijo de campesi-
no, por tradición, era campesino, igual que el
hijo de un artesano segula el oficio de su padre.
Aú n en nuestros dfas un médico tiende a
que<erquesu hijo estudie medicina, O un arqui-
recto que su hijo estudie arquitectura. Pero si,
por ejemplo, este hijo quiere ser artista o ejercer
una profesión distinta, todavfa puede enfren-
tarse a la resistencia familiar.
1.5... Mando
Otra forma de resolver el problema económico es el de mando o au-
toridad Impuesta, se basa en que una autoridad dirige la producci6n
ydistribud6n. Asi se producen los bienes que son necesarios según la
autoridad.
En la Antigüedad grandes obras arquitectónicas, como las pirámides
de Egipto, la Muralla China o el Coliseo de Roma, se construyeron gracias
al mando o autoridad impuestos.
Actualmente sabemos de sociedades donde el mando rige la econo-
mla. Esto se aprecia daramente en economfas centralmente planificadas,
r:omo las de Cuba o Camboya. También lo percibimos en algunas nonnas
que impone el Estado, como la de pagar impuestos, prestar el servicio
militar y hacer servido sodal.
•
.. • 12 Módulo 1 • Introducción
• 1.5.. Mercado
El mercado es otra forma de solucionar el problema económico de producd6n y distribución.
1.6 En la educación
La enseñanzade la economia es fundamental para lograr que el individuo conozca el fundo na-
"'ento y la lógica del medio en el que se desenvuelve.
Los economistas que sededican a La docencia desempeñan un papef muy importante al impartir
SUSconocimientos a estudiantes en todo tipo de especialidades.
la importancia de esta enseñanza habla por si sola ya que. por ejemplo, la microeconomía es
parte fundamental de cualquier negocio o actividad productiva. pues constituye la abstracci6n
del comportamiento de empresas y consumidores, en resumen. el comportamiento del sector
productivo.
•
8. ¿Por qué las necesidades humanas son virtualmente Ilimitadas o Insaciables?
12. Dado que la eronomTa es una ciencia social. ¿tiene fundamentos sOlidos? ¿Por qu~?
Pensamiento
, .
economice
• 17
Evolución del sistema económico.
De la Edad Antigua a nuestros días
Los compot.ncias g.... ,;aos y disciplina",s.n este capitulo se logran a t...
vés d. los siguientes d.sempeños:
• 19
•
•" •
20 _010 Z• Ptnsamk!<1\oeconómico
[ __
SU19i .. I... to d. !JI
!JI d. m..... do ]
[ ...."
Pe_ ..1.1ll0.conómlco.
Evoludáftd.I.I.t .....
De la EdadAntigua. _otros
_6mlco.
di..
.
[ Lae_l.d.
m.rudo ]
1----[ EI,od.U_o ]
Nuevas
crisis d.tondencUIs
!JI • __ y
!JI ]
'-------- • fiaaJ., d.I,lglo D y
[
principio, 01.1siglo IJ]
•
Copitulo 2 • Evoluci6ndelsistemaecoo6mko
"\ EX ~
21 •
• •
•
o~ '. o...
w
v ~
<lI.Cb~'
f"v·,,~¡'tf'16n.ámJ'-J:II
hnperto romano
I Oi\...Sf.¡r, d. C.
--I'¡;¡1l
~U" s...... Para enfrentar esta amenaza, la sociedad se vio en la necesi-
--<:~,
-_.~....... dad de implementar formas de vida más seguras. Este proceso
--
__ C.u.~i
n..", •• levó a la creación de diferentes soberanlas divídidas y aisladas
--Jn~ llamadas feudos. lo que trajo consigo graves consecuendas:
•
C.pi1:ulo
• la
:1 • Evolución del sistema ec0n6mko
2.2. Elfeudalismo
Elfeudalísmofue una formade organlzadón económicadeñvada de una entidad sodal
y polltlca, bajo el mandato de un 5";or feudal de origen noble a quien por favores
recibidos- o servicios excepcionales se le otorgaba una extensión de tierra con todo lo
que se encontraba en ella, induidos sus habitantes.
Elseñor feudal no s610era dueño de la tiena: también fungla comoJuez, protector
y máxima autoridad polltlcadentro de sus dominios.
Eltrabajo lo realizabael siervo,que era el tra-
bajador de la Edad Media, pertenecla al feudo y
no podla salirde él ni trabajaren otro sinpermiso
del señor feudal. Dentro del feudo se le prestaba
una parcela para que la trabajara,yde ahl obtenla
su sustento, pero al mismo tiempo debía trabajar
las tierras del señor feudal cuatro o cinco dlas
a la semana. A cambio de esto el señor le daba
cierto grado de seguridady le proporcionaba he-
rramientas para la labranza y alimento en época
de sequla.
En la época feudal el dinero no era un medio de
intercambiocomún. yaque no había un mercado
activoen el que se ofrecieranproductos. Elfeudo
se autoabastecla yel Intercambiode productos se
hada mediante el trueque, esto es, se pagaba en
especie. Sólo algunos feudos utilizaban algo de
dinero emitjdo por eJ señor feudal.
En algunos feudos se llevaban a cabo ferias
donde se podlan intercambiar algunos bienes, ya fuera con monedas o en especie.
Losbienes que no se produdan dentro del feudo estaban a cargo de losgremios.
•
.. • 24 Módulo 2 • Pensam"",to económko
• El fin último de los gremios era subsistir, de modo que el dinero no era esencial en sus
>idas. La competeoda era restringida y la publicidad desconocida; de hecho, el cambio tecnol6-
gico era una práctica desleal.
1
la IJansformaclón de los factol1!S
de la producción
•
C.pi1:ulo :1 • Evolución del sistema ec0n6mko 25
• •
2.3 El comercio
Durante la Edad Media las invasiones bárbaras disminu-
yeron. Esto hizo que los mercaderes volvieran a llevar sus
mercandas por todo el continente. yasr retnraaran la ac-
tividadcomercial.
Algunos mercaderes eran hijos de siervos que hablan
huido del feudo y eran libres. Ellosofrecían productos co-
mo pimienta. sal, colorantes y merca ndas que los feudos
no produdan. Muchas veces utilizaban como medio de
pago otra mercanda (trueque). pero insistlan en negodar
con dinero.
Los primeros mercaderes europeos surgieron en el síglo
"'''. y ya para el siglo"" abarcaban todo el continente. La
actividad comercial cobró as{ gran fuerza.
Tierra
:1 • Evolución del sistema ec0n6mko 27
• •
En la Edad Antigua y la Edad Media se heredaba, o se redbla por triunfos en batallas o como
agradecimiento por favores recibidos, pero nunca en forma de merca nda. No tenia un valor
especifico.
Trabajo
En la Edad Antigua lo realizaban los esclavos y en la Edad Media los siervos. Ni el esdavo, ni
el siervo, ni el aprendiz tenlan un sueldo o prestaciones por SU Irabajo, ya cambio sólo tenían
asegurada su subsistencia.
. .;
Capital
Ni en la Edad Antigua ni en la Edad Media existla el capital como lo conocemos hoy en dla. En
esas épocas la riqueza eran castilos, Joyas, armamento, etcétera.
•
Otros cambios que experimentó la sociedad' comP"lencla y v.lor agregado.
La c.ompetencia
la competencia signifICarivalidad u oposición. lo propician diferente5 mercados con artlculos
limilares. Estoobedece a que unos y otros tratan de ofrecermejores productos a buenos precios.
compi1iendo.AsI.el consumidor se ve beneficiado.
El valor agregado
la competencia hizo que los productores buscaran diferenciar su producto, tratando de darte
valor agregado a la merc.anda, es decir. transformando un objeto en otro diferente con un valor
edra, y por 1anto cobrando un precio mayor. uno que estaría determinado por la oferta y la
demanda de biene5 y seMcios.
2.5 El socialismo
Elsodalismo surgió con la RevoluciónRusa en 1917. Inspirado en las ideas de Karl
Marx (1818-1883). quien en su libro El <apila} deplora que el trabiljador fuera explo-
tado por el caphalista y sostenla que par. mejorar su nivelde vida se precisaba de la
toma violenta de los medios de produccíón por parte del proletariado. con lo que se
establecerla una dictadura que conducirla al socialismo.un sistema donde el Estado es
dueño de todos los medios de produccióny dirigela economla en todos sus ámbitos. El
socialismo.afirma Marx.du raríasólo mientras los obreros se organizaban en comunas
de producción. donde ellos fueran dueños de los medios de producción. implantando
ali un sistema comunista.
• o. • _ •• o o •
•
C.pi1:ulo :1 • Evolución del sistema ec0n6mko 29
•
finalmente, tanto la hoy extinta Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS)como los otros
•
paisesque tomaron esta vla nunca ejercieron el comunismo a plen~ud y más bien lo que surgió fue
un capítalismo estatal con un excesivo control burocrático. En los hechos, en ninguno de los paises
en los que se adoptó esta ideologla los trabajadores fueron dueños de los medios de producción.
Tal modelo se convirtió en un capitalismo de Estado, lo que burocratizó a toda la sociedad.
En el caso de la URSS,su declive inició en 1987 con una serie de reformas económicas a las que
se denominó Perestroika, lo que propició la calda del socialismo como forma de organización
económica y llegó a su fin en 1989.
2.6 La Perestl'Oika
Es un vocablo ruso con varios sentidos, entre ellosrenovadón, apettUla y revoludón. La Perestrolka
enfrentó con aplomo errores y aciertos del pasado: admitió que los soviéticos fueron capaces
de conquístar el espacio. pero no de satisfacer las necesidades domésticas, por lo que el sistema
soáalista necesitaba un cambio.
Este cambio logró que en 1989 el comunismo experimentara un colapso y que el capitalismo
en la Unión Soviética quedara como único sistema viable.
La calda del socialismo hizo que el mundo experimentara cambios geopollticos trascendenta-
les y que los partidos polfticos de izquierda tuvieran que adaptarse a ellos a lo largo de Europa
occidental.
El nuevo debate giraba en torno a cómo deberla ser el capitalismo en el futuro, teniendo
como punto de partida sus logros económicos. AsI surge el neoliberalfsmo, que tiene dos ra-
...licaciones: a) la conservadora o "nueva derecha", que se convirtió en la ideologla de muchos
partidos conservadores en todo el mundo, y su principal representante fue Inglaterra durante
el mandato de Margaret Thatcher, y Estados Unidos con Ronald Reagan como presidente y,
b) la socialdemocracia. corriente formada por grupos de izquierda reformista, incluido el partido
laborista británico; sus origenes ocurrieron en el periodo de la posguerra.
• A partir de entonces, se redujo la partidpación del Estado en la economia, lo que dio origen
a la privatización de empresas estatales. Además, se contrajo el gasto público, lo que trajo
consigo una reducción de 105programas de apoyo social y a la vez que se impulsó el comercio
internadonal.
Debido a los elevados Indices de inflación que enfrentaban los paises desarrollados, se
adoptaron medidas antiinflacionarias que provocaron un incremento en las tasas de interés,
fn consecuencia, los paises que tenran deudas con los paises más ricos vieron agudizada
su crisis.
Para ayudarlos, los paises desarrolladosles exigieronadoptar regimenes neoliberalescon los
que el costo socialde las reformasserfa pasajero y, una vez recuperado el ritmo d. crecimiento,
se lograrla reducir la pobreza y la desigualdad. Fueasl como el neoliberalismose Implant6 en
muchos paises
Una caracterfsticarelevantedel neoliberalismoesque reduce el poder del Estado hasta su ni-
velmás bajo, con el supuesto d. que la sociedad civiltendrá un mejor desarrolloen un entorno
libre de imposiáones gubernamentales. El gobierno deja de intervenir en muchas funciones del
mercado, limita su participación a la conducción del Estado, la provisión de servicios públicos y
la regulaciónde rubros estratégicos de la economla; todo ello con lafinalidad de que el óptimo
funcionamiento del mercado resulte en mayor bienestar social.
Desafortunadamente,variosestudiosdemostraronque la pobreza y la desigualdadaumentaron
yel costo socialdel neoliberali.smoha sido muyelevado.
Política internacional
En la polftica internacional, la Tercera Vla intenta adaptarse a la globalizaci6n ya los nuevos retos
polítlcos que surgieron tras el final de la Guerra Frra, desechando las viejas ideas y amenazas
del orden bipolar, y se preocupa por los nuevos problemas como la delincuencia organizada, el
terrorismo, el1ráfico de drogas y el medio ambiente,
La cooperación internacional y el reforzamiento de las organizaciones supranadonales, como
la UE, son otros aspectos relevantes de la TercefOVía, pero sin renunciar a la soberanla nacional.
la seguridad es también vital, pero utilizando la fuerza sólo cuando sea impresdndibíe.
En Aménca latina se buscaba lograr mejores niveles de vida (mejora material y avance sodal).
Ricardo Lagos, expresidente chileno escribió 'Hada una 'tercera via' latinoamericana',
Enfoques similares fueron expresados por quien fuera presidente brasileño. Femando Henrlque
cardoso, y por la expresidenta chilena Mlchelle 8achelet.
En Alemania, la Teceera vr. fue denominada Neue Mlt1e en el gobierno del canciller alemán
Gemard Schrooer.
En España se le denomina Nueva vra. los socialistas se sumaron a estas tesis a partir del X'JOIN
Congreso Federal dElPSOE,queeligí6 como secretario general al anterior presidente del gobiemo,
José luis ROdrlguez Zapatero.
Mientras la Tercera Vla se consolidaba, se gestaba una nueva crisis,
• de créditos contempla una tasa de interés superior al mercado prime. Encontraste. si el porcen-
taje de créditos en este mercado es elevado, serán altas las probabilidades de que muchos de
estos acreditados dejen de pagar. La burbuja inmobiliaria provocada por el mercado subprime
reventó, yeso provocó que los precios de las casas bajaran hasta el grado de que llegó a valer
más la hipoteca que la casa y asi sobrevino el colapso financieroque comenzó en 2007-2008.
La crisis griega
La crisis griega comenzó en 2009 con el boom crediticio que llevó al pals a acumular una
• •
deuda de más de 410000 millonesde dólares, lo que representaba 113.4% sobre el producto
interno bruto.
/lJ llegar a la presidenciade ese pals, GeorgiosPapandreu destapó las cifrasrealesdel déficit
griego.
los bancos españoles entraron en crisis por el mismo camino que siguieron Estados Unidos
e Irlanda, lo que produjo una crisisdel sistema financiero mundial que trajo como consecuenda
una recesión económica.
la recesión econ6mica provocó desempleo y éste afectó especialmente a los j6venes. De
acuerdo con la Organizaci6n para la Cooperación yel Desarrollo Económico (OCDE)'más de cien
millones de personas se quedaron sin trabajo s610 en los países del G-20. Se necesitan como
21 millones de empleos para recuperar el nlllel que habla antes de la crisis'.
José Ángel Gurrla, secretario general de la OCDE explicó: 'La crisis comenzó por el área de
las hipotecas en Es1ados Unidos y rápidamente se convini6 en una crisis del sistema financiero
mundial. Posteriormente se mudó a una crisis de recesión económica que resolvimos a base
de 'bil!etazos', es decir, a través de déficit y deuda püblica, para después damos cuenta, en el
momento en que empezaba la recuperación, de que no podlamos seguir alimentando la recu-
peración con déficit".
Asu vez, la gran volatilidad que han experimentado los mercados cambiarios y bursátiles en v.rias
partes del mundo demuestran que los paises ahora están 'vinculados y son interdependientes",
Cuando las economlas de los paises presentan signos de recesi6n, se utiliza la polltlca monetaria
para reactivar la economfa. Dicho de otra forma, se utiliza la tasa de interés como mecanismo
de ajuste: en caso de que la economia presente signos de recesión, se baja la tasa de interés y
asS se reactiva la economla.
Después de la crisis del sector inmobiliario en Estados Unidos, la Reserva Federal (FEO)yel
Banco Central Europeo (BCE)mantuvieron muy bajas las tasas de interés de referencia, las tasas
•
C.pi1:ulo :1 • Evolución del sistema ec0n6mko 35
, ,
Para otorgar el préstamo la zona euro impuso a España 32 condiciones finanderas a cambio
de aprobar un primer tramo de 32000 millones de euros.
Estas, que deberían desarrollarse en poco menos de un año, inclulan una profunda reestruc-
turación del sector bancario y una marcada 'despolitización' del manejo del rubro. Incluso se
exigió crear una institución para la conducción maooeconómica del pals.
El gobierno de Mariano Rajoy fue obligado a llevar a cabo una profunda revisión del sector
bancario que inclulrfa planes de reestructuración de entidades, reforzamiento del pape! de! fon-
do de Reestructuración Ordenada Bancaria (FROB)y transferencia de competencias al Banco de
España desde el Ministerio de fconomla.
Se instó a fundar una Institución independiente que supervisara la polftica fiscal española.
requiriendo introducir "esfuerzos de consolidación" y un sistema fiscal "que apoye más el crecí-
mento", junto con "aplicar la reforma laboral".
las medidas deberían adoptarse progresivamente a partir de fines del mes de julio y concluir
en Junio de 2013.
•
C.pi1:ulo :1 • Evolución del sistema ec0n6mko 37
Entre las primeras exigencias estaba la supervisión de la totalidad del sistema bancario, en
• •
especial de las entidades de naturaleza sistémica.
Se tendrlan que preparar planes de reestructuración y liquidación para las entidades que fueron
nacionalizadas a través del FROB(por ejemplo BFAlBankia, CatalunyaCaixa, Novacaixagalicia y
Banco de Valencia), algo que se basará en los test de estrés efectuados y que la Comisión Europea
aprobarta en noviembre de 2013.
El acuerdo del Eurogrupo también otorgó un año de gracia a España para cumplir su com-
promiso de reducir el déficit fiscal hasta el 3% que se trasladó a 2014.
En íunio de 2012. la Unión Europea estableci6 que se aprobaba un préstamo de rescate a la
banca española por 100000 millones de euros.
El primer tramo, 32000 mlllon"s de euros, se dio a fines del mes de íulio yel resto en
18 meses.
Al préstamo se aplicó un interés de entre 3 y4%y un plazo de pago de entre 12.5 y 15 años.
·España recibi6 este préstamo a cambio de rigurosas condiciones fiscales, bancarias y de su-
peMsión, lo que supuso una intervención de la economla española, si bien de menor intensidad
que las de las tres economlas europeas intervenidas: Greda, Portugal e Irtanda."
Ad@másdelosaumentosdeimpuestos, elgobJerno aument6 las horas
de Jornada laboral de los trabajadores públicos, se mencionan des-
censos en las retribuciones de los jubilados yen el seguro de desempleo, la
suspensión de aguinaldo por Navidad para funcionarios estatales, la alza del
Impuesto al Valor Agregado (IVA)de 18 a21% yla rebaja de la prestación por
desempleo, con el propósito de recortar 65000 millon.,.de euros hasta 2014.
Un día después de la Cumbre de Bruselas, se informó que Estados Unidos
podría caer en un grave precipicio fiscal. El FMIalertó que el fracaso en los
acuerdos sobre pollticas tributarias y de gasto en Estados Unidos podría dar
lugar a un grave "preclpklo fiscal" en 2013. Elgobiemo de ese pals deberla
reducir su déficit en 2012 cerca de 4 puntos (3.8), sin embargo este h<>Chose
vio reflejada en la reducción del crecimiento eco nómico por debajo de 1%,
lo que traerla importaetes repen:usiones negativas en la economla global.
De acuerdo con ef FMI, al ser la mayor economia del mundo, cualquier acción que Estados
Unidos tome tendrá efectos muy importantes sobre el crecimiento y la estabilidad mundial.
Después de haber ganado las eI",60n.,. para un segundo periodo presidencial, el presidente
Barad< Obama se reunió en la Casa Blanca con el IIder republicano de la Cámara de Repr.,..n-
tantes, John Boehner. para tratar de llegar a un acuerdo y evitar que el país cayera en un abismo
fiscal a comienzos de 2013.
Obama buscó 1.2 billones de dólares en ingresos por impuestos. Induidas mayores tasas para
quienes perciban más de 400000 dólares al año.
A cambio, el presidente estuvo dispuesto a aceptar 1.22 billones de dólares en reducciones
del gasto, Incluidos algunos recortes que se lograrlan modificando la forma en que se realicen
los ajustes al costo de vida para la seguridad social y otros programas.
E! "derdem6crata expresó que los miembros del Congreso tendrían que estudiar las propuestas
de Obama para no caer un "abismo fiscal'" y. como consecuencia, en una nueva recesión.
El miércoles 2 de enero de 2013, la Cámara de Representantes aprobó un acuerdo que evitó
el precipicio fiscal, lo que hubiera Implicado aumentos de Impuestos y recortes al gasto.
EJacuerdo fiscal aprobado, puso fin a reñidas negociaciones que habria provocado incremento
en impuestos y recortes del gasto público, una victoria par. el presidente Obama frente. los
•
.. • 38 Módulo 2 • Pensam"",to económko
• republicanos, pero que sólo pronogó algu nas semanas e! debate sobre e! techo de la deuda de!
pels el 23 de enero de 2013.
Sin embargo, la situación fiscal continuó siendo complicada. Francia, España, Itafia, Gnecia,
~rtugal e lríanda están en procesos de ajuste para eliminar e! déficit fiscal, que duraron de tres
a cinco años. Esto tiene efectos recesivos en la economla europea y el consumo privado seguirá
resentido porque las familias están reduciendo sus niveles de endeudamiento. Por tanto, e! mejor
escenario para Europa es un bajo crecimiento por un perícdo aún prolongado.
La crisis demostró que los mercados financieros no funcionan adecuadamente como se supo-
nfa en un sistema de libre mercado; tienen que ser regulados y esta regulad6n debe venir de los
gobiemos de cada pals y de los organismos intemacionales, a través de reglas daras para que
no se cometan de nuevo abusos,
En párrafos anteriores sobre el neoliberalisrno, se expresó que una característica este sistema
es que reduce el poder de! Estado al mlnimo, bajo e! supuesto de que la sociedad civil tendrá
un mejor desarrollo en un entorno libre de imposiciones gubernamentales. De esta manera, el
gobierno deja de intervenir en muchas funciones del mercado, Iimi1ando su participación a la
conducción del Estado.
Con la crisis de 2008 nos damos cuenta de que el Estado debe intervenir y debe de haber un
e:¡uilibrioentre las acciones que tome el mercado y las regulaciones que determinen los gobiemos.
A continuación, presentamos algunas notas periodísticas refacionadas con la crisis dlÑeuro y
el precipióo fiscal de Estados Unidos.
•
C.pi1:ulo :1 • Evolución del sistema ec0n6mko 39
• •
•• Admite lVIerkellargo camino
para salir de la crisis europea ••
EL FINANCIERO
La canciller de Alemania, Angela Mer· acuerdo alcanzado con sus soctos eu- dard & Poo"s, también pesO sobre
k.l, anticipó que la salida del bloque ropeos. donde se pondera la disciplina e! euro. La jefa del gobierno alemán
el¡lropeo de la actual crisis financie- presupuestarla. aclaró que pese a que este proceso
ra nevará años, pese a que los com- La canciler reiterO que para salir de la estará acompal'ladode reveses, 'Ia cía-
promisos adquiridos por los Estados cnsls de deuda, que se ha convertido w será no desanimarse, para llevar a
miembros para una mayor disciplina en una "crisis de desconfianza hacia Europa no sólo a superar la crisis. sino
presupuestaria dibujan una mejor es- t;Od¡j Europa', 51! requiere. de un proce- a salir mas lortaIecidos~ Sin embargo.
lampa de uniOn po&tica. "La silueta de SO largo q®, posiblemente, no durafTa lamentó la decisiOn de Londres de no
una verdadera unlOn politlca (omle.,. semanas, ni meses, sino ar.os..la posi- apoyar el acuerdo, pero asegurO que
1.3 a dibujarse', resaltó Merkel en un bilidad de que 15 de las 17 naciones e! Reino Unido continuara siendo un
discurso pronunciado ante el Bundes· de la Eurol.Ona enfrenten recortes a 'socio Importante en la Unión Europea
tag, a donde acudió para defender el sus calificaciones por parte de Stan· en el futuro.
•• La crisis europea
golpea al mundo ••
Clara ZepedaJELoflNANCIERO
la crisis en la IXlna euro entro eo una Espana cerro en un maximo histOtlco BBVA, ante el deterioro en su capacl·
etapa másdlffcil, ya que los crecíentes de 490.2 puntos, pero durante I~ joro dad de solvencia.
temores de que Grecia abandone el nada superó las 500 unidades,nivel Rlr su parte, Rb:h Ratings recortó la
euro se sumaron a las preocupaciones en que se considera que una economfa calificación a la deuda soberana de
sobre la deuda española y su si-stema podría necesitar un rescate, En este Crecia a 'cce désde "B', por el ere-
bancario. contexto. Moody's rebajO la caílñca- dente riesgo de que el país no logre
Ante el elevado enlOmo de Incertidum- ciOn de 16 instituciones financieras de mantenerse en la zona euro.
bre y volatilidad, la prima de nesgo de ese pafs, entre ellas a Santander y al
•
•• RecapitaJizaci6n directa de la
banca, aprueban en Europa
••
EL FINANCIERO-
• Delegaran en el BCe la supel'\llslOn "dertascondlciones", predsO .llTder do de rescate del bloque sin engrosar
Hnandera europeo, como querTaEspa~a, que ha la deuda de los gobiernos nacionales
• Es.pafia e Italia reiteran reservas al pedido ayuda a Bruselas para recapl- Italia y Espai'la retiraron sus reservas
pacto de crecimiento talizar los bancos con dificultades por y dieron su acuerdo al pacto de cre-
el pinchazo de la burbuja inmobiliaria cimiento que pretende inyectar 120
• Acuerdan ln~ctar 120 mi mde para en 2008.
reactivar la ecooomla mil·millones de euros para reactivar
El presidente del gobierno espa~ol, la econemta de la eurozona, diJo el
Bruselas. los mandatarios de la zona Mariano ~aJoy, estaba satisfecho al ¡rImar ministro de l.J.u<emburgo,Jeao-
euro alcanzaron W1 acuerdo la madru- elaude Juncker.
término de horas de negociación y
gada del viernes para recapitali:zar dl- de la amenaza Junto con Italia de bol- -Hemos acordado inyectar unos l20
reciamente a los bancos, aunque con cotear el "pacto de crecimiento" que
condiciones, y delegar en el Banco mil millones de euros a la economra
inyectará 120 mil millones de euros (para tomar) medidas de crecimiento
Central Europeo (BCE) la supervisiOn para reactivar la ec-onornta y el ere-
financiera de la eurozona, anunció al InmedJatas", dijo Van Rompuy.
cimiento.
término de una maratontana reunión El pian, promovido por el presiden-
el p'residente del Consejo Europeo, "'enemos un acuerdo", diJo RaJoy al te francés, el socialista Fran~is 1-10-
Herman van Rompuy. término del encuentro ydelegó en Van Rande y que fue adoptado la semana
Rompuy Ja explicación del contenido. pasada en una minicumbre en Roma
Asimismo, los paises que tienen el
euro como moneda onlcalamblen es- Según este acuerdo. el BCE tendra por las cuatro principales economías
tan "abiertos" a que las naciones que un papel de supervisor financiero de de la Euro!!)na -Alemania, Francia.
cumplen las reformas I'1'P~eslaS por la zona euro antes de que termine el 1I>I11ay Espa~a- prevé un paquete
Bruselas puedan recurñr a los fondos a~. Otro objetlvo es romper el "clrt;uIO de medidas Inmediatas para fomen"
de rescate europeos para -calmar los vicioso" entre bancos y gobiernos so- lar ~I cR!<lmlentQ y el empleo. (AFP;
mercados', agregO Van Rompuy. beranos. Reuters.)
"Hemos aprobado la recapltaliza· Los lfderes europeos acordaron que los
dOn directa de la banca" aunque con banoos sean recapilalizados por el fon-
•
••
dpiáo fiscal, que habña provocado
una subida generalizada de impuestos
combinada con importantes recortes
••
para pagar las cuentas a tiempo, las ~ro todavfa quedan cuestiones pen-
mnsecuencias para la economfa glo- dientes para la economía estadouni-
bal senan catastróficas', dijo el pre- dense. como las medidas de recorte
en el gasto público. M particular en el sidente en reladón al aumento del del gasto público, apla2adas dos me-
presupuesto de defensa. techo de la deuda que buscara en el ses, y que provocaran probablemente
Con 275voros a favor y 167en contra, primer trimestre. 'un nuevo enh'entamlento entre la casa
la Cémara de Representantes puso asr En 2011, el conflicto con los republica- Blanca y los republicanos.
fin a dos semanas de enfrentamientos nos sobre el techo de la deuda habla RJr el momento Obama ha consegui-
y negociaciones en Washíngton. llevado a la agencia de calificación fi· do, tan sOlo dos meses después de su
El martes. el Senado se habla reunl· nandera Standard and Pooc's a reba- reeiecciOn a la cabeza de la primera
do en una noche de nn d@ano -por Jar la nota de Estados Unidos. luego potenda mundial, una lIIctx>riapolítl·
primera vez en los Oltlmas 40 anos- de que el paTsquedara al borde del ca con una ley que pone ñn a ciertas
para aprobar el proyecto de ley por defaull ventajas fiscales para algunos de los
mayorTa [89 contra 8), gradas a un Obama. que habta interrumpido un dudadanos más ricos heredadas de la
acuerdo entre el vicepresidente Joe dfa después de Navidad sus vacacio- ¡residencia de su predecesor, el repu-
8iden y el jefe de la minol'la republi· nes en su l:lawal natal para volver a blicano George W. Bush.
cana en el Senado, Mit.c:hMeCannell. Washington y resolver esta nueva Sin embargo, Obama rec:onodó antes
'crisis con los republicanos. subió es- de partir que el acuerdo SOlofue una
Advertencia sobre el techo te mIércoles al Alr Force One para 'pequella víctoría",
de la deuda reunirse con su mujer y sus hijas en En este sentido, eJ Fondo Monetaño
En su alocución, Obama también ad· Honolulu. Internacional (FMI) también catalogó
\lirtió a sus adversaños que no pennfti- Una vez que Barack Obama promut- de insuficiente este acuerdo.
r.:1 que se ponga en riesgo la capacidad gue la nueva ley, la tasa media de trn- 'Hay que hacer todallla mas para po-
de financiarse del gobierno. posiciOnpara las familias con lngresos ner las finanzas pqbllcas estadounl·
'Si el Congreso se niega a 'dar al go- de más de 450 000 detares al ano denses en el camino de la viabilidad~.
blernode Estados Unldos la capacidad pasara del 35 al 39.6 por elento.
•
C.pi1:ulo :1 • Evolución delsistema ec0n6mko 43
• •
.._,ClNA.f1;>
r---------------------------~....:;¡')o ~
r • ~~
----------------------------,
"tST\O
2. ¿Cuales fueron los principales motivos que generaron la translcton de la econornta de la edad antigua
a la economla de la edad media?
•
11. ¿CUando y por qué surgió la Economla social de mercado?
17. ¿Qué tuvo que hacer el Presidente Obama para que Estados Unidos no cayera en un precipicio fiscal?
Módulo
Introducción
a la
. teoría , .
rmcroeconomrca
• 4S
Escasez y elección
Los compot.ncias g.... ,;aos y disciplina",s.n este capitulo .. logran a t...
vés d. los siguientes d... mpeños:
• 47
•
•" •
48 _010 J • Inlfoduccl6n ala tt!Ofla mkfO«onOmic •
La esta._! como ]
,------- [ prebr."", .c ........ lco
I-----------e [
Lo ClllYI d.
poslbUI.... d..
doproducd6. ]
,
M6dulol.
1m rodIICC 1601
I1I tlonl
mlcrotcOftÓmlcl.
J...-----t------[ Elcosto d.
oportunldld ]
e...... y.l.cd6n ,
I-----------e [
El crocl.. lemo
e.....6mI ...
y 1.0 curva CPP ]
E_gia.,.ra ]
L .... Iogranl d.... r.. 1I0
[ __ 1..
•
Copitulo 3 • esca"",y elección 49 •
• •
•
8 hombre siempreha tenido que lidiar con el problemade la escasez;por ello estan importante el estudio de la curva
de posibilidadesde la producó6n. yaque con ella sepuedehacerun a~lisis de cómo sepuedehaceruna asignaci6nde
recursos.cuando eJÓstendiferentesopciones.
Elsiguiente articulo periodisticodestacac6mo estánasignadoslos recursos.
•
•
.. • 50 Módulo) • Introducción ala teorla rnkroecon6mica
Familias Empresas
Gobierno
•
c:.phulo 3 • escasez y elección
• l. o • ..
SIel pals con esa economla quiere producir mayor cantidad de mal~ tiene que orientar sus
esfuerzos en esa dirección; al ser escasos los factores de producci6n, tendrá que producir menos
algodón. A esto se le Conocecomo el costo de oportunidad.
•
.. • 52 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
Costo ele
oportunidld
Combinación Algodón (vl!Sbdol Mafz (¡,hmcnto)
A 5 o
8 4 I
e 3 2
D 2 3
E I 4
F o 5
Dado que los recursos son escasos. se debe elegir cómo se utilizarán. Si la tierra, el trabajo y
el capital se destinan a la producdón de algodón. se producirán 5 unidades de algodón. pero no
se podrá destinar nada a la producción de maíz, Se estará en el punto A.
Si se quiere producir una unidad de maíz, será necesario desviar recursos ocupados en la
producción del algodón; este pals producirá 4 unidades de algodón y , de malz con un costo
de oportunidad de 1 unidad de algodón. Si se quiere producir 2 unidades de maíz, se tendrán
que desviar más recu 'sos a este sector. Será posible producir 3 de algodón y 2 de malz, con un
costo de oportunidad de , unidad de algodón. A medida que se desvie el trabajo. la ti.. ra yel
capital hada el maíz, disminuyen las unidades de algod6n, pero si los costos de oportunidad son
constantes. lo que se deja de producir de algodón se produce en mall. En el punto F todos los
recursos se han trasladado a la producd6n de malz.
2 8
3 -- e
4 o
5 E
F
Malz
2 3 4 5
•
c:.phulo 3 • escasez y elección 53
TMgT =- ó malz
~
Si la curva de posibilidades de la producción tuviera una pendiente mayor como (A-A '].
Algodón
Elcosto de oportunidad de producir malz seria mayor en la CPP (A-A ') que en la CPP (A-8).
Sin embargo, el costo de oportunidad sigue siendo constante a lo largo de la recta.
Costo de
oportunidad
Combln0ci6n Mol, (alimento) Algodón (_do)
A O 40 2
8 2 38 4
e 4 34 8
D 6 26" lO
E 8 16 16
F lO O
"8.01.,26 pOIqJe l. ptOduexión cisf'l'inuyt ft'NdIo detlido a10s castO$de opetiJOón.
Analizaremos una economla que prodoce dos bienes: algodón para elaborar ropa y malz como
alimento, cerens paribus.
•
.. • 54 Módulo) • Introducción .1. teorlamkroecon6mic
•
• La producci6nde este paísest~ orientada al algod6n; por tanto. todos susfactoresde produc-
ci6n-tietra. trabajo y capital- se utilizanpara este bien. produciendo 40 unidades de algod6n
y nada de maíz,
Estepals ve la oportunidad de sembrar maíz y comienza a buscar los lugares más adecuados
para ello. Al mismo tiempo. se desvían recursos para la compra de equipo. semillas y todo lo
necesario para el cultivo de maíz, y se contrata a campesinos experimentados en su cultivo.
D. esta manera es posíble producir 2 unidades de malz. pero se debe producir una menor
cantidad de algod6n (38 unidades)a un costo de oportunidad de 2 unidades de algod6n,
Se decide cultivar una mayor cantidad de malz y para ello se destina una mayor parte de la
parcela, se incrementa el capital empleado y se contrata a un mayor número de campesinos.
De esta manera. se producen 4 unidades de malzy 34 de algod6n. a un costo de oportunidad de
4 unidades (la diferencia entre 38 y 34 unidades de algod6n),
Para la siguiente etapa de la siembra, se destina una mayor cantídad de tierras cultivables al
ma1zy menos para el algod6n. Muchas de estas tierras no son las más adecuadas para el c:uttivo,
perose decide sembraruna mayorcantidad de maíz, Se contratan más campesinos.pero muchos
de ellos no conocen las técnicas del cultivo Y. por tanto, baja la productividad, Se producen
6 unidades de malz, pero sólo quedan recursos para producir 26 de algodón; entonces, el costo
de oportunidad es de 8 (la diferenciaentre 34 y 26 unidades de algod6n).
Se decide sembrar una cantidad incluso mayorde malz y los costos se elevan más- Para pro-
ducir 8 unidades de marzosólo se producen 16 unidades de algodón a un costo de oportunidad
de 10 (la dlfe",ncia entre 26 y 16 unidades de algodón).
Si se desea destinar todo el trabajo. la tlena y er capital al cultivode malz. es posíblegenerar
10 unidades de ma(z. pero no se produciráalgodón en absolutoyel costo de oportunidad es de
16 (la diferencia entre 16 y O unidades de algod6n).
4
e
B
2
A
O
" " " .. .. AlgodÓll
Todos los puntos que forman la frontera de la curva son puntos óptimos. en los que no se
desperdician recursos, La diferenciaestriba en los nivelesde producción de cada bien.
Enel punto A s610se produce algodón y nada de mafz, mientras que en el punto Fse pro-
duce sólo ma[zy nada de algodón, Enlos puntos intermedios se produce una combinación de
ambos bienes.
•
c:.phulo 3 • escasez y elección
Malz
55
• •
A
ce•
•u
.w
B
0'--------=--- A1godOn
Malz
A
ceo
0'--------"--- A1godOn
Crecimientode la
Imntera de poslbUldades
de la producc:ión
i 1 1
~cremento del capital <:ambio Incrementode la fuerza
o de su productividad tecnológico Iabo",1 o de su productividad
•
.. • 56 Módulo) • Introducción.1. teorlamkroecon6mic
•
• Cambio tecnológico
Un ejemplo de cambio tecnológico seria el surgimiento de nuevos fertilizantes y maquinaria que
incrementen sustancialmente la producción.
Eso harra que tanto la producción de argodón como la de marzaumentaran y la curva se des-
plazará hacia afuera, de modo que puntos como T o S señan posibles, mientras que los puntos
que estaba n anterionnente en la frontera como R,se coffilÍertenen un punto que representa un
nivelde producci6n ineficiente,
Maíz
0'------'---'--- A1godOn
MaTZ
0'-------'--- AlgodOn
Malz
57
• •
Una posibilidad más es un incremento en la fuerza laboral yel capital del cultivo del trigo yel
algod6n. la CPPtambién crecer.\.
MalZ
MaTz
3.3 Comercio
Cuando un pals es más eficiente y tiene un costo menor en la producción de algunos bienes. es
correcto que se especialice en estos (puntos A y B) Y que compre a orros paises los bienes que
necesita su economla. en los cuales no es tan eficiente.
PohX
Bienes Otros
a¡ricoIas bienes
cpp x
Un país puede tener ventaja absoluta en todos los bienes, desde los a9 dcolas hasta los de alta
tecnologla, y aun asl resultarle benéfico el comercio si ese pals se especializa en los bienes en los
que tiene ventaja comparativa yal rumo tiempo una mayor utilidad, dejando que otros paises
produzcan los bienes que a él no le dan tanto beneficio.
Bajo esta premisa, el comercio producirá ganancias para ambos paises.
Tomemos el caso de Estados Unidos (EU)y América latina (AQ y centrémonos en la actividad
agó(ola y en el desarrollo de nuevas tecnologias.
EU liene venlaja absoluta en la producción de estos dos bienes, porque los puede producir
más eficientemente; sin embargo, ¿por qué deja EU parte de la producción agócola a Améfica
latina? Esta complicación nos conducirá al concepto de ventaja comparativa.
A pesar de que EUtiene una agricultura más eficiente y la producción de lecnologla de punta
también es superior, lo ideal seda que ese país se dedicara a producir ambos bienes, pero en la
realidad eso no sucede.
¿La razón? Aunque EU pueda producir eficientemente fos bienes agrrcolas, sabe que en
el mercado internacional son más valiosos los bienes tecnológicos que produzca, de ahl que
preferirá destinar más de sus recursos, por ejemplo "capital", para la producción de bienes
tecnológicos.
Supongamos que por cada unidad de capital empleada en la producción de tecnología, fU
produce el equivalente a 1000 dólares y que por cada unidad de capital empleada en agricul-
tura produce el equivalente a 400 dólares.
•
c:.phulo 3 • escasez y elección
Sin embargo, EUha dejado de producir bienes agrlcolas para destinar su capital a otras ta-
59
• •
reas (desarrollo tecnológico), asl que tendrá que encontrar la forma de reponer lo que dejó de
produdr en la agricultura.
Porotro lado, Al puede emplear una unidad de capitalen agricultura y produdrel equivalente
a 200 dólares; asl pues, EU preferiráemplear sus recursos en ganar 1000 dólares produciendo
tecnologla y pagarle a AL200 dólares por sus productos agrkolas, con lo que se generará una
utilidadde 800 dólares.
En todo este proceso, ALtambién gana debido al intercambio, pues al destinar 5 unidades de
capital a la agricultura, podrá pagar los 1 000 dólares que vale la tecnologla de EUy asl obtener
un bien que de otra manera qulzés se hubiera tardado incluso años en producir.
las conclusiones de este ejemplo son:
t. Todoslos Involucradosen este procesose benefidan de la especiar,zaci6ny el intercambio.
fU gana especializándoseen productos que tienenvaloragregado y compra a Alias bienes
agricolas que necesite; a suvez, con este IntercambioALpodrá adquirir la tecnologla que
fU desarrolle.
2. la ventaja absoluta no es necesaria par. que exista una especialización benéfica para
todos. EUtiene ventaja absoluta en productos agrlcolas y tecnológicos; sin embargo,
EU decide especializarse en @Ibien que le ofrece ventaja comparativa, en este caso el
desarrollo de productos tecnológicos, ya que en productos agrrcolas es dos veces más
productivo, pero en el desarrollo tecnológico es hasta cinco veces más productivo
que At.
•
Bienes
de capital
América latina es una región que no tiene una democracia estable ni polhicas económicas
lÓlidas.Históricamente han pasado de reglmenes democráticos a dictaduras a Iravés de golpes
de Estadoyeventualmente regresan a la democrada.
Debidoa la incertidumbreen esta región. el credmlento económico tiende a se. menor y. por
mnto. no hay estabilidad económica por largos periodos. Laspersonas tienen miedo de Invertir
sus ahorros y prefieren enviarlos a países con economias más estables.
América IJItlna
Bienes
de capital
(pp
2025
oL------L.l.--_ Bienes
de
consumo
Si no se resueiven los temas de inestabilidad. para 2025 esta región habrá crecido poco en
comparación con la Mancomunidad de Australia. Los bienes de capital no se habrán incremen-
lado y los bienes de consumo tampoco. Losnivelesde vidade la pobladón no habrán mejorado
notablemente.
GrjlicaA Grjlica 8
Bienes de Bienes de
transformaciOn transfol"maciOn
cpp I
Silos préstamos son utilizados eo gasto corrieote del gobierno, no habrá crecimiento econó-
mico y el pals quedará endeudado.
Un ejemplo claro de esto son los casos de Grecia, España, Portugal e Irlanda.
l1Ijercicios
1. ¿cual es el casto de oportunidad de pasar del punto A al punto B. en terminas de Y?
400
200
O
L---------~~~x
2023
•
.. • 62 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• 2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de pasar del punto A al punto B. en el caso del trigo?
Trigo
8 t---...;A
8
30
o '- __ .. ".1-. Malz
Espadas
lOO
80 8
O
L-
.. "
--'-_ Escudos
.. • Anuncia la UE partida
por 7 mil mdd anuales •
..
Sonia Borjas/El FINANCIERO
la Unión Europea (UE) anunció en la 0.7 por c.iento del producto interno Actualmente, oe los países miembros
Conferencia Internacional del FlOallCia- bruto (PIB) de cada pars desarrollado de este bloque, tos que más recursos
miento para el Desarrollo que incre- a las naciones menos favorecidas. aun- canalizan a Ja asistencia oficial son
meneara lOSreCursosque desUna a que dijo que no existe un plazo con' Dinamarca, Holanda. Luxemburgo y
la asistencia oficial de los parses mas cretc en el cual lograrfan este nivel de Suecia.nacionesque incluso superali.
pobres del mundo. cooperación. eo lo Individual, el porcentaje de 0.1
la UE inlorm6 que los 15países miem· Por ello planteó dos esc-enarios. en por dento de su PIB.
bros aumentaran de manera conjunta los cuajes el porcentaje que destí- la UE destina a fa asistencia oficial
la asistencia en siete billones de dóla- nan los paises miembros de la UE a 25 billones de dOlares y en el corto
res anualmente. la ayuda oIíclalllegaña a 0.35 o 0.39 plazocrecerta de entre 21 y 30 mill~
ComentOque la UE ha tomado "muy por ciento. respectivamente.para ca· res. expuso,
en serlo" el compromiso de canalizar da uno de los casos.
•
c:.phulo 3 • escasez y elección
Preguntas
63
• •
1. De aumentarse la ayuda oficial de los países ricos, ¿qué pasará con la CPP de los paises
pobres sí éstos son inestables potiticamente? Grafica Yexplica.
2. Si los paIses pobres destinan estos recursos a salud, educación y bienes de transformación,
¿qué pasará con su CPP? Grañca y explica.
3. lEn qué costo de oportunidad crees que incurre la Uf de no aumentar su ayuda a los
países más pobres del mundo?
•
.. • 64 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
•
•
Inyectar recursos a los sistemas
de salud en los países pobres •
..
• fortalece su desarrollo económico •
Custavo ArmentalEl ECONOMISTA
El desarrollo económicode las nado- las nacionespobres,lo c..aI contribui· Denominado"Invertir en Saluden pro
nes pobres se verte fortalecido silos rta tambien al rortaledmiento de la del Desarrollo Economlco·,este eeee-
paises' ricos les inyectaran recursos seguridad mundial. mento sostiene que una intervención
para mejorar sus sistemas de salud, El Inrorme propone una nueva es- oportuna y decidida podría salvar un
añrma un estudio realizado por la 0(4 trategia de Inversi6n en salud para mínimo de ocho millones de vidas CB-
ganizadón Mundial de la Salud. fomentar el cesarreno-eeenemtco. da afio 'hasta finales del decenio ac-
la OMS calcula que más de ocho en especial en los paises pobres de ruaJ, lo cual aumentarfa la longeVidad,
millones de vidas se salvarlan en el todo el mundo. basada en una nueva la productividad y el bienestar econe-
mundo cada año si laspafsesdesarro- alianza mundial entre las naciones mico de los pobres.
lados aportaran el 0.10% de su renta en vlas de desarrollo- y las oesarro-
nacional para inversiones en salud de liadas.
Preguntas
1. ¿Cómoimpacta la salud de la población en el crecimiento económico? Graficay explica.
~--------------------------------------------------
el
•
.. • 66 Módulo) • Introducción .1. teorla mkroecon6mic •
• 9. Se crea una semilla resistente a plagas del trigo. Dibuja el cambio en la CPP.
Trigo
10. ¿Enqué lugar de la CPP se colocarla un patsque se dedica a exportar productos agricolas ya importar
otros bienes?
Otros bienes
18. ¿Qué puede concluirse acerca de una economia que está operando sobre la frontera de posibilidades
de la produCClOn?
19. ¿Los factores de la produccl6n son los alimentos. el vestido y la vivienda? Explica.
20. ¿Un cambio tecnológico que ahorra recursos desplazará hacia adentro la frontera de posibilidades de
producción? Explica ru respuesta.
21. ¿Necesita tener formación de capital un país para que pueda crecer? Explica tu respuesta.
22. ¿Qué pasa en una econemla 51se produce una mayor cantidad de bienes de capital?
Competencia del mercado.
Elfuncionamiento de los mercados
a través de la oferta y la demanda
La. compotencla. genéricas y disciplina",. en esto capftulo .. logran a través do los siguientos d... mpeño.:
• 69
•
•
Comp.t.nel. ,. Laof.rta
d.lm ..... do. Movlml... tot. lo largo
EI.... eI_ml.nto ... la curva do of.rta
d. 101",o rcad.. o.splazallllontOl d.1a curva
a trav" d. la oferta ... oferta
Y la d.mand. lo
1"
&Juillbrlod. m.rcado
&Juilibrlo
ca....... 1.... plauml.nto ...
la oforta (5) Y l•• manda (D)
Cómo 0101..... 1.. o_d_
...... of.rta y and•
• ... ... goclo o prosa
(61ft. obte d6n
• dem.nda/of.rta
Reda d. ro, ro.l6ft
lo
•
Copitulo , • Competencia d.1 mercado
~
"\ EX ~
'. 0...
71 •
• •
•
0 w
v ~
<lI.Cb~'
3. ¿Qué factores Influyen para que aumente o disminuya la demanda u oferta de bienes y servicios?
•
•
.. • 72 Módulo) • Introducción .1. teorla mkroecon6mic•
• Toda economia debe resolver de un modo u otro los cinco problemas económicos bésicos;
• Qué producir.
• Cómo producir.
• Dónde producir.
• Cuándo producir.
• Para quién producir.
Para responder estas preguntas, la sociedad debe hacer elecciones y escogerlos bienes que
más necesita, valiéndose del mecanismo de los precios y de la oferta y la demanda, a través del
QJal se asignan adecuadamente los recursos.
De esta manera se soluciona el problema de qué, cómo, dónde, cuándo ypara quién produdr.
Una muestra de cómo fundona el mecanismo
de los prados es el ejemplo de la jaula de los tao
tones.
A los ratones de una jaula se les ha enseñado
que al apretar un botón, caen 2 o 3 gotas de agua
pata que la beban.
Se instalan en la jaula algunos botones adi-
!I donales. pero en lugar de agua simple se ponen
diferentes liquidas como agua de limón, jugo de
naranja, vino, cerveza, etc.., con sabores dulces,
ácidos o amargos, y se deja que los ratones to-
meo la bebida que más les guste. A los pocos
dlas tendrán preferencias y habrá empujones en-
tre unos y otros para obtener la bebida que más les haya gustado. Muy probablemente ésta
será la más dulce.
Entonces se introduce el "mecanismo de precios", es decir. el sistema oblíga a oprimir los
botones con una fuerza de mayor a menor. de acuerdo con las preferencias de los ratones, de
tal modo que los más fuertes no tendrán dificultad en obtener el liquido que prefieran. pero los
más débiles tendrán que elegir el liquido de las botones más suaves.
De esta misma forma, el mecanismo de los precios asigna los recursos de manera adecuada.
En la vida real, las personas con mayor capacidad económica podrán tener acceso a los bienes
mils caros y la gente con menor capacidad podrá adquirir bienes de menor precio.
4.1 La demanda
La demanda nos muestra la cantidad de bienes y setvióos que los consumidores están dispuestos
a comprar a diferentes precios.
El comportamiento del consumidor es tal que, a un mayor precio, menor será la cantidad
demandada, y a un menor precio, mayor será la cantidad demandada. Esta relación se conoce
como ley de la demanda.
•
capitulo •• Compel<!<1Cia del mercado 73
• •
Siempre que los elementos Que ,¡fecun la demilMli no se modifique!'\,
s~ Olorta (Supj)ly).
O = Demanda (OI!mLJnc/)
p ~ Proclo(Prlc.).
Qd • Cantidad (QUatlfjly) "'"",ndada.
Q! • Cantidad (Qu..,tHy) olr.<lda.
La demanda del producto o servido será efectiva sólo si están presentes tres criterios: una
necesidad. el deseo de satisface<lay el dinero para hacerlo.
La demanda es la relación inversa entre dos variables: el precio del bien 1/') y la cantidad de-
mandada del bien (Qd).
~lACld+
,J' l;
:;~ii La cantidad demandada es afectada por
l.<1~ ~
r 1 1 1 1 1
Elprecio Elingreso Elpreciode Laspreferencias las expectativas
delbien de los los bienes de los de los la poblad6n
consumidores reladonados consumidores mnsumidores
En el modelo de demanda se considera que el precio de los bienes es conocido: esto es, que
el consumidor tiene un ampfio conocimiento de los precios y no puede cambíarlos.
La cantidad demandada está en fundón del predo:
Esto implicaque a cada precio del bien corresponderá una única cantidad.
En B siguiente análisis, tanto la auva de demanda como la de oferta son representadas con
una función lineal.
El precio se expresa en unidades monetarias como d61ares, pesos, libras y euros; la cantidad
demandada se expresa en unidades flsícas como litros, kilogramos, libros. manzanas, zapatos,
911as.casas, etcétera.
Expresamosla ecuadón de una linea recta como:
•
.. • 74 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
b = 6P
IJ.Q
b > O => Pendiente positíva.Oferta.
b < O => Pendiente negativa, Demanda,
p p
L-------~a L-------+a
ter. cuadrante
Qd=100-12P
Compel<!<1Cia del mercado 75
• •
Qd= lOO 12P
Qd = 100-12(0) = lOO p Qd
Qd = 100 -12(1) = 88
O lOO
Qd= 100-12(2)= 76 88
2 76
3 64
4 52
S 40
6 28
7 16
8 4
P 8.3
8
7
6
S
4
SIse quiere saber a qué precio la cantidad demandada es cero, debe sustituirseeste valor en
la Od y despejar P:
Qd=100-12P
O = IDO-12P
12P = 100
P = 100/12
P = 8.33
A 8.33 nadie estaría dispuesto a comprar el bien y si el producto no costara nada (P D OJ.
se demandarlan todos los productos (Qd = IDO).
La cantidad demandada de un bien disminuyecuando el precio aumenta, esto debido a la
relacióninversa que existe entre precio y cantidad demandada. Esta relación inversase debe a
dos efectos:
•
.. • 76 Módulo) • Introducciónala teorlamkroecon6mica
• 1. El efecto Ing "'$0. Elaumento o reducción de preciode un bien afecta el ingreso real.
2. Efecto sustitución. Si se incrementa el Pde un bien, se puede sustituir con otro bien.
Estos dos hechos orurren de manera simultánea. De esta manera, también se explica la tendeoóa
descendentede la curva de demanda.
13 ~
+2 8
-
20 30 o
I]Jjemplo
• Se Incrementa el predo del petróleo.
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado
~róI..
77
• •
P
B
t P, ~
A
P,
-
O, O, O
O, D,
O.
- O, O
•
.. • 78 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
oo o,
o
I>tmorocl>d.'Ul_lIes
d pródmo atlo
p p
D. o,
o o
Eneste ejemplo notamos que cuando se desplaza la demanda, a todos los nivelesde precios,
79
• •
corresponderá una cantidad demandada mayor.
Ésta es la diferencia entre cambios en la demanda (desplazamiento) y cambios en la can-
tidad demandada (movimientos a lo largo de la función o Unea de la demanda por cambios
en el precio).
P
o,
P,
P,
P,
O, O, 00 O
Bienes relacionados
• Gráficas A
GosoI¡n~ Tr... pon, públlal
p P
B
t P,
~A p.
p.
O O,
-
O.
Bienes complementarios
-
0,°0 O O. O, O
GrARcasB
o..
P P
O,
O
Otro ejemplo es el dela disminución en el precio de las pelleulas que se descargan por lntemet
(poIleolas en formato digital). lo que impactará en su bien sustituto (pelleolas en formato OVO).
desplazando su demanda a la izquierda (disminución) (gráficas Q.
Gráficas e
P
PtlIaAa< ee ¡"""". dgltJI
(descarga dt Interre!) P
PtlIruI.. '" _,o OVIl
O
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado 81
A
~ P,
P,
o B
o o,
00 0, o o
-+
Od - 17 - ~P
0- 12-2P
P-6=>Od-0
Al precio de 6 nadie comprarla.
(]Jjercicio
Realiza los siguientes ejercicios. tomando como base el anterior ejercicio resuelto.
1. Imagina que la demanda de un Indi\llduo por automóviles es Od • 800 - 200P.
Sustituyendo diversos precios de autom6\1lles obtén la demanda del Indi\llduo y
grafica utilizando precios del O al 4.
IOO-12P.
• •
a) Encuentra la curva de demanda.
b) lA qué precio su demanda es cero7
5. Una persona con un ingreso monetario ·X· tiene la siguiente curva de demanda:
Od - 30 - 4P.
Su Ingreso monetario aumenta y su nueva ecuaeton de demanda es Od = 35 - 4P.
a) Encuentra las demandas a cada nivel de Ingreso.
b) ¿Oué paso con la curva de demanda al Incrementarse .1 Ingreso de la persona 7
•
.. • 84 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
•
1. Define la función de demanda.
tp > _ .j.~>'---
13. ¿Qué tiene que ver el·efecto Inllmo· yel ·efecto sustítuclén" con la relaciOn Inversa
que existe entre precio y la Od?
14. Explica qué pasa Onlcamente a la demanda en cada uno de los Siguientes casos.
al Juguetes en Navidad
bl Juguetes en el Inicio del ciclo escolar
el Paletas heladas en temporada de calor
Comportamiento semanal
• de hortalizas y frutas
Sandía
•
El FINANCIERO
Como consecuenda de 10,5días fños y lluviosos, el consumo de sandía se encuentra contrafdo, ya que bajo estas
oondidones dimatoIOgicas.1o.s consumidores prefieren otro tipo de alimento.
•
.. • 86 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
• Pregunta
l. ¿Oué sucederé con la curva de la demanda de la sandía, de acuerdo con la situaciOn
cllmatolOgica? Graflca y explica
• Comportamiento semanal
de hortalizas y frutas •
..
Plátano
EL FINANCIERO
La demanda de pl3tano ha mostrado poco dinamismo como consecuencia del periodo vacacional estudian di. sector q1je
es un Importante consumidor de esta fruta.
Se espera que la demanda se reactive al reanudarse la actividad escolar en todo el país.
Preguntas
l. ¿oue sucediO con la demanda por ptatano al comenzar el periodo vacacional.
Grañea y explica.
2. ¿Oue sucederá con la demanda de platano una vez que comience el periodo escolar?
Grañca y explica.
•
capitulo •• Compel<!<1Cia del mercado 87
• •
.. • Exportaciones de petróleó
en máximos •
EL FINANCIERO
la expansión económica de China. ast como un renovado crecimiento en Estad~Unidos, han elevado las perspectivas
de un incremento en la demanda de hidrocarburos.
Pregunta
1. ¿Qué pasará con la curva de la demanda de hidrocarburos. según los acontecimien-
tos? GraRca y explica.
• Inestabilidad en Medio
Oriente dispara a máximos de • •
dos años los precios mundiales
d~loro: 306 dólares por onza
AnlDnlo SandovallEL FINANCIERO
la inestabilidad politica en Medio de 20%, pues viene desde una con- leo y.sus efectos sobre las economTas
Oriente disparO los precios mundiales zación de 255 dOlares. altamente industrializadas. bastea-
del oro a sus maxímos en dos años: la . El repunte de los precios Internaclo- mente Estados Unidos y la Comunidad
cotizadon de la onza de oro en Nueva nales del metal aureo también corres- Europea.
York alcanzó niveles de 306 dOlares. ponde a expectativas de un previsible
Desde sus mfnjmos en ese periodo, la disparo en la ¡nnadón mundial, ante
onza de oro ya acumula una ganancia el encarecimiento del barril de petrÓ"
•
.. - 88 Módulo) • Introducción .1. teorlamkroecon6mic
•
• Preguntas
l. ¿Qué ha pasado con la cantidad demandada de oro en los últimos dos años debido
a la inestabilidad polrtica en Medio Oriente? Granca y explica.
Preguntas
l. ¿Cómo y por qué se daña un incremento en la demanda de petróleo? Crañca y explica.
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado 89
- •
- - - - - -- - - -- - - --- - - - - - -
.. -
• Preguntas
l. Debido a la volatilidad e incertidumbre que prevalecen en otros frentes de inversión
¿qué ha pasado en el mercado de la plata? Graftca y explica
2. ¿Por qué aumenta la demanda de plata cuando hay Inestabilidad en los mercados
financieros?
Preguntas
Compel<!<1Cia
del mercado 91
• •
l. ¿Oué pasa con una baja en la demanda de crudo? Grafica y explica.
Se duplicará el uso de
• petróleo en los países en
desarrollo a partir de,2020
•
8loomberg/EL ANANOERO
la demanda de petróleo en naciones El consumo de petroleo en las nacio- La demanda en las naciones lndus-
como China, India y Brasil se dupli· nes en desarrollo asceneera 3.3 por trlalizadas exhlbira una tasa de credo
cara en las dos prOxlmas decadas. denro anual, a 50.7 millones de bao miento media anual de 1.3 por clenro
subiendo mas rapldamente que la rrnes por di. en 2020, desde 25.5 y subirá a 57.8 mUlones de barriles
demanda en Estados Unidos, Japón millones en 2000. de acuerdo con el al dra en 2020, desde 44.2 mUlones
y otras naciones industrializadas, In- Informe sobre demanda de energfa en 2000. EnEstadosUnldos,el mayor
formó en su panorama anual el De- global elaborado por la Admln[stra' consumidor de petróleo, Ja demanda
partamento de Energía de Estados clón de Información sobre Energfa del ,crecerá de 23.4 millones a 33.7 mi-
Unidos. Departamento. llones de barriles por era,
•
.. • 92 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• Preguntas
l. ¿cOmo afectará el rápido crecimiento de la demanda de petróleo, pOI'parte de los
parses en desarrollo, al precio de este energ~tico?
4.2 La oferta
la oferta expresa la cantidad de bienes y serviciosque las empresas y personas están dispuestas
a ofrecer en el mercado a un determinado precio.
La curvade oferta tiene pendiente positivadebido a la relacióndirecta entre precio y cantidad;
esto significaque al aumentar los precios, el productor estará dispuesto a llevarmás productos
al mercado.
P s
5
80 lOS 130 o
Se puede observarque a un preciomás alto, los productores estarán dispuestos a ofrecer más
productos. Al precio de 3, la cantidad ofrecida es 80; al precio de 4 es 105.
p
S
e
15 tP", to,
t AÚ
(O B Ú
5
-_
!p", io,
12 16 20 o
... ' . .. . .. . .
•
.. • 94 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
• t]Jjemplo
8 predo del malz en el mercado ha bajado, por ranto, dlsmJnuye la cantidad ofrecida.
p
s
Para graficar Josdesplazamientos de la curva de oferta, es Importante ver que aumenta hacia la
d....m. y disminuye. la izquierda.
OHninuci6a dt o~rta
p p
s, s, s, s,
O.
- O, O
Competencia
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
Cambio tecnológico
del mercado 95
• •
Con un cambio tecnológico se incrementa la capacidad productiva de la empresa.
rnjemplo
la grañca Ilustra lo que acarrearía la compra de maquinaria con tecnologTa de punta
o,
- o, o
Competencia
Un incremento en el numero de firmas en un determinado sector industrial. provoca un aumento
de la oferta. Lo contrario OCurrecon una reducción de los participantes en un mercado.
rnjemplo
Como consecuencia de un aumento en el número de empresas en el mercado de los helados
en la ciudad, la oferta global de helados en esa región aumenta.
Helados
p
0.
- o, O
Medio ambiente
El dlma y otros factores naturales determinan en gran medida la capacidad de producción de
"..,chas ramas de la economla.
•
.. • 96 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
• rnjemplo 1
Una plaga destruye una parte de la cosecha de mango.
°
o,
- o.
rnjemplo a
las lluvias que han comenzado a ocurrir están favoreciendo el desarrollo del IImOn.
p
S. S,
Bienes relacionados
Sil. C8p.:lddadInstaladade una determinada planta puede producirdos tipos de bienes,la pro-
ducdón se dirigirá a aquel bie<l cuyo precioseamásalto.
rnjemplo 1
8 precio del mal1 ha bajado ano con allo, por lo que se decide cul tlvar algodon en las
Uerras destinadas al marz,
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado 97 •
11.01, Algodón
•
p p
S S. S,
A
¡ P,
P, Jp '" J.O,
O,
- 00
°
Los bienes complementarios en la producción son bienes Que se obtienen de manera
conjunta.
rnjemplo a
En todos los pozos petrolíferos se obtiene también gas natural. Un Incremento en el precio
del crudo origina un aumento en la cantidad ofrecida del gas que. a su vez. conlleva a Una
mayor producciOn. Debido a que se obtienen en forma conjunta. se les considera bienes
complementarlos en la producción:
A>ttóI ..
P
S
8
t P,
P,
AÚ
00
- o,
°
Expectativas
las expectativasde los productores respecto del precio del bien que ofrecen pueden desplazarla
oferta en un sentido o en otro. Mientras másalto seael precio esperado de un bien. menor será
su oferta hoy; lo contrario ocurrirá si se tienen bajasexpectativas en el precio.
rnjemplo
los productores de café esperan que su producto alcance precios altos en el siguiente ano.
•
.. • 98 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
Costos
O,
- 00 O O.
-- o, O
8 costo de los insumos determina la capacidad que los productores tienen para llevar bienes al
mercado: silos precios de los insumos aumentan, el productor aumentará sus costosy producirá
menos.
rnjemplo
SJ el pracío del azúcar disminuye, Id oterta de refrescos aumenta.
A_,
P P
S
A
lPo
aÚ
P,
rnjercicios
0,
- °0 O 0,
- o, O
1. Supongamos que la oferta de una empresa de ahmenlOSes Os - 3P. Obtén las can-
tidades ofrecidas utilizando precios del O al 5.
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado
a
99
•
2. Para una función de oferta Os - -80 + 25P. utiliza precl05del3 al para graficar las
•
curvas de oferta y determinar cual es el precio mlnlmo que este producto debe tener
en el mercado para que el produaor esté dispuesto a ofrecerlo.
4. Ante cada uno de los siguientes escenarios. ¿que pasa con la oferta?
a) Cae una tempestad en la zona algodonera.
b) Con un Incremento en el COSIOde los Insumos. _
e) Allntrodudr maquinaria nueva en una fabrica. _
d) Del petrOleo durante la guerra de lraq, _
e) Con la producción agrfcola después de un huracán. _
f) Con la producción agrfcola si hubo buen clima. __
g) Con la mantequilla 51 el aceite se vuelve mas caro.
h) SI se descompone la maquinaria de una fabrica monopollsta. _
•
.. • 100 Módulo) • Introducciónala teorlamkroecon6mica
•
1. Define la fundOn de la oterta.
Preguntas
Compel<!<1Cia
del mercado 101
• •
l. ¿Cuáles fueron las consecuencias generadas por el mal clima en la principal región
productora de marz? Graflca y explica.
4. ¿Oué sucederácon la oferta de ma[zs! se prevé buen clima para la prOxlma temporada?
• La cosecha de algodón
en su nivel más bajo en 8 años •
..
lourdes Edith RudiñoJEl FINANCIERO
La producción algodonera, en este terlar, estimó el gobierno de I;stados de 39 centavos de dOlar por libra):
ano, sumara 188 mil pacas (de 230 Unidos. a Jos bajos apoyo_s gubernamentales;
kilos cada una), y éste será el nivel El Departamento de AgriculbJra de EU al clima, más seco que lo tradicional,
más bajo en ocho años, además de (USDA) senalO que el declive de la ya una situadón de rentabilidad ne-
que representa una reducción del área actividad se debe a precios lntema- gativa
plantada de SO% respecto del ano ano cionales no atractivos (de alrededor
Preguntas
1. ¿Qué acontecimlenros han causado que la producclon algOdonera tenga el nivel de
producciOn mas bajo en muchos anos?
•
.. • 102 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• 2. ¿Oue ocurre con la oferta de algodón, de acuerdo con los acontecimientos descritos?
Graftca y explica.
• Comportamiento semanal
de hortaljzas y frutas •
..
Piiia
EL FINANCIERO
La fase de menor producción de pI- en ocasiones. Impide el accesoa las semana que concluyO,de hecho no
na t1ene lugar durante la temporada huertas: lo anterior se esta reHejan- hubo disponibilidad de pina del tama-
de lluvias, fenOmeno que provoca un do en una sensible dIsminución de los "" grande. -
inadecuado desarrollo de la fruta y, wlúmenes ofertados. e incluso en la
Preguntas
1. ¿Qué ocurre con el mercado de la pina por la fase de menor producción en la temo
porada de lluvias? Grañca y explica.
•
capitulo •• Compel<!<1Cia del mercado
P s
Equilibrio - E
Precio de
equilibrio - p.
!
D
cantldad
d. O
equilibrio - o·
&ceso de demanda
P s
P,
D
Cauldad Cantidad O
arreclda .. as demMdada ... Od
•
.. • 104 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• Losproductores tendrán las bodegas llenas y, como consecuencia, deberán reducir el precio
hasta el punto de equilibrio; por esta reducdén, la cantidad demandada se moverá también al
punto de equilibrio.
P s
P,
Canddad C.arrtkiad Q
detna'ldada • Od dreclda. Os
4.3 Equilibrio
Es donde se intersecan la oferta y la demanda, un punto donde no hay incentivos para el cambio.
Paraentenderc6mo se llega al equilibriode la oferta y la demanda, utilizaremos una ecuación
que representa la demanda Od e 165 - 3P Yuna para la oferta Os = 8P,
Qd= 165-3P
OS = 8P
Se igualan las ecuaciones:
Qd= Os
165-3P=8P
165=11P
165111 = P
vP' = 15
Para obtener la cantidad de equilibrio, se sustituye el precio de equilibrio en cualquiera de las
ecuaciones de la siguiente forma:
Qd=165-3(15) Os = 8(15)
Qd = 120 Os = 120
Q' = 120
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado 105
• •
p s
O' - 120 O
Desplazamientode la rurva de D
Cambios en las preferendas
Demanda --ti • Cambios en el ingreso de los consumldOtes
Expf(tativas econ6micas
• N~me<ode consumidores
Bienessustautos y comple<neniarios
EqUiHbrio
M.rado de
Desplazamientode la (urva de S mercado
• Cambio temot6gico
Competencia
Olerta --ti • Costode los insumos
Medio ambiente
Bienessustitutos y comple<nenlañOS
Expf(tativas de los produnores
(]]jemplo2
cambio tecnol~co
Se compra maquinaria y equipo con te(nologfa de punta
P
Hay un desplazamiento de la CUI'I/3de oferta hada la derecha (S,) por el cambio tecnologlco
y, al mismo tiempo, un movimiento a lo largo dela curva de demanda por el cambio en el
precio. El cambio tecnolOgico Incentiva la procucclon y disminuye los costos, produciendo
un aumento de la cantidad y una baja en los predos,
t1Jjemplo 3
Expectativas economlcas positivas y aumento del Ingreso de los consumidores, al mismo
~empo y de la misma magnitud.
S,
p••
P,
D,
Por las buenas expectativas econOmlcas se oesplaza la oferta (S,): por el Incremento en
el ingreso, se desplaza la demanda (O,). Como resultado, el nuevo precio (P,) el precio
permanece en el nivel de p.y la cantidad aumenta a 0,_
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado 107
• •
1. Calcula el precio y la cantidad de equilibrio. y grañca las siguientes fundones-
a) Od - 300-4P Os - 20P
b) Od = 120-9P Os = p ~ 10
2. Para un mercado de cafe que está definido por las siguientes ecuaciones,
Od_40-4P Os-8+P
•
1. ¿Oué se obtiene si se conjunta la oferta y la demanda?
5. Responde las preguntas del recuadro y explica qué sucede con cada variable (oferta,
demanda y equilibrio). Por Oltlmo, explica qué ocurre con el precio y la cantidad de
equlllbrlo.
el Od - 80·2Px Os - 20Px
•
.. • 110 Módulo) • Introducciónala teorlamkroecon6mica
Comportamiento semanal
• de hortalizas y frutas
Piña
•
El FINANCIERO
Debido al ligero incremento de la temperatura. el COflSUmO de pina se reactivo moderadamente: por otra parte, la
ccsechaen la:rona sur del pats esta entrando a una fasemenor, razOnpor lo que en alguna medida la oIe01adisminuyO.
Pregunta
¿oue sucede con el precio y la cantidad de equilibrio al combinarse los efectos de un
aumento en el consumo y una fase de bajas cosechas en el principal estado proveedor?
Crafica y explica claramente cómo se llegó al nuevo equilibrio de mercado.
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado 111
• •
.. • Comportamiento semanal
de hortaljzas y frutas •
..
Sandia
El FINANCIERO
la cotizaci6n de la sandia SangrTa Adicionalmente. sabemos que el rigiendo en el país. factor que proba-
mantuvo una tendencia de cambio consumo de sandta muestra pocc blemente contribuya a estabilizar la
al reducirse la oferta derivada, por el dinamismo, como consecuenciade cotlzadon durante las dos semanas
mal clima. las bajas temperaturas que estan venideras.
Preguntas
1. ¿Qué se espera que suceda con el precio de la sandta, como consecuencia de los
acontecimientos actuales? Grafica y explica.
•
•• Menor consumo de electricidad
por la desaceleración en la
••
producción industrial
Camila Villegas Amtmann/El FINANCIERO
la desaceleración de la actividad In- da en ta demanda industrial de este términos reales de 2% en relación
dustrial representa menor consumo tipo de energía. con el mismo mes del año pasado.
de energra electrlca al observarse Todos los estados que dlsmlnu}'E!ron El mayor consumo obedece a causas
una calda promedio de 4.1 % en la su demanda de eoergra eléctrica son estacionales, ya que en el verano se
deman4a de la planta fabrn. la cual entidades reconocldas que albergan utilizan entre otras cosas ventilad()(es
es receptora del 60% de las ventas una planta productiva importante. y aires acondidonados que requieren
de este energ~tico. de electric.idad para su funcionamien.-
I'\:)r otra parte, los sectores domesti~
Según las cifras mas redentes, a nivel ce ycometcial mQ$traron un aumento lo, por lo que las casas y estableci-
regional el consumo de electticldad en la demanda de electricidad, con lo mientos comerciales Incrementan Su
®strO disminudones en nueve entí- rual el consumo de ener¡la eléctrica consumo de este energético.
dades, como consecuencia de la cat- -en el pafs re¡Jstr6 un Incremento en
Preguntas
1, ¿oue sucede con eJ precio y la cantidad? Graflca una desaceleraclon en la actividad
industrial.
Preguntas
l. ¿Qué sucede con el precio del café? Granea una sobreoferta.
2. ¿Qué provoca en el precio del café el hecho de que Brasil este año tuvo una cosecha
que superó las expectativas?
3, ¿Sera necesario que Brasil almacene su cosecha para estabilizar el precio, 51la eco-
nomla estadounidense se reactiva y la demanda de cafe se Incrementa? Explica,
•
.. • 114 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
Preguntas
1. ¿Por qué el conRlcto en Medio Oriente Incrementa la demanda de oro?
3. ¿Por qué el 0<0 funciona como un bien sustituto de las inversiones en los mercados
accionarlos? Explica.
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado 115
• •
.. Fracasan esfuerzos de cafetaleros ..
• para impulsar precios •
Obed Contreras/EL FINANCIERO
luego de que el precio internaclo· del mercaeo Intemaclonal unos diez de comercialiur cafe de mala call·
nal del aromatico se desplomo en la millones de sacos de 60 kilogramos dad. mezcían el aroma~co coo grano
Oltlma semana por abajo de los 50 cada uno. de la cosecha que inicia de altura y "lo venden a predo de
cantavos de dOlar la llbra, la Asocla- en octubre. café bueno-,
don de PaIses Productores de Café Pese a los esfuerzos mundiales por Asimismo, algunos paises, importa-
(APPC) acordó cerrar las fronteras al revertir los precios del café, lamen- dores del aromático como Sueda.
grano de mala calidad. tablemente en la ültima semana se si- Estados UnidOS y la UniOn Europea.
Para el efecto. a las empresas impor' tuaron por debajo de los 50 centavos acordaron con la APPC frenar la im-
tadoras solublnzsocras se les exige de dólar la libra. cuando p'odudr esa portación de café de mala calidad. y
Incluir en las etiquetas del produe- cantidad cuesta 70 centavos. exigir a las empresas solublllzadoras
to las propordones y el tipo de café En el encuentro de la semana pasada, incluir en las etiquetas del producto
utilizados. refiriO, la AsocJaci6n se comprometió las proporciones y el tipo de café uti-
En reunión efectuada en londres, .a frenar la importadón del grano de lizadas en las mezclas.
Ingla~erra. los productores del or- mala caUdad. debido a que algunas
be reiteraron su postura de rellrar empresas solubililado'as. en su alan
Preguntas
l. ¿Oué sucede con el P y la Ode caM si se retiran del mercado 10 millones de sacos?
GraRea y exptlca,
3. ¿oue medidas deben tomar los cafellcultores para mantener un precio estable?
•
.. • 116 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
/
I
l. ./•
'----------+0
"'_o-:.!IDt
~.C"""I'''.9'''h.
IU.IU'" M,I
..'t\
._'$,
11 1
•
..,
qo
n
•
•
...
o
,
>
•, •
,
1. Seleccionalos datos.
2. Luegove a la secciónGráficos y seleccionaX Y (DispersI6n).
44;..re :'1&,,;)
''i'' . '1 • ~ l
,,
..."T, ..'"•
QO
,•, p
••, •,• ,
1 ,---
i=f, •
•• • • ••
-'_
• • ~
(lo- .. ·o.SP
" •• t
•
capitulo •• Compel<!<1Cia
del mercado 119
• •
11.. 0.(11.. _.l1li _
e-- '-"I$-, --.u
O~"'·
..··- ,--------~---,
['I'~"""r~ .
1!4 """'~ ... tt "N
~ 1It.. .u. ' lá.UuolO.~,.¡9'1!iaI
3. Una vez que apaleeen los puntos del gráfico. haz elle en uno de los pontos.
'" un cuadro de diálogo que dice Formato de Unea de tendencia.
Apsrece
5. En ese cuadro, del lado izquierdo aparecen lasopciones.
6. SeleccionaPresentar ecuación en el gráfico y Presentar el valor R cuadrado en el gráfico.
7. Haz die en Aceptar.
Apaleee la siguiente ecuaci6n:
y= -O.5X+6 = Qd=6-0.5P
Elsigno de R' está asociado con el de la pendiente de la recta de regresión. por lo que R' posi-
tivoindica una recta de ajuste con pendiente positiva y un R' negativo, una recta con pendiente
negativa.
SIR' en valorabsoluto es alto (cercao igual que 1). significaque hay un buen ajustey cercano
a cero indica que no hay relación alguna entre los datos.
....
~ ........ "
o.l.on:.t¡t
....,.,~"
Q' •
•• ••
•• •• •
•
•• •
u •
•
-
--"
.
." .-. "
...
•
.. • 120 Módulo) • Introducción .Ia teorla mkroecon6mica
• y = O.SX OS = O.SP
R' = 1
En resumen:
1. Enla columna izquierda captura la cantidad.
2. En la columna derecha captura el precio.
Qd .. Qs
6-0 5P = 0.5P
P=6;Q=3
Toma los datos 1¡ue se muestran a continuación. Vacfalos en ExceJ o en Numóers. grañca la demanda
tl y obten la ecuadón de la demanda y el Rl.
V
l
d 38 O
il 36
34 1
32 3
30 4
28 5
26 6
24 7
22 8
20 9
18 10
16 11
14 11
11 13
10 14
8 15
6 16
4 17
2 18
O 19
Toma los datos que se muestran a contlnuaciOn, vacfalos en ExceJ o en Numóers, graNea la oferta y
obtén la ecuación de la oferta y el R'.
•
capitulo •• Compel<!<1Ciadel mercado 121
• •
Va que obtuviste la ecuaeten de demanda y la de oferta, obtén el precio de equilibrio y la cantidad de
equlObrlo.
o O
1
4 2
6 3
8 4
10 5
12 6
14 7
16 8
18 9
20 10
22 11
24 12
26 13
28 14
30 15
32 16
34 17
36 18
38 19
Elasticidad
Uo' comp@tendu g.nérf .... y dllClpllna",. In .st.... pltulo .. logron o tnov6s d. los .lgul@nt•• d@Mmp.fios:
• 123
•
•" •
124 Mód.1o 3 • Introducción .1. teorla mk,oecon6mic •
[ Elasticidad ..1-----__.
r"
Elasticidad d. la oferta
Cálculo d. l. olostlcldad dota
oferta
Determinantes do la
.Iastlcidad d. la ofort.l
•
Copitulo 5 • Elasticidad 125 •
• •
•
3. ¿OUéfactores consideras que hacen que ante un aumento en el precio tu compres la misma cantidad
o compres menos?
•
•
.. • 126 Módulo) • Introducciónala teorla mkroecon6mica
p6q -bp
e=--=--
q6p a-bp
rnjemplo
Sita función de demanda esta dada por la siguiente ecuaclOn:
Od & 14 -7p
se presentan tres casos:
l. Si el precio es p - 2:
3. SI el precio es Igual a p - 1:
127
• •
rd = -bp _ -7(1)
a-bp 14-7(U
-7
7
=1-11=1 rd=1
Observando la Fórmula notamos que:
cuandop - O, l. elasticidad de la demanda es O.
Cuando q = O, la etasncldad de la demanda es infinita.
P
-+- Elasúddadlntlnlta
Id, I
Can~dad
Al precio de Pose demandan 00 productos. Siel precio aumenta muy poco. como P" se dejan
de consumir más que proporcionalmente los productos (0,). Si el precio baja a PI' aumenta el
consumo más que proporcionalmente a (O,).
• P
.--
P,
Po 1--------
P,
'-----:::-0,,--- O
/lJ predo Pose demandan 00 tienes. SI el precio aumenta a P" la cantidad demandada es O.
Siel precio baja a P ~ se incrementa la cantidad demandada infinitamente.
P,
P,
D
L------+O
0, 00 0,
ed < I
Al precio Pose demanda Oa Siel precio aumenta a P" sedemanda O" la cantidad disminuye
menos que proporcíonalmente al aumento en el preoo. Si el precio baja a P1.la cantidad dernan-
dada se incrementa menos que proporcionalmente (O,).
P
129
• •
P, D
o
ro - o
D
L---------------·o
o) 00 O,
e - 1
! 1 1 1 1 1
Incrementos Oelim~adón
Porcentaje Bienes car.!a"r
dellngre", TIempo .,,<!!Slvos del
sustitutos del bien
en los preoes mercado
• (]Jjemplo
La demanda de automóviles de lujo es mas etasnca que la demanda de chicles, que es
Inelasllca.
Si un automÓ'o/ÍIde lujo incrementa su precio en 10% algunos consumidores ya no lo
podran comprar
SI un paquete ele chicles aumenta su precio en 40%, muchas veces el consumidor ni
siquiera lo nota ponque ocupa una parte muy pequeña de su Ingreso
Bienes sustitutos
Los bienes que tienen buenos sustitutos serán más elástlcos que aquellos bienes que no
tienen sustitutos
(]Jjemplo
Si aumenta el precio del aceite eleman, este puede sustituirse con aceite de cártamo, Se
trata de un bien etasuce.
Si sube el precio de la gasolina. al no tener bienes sustitutos, su cantidad demandada
permanece constante. es deCir es inelastlco.
(]Jjemplo
Los bienes de primera necesidad uenden a ser inelástícos. ya que no tienen sustitutos
próximos: la energía eléctrica. el agua, la gasollna.
Los bienes de lujo tienden a ser mas elastícos, ya que se pueden sustituir por otros
bienes' viajes al extranjero. automOVllesde lujo.
Los bienes de súper lujo tienden a ser tneíástícos, esto depenelera de los gustos y pre-
ferencias del consumidor. Por ejemplo. obras elearte. piezas únicas de jO)'!rfa. etcétera.
1iempo
Todos los productos en un periodo prolongado pueden pasar de ser Inelastlcos a ser
elásticos.
(]Jjemplo
Si tengo un automóvil que consume mucha gasolina y ésta aumenta de precio. no podré
hacer nada en el corto plazo; se trata una demanda ínetasnca. pero en el mediano o largo
plazo si se inventa un nuevo combustible, la gasolina se convertirá en un bien más elastíco.
P P
131
• •
P, D, P,~------------------D,
~----.._--- o ~--------------__.o
o.
5.1 Elasticidad y el ingreso total
Es de gran Interéspara los empresarioso personasque seencuentran en alguna ramadel comer-
cio o de la p<oducó6n.conocer la elastiódad de sus productos y, de acuerdo con ella, ver c6mo
algunas ponticasde preciosimpactan en su ingreso.
Los benefióos que seobtienen se determinansegúnel ingresopor productosvendidos menos
los costostotales erogados.
B: Benefido
Bc/T-CT IT: Ingr.,o total
CT = C05tOtotal
Donde el ingreso total se obtiene multiplicando el precio del producto por la ca ntidad de
productos vendida.
t]Jjemplo
Cuando el producto tiene una demanda elástica al precio de Po • 10.se venden 2000
artfcul05.
IT- PxQ
IT: 10,,2000 = 520000
IT = S20000
SI el precio baja a P, = 8. Se venden 4200 artrculos, por ser un producto elastlco.
!T=PxQ
IT = 8 x4200 = 533600
!T. S33600
Al bajar el precio en 52.0 se Incrementó el Ingreso en S13600. Por tanto la rebaja en
el precio fue una medida acertada
P
10 __________
Po -
8 D
L------_o
2000 4200
•
.. • 132 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
Ir = P. o
Ir = 10 x 2 000 = S20 000
SI el precio baja a S8. se venden 2200 artfculos por ser una demanda Inelastlca El
Ingreso total disminuye a $17600. es decir cayo en 52400.
/T= PxO
/T - 8 2200 - S 17 600
/T. SI7600
10
8
L-------~--_+o
20002200
p p
Beneficio
52400
L-------'-----_o
4
•
capitulo 5 • Elasticidad
p p
133
• •
Beneficio
$6400
L- _ ___,JL- .. O
8 10
o
L------~~-+-o
o" - 55
t]Jjemplo resuelto
Para obtener la elasticidad en un punto de la curva. en primer lugar se necesita conocer
el precio y la cantidad de un artfculo. En este caso utlllzaremos el punto ele equilibrio con
las siguientes ecuaciones;
Od - 77 - 2P
Os = 5P
•
.. • 134 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
.0 x!!. _ -2 x'!"!_ = ~
ap O 55 55
= 1-041
El resultado se da en valor absoluto.
Ep - 0.4 < I => Por tanto. es Inelastlca en el punto de equilibrio.
11 e - .4 < 1 lnelastico
L---------" o
........
55
P soO
rp=-x-=-2x-=0 Inelástica
;¡P Q 77
11 • - .4 < I lnelas~co
A::< Elasticidad
arco
P, 8
D
1- Q
•
.. • 136 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
rnjemplo
Se tiene una ecuación de demanda y una de oferta, tal que:
Qd= 144-6P
Qs = 18P
Igualando las ecuaciones, se obtiene el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio.
Od- Os
144 - 6P 18P
144 ; 24P
P- 144/24
P;6
P' = 6
O' - 108
p
137
• •
'-- -:D"-_ o
96 108
• _. ca. •
Eli'lstiddad ingreso
La elastiddad ingreso (e)de la demanda nos va a indicarcuánto cambiarála demanda de un bien
o servicioal variarel ingreso de las personas y pe.rnanecerconstantes los precios.
la fórmula para obtener la elasticidadIngreso es:
cambio porcentual
E¡:-========"--: -b.O/Ó
en la cantidad demandada
/!!.VI
cambio porcentual en el ingreso
Al cambiar el ingreso de las personas el consumo por un bien puede aumentar, disminuir o
permaneeer igual; esto depende del tipo de bien de que se trate.
•
capitulo 5 • Elasticidad 139
Os - 46P
Igualando:
Os - Od
729 - 35P - 46P
81P = 729
: ,
20.8
9
D, 1.7000
1·2000
Donde:
A = advertisemenVpubllcldad
5 = salE!$lventas
AA = incremento en publicidad
t.5 = incremento en ventas
A = promedio de publicidad
S' = promedio de ventas
[fiIJemplo 1
Si tenemos la siguiente ecuacton de ventas
S - 2536 + 2A
5jn publicidad el nivel de ventas es de 2 536.
S : 2536 + 2(0)
S = 2536
Si se gasta en publicidad SI 00:
S. 2536 + 21'00)
S = 2736
•
capitulo 5 • Elasticidad
A
141
• •
s
100
o S
2536 2736
Sustituyendo en la fOrmula:
t;S/S 200/2636 .07
Ep - --_ m - -- - .03". Ventas poco sensibles a la publicIdad
aA/A lOO/50 2
la publicidad no fue un medio eficaz para aumentar las ventas.
t1Jjemplo a
Si tenemos la siguiente ecuaclOn de ventas:
S 20 ... 49A
Con publicidad igual a 6. el nivel de ventas es 314.
S. 70 ... 49(6)
S - 314
Con publicidad igual a 30:
S 20 + 49(30)
S - 1490
las ventas aumentan a 1490.
A
S
30
Sustituyendo en la fOrmula:
•
1. ¿Oué es para lila elasticidad de la demanda?
2. ¿La pendiente de una linea recta es lo mismo que la elasticidad? ¿Por qué?
S. SI un producto ocupa una gran parte del Ingreso, ¿cOmoes su elasticidad precio de
la demanda?
7. ¿Por qué los bienes de primera necesidad tienen una demanda inelástica?
15. ¿Conviene bajar el precio de un producto si es elastico? cementa qué pasa con el
ingreso total del productor.
16. ¿Qué polltlcas comerciales se deben aplicar ruando un producto es elaslico? Comenta.
lB. ¿De qué tipo de bien se trata si aumenta el ingreso y disminuye la demanda de un
producto? ___
bl Bienes normales _
el Bienes superiores _
Os Qd
80P - 4800
O' ~ 1800
•
.. • 144 Módulo) • Introducciónala teorlamkroecon6mica
• t = .0 • P = -50 • ~ = 11.661=>EI3sUca
P ,1P O 1800
60 e - 1.66
~----__----~+o
1800
rnjercicios
Obt@nla elasticidad punto en el equilibrio de las siguientes ecuaciones:
1. 00 e 15-1 SP
Os = 10P
2. Od - 4050 - 70P
OS = 65P
3. Od = 648- 3GP
Os - 45 P
4. Od - 735- 81P
OS = 24P
rn.Jemplo resuelto
Obten la elasticidad arco O segmento de la demanda.
Od = 246- 18P
Os = 23P
Os = Od
1\0/0 36/156 23
"P/P = -2/5 = 4 = /-.57/ < 1 => lnetastko en este segmento de la curva
Esto quiere decir que la demanda es poco sensible a los cambios en los precios.
•
capitulo 5 • Elasticidad
P
145
• •
13.6 s.
s,
6
4
o O
138 174 246
U!ljercicios
Oetén la elasticidad arco o segmento de la demanda en los siguientes casos:
1. Od - 360- 33P
Os 27P
SI se incrementa la oferta, el precio disminuye a 2 y la Oei aumenta a 294.
2. Od = 632 - 44P
Os - 35P
Si se incrementa la oferta. el precio disminuye a 4 y la Oei aumenta a 456.
3. oa 135 - BP
Os ~ lP
SI se Incrementa la oferta. el precio disminuye a 7 y la Od aumenta a 79.
4.Od 416-36P
Os = 16P
Si se incrementa la oferta. el precio disminuye a 6 y la Od aumenta a 200.
rnjemplo resuelto
Obten la elasticidad cruzada de la demanda.
• oa » Os
120 - 3P - 2P
Equilibrio de gises:
P' • 24 => O' - 48
Si el precio de los pizarrones aumenta a 6. la cantidad demandada disminuye a 120.
Anle el incremento en el precio de los pizarrones. la cantidad demandada de «lses
disminuye a 30 al mismo precio.
Sustituyendo en fa fórmula:
P
P Mercado de pizarrones (x) Mercado de gises (g)
40
10
rnjerclcloa
Realiza los siguientes ejercicios siguiendo el método anterior:
1. Mercado de galletas
Qd= 357 -3P
Os= 4P
AP= 8
Mercado de feche
Od= 912-20P
OS = lSP
t;.O = -24
2. Mercado de automóviles
Qd = 5784 -315P
Os = 40SP
AP= 2
•
capitulo 5 • Elasticidad
Mercado de gasolina
147
• •
Qd= 510-2P
OS= 4P
60 = -10
3. Mercado de cigarros
Qd= 4869-3P
Os= 6P
t.P= .,
Mercado de cervezas
Qd = 12.250 - 8P
Os = 6P
6Qd = 50
4. Mercado de flores
Qd= 880-50P
OS= 60P
t.P= 10
Mercado de chocolates
Qd= 243-20P
OS= 7P
60d = 7
l1Ijemplo resuelto
Obtén la elasticidad ingreso de la demanda.
Mercado de taquerías
Od - 552 - 3P
Os = 3P
'. - 20000
Os - Od
3P = 552 - 3P
p. = 92 => O· = 276
Con un Ingreso de S20 000 la cantidad demandada es 276 a un precio de S92.
SI mi Ingreso aumenta a S25 000, baja mi consumo en 16:
• p
llIjerclclos
1. Od - 1582 - 45P
as = G8P
1= 20000
l!J = -5000
60. = 48
2. Od - 80- 3P
Os = 2P
10000
l!J • 50.00
60. = 20
llIjemplo resuelto
Obtén la elasticidad publtcidad de la demanda.
S! tenernos la slgul""té ecuaclan de ventas:
S = 784 + IDA
Sin publiCidad el nivel de ventas es 784:
S = 784 + 10(0)
S - 784
Con publicidad Igual a 60 el nivel de ventas alcanza I 384
S = 784 + 10(60)
S = 784 + 600
S = 1384
•
capitulo 5 • Elasticidad
A
149
• •
60
L-----~~------_s
7B~ 13M
Sustituyendo en la fOrmula,
6515
600/1084 _ 55_ 27
'p= !:>AlA 60/30 2
El Incremento en 60 en gastos de publicidad no represent6 un Incremento en ventas.
la publicidad no fue la adecuada.
t])jercicios
ReaJIz.alos siguientes ejerl:iclos de acuerdo con el ejemplo anterior.
1. S - 1076 + 79A
A, _ 80
A, = lOO
2. S - 228 + 36A
A, - 25
A, = 50
.. • Explosivo incremento
de diabéticos ••
Ya la consideran epidemia en BU
EL FINANCIERO
WASHINGTON, OC. Una serie de es- vasculares y de cáncer son estables. lo ignoran, según la ADA. La enfer·
tudioS médicos consagrada a las di- la incidencia de la diabetes progresa medad se caracteriza por un exceso
ferentes facetas de la diabetes. que (anualmente)6% enEstadosUnidos y crónicode azocar en la sangre.
se dara a conocer este mi. reoles. masIXXIlMaen los paisesen eesarre- Tanto las causas como los medios de
muestra un aumento Inquietante de 110',advirtió este martes Chrlstopher prevención y de tratamiento son poco
la enfermedad, que algunos especie- Saudek, presidente de la Asocladan conocidas y la enfermedad se encami-
listas comparan con una epidemia. de Diabetes de Estados Unidos na a ser una "epidemia de diabetes",
-Mienttas que los números de nue-- (ADA). En EU 17 millones sufren de segOn SalJdek.
vos casos de enfermedades carctc- diabetes, 5.9 millones de 10.5cuales
•
.. • 150 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• Preguntas
l. ¿Cuál es la elasticidad de la demanda de insulina, Onico medicamento conocido hoy
en dla para controlar la diabetes? Grafica y explica.
3. ¿Que ocurre con el precio y la cantidad de equilibrio 51la oferta de Insullna se reduce?
.. • Beneficia la crisis a
Farmacias Similares •
ATaceli cano/El FINANCIERO
Después de cuatro años consecuti· conforman sobre tOdo medicamen- para medicinas "baratas" y consuJtas
vos de incremento en las ventas de tos de patente- las ventas cayeron a predos módicos.
productosfarmaceutlcos,en 201 2 se como consecuenciade la crisis eco- lila de tas cadenas beneficiadas por
reglSltOun retrocesode 3 % debido a nemlca, para otras que han optado esta 'situación es Farmadas Slml1ares,
la len~tud generalizadade consumo. por olrecer genericos y medldnas si· que, arto con ano, ha registrado erad-
Mientras que para algunas cadenas milares, la recesiOn ha resultado be- mientbs de hasta_30% en sus ventas.
de farmacias -cuyos inventarios IQS néfica, pues la pObladón s610 tiene
•
capitulo 5 • Elasticidad
Preguntas
151
• •
l. ¿Cómo es la elasticidad de la demanda de productos farmacéuticos con patente?
Graflca y explica.
Comportamiento semanal
•
. EL FINANCIERO
de hortalizas y frutas
Aguacate
•
Por causas derivadas·de la estacte- Oltimas semanas,ubicándosede es- \dOmenes ofertados. parncutarmen-
nalidad de la producción, la disponi- ta forma en un nivel poco accesible. te de fruta de buena calidad. conti-
biUdadde aguacateHasses limitada, Considerando que la cosecha que Rúen restringidos,lo que hace prever
lo que ha propiciado aumentos ím- inició en octubre del año pasado de que la cotizaciónseguira alta.
portantes del precio durante las tres Ilecho concluyO. es probable que los
Preguntas
1. ¿Disminuirá un individuo de altos Ingresos su consumo de aguacate drásticamente
ante el Incremento en el precio de esta fruta? Explica tu respuesta.
•
.. • 152 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
I!.Qf(J
1\5=--_
I!.PIP
aQ = cambio en cantidad.
O = cantidad promedio.
a P = Cambio en precio.
P = Pn>clo promedio.
ES =,~ unlt3rlo.
•
capitulo 5 • Elasticidad 153
• •
t]Jjemplo
Se tiene una ecuaden de demanda y una de oferta segun la cual.
Oá = 583 - 12P
Os = 41P
Oá D Os
583-12P-4IP
583 • 53P
P' • 11
O' - 451
Supongamos que las condiciones del mercado cambian y se establece un nuevo precio
y una nueva cantidad de equilibrio.
P = 15
O' = 585
585+451)
~Q"Q (585-451)/ [ 2 134/518 .2586
<5= ~= - - = =--=0.8407
P/P (15-11)/ [15;11] 4/13 3076
0.8407 < 1 => la oferta resultó ser inelástlca. lo cual quiere decir que no puede In·
crementar la producción tan fácilmente. ya que tanto los Insumos como la mano de obra
son dlñelles de conseguir.
Un ejemplo practico de lo anterior son los arboles de I\avidad durante fin de año.
que con meses de anuctpacton se importan de lugares como Canadá, Si durante los
¡xlmeros dlas de diciembre el productor agota su Inventarlo. sera muy dlñeil conseguir
mas producto.
15
I1
L----------------.o
451 585
•
.. • 154 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
i
0... U
~,,..6""
1 1
Costo de capaddad de sustitudón nempo
almacenamiento dl>lnsumos
P
s
~------------------'O
o, o,
Oferta inelástica
Si hablamos de bienes que son diflciles de almacenar por SU tamaño, peso y volumen, por sus
caract .. rsticas O por ser pereceoeros. la elastiddad de su oferta es más bien inelástica.
Por ejemplo, si se tiene una bodega de productos congelados donde se refrigera camar6n,
cuando el precio sube o baja se llevará al mercado la misma cantidad.
Otro ejemplo es el de las bodegas donde se almacenan acero o estructuras de concreto. la
elasticídad de la oferta de bienes difIciles de almacenar o de aquellos que son perecederos es
IOtalmente Inelástica (es < 1).
P
S
P,
Po
P,
°0 °
•
capitulo 5 • Elasticidad 155
P
s
~----------------__'O
0, 0,
P P
S
S
P, P,
Po p.
'----------------------+
0, 0,
° '-------+0
o" 0,
• Tiempo
Elfactor tiempo es determinante para la elasticidad de la oferta. Se analizará la elasticidad de la
oferta en tres periodos: el momentáneo, el corto plazo y el largo plazo.
Equilibrio momentáneo
P
s
P, - Equilibrio moment3neo
o,
~----~-------+o
o.
En el equilibrio momentáneo la cantidad ofrecida es constante, lo cual Quiere decir Quesi se
Incrementa la demanda no hay un incremento en la cantidad ofrecida. sólo en el precio. Esto
ocurre cuando el incremento de la demanda es repentino y no hay tiempo de contratar trabaja-
dores o de adquirir los insumos necesarios para incrementar la producción.
P s
s
Pr
p. O,
o.
o
o. 0,
t S
D,
D.
L_--------~----
__ O
00 O,
En el largo plazo se pueden sustituir todos los factores de producción, Esto es, se puede con-
tratar más mano de obra, comprar las materias primas que se necesiten e íncrementar el capital
para iljjrandar el tamaño de la planta. Por lo tanto, la oferta es más elástica.
P A P B P e
S
S S
P,
P,
p.
D, Po
Po Do
D
D D,
o o o
o" O. O, O.
Antes del 14 de febrero 14 de febrero 15 de febrero en adelante
Esto sucede con cualquier producto cuando hay un incremento repentino de la demanda,
como los juguetes en el "Dfade Reyes·o el "Dfadel Niño", o bien fas flores y los chocolates el
"Dfade las Madres",
•
.. • 158 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
A B e
Equilibrio momentaneo Equilibrio. corto pl.ro Equllibrloa largo plazo
P P P
S S
P,
P,
P,
Po Po p.
D, D,
D,
D. O D
O O
Do 00 °, Do O,
Od - 516- 20P
Os = 25P
Os = Qd
516- 20P = 23P
43P 516
27651 el precio aumenta a 20.:
Os - 23(20)
Os = 460.
•
capitulo 5 • Elasticidad
P
159
• •
20
12
o,
O
~---- __--__--~~_.O
276 460
rnjercicio8
Od - 555- 49P
Os - 62P
bP = 15
2 Od - 1200- 102P
Os = 98P
óP = 30
•• Seguirá elPr.UnerJ4undo
con la siembra de biocombustibles
••
Redacci6n/EL FINANCIERO
En la presente coyunwra mundial, la Estados Unidos. eanada y la Unión Información de la AgencJa lnternacío-
búsqueda de la sustitución del pe-- Europea elevarán Jos subsidios de nal del Ener¡la (AlE) revela que los
tróleo por biocombustibles seguir-a 11 mil mi nones de dOlares por ano precios del petrOleo se estabilizarán.
mientras los petropreclos permanez- a 2S mil millones. pero no regresaran a los niveles que
can allOs; en especial destaca que la Aunque el precio del petróleo ínter- tenian anos atras.
producción de etanol es costeable si nacional ha caTdo en promedio 22% Sin embargo, Jos bloenerg~tlcosson
el precio de_¡barril de crudo se en- desde su mayor marca histórica LI'l3 de las causas de las alzas en an-
cuentra por arriba de 50 dOlares. (147.27 dólares) se prew que la co- mentes. lo que coloca al mundo ante
Ademés, los pafses desarrollados es- tización no bajara lo suficiente como un dilema complicado.
tan aumentando 14% en promedio para hacer del crudo un energético
anual los subsidios para la oroeue- competldllO.
clon de blocombustibles.
•
.. • 160 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
•
Biocombustjbles en México y Al miento. Actualmente, Brasil es el líder Iniciado esft!erzos para expand~el uso
Ante la actual crisis energtltlca y de de la reglo<>en la elaboracio<>de blo- y la producciOn de etanol.
alimentos, México esta Interesado combustibles, especialmente etanol Asimismo, productores de petróleo
en los biocombustibles denominados derivado de la cana de azücar, cuya como Venezuela, Ecuador!i México
de segunda generat;:ión, Jos cuales no producclO<> ascendió a 2,3 mil millones están emprendiendo iniciativas diño
compiten con los aumentos, ya que de litros, y espera incrementarla 20% gidas a la incorporación del etanol
son elaborados a partir de los resi· para llegar a 27 mi 500 millooes de dentro de su mezcla energetica.
duos de las cosechas o con produclXJ!; Iítros de etanol.
brestales que no se usan en la alimen- kgo.tina, Costa RIca, Fl!rO,República
tación, como la paja, la madera, las Dominicana, Cuatemala, El Salvador,
hierbas y los árboles de rápldo creci· Paraguay, Cuyana y Jamaica ya han
Preguntas
1. ¿como es la elasticidad de la oferta del petrOleo y por que? Grafica y explica.
4. ¿Qué crees que suceda con el precio del petróleo y su elastiddad. ante el desarrollo
de los blocombustibles? Explica.
4. Elabora las gráficas y explica un equilibrio momentáneo, otro a corto plazo y uno más a largo plazo.
5. ¿Como es la curva de oferta de un producto cuyo prlndpal factor de producclon son los obreros?
a) Elastica.
b) Inelástica.
e) Fácilmente sustituible.
d) Difrcllmente sustituible.
6. Cuál será la curva de oferta de un servicio o producto cuyo principal factor de producclOn es un Inge·
nlero de la NASA?
a) Muyelastica.
b) Muy Inelástlea.
d) Facllmente sustituible.
I I
[) I ~
.. I
Aplicaciones al modelo
de oferta y demanda
Uo' comp@t"ndu g.nérf .... y dllClpllna",. In .st.... pltulo .. logron o tnov6s d. los .lgul@nta.d@Mmp.fios:
• 165
•
.. • 166 _.10 J • IntroducciÓn010 leor1omic,oocooómic•
• ro
IncldUCÜIdo un Imp... sto
aa. p.....uccl6e
Impuesto. la p..... uccl6e y
elasticidad di la dlma""a
Impuesto a la p.....uccl6e con
elasticidad d. l. d.ma""a
unitaria
Impuesto a l. p.....uccl6e
con d.ma""a II~stlca
Impuesto a a. p uccl6e
con doma""a t l.. onh
.Iástica
l"plllsto a la p.....uccl6e
con d.ma""a lno"stlea
Impuesto a la p uccl6e
[
•
[ Apllcacl_s al
modllo de oferta
y doma""a
ro
Polltlca d. proclo mblmo
Control d. proclo.
Control d. proclo. alargo
plazo
Consecuencia. d.1 CIOntrol
.. d. p",dos
ro Subsidio
Subsidio con .Iastlcldad
di la d.manda _Iu,a.
Subsidio _ .Iastlcldad
• la dlmanda .IUtlca
Subsidio _ dlmanda
1... 1~lca
Consecuencia. d. los
.. subsidio •
•
Copitalo , • Aplicaciooesal modelo d. oferta y demanda
"\ EX ~
167 •
• •
•
o~ '. o...
w
v ~
<lI.Cb~'
.....
\~ACIó.
~~)
~cor¬ PP
Antes de estudiar el tema contesta las siguientes preguntas
1. ¿Sabesque son los impuestos, para que sirven y cuál es la forma de retaudarlos?
•
•
.. • 168 Módulo) • Introducciónala teorlamkroecon6mica
• Has1a ahora hemos visto un modelo de oferta y demanda sin ninguna Interferenda; sin embargo,
en la vida real el gobierno interviene con impuestos, subsidios y potiticas de precios máximos y
rnnimos.
Analizaremos cada uno de ellos viendo sus efectos sobre la economla.
Si se tiene un modelo de libre oferta y demanda como el que hemos estudiado, con un precio
de equilibrio y una cantidad de equilibrio tenemos la siguiente gráfica,
Antes de intelVención
p
s
p •.............. !
L-__ --=';.,- D O
O'
Con interveflÓoo
p
5,
}r
S.
D
L---------------.O
•
capitulo' • Aplicacionesal modelo de ofem y demanda 169
• •
P
S, p. - Pr«lo de equilibrio
}T PI - {P + n
predo mas el impuesto
s, P - precio neto (PI - T - P')
Pt-P+TA ABCD - Recaudacióndel Bobierno
P - Pt-TB CDE - Pérdldalrr«uperable
de eficiencia.Eslo que pierden
tanto el productor como el
consumidor debido al impuesto.
D
L----------------.O
EJ nuevo precio PI es más alto que e! precio de equilibrioy el precio neto (P'). Lacantidad dis-
minuyedeO. a. E O, impuesto provocó que e! precioaumentara y que la cantidad demandada
disminuyera.
Elimpuesto hará que la oferta se contraiga. esto a su vez provocará que el precio aumente
y la cantidad disminuya; al ser un producto con elasticidad unitaria (e! cambio en la cantidad
demandada es de idéntica magnitud al cambio en e! precio), se podrá transferir la mitad de!
Impuesto al consumidor, mientras que e! productor pagará la otra mitad, lo que redudrá la
cantidad demandada en la misma proporción que el incremento en el precio (O. - O,), como se
observa en la gráfica.
•
.. • 170 Módulo) • Introducciónala teorlamkroecon6mica
-
L_--~~-------+o
o, o.
ea » I
Si la demanda del producto es elástica, un incremento en el precio disminuye más que pro-
porcionalmente la cantidad demandada (O. - O,); el productor tendrá que afrontar la mayor
parte del impuesto (P' -P") para que susventas no se reduzcan más que el aumento en el precio.
s,
~--------------_.o
-
01 00
Siel producto tiene una demanda totalmente elástica, el productor tendrá que pagar todo
el impuesto (1" - P*). ya que un m(nímo aumento en el precio hace que las ventas disminuyan.
Esto puede deberse a que el bien tiene muchos sustitutos,
L_ __ ~~~D __.O
-
O, o,
}T
~--~--------_.O
o.
Si la elasticidad de la demanda de! producto es totalmente inelástica, e! productor puede trans-
ferirle completo el impuesto al consumidor sin que por ello disminuya la cantidad demandada
(00). Ejemplo: un bien sin ningún sustituto cercano (como los productos de la canasta básica, la
educad6n gratutta o el servicio médico gratuito).
p
S,
}r
So
P _ 105 A
10 { p! - 100
Pp - 95 •
o
L----------------=.o
...
95 100
Pe = Precio al consumidor
p. ; Precio al productor
P, - 102.5
10 P' - 100
{
Pp - 92.5 o
-
L---~~~----_'o
94 100
Pe = Precio al consumidor
p. = Precio al productor
So
P, - 107.5
10
{ P" - 100
Pp.97.5
En este ejemplo nos damos cuenta de que un solo impuesto afecta de dlierente manera el
pnecloal consumidor y la cantidad demandada,
•
.. • 174 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
i])jemplo
Od = 240 - 4P
Qs ~ 2P
Igualando las ecuaciones:
oa : Os
240 - 4p = 2P
6P - 240
P' • 40 => O' - 80
El gobierno decide imponer un impuesto a la produceIOnde S 1O por unidad vendida.
desplazando la curva de oferta a la Izquierda. Esto provoca que la curva se mocllflque,
porque se le resta el Impuesto de la siguiente forma:
OS' • 2(P-) O)
Os' = 2P-20
Igualando la canlidad demandada con la nueva ecuaci6n de la oferta:
Od - Qs'
240-4P = 2P-20
260
6P -
Pe = 43.33 => O· = 66.66
P, - 43.33
P' - 40
p. - 33.33 D
L-~77~~-----+Q
66.66 80
Se conoce que l. curva de demanda es elástica, ya que el productor paga una mayor
• •
proporción del Impuesto.
Realiza los siguientes ejertlcios referentes a Impuestos.
1. Od" 390- 45P
Os = 33P
Impuesto por unidad vendida - 3
2,Od-837-3IP
05 = 56P
Impuesto por unidad vendida - 3.
3 Od = 186 - 14P
Os - 17P
Impuesto por unidad vendida - ")
Pt- P+T
p.
P' _ Pt- T
0,0.
Al gravarseel consumo la demanda disminuirá (D. - D,) en la cantidad del Impuesto (T). El
productor recibeP'; sinembargo,el consumidordebe pagarPt, que es" preciomásel Impuesto.
la cantidad demandadase reducea O,.
El rectángulo (f"·Pt·A-B) esel impuesto que serecaudaal momento de la compra y que, a su
vez, es transferidoal gobierno.
•
.. • 176 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
Con este tipo de impuestos puede haber evasi6n fiscal al no contabilizar las ventas, otorgan-
do como descuentoel no pago del ímpuestoa los consumídores.Dichode otra forma, esto puede
convertirse en un Incentivo "perverso" que permite (a los productores-vendedores) evadir la
carga fiscal para maximizar sus utilidades; por eso es vital que los pafses cuenten con una buena
regulad6n fiscal.
2. ¿Qué debe hacer el productor con el Impuesto si se grava un bien cuya demanda
es elástica? CraRca y explica.
3. ¿Qué debe hacer el productor 51se grava un bien cuya demanda es ínelástíca?
Crañca y explica.
•
capitulo' • Aplicacionesal modelo de ofem y demanda
.. • ..
al final responde las preguntas que se plantean .
P....guntas
1. De acuerdo con los estudios que se citan en el articulo. ¿qué tipo de elasticidad tiene
la demanda de tabaco? Explica tu respuesta.
.. • Eliminan México y UE
aranceles para autos •
..
Robertx> MoraleslEl FINANClERO
Méxito y la UniOn Europea (U.E) La eliminaclOn acelerada de los tm- dos Unidos y Canada. Fue a partir de
aprobaron eliminar, mutuamente. puestos a la ImportaclOn sobre esos ello que la UniOO Europea hizo esta
aranceles en el secto< au1Omotrlz,en bienes supone un IntercambIo de propuesta a México,
respuesta.a un acuerdo similar que I 700 millones de dólares, dijo el vo- En contrapartida, Europa ade1antara
entró en vigor entre los sodos del cero comercial de la UE. también la liberalización del arancel
Tratado de Libre Comercio de Amé· El gobierno mexicano comenzara la de 3.596 sobre automotores Y otros
rita del Norte [TlCAN), eliminaclOn de aranceles de hasta vehiculos mexicanos.
Esta medida se formalizara en el 8.096 sobre algunos productos eu- la liberalización arancelaria beneñ-
marco del ConseJoConjunto Mexlco- ropeos. dara a automOvlles. vehlculos para
UE que tenara lugar en Bruselas, El arancel cero a las importaciones et transporte de 10 o más personas,
Bélgica, y que forma parta de la libe- de autos se dio en respuesta a la pe- vehiculos dfsei'lados para transportar
rali:zaciOn total de.aranceles de ctertos tición de las empresas automotrices bienes, camiones de hasta oc:hotone·
productos, tomo qulmlcos, autopartes, europeas de contar un trato igualita- ladas, asr como bicicletas y triciclos
farmacéuticos y pilas. rio al que mantiene Mexlco con Esta- mexicanos.
Preguntas
l. ¿Cual es la situacl6n actual del mercado automotriz mexicano-europeo Con los aran-
celes a la ImponaclÓn? GraHca y explica.
•
capitulo' • Aplicacionesal modelodeofem y demanda 179
2. ¿Oué beneficios conlleva eliminar los aranceles mutuos, tanto en México como en
• •
la UE? Crañca y explica.
Analizan impuesto
•
Jaime HemándezlEL FINANCIERO
a gasolinas •
La secretarta de Comunicaciones 1 Y 2% al precio de la gasolinay die- En tanto, empresarios del autotrans·
y Transportes (Sen estudia la po- sel para financiar la construcción de porte privado pidieron redudr hasta
sibilidad de Q,uese establezca un carreteras. en 70% el costo'del peaje, a través
Impuesto a las gasolinas (Incluido el 'Slgnlficarfa -dijo entonces- asig- de ineentillOSñscates,
cliesel), recursos que se destinartan a nar un pequeño sobreprecio al die- El nuevo esquema de concesión espe-
la construccien y mantenimiento de sel y a la gasolina, que equivale a ra llevar a cabo ocho proyectoscarre-
carreteras, un incremento de 1% del costo del teros, fa que implicará una inversión
a subsecretario de Infrytestructura de combustible y que representarfa un de I5000 miJIooes de pesos,con un
la SCTrecooociO que se esMiaba la ingreso de 2 100 millones de pesos total de 736 kllOmetrQS,
apllcaclbn de un gravamen de entre anuales,"
Preguntas
1. ¿Oué tipo de elasticidad precio de la demanda tiene la gasolina? ¿Por qué?
•
Reducirán aranceles
a productos del acero •
..
Javier Rodrfguez C6mezlEl FINANCIERO
A partir del primero de abril, la Se- De acuerdo con el presidente de ca- para importaciones de acero obedece
cretarra de Economia redudrti los nacero, el aumento en los precios a intereses propios del gobierno y no a
aranceles para productos terminados tiene varias explicadones, entre las razonesde mercado.
de acero, en!re 30 y 1,0%,para dejar- que están el aumenlO en la deman· El arancel que se aplica a las Imp<>rt:lr
los en raneos de 9 y 14%, Info(m6 el da por la reactivación de la econom1a dones de acero es para la prooucdoo
títuíar de esa dependencia. munc:Ual.el incremento en el consumo que viene de pafses fuera del TlCAN,
El objetivo es. bajar la presi6n a 105_ de China y la disminución de oferta de ya que. por efectos de este tratado
precios elevados que tienen Jos bie- un bien sustituto, como la chatarra. comeretat. las importaciones del nor-
nes siderúrgicos en el mundo Y'lue misma que Rusia lanzó al mercado. te entran al paíS con tasa cero.
han repercutido en la producción na- e d1rectillO IndiCO que la baja de aran-
clonal. celes que propone el gobierno federal
Preguntas
1. ¿Oué sucede en una economra cuando se Impone un arancel? Grafica y explica.
•
capitulo' • Aplicaciones al modelo de ofem y demanda 181
2. ¿Cue sucederá con la oferta y demanda de equilibrio ante la baja de Impuestos que
• •
reñere el articulo, de entre 30 y 40 por ciento?
P'
escasez
D
oL---------------~~o
Os < Od
• PJ preciocontrolado los productores sólo estarán dispuestos a ofrecer de O a Os; sin embargo,
a ese precio los consumidores demandan de O a Od,la cantidad ofreada es sólo de (~s), siendo
menor que la cantidad demandada (Os < Q:lllo que genera escasez,
En un mercado libre este exceso de demanda harfa que el precio se incrementara y se equill-
braran la oferta y la demanda, Sin embargo, como este predo rue establecido por el gobierno
no puede aumentar, lo cual genera desequilibrioen el mercado,
El primer desequilibrio es la escasez del producto y esto resulta en que se formen fllas para
obtenerto, ya que no hay sufiáente, Al mismo tiempo, dado que no es posible vigilartodos los
ecpendios, puede darse laventa condicionada yel soborno, la cantidad ofrecida puede venderse a
un precio más alto porque muchosconsumidores estarán dispuestos a pagar más para conseguir
el producto y. por tanto, surge el mercado negro.
p.... •
p.
P-
D
O O
Os < Od
Scp
Slp
P'
escasez
D
o L:-~---~.,..--=-.o
-
Os, Oso < Od
En la grMica se observa la curva de oferta a corto y largo plazos. la curva de oferta a largo
plazo es más elástica por la dive"ificaó6n del producto, lo que ocasiona que la cantidad ofreóda
del bien con precio controlado disminuya aún más.
Ales1ablecel3eel control de precios, la cantidad ofrecida es de O a Qs.; con la diversificación
sólo se ofrecerá de O a Qs, y la escasez del producto aumentará de Os, a Ode-
4. ¿Cómo debe reaccionar el productor para salir del mercado de los precios controlados?
6. ¿Crees que este tipo de medidas beneficia a los sectores de bajos Ingresos? ¿Por
qué?
•
capitulo' • Aplicaciones al modelo de ofem y demanda
s
p•..,. - 86.9
p. - 62
P,,* - 40
D
0'----------.=.... .....
0
Os - 680 O' - 1054
rnjerclcios
De acuerdo con el ejemplo anterior, realiza los siguientes ejercicios.
Obten el precio del mercado negro en los siguientes casos:
I Od = 785 - 82P
Os - 75P
P"", = 3
2.Od- 510-21P
Os - 13P
p"". - 10
•
.. • 186 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• 3. Qd - IOS-6P
Os = 12P
p.... = 4
P
s
excedente
P'
o '-- ....;0"-- O
Od < Os
PJ poner un precio por arriba del equilibrio ¡P",,) sedará una dlstorsión en el mercado, ya que
a ese precio la Od < Os genera que se den excedentes en la producción (Qd - Os).
En un mercado libre, los precios bajan hasta llegar al equilibrio:
Qd=Os
Sin embargo, al imponer un precio mínimo, éste no puede bajar.
Esta medida se usa para incentivar al productor, generalmente agrfcola, a producir más y
generar un excedente en la producción que puede destinarse al consumo interno o a la expor-
tación; adicionalmente esta medida se usa para que no exista escasezen los bienes de primera
necesidad. Por lo general. los precios de garantra se utilizan en productos agrlcolas, como el
arroz, la cebada, el (rijol, el malz, etcétera.
Los precios de garantla actúan de la siguiente (arma:
A B
P P
S,
P' Po
P,
o O
o O O
O' o" O,
•
capitulo' • Aplicacionesal modelo de ofem y demanda
e
P
s,
So
tP,Po
-
D
o 00
o
O,
la cantidad ofrecida disminuye de Ooa O, y el precio aumenta de Poa P,; al aumentar el precio
el Ingreso de los productores es mayor. Yestá en mejor situación.
Sin embargo. el consumidor se ve afectado ya que el precio es mayor y la cantidad ofrecida
ES menor.
De esta forma se genera una contradicd6n: a los gobíemos les conviene que exista una alta
producción de bienes agocolas (de primera necesidad) para que todas las personas tengan acceso
a ellos. Pero eso no conviene a los productores agrfcolas. ya que su fngreso disminuye.
Para solucionar este problema se utilizan los precios de garantla.
Ir= P*O
tt = 5000'300000
Ir; S15000000
P
5000
D
o,__------__,~o
300000
•
.. • 188 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• b) Si se da una buena cosecha. la Qs aumenta y esto genera un nuevo equilibrio (5, ·OJ.
El precio por tonelada de malz disminuye a $3000 y la producción aumenta a 380000
toneladas.
p
s,
~ 5000
3000
rr = P"Q
rr = 3000'380000
rr = $11400000
Aun con una buena cosecha el productor pe<dió $3600000.
Para que los productores generen una alta producción. sin afectar su ingreso. los gobiernos
inleNienen fijando un precio de garanlla.
El gobiemo estableceeste precio. antes de que inicie el periodo de síembra.
Por ejemplo. si el gobie<no decide establecer al trigo un precio de garantla. los productores
Incrementaránsu producción al ver que el precio es mayor,Con un p<eciode garantla el p<oductor
sale ganando. pero el consumidor no podrá tener accesoa estos bienes.
Por tanto. se tiene que imple<nentar un mecanismo para que las personas puedan obtener
este bien. A este mecanismo le llamamos subsidio.
6.5 Subsidio
Un subsidio es un apoyo monetario o en especie que otorgan los gobiernos a la producción o
al consumo.
los subsidios seotorgan a bienesque seconsideran de prime<a necesidad.por ~emplo. agua.
energra; bienes agricolas o bienes preferentes. como educación. seNido médico. etcétera.
El subsidio se entrega al productor para que. a su vez. lo traslade al consumidor vla precio.
Este apoyo puede benefióar en mayor o menor medida, tanto al productor como al consumídor,
lo cual dependerá de la elasticidad d. la demanda y de la oferta.
•
capitulo' • Aplicacionesal modelo de ofem y demanda 189
• •
p. - Precio productor
P'
Pt - Precio consumidor
D
L---------------~O
Al subsidiar la producción, la curva de oferta aumenta de (5. - S,) Yla cantidad ofrecida de
(0* - O').
El precio que paga el consumidor es P y el precio que recibe el productor es p.' La diferenóa
es el subsidio que podemos ve< en la gr.l~ca como el rectángulo Pe - p. - A - 8.
Al ser un bien cuya elasticidad de la demanda es unitaria, se otorga la mitad del subsidio al
consumidor y la otra mitad a la producd6n.
~--~~~-----+O
o-
- O'
rJ1 > 1
Al ser un producto elástico, el subsidio se dirige a la producción más que al consumo, y. que
los bienes elásticos tienen sustitutos y no SOnde primera necesidad.
•
.. • 190 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
L-------~------~O
O· O'
s,
~--~----------'O
o"
fIi < t
s
20
15
L_ ~D~.O
70 120 16()
(]Jjercicios
Od = 800- 120P
Os - 80P
P"",n - 6
•
.. • 192 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• 2. Qd - :140 - 35P
Os - 13P
P~II- 7
3. oa - 192- I1P
Os. 15P
P
s.
Js
Pp - 30.76 S,
p. - 21
P, - 15.76
D
L---------=-O
315 461.52
t1Ijercicio8
1. Od - 696- 30P
Os 28P
Subsidio por unidad vendida = 12
2 Od = 806 - 4!:>P
Os - 11P
Subsidio por unidad vendida - 7
3. Od = 363 - 13P
Os = 20P
Subsidio por unidad vendida - 5
.. • ..
al final responde las preguntas que se plantean.
• Preguntas
1. ¿Cómo se establece un precio de garanua (mlnimoJ al maíz, sabiendo que el precio
de mercado es menor al precio de garantía? Crafica y explica.
Preguntas
195
• •
l. ¿Por qué crees que la ceDE rechazó en París las medidas proteccionistas que Es-
tados Unidos aprobO en favor de la siderurgia y la agricultura? GraRca las medidas
proteccionistas (subsidio) y explica.
2. Según la graflca que elaboraste en tu respuesta anterior, ¿por que esto puede
desatar una guerra comercial con Europa, que tenería serias repercusiones para
Latinoamérica?
Preguntas
l. ¿Qué son las practicas desleales al comercio? Comenta.
•
.. • 196 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• 2. ¿oue significa que China ofrezca subsidios disfrazados de eslfmulos para atraer
Inversiones? Gratica y explica.
3. ¿Por qué las empresas, en especial las maqultadoras, han decidido mudarse al país
aslátíco? ¿Por que les conlllene? Grafica y explica.
Preguntas
l. ¿cOmo funcionan los subsidios en materia agrfcola7 Crañca y exptka.
2. ¿Por que los paises en desarrollo quieren que se quiten los subsidios para poder
comerciar?
• 199
•
[ M.rrado
d.bete... ]
[ Ofertado los
f_ ...de
produ«l6n ]
[ Mercado d. capfUl ]
[ Morcado do tierra ]
.
Mercado
do fa ....... [ Me .... do
do trabaJo ]
[ productivos
.
Equilibrio d. la ]
af.rta 't demaada
[ d. trabajo
[ Deta""i",,""'.
dol salarlo ]
El problom. ]
[ agont ••prl",ip.1
[ ....cop.dd ...
• mpresarl.1 ]
•
Copitulo 7 • Mercado d. factores productivos
"\ EX ~
201 •
• •
•
o~ '. o...
w
v ~
<lI.Cb~'
•
•
.. • 202 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
•
Después de estudiar el tema contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Que es la demanda derivada?
M~detieua
• •
A B e D
• w
• s
Con este ejemplo, se comprende ela ramente por qué los factores de producción tienen una
demanda derivada del mercado de bienes y servicios.
Los propietarios de los factores de producción obtienen su ingreso directamente de los bene-
frciosque tales factores gene",n.
Asl, por ejemplo, de la tierra obtendrán la renta, ya que la tíerra se puede arrendar, y si habla-
mos de casas o departamentos. éstos se pueden alquilar.
Eltrabajo se remunera con el salario y el capital con cierta tasa de interés (el poseedor de una
acción obtendrá dividendos y quien tenga obligadones generará intereses). Para que todos los
factores se empleen de manera eficiente, se necesita capacidad empresarial.
los factores de producción pueden ser fijos o variables; esta categoria dependerá de la facti-
bilidad de sustitución entre ellos.
En la mayoría de las empresas. en el corto plazo, el capital y la tierra SOnlos factores fijos y el
trabajo es el factor variable.
Sin embargo, esto no es una regla general, puesto que el capital se puede incrementar fácil-
mente si la empresa ya tiene una buena linea de c~ito en algún banco o sociedad financiera.
Es difkil modificar el espacio flsico que ocupa el facto, tierra, no asi el rendimiento que se
obtiene de ella, puesto que al combinarla con el capital se incrementará su productividad. Por
<jemplo,la tierra cultivable puede ser más productiva si se desarrollan mejoras tecnológicas como
el uso de fertilizantes. semillas modificadas o diferentes formas de culUvo, como la hidroponfa.
•
.. • 204 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
BInglesocomenteen rela(lóncon
la lasa de interés S ingresoMuro esperado
Siuna persona está por ingresar a un nuevo empleo donde recibiráun sueldo mayor.aunque
no haya recibido pago alguno modificará su comportamiento de consumo. Porejemplo. podrá
utilizar sus tarjetas de crédito, yen cuanto reciba un mayor ingreso también podrá ahorrar más.
Consideremosel caso de otra persona que tiene un sueldo elevado. pero que sabe que puede
perder so empleo. Ante ese panorama tendrá que consumir menos hoy. para destinar una mayor
parte de sus ingresos al ahorro. es decir. deberá preverel consumo de mañana.
. ...
A altas tasas de interés, el público querrá sacrificar SU consumo actual para destinar mayor
proporción del ingroso al ahorro y asl obtener mayores rendimientos. Pero si las tasas de interés
son bajas, el público prefiere gastar su capital. ya que el mercado no ofrece tasas atractivas y
buscará otras opciones distintas al ahorro. Podemos observarlo anterior en la siguiente gráfica:
Sila tasa de interés es r,.la persona decidirá invertiren alguna entidad finandera U,); si la tasa
de interés aumenta a ') le conviene depositar sus recursos en un banco y no gastar su dinero
(1,); a su vez. si la tasa de interés baja a" no le convierretener su dinero en un banco y lo puede
Invertiro gastar en la actividad que más le convenga U,).
•
.. • 206 Módulo) • Introducciónala teorla mkroecon6mica
• PJ ser la inversión un producto muy elástico y con muchos sustitutos, se presentarán pequeñas
variaciones en la tasa de interés que provocarán grandes movimientos de capital.
Renta Renta S
s
D
o L---------'-- ..O
0, 0,
•
capitulo 7 • Mercado de factores productivos 207
f • l'
Actualmente muchas empresas se han trasladado a China o a algún pars de Oriente, pues allá
los salarios son más bajos y asl se reduce el costo de producción; si los productos generados en
esas empresas se venden en los diferentes palses al precio de mercado, la utilidad o el beneficio
obtenido será mayor.
•
.. • 208 Módulo) • Introducciónala teorla mkroecon6mica
rnjemplo
Analicemos un mercado de demanda de trabajo que se expresa con la siguiente ecuación:
OdL = f(w) 480 - 8w
Al sustituir distintos ni""les de salario, obtendremos la cantidad demandada de trabajo:
o 480
10 440
20 400
30 360
40 320
50 280
60 240
70 200
80 160
90 120
100 80
110 40
120 O
SI en una granea colocamos los salarlos en el eje vertical y el trabajo en el eje horizontal,
obtenemos la curva de demanda de trabajo:
Oemaoda de trabaJo
w
140
120 ..... ...._
100 ............
80 .............
60 .........
40 .--.,:.._
20 .... .1.. _. 0cJ1
100 200 300 400 500 600
•
capitulo 7 • Mercado de factores productivos
8
tW,
W o
~A
-
L, Lo
L
Si los salarios son wo,se demandarán Lo trabajadores (A): sí el salario aumenta a w"la cantidad
demandada de trabajadores disminuye a L, (8).
I
r 1 1 1
r. <ambio en la cantidad
demandada del bien
~pocas especiales del
año, cuando las empresas
cambio tecnológico
que sustituya la mano
<ambios Inesperados en la
población económicamente
o seNiclo que produce necesitan contratar más de obra o aumente su activa, por ejemplo,
e! empleador. personal (temporalidad). productividad. durante guerras o
catástrofes naMales.
•
.. • 210 Módulo) • Introducción .Ia teorla mkroecon6mica
• rnjemplos
l. La producción se Incrementa por el crecimiento económico. de lo que deriva un
incremento en la demanda de trabajadores:
o,
~----------~.L D.
2. Si una empresa compra maquinaria que desplaza la mano de obra. la demanda por
trabajo se reducirá:
w.
~----------~.L
t, Lo
O,
o,
D.
~------------~~L
L,
•
7.5 I
capitulo 7 • Mercado de factores productivos
La oferta de trabajo
211
• •
la oferta de trabajo nos muestra la cantidad de trabajo que las personasestán dispuestas a ofrecer
a las empresas por diferentes salarios. A mayor salario. mayor oferta de trabajo.
Por la relacl6n directa que exlsteentre salarlosy trabajo. lacu"'" deoferta tiene pendiente positiva.
L-------------------~L
Lo L, L¡ L,
Esta curva de oferta nos muestra cómo las personas con salarios rnás altos prefieren disfrutar
más tiempo libre.
Sin embargo. para que la curva de oferta de trabajo se doble hada atras. el nivel de salarios
no tiene que ser muy elevado. Puede haber personas que. teniendo un salario que se considerarla
bajo. prefieran no incrementar sus horas laborales y destinarlas al ocio.
La curva de oferta de trabajo de las muwjeres es diferente. ya que generalmente con salarios
más elevados prefieren trabajar más. Sin embargo. ellas tienen además una doble jomada que
no es remunerada: el trabajo en casa.
w
e o
lV.2 - W;s
S
B
w,
A
w.
L
Lo L, L, L,
•
.. • 212 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• La mayorla prefiere trabajar más horas en su centro de trabajo (tramo A-C de la gráfica) y, si
es posible, contratar los servioos de personal doméstico para que realice las tareas hogarenas.
Otras muje<es no tienen la posibilidad de contratar servicio doméstico y al salir de su centro
de trabajo no tienen tantas horas libres para espardmiento, ya que deben ocuparse del trabaJo de
casa, que no es remunerado (tramo C-D de la gráfica). Por lo general, sus horas de descanso y
diversión son menos que las de un hombre.
w
s
-
L-----------------.L
L, L,
Con un salarlo w" la cantidad ofrecida de trabajo es L, ~). Si el salario disminuye a w" las
horas de trabajo disminuirán a L, y se pasará a B.
Desplazamientos de la curva
de oferta de trabajo de
acuerdo con la PEA
1 1 1 1 1 1
Edadde cambioen el
Tasade Tasade "corporación Edadde retiro Pilpelde la mujer Migración
natafidad monalidad al mercado de las personas dentrodela
de trabajo sociedad
•
capitulo 7 • Mercado de factores productivos 213
• •
t]Jjemplo
En la siguiente granea vemos claramente cómo un Incremento en la población en edad
productiva aumenta la oferta de trabajo de Lo a L, (horas-hombre), al mismo tiempo que
muestra cómo una disminución en la PEA disminuye la oferta de Loa L"
w
s,
E
w·
D
L---------------.L
Silos salariosse encuentran por debajo del equilibrio,la cantidad ofrecida de trabajo es menor
que la cantidad demandada (Qs, < 0<1,), y se genera escasez de mano de obra. Estohará que
los salarios aumenten hasta el equilibrio.
•
.. • 214 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
•
s
... ~
E""""
de mano dt
o"'" D
L
ts < UI
Habrá muchos trabajadores dispuestos a trabajar por ese salario; sin embargo. habrá pocas
empresas dispuestas a contratar personal y se produce un exceso de ofe<ta de trabajo. Portanto.
los salarios tendrán que bajar hasta llegar al equilibrio.
w
s
Es""",
.....
de meno de
D
L--------------.L
UI<Ls
w
s
IV'.25
O~----------------~D~L
850
Preguntas
1. ¿Cuál es la relación que existe entre tasa de Interés y el gasto en inversión? Crafica
y explica.
2. ¿Porqué los bancos centrales en el mundo han optado por bajar la tasa de Interés?
¿Qui! objetivos persiguen?
•
.. • 218 _.10 )• Introducción310 tllOfla mkroecooolTÓCa
• 3. ¿oue hacen los bancos centrales de los pafses cuando la ecooomfa presenta inHaciOn
yporquH
.. • Crecen inversiones
en la Riviera Maya •
Norma Aniffa Rojas/El FINANCIERO
B aec.imienlD hotelero "" la Rivlera Con base en dfras disponibles del Visitantes
Maya es Imparable: al derre de los hlslDrial de la RlvleraMaya. en 1995 FIlr mer<ados, el pmclpal pr<M!edor
primeros siete mesesdel ano repor· la zonareportaba 51 hoteles.con mil de wrislaS fu~ Estados Unidos, con
10un incremenlDreal de 13.12'" en 470 habltadones. Para el aIIo 2000 180 mil 500 visitantes en el primer
el número de cuartos ocupados por esta franJa turTstica incrementO su semestre del año, para una OJota de
noche. ofena a 2" 1 Inmueblesy 1S mil 297 mercadode 44.77"'. Le siguen Cana·
En relaclOocon el mismo periodo del habitaCiones.y en 2011 los números da. con330 mil 360 (18.95)Y México,
ano pasado, en este lapso el I1Omero se Incrementaron a 335 mil, respec- con 168 mil 901 personas (9.69"'1.
de habitacionesereclOen casi cuatro tlvamente. En lo que respectaal mercado euro-
mi nuevos ~ para sumar mas de Con base en el resumen de las acti- peo, encabezala lista Italia con90 mil
35 mll a lOlargode la franjacostera. vldades de la Rlvlera Maya, para el 940 Mistas (5.22%1,Espan., con85
Asimismo,el flujo de turistas va al al. cierre de 2013 se proyecta la oferta mil 272 (4.89%1,Cran Bretana. con
la, pues tan sOloen los sets primeros
mesesla cifra reporti) un Incremento
de 3',5 hoteles, con un total de 37 n mil 444 (4.44"'1 Y Alemania con
mil 331 cuartos y una afluencia de 58 mil 197 viajeros (3.34'1111.
de 14.83'111. con 1.7 millones de tu. casi 4 millonesde IUrlsta$.
ristas.
Preguntas
1. De acuerdo con los reportes de 2007 a 2013 de la nollcla anterior. ¿qué ha pasado
coo el mercado de nmstas en la Riviera Maya? Grafica y explica.
•
capitulo 7 • Mercado de factores productivos 219
•
2. ¿Qué tuvo que haber pasado en el mercado de capital y en el mercado de tierra y el
•
de trabajo. para poder satisfacer la creciente demanda de habitaciones en la RJvlera
Maya? Grafica y explica.
•
• • Ante menor demanda en la división. •
de camiones, Volvorecortará
empleos y producción
Ellabricante de .ehlculos pesados 1", Aftadl6 que ....1 desarrollo negativo su dMsiOn VoIvo Trud<s para ajustarw
brmo que rocorIala 1400 emp4ecls en dellMrcado ha sido acentuado por a menores _laS y Cll!Cientes COSIDs
sUS plantas de BtlgIca Y Suecia. do'" los roclenteS sucesos en los mercados en Insumos.
de redujo el tumo _rUno afln de nn~os. que res¡.jtaron en IIUftI- La compallla dijo que los ajustes en
eqLilibrar la capaddad de produocJOn dumbte económica y escasez de aé- el bra2D 1/0""' liud<s equilibraran la
a niveles normales. dIUlS·. capacidad de producciOn a rweles mas
EsbXX)lmo.-Il0l110.el mayor labñc;ante Hampus Encellau. analista de Han· normales.
de camiones del mundo. dijo que re- delsbanken. dijo: 'dados los signos lb""' Indlc6 que los recortes d" em-
duda su produocJOny recortaba unos que he IIIstDen los mercados europeos pleos indulran 400 p..... tos tempara-
1400 empleos debido a que la aislo y lo que ha dicho la compallla acerca ñas en Ghent, Bélgica. donde cerrara
en los mercados flnanderos coIpeaba de la enlfada de pedidos y la sltua- un tumo nocturno a fin de arto, mien-
a Ja demanda en Europa, su mayor clOn del mercado. asr como lo dkho tras que 610 empleos serán afectados
mercado. al respectO en el reporte del segundo en Cotenburgo. Suecia. dado que re-
I/oIYO,que labrica camiones bajo las trlmesn de que revisaban su capaci- dujo un !limo _perlino,
marcas Renaul~ Mack, NI,.. n DI... dad de produccIOn,esto era bastante
esperado·, En Umea. SuecIa. donde tiene su planta
sel y Elcher. asl como bajo su pro- de cabinas, eliminará 370 empleos .
pio nombre. dilo que su brolX>VOIYO • SI uno mira lO que hace la ñrma,
"Creo que veremos una robusta ees-
Trucks comenzara a negociar recortes estan remO\lfendo a empleados tem- aceleración. No sé si tendrAn que
con los sindicatos en plantas de Bél- porarIos y 8 los costosos turnos de
horas .)(tras·, aftadl6. 1/01"", que ya despedir a mas gente, pero probable-
gica y suecta. mente van a tener que hacer otras co-
'La demanda europea de camiones se ha disminuido la producción en Ren- sasaparte d@ esto", comentó Mlchael
desacelera', diJo la Ilrma en un com... ault Trucks, seftolOque también Imple-
mentara un programa de ahorros en Andersson. anal1stade Evll.
nlcado.
Preguntas
1. ¿oue esta sucediendo en el mercado automotriz en Europa?
•
capitulo 7 • Mercado de factores productivos 221
•
2. De acuerdo con lo que hayas respondido en la pregunta anterior. elabora una o varias
•
graficas de oferta y demanda de bienes y servicios y factores y explica.
--------------------
3. ¿aue esta sucediendo en el mercado de trabajo y cuales serán sus consecuencias?
Grafica y explica los siguientes escenarios:
al Para obreros calificados:
b) Para personal no caliRcado.
•
capitulo 7 • Mercado de factores productivos 223
• •
,,\ONA,f/O
:a., °---------------------------------~
r--------------------------------~ v ..
(' • ~"I:
"f$1\0
•
5. ¿Qué sucederá con el ahorro si la tasa de interés es baja?
7. ¿Por que en las zonas céntricas la tierra urbana tiene un precio mayor?
10. ¿Cuales son los determInantes de los desplazamientos de la demanda de trabajo? Enuméralos.
• 225
•
•" •
226 Mód.1o 3 • Introducción .1. teorla mk,oecon6mic •
unidad total ]
[ y utilidad marginol
[ Curval
... In<!If... ncla ]
[ Tipos d. curva •
... indlfo",ncla ]
,
[ La restricdón
p..... pu.stal ]
Comportaml.nto
[ ...I .....
sumldo. ,
[ Optimización
del consumo
]
Construcción d. la
auva d. domanda
de uno po.. _ a
partlrd.1 mapa d.
Indlf .. oncia
[ Curva d. ing"'lO
consumo
]
[ Curva d. Engol ]
•
Copitulo •• Comportamiento del constJmldor
"\ EX ~
227 •
• •
•
o~ '. o...
w
v ~
<lI.Cb~'
•
•
.. • 228 Módulo) • Introducciónala teorla mkroecon6mica
o O 30
30 15
2 45 7.5
Q ~ antldad
3 52.5 2.5
UT = utilidad totol
4 SS O
Umg ~ utilidad marginal
S SS -tO
6 45
•
capitulo' • Comportamientodelconsumidor
• ¡UOfidodtoul
229
• •
UIllidad
55
52.5
45 UT
'--i. Bebidas
2 3 4 5 6
Donde:
OUtilídad marginal
UT = Utilidad total
Umg b)Iltili40cf""'91 .. 1
30
15
7.5
2.5 I
O o
-10
1 2 3 4
f t
Mientras la utilidad total crece, la utilidad margina) decrece. Asrse comportan los consumidores
al adquiñr productos. Porejemplo, si se tiene mucha sed. el pñmer vaso de agua da una gran
°
utilidad satisfacción; sr se tiene mucha hambre, el pñmer alimento también, pero conforme se
consume más del bien, la utilidad marglnal decrece.
En las gráficas anteriores de utilidad total y utilidad marginal lA 8), donde los rectángulos
representan la utilidad, se puede apreciar que se van haóendo más pequeños a medida que se
consume más producto, hasta llegar a una utilidad negativa. I;¡ utilidad total crece, ya que es la
suma de las utilidades margrnales; dicho de otra forma, es la suma de cada utilidad extra que se
°
adquiñó al ir consumlendo comprando el producto.
•
.. • 230 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
Curva dI Irdfecenda
y
~--uo
L-----------------------...x
A lo largo de la curva de indiferencia U. se representan combinaciones de los productos xy
y que olorgan el mismo nivelde utilidad (UJ al consumidor.
• o' •••
•
capitulo' • Comportamiento del consumidor
y
231
• •
G H
E
Y, O F
Y, ~~'-----;;8---~
~~ U.
~L-~~X
x, x, x,
Los productosxy y están en el mercadc, yel consumidor puede elegir entre ambos.
En el punto A obtiene y, y x, productos; sin embargo. en el punto E obtiene más cantidad
de x, y y,. porlo tanto. prefie<eel punto E ante todos los puntos que se encuentran por debajo
(,<1. O Y 8). ya que de esta manera obtiene más de ambos bienes.
Los puntos G. e y E resultan Indistintos al consumidor, pues le otorgan el mismo nivel de
utilidad (lo que cambia es la proporción de los bienes que se consumen).
En el punto I puede consumir más de x y y que en todos los demás puntos; y por tanto. es
el preferido sobre todos los demás. Esto indica que cuanto más alejado del punto de origen se
encuentre el consumidor, más bienes podrá consumir.
Estecuadro nos ayuda a entender el mapa de indite<encia: a mayor alejamiento del punto de
origen. más bienes se consumen. Por ejemplo. en la curva de indiferencia U) se consumen más
bienesque en U•• U, Y U,.
Y,
y,
a
e
Y, u.
x
x, x, x,
A
y,
y,
Enel puntoD se obtiene más del bienyy del bien xqueen el punto 8; portanto no se
puede ser indiferentecon respecto a ambos.
• Existeun número inRnitode curvasdeindiferenda en ~ espado de bienes(lascualespueden
adoptar diferentes formas),
•
capitulo' • Comportamiento del consumidor 233
Tratándose de bienes, las curvas de indiferenoa son convexas al punto de origen por la
• •
tasa marginal de sustituá6n, que es la tasa a que se está dispuesto a dejarde consumir un
bien por otro.
000
L- -+ Teatro
La curva tiene pendiente negativa por la sustituci6n perfecta entre el bien Ciney el bien Teatro;
es decir. al consumirse más de un bien se dejará de consumir el otro en la misma proporci6n.
Si los bienes son sustitutos perfectos, el consumidor considera igualmente buenos el helado de
vainillayel de chccotate, por tanto, no le interesa el sabor sino la cantidad de helado que pueda
consumir.
•
.. • 234 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
L----------.Pllas para
celular
Un teléfono móvil (ceJular) sin pila, o viceversa, resultan objetos inútiles; siempre se consumen
de forma simultánea. De igual manera hay muchos bienes que deben consumirse de manera
ronjunta. por ejemplo: autom6vil-lIantas.computadora portátil-cargador.etcétera.
¿Qué bienes conoces que deben consumirse de manera conjunta?
Tequita
Utilidad
3
2
IL-:--=--:- Umón
I 2 3
•
capitulo' • Comportamiento del consumidor 235
• •
8.3. Dos males
Basura
Ropa
para
bebé
u. U, U,
L- _ _J'-_'-_-L Jeans
2 3
Biberones
MOsica de vals
Helado de vainilla
Mal
9
1- Chocolates
6
En el ejemplo anterior, el helado y los chocolates son un bien, pero a partir de nueve helados
de vainila y seis chocolates pasan a ser un mal.
u,
UD
L----------_x
8A Restricción presupuestal
Ellngre50 de que dispone un consumidor y los precios a que se enfrenta constituyen la restricción
presupuestal. Si el consumidor gasta todo su ingreso en los bienes x y 1. su ingreso se designará
mul~plicando el número consumido del bien x por SU precio, másel número consumido del bien
y por su precio:
/ = ""'x + o/y
•
.. • 238 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
• Supongamos que el ingreso del consumidor es de S2000.00, el precio por unidad del bien x
es de $40.00 y el del bien y es de $20.00. Si consume todo su ingreso en el bien x obtendrá
SO productos, pero si consume su ingreso en el bien y obtendrá 100. Este ingreso determina la
restricción presupuesta!.
!J
/lPy _ 100
espaciO
presupuestal
Cualquier deci.si6nde compra que se encuentre por debajo de la linea del presupuesto cons-
dtuye un punto accesible. los puntos situados fuera de la Irnea no son accesibles, dado que no
se ~ene el dinero necesario para adquiri~os.
. .' . .
Silos precios de los bienes aumentan en la misma proporción. O el ingreso del consumidor
disminuye, la restricción presupuestal se desplazará hacia la izquierda.
Si los precios de los bienes bajan en fa misma propordón. o el ingreso del consumidor aumenta,
la restricci6n presupuestal se desplaza hada la derecha.
•
capitulo' • Comportamiento del consumidor
y
239
• •
Por lo general, los precios de los bienes no cambian en la misma proporción. Supongamos un
caso donde sólo se inaementa el precio del bien x.
l-----~_x IIPX1
• y
IIPy,
B
~------------~~--__.x
IIPx 1
Para comprobar que la mayor utilidad del consumidor se alcanza en este punto, analizaremos
un ejemplo.
El punto óptimo es 2y por 10x, que es donde alcanza el maximo nivel de utilidad (4.4) y
donde la curva de ¡ndiferenda esta más alejada del origen y es tangente a la restricción
presupuestal [punto q.
IIPy - 4
3
2
1- Px'X .. Py'y
L_------------------~~~--_.x
5 lO 15 IIPx - 20
El punto e es el Optimo con 2 unidades del bien y y 10 del bien x, que otorgan una
utilidad de 44
.. ' .
" .
•
.. • 242 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
• y
A su vez, si los bienes sustitutos bajan de precio, el consumidor sustituye los bienes caros por
los que bajaron de precio, con lo que aumenta su demanda de éstos.
Elefecto de sustitución siempre actúa en sentido inversoal cambio en el precio.Siet preciodet
bien sube, mi ingreso real disminuye,y disminuye a su vez la camldad demandada de ese bien.
Debido a esta retación inversase dice que el efecto de sustitución es siempre negativo.
Bien y
Y,
Efecto
Y, ingreso
U,
Y,
Efecto
susdtuclOn
Oarelación de intercambio entre los bienes) se denomina efecto sustitución. mientras que la
• •
variación en la demanda que es producto de la modificacióndel poder adquisitivo. se denomina
efecto renta o ingreso.
Alimento
L- --='-
D • ° ropa
o. O, O,
los puntos óptimos E,. E,. E,. se pueden trasladar a una gráfica de demanda. y se obtiene la
curva de demanda del individuo:al bajar el precio de la ropa. el consumidor adquirirá más de
este bien (0.-0,-0,).
• Si los puntos épümos e., e, yel se trasladan a una gráfica de demanda. se obtienen despla-
zamientos de la curva de demanda D•• O,. O,.
y
Al incrementarse el ingreso, la restricción
presupuestal va a ir cambiando;
8,.8,.8,.
p
Desplazamientos de la curva
de demanda por Incremento
en el Ingreso.
'y'
245
• •
V Ingreso-consumo
~ Curva de Eneel
"
L- Bien x
• Ingreso
curvade~
L- • Blenx
x, x,
Una curva de Engelde este tipo nos muestra bienes superiores. ya que al incrementarse el
Ingresode '" a '" y a', el consumo se Incrementa más que proporcionalmente x,. x" x"
/)/Engel
/,
~----------------_.o
o, o,
Con un ingreso como /, se consumen O,; si el ingreso aumenta a '" el consumo disminuyea
Q,; si el ingreso aumenta a /" se deja de consumirel bien.
Ingreso
247
• •
Bien inferior
,
/'
) mennormal
) Bien superior
L-----------------------~~enx
Ingreso
L + Bien x
Existen otros bienes donde la curva de Eogel nunca se desplaza hacia atrás, ya que son ble-
nes que a cualquier nivel de ingreso son normales o superiores, como obras de arte, esculturas,
etcétera.
•
.. • 248 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
• Ingreso
O~deane
Engel
'-----------. Bien x
2. ¿oue deben hacer los productores para que el consumidor asigne una utilidad mayor
a sus productos y, en consecuencia, los adquiera, de acuerdo con la curva de utilidad?
Grafica y explica.
6. ¿Por qué son preferibles las curvas de Indiferencia más alejadas del origen?
7. ¿Por qué las curvas de Indiferencia tienen pendiente negativa y no se pueden Intersecar?
8. ¿Qué tipo de bienes son un zapato para el pie izquierdo y uno para el derecho?
•
9. ¿Qué significa el punto de saciedad cuando se tienen dos males?
10. ¿Por qu@sOlo son accesibles los puntos dentro de la restrlcclOo presupuestal?
b) ¿Oué pasa con los dos bienes ante un aumento en el ingreso en el que permanecen los precios
constantes?
•
14. ¿Cuál es la curva de Engel para los tres tipos de bienes? Utilíza una sola gráfica y explica.
1S. ¿cual es la curva de Engel con bienes normales e Inferiores? GraRca y explica.
'1
Teoría de la empresa
Uo' comp@tendu g.nérf .... y dllClpllna",. In .st.... pltulo .. logron o tnov6s d. los .lgul@nt•• d@Mmp.fios:
o Conoce c6mo 't! clasifican las empresas por tamaño, adividad procludiva, capital y origen.
o Define el significado de producción.
• Conoce los ¡nsumos d. la producción y su combinación 6ptima.
o Reconou lo que es el produdo medio y el produdo marginal.
• Conoce las propiedades de la allva de producción con uno o varios insumos variables.
o Entiend. las caradorlstlcas d. las funciones d. Isocuantas e Isocostos .
• 255
•
•" •
256 Mód.1o 3 • Introducción .1. teorla mk,oecon6mic •
Cia.ificad6n ]
.--------tI [ da la. omp"''''
f-------- [ La praduccl6n ]
f-------- [ da pr=~"con]
un InlUtllo variable
Toorla ~ [ Ro pas ]
[ da la empr ...• t---------f-------.. da la pradua:i6n
f-------- [ LoslsocOl1os ]
L- [ Maxlmw.d6n ]
da la praduccl6n
•
Copitulo 9 • Teo<ladeta empresa 257 •
• •
•
3. ¿Oué diferencia tiene para la producción, que una empresa produzca con rendimientos constantes,
crecientes o decrecientes?
4. ¿Cuáles son las variables que hay que tomar en cuenta en los Isocostos?
• La empresa
Las empresas son unidades económicas de producd6n dedicadas a las actividades Industria-
les, mercantiles o de prestación de servidos, Su objetivo depende del sistema de organización
EConómica en que se desarrolle.
En un sistema de economla de mercado. el fin de la empresa consiste en la obtención del
r'Mldmobenefióo o lucro.
Microempresas
Son empresas muy pequeñas. con una baja capitalización.que operan bajo riesgo propio en el
mercado.
La 9 ran empresa
Elcapital puede ser público O privado. y suele cotizar en la bolsa de valores.
•
capitulo' • T"",I. d. la empresa 259
• la empresa está dirigida por personal altamente calificado; usualmente los dueños ocupan
• •
la dirección general o cargos en el consejo de administración.
• El nómero de trabajadores va de 250 a más de 1 000.
• La gran empresa tiende a estar altamente mecanizada y/o sistematizada.
• Tiene la capacidad de cubdr el mercado local, nacional e Internacional.
Empresas públicas
Elcapital de estas empresas proviene del Estado.
Empresas privadas
Elcapital de estas empresas proviene de inve,;;ionistas privados. Pueden ser nacionaleso extranjEfas.
Empresas mixtas
Están constituidas por capilales póblicos y privados.
9.2 La producción
Q:f«(.K)
La producción (Q) está en función de la mano de obr. (L)ydel capital (K); cada empresa debe
elegir la combinación de factores que le resulte más productiva y económica. Las opciones son:
ser intensivo en mano de obra o ser intensivo en capital.
PMe = Q/L
.1Q
PMg:-
.iL
Si se comparan los diferentes productos marginales de cada trabajador. aquel que tenga un
producto marginal mayor será el más productivo con respecto a los demás trabajadores.
o PMe
PT PMg
30
20
PMg - PMe
10 101----..:..;.;.~....:...:.~
'--------L
I 2 3
'--------- L
o PMe
PMg
PT
J .i:
60 30
30 20
10 10
L L
1 23 2 3
Q 10
l'Me=-=-=10; 30=15' 60=20
L 1 2 ' 3
!J.Q ro
PM;}=-=-=IO; ~=20' ~=30
!J./ 1 1 ' 1
•
.. • 262 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
• Elproducto ma'9inal va por arriba del producto medio, lo que quiete decir que se debe seguir
contratando personal. ya que la producci6n se incrementa más que proporcionalmente al incre-
mentarse el número de trabajadores.
PMe
o PMg
PT
24 10~
18
~ PMe
10
~ PMg
'-------L
2
L---~2--~3------·L
Número de Producto
"ab.Jodoros (O Piole = QL PMg = AQlAI. tJ>tol
A O O O
20
8 20 20
Rendimientos
30 aedentes
e 2 25 50
SO
o 3 33.33 100
40
E 4 35 140 Rendimientos
30 ÓlCl!denttS
F S 34 170
20
G 6 31.66 190
-10
Rendimientos
H 7 25.7t t80 negati\lOS
-lO
8 20 160
o GrllIca I
190 H
170
140
100
j
50
30 Curva de
producto total
L
2 3 4 5 6 7 8
En la grañca l , los rectángutos representan el producto marginal que genera cada tra·
balador; la linea que los une es el producto total.
Hasta el punto e se tienen rendimientos crecientes; del punto D al F están los rendl-
nientos decrecientes. y los puntos G y H muestran rendimientos negativos.
Al grañcar los productos marginales pOQ'trabaJador (grófica 11.hasta el punto Cse benen
rendimientos crecientes; del punto D al F rendimientos decrecientes, y los puntos G y H
son rendimientos negativos.
•
.. • 264 Módulo) • Introducción .1. teorla mkroecon6mic •
•
o
e
El producto medio crece cuando el producto marginal tiene nmdimlen1cs aeclentes (grafitO
2. puntos A, 8 ¡¡ C) y decnece cuando se tienen rendimientos decrecientes, pero nunca se
hace negatívo, El PMg si se hace negativo.
Grálial3
o
-
r--
-f-- Producto medio
100 f--
BO
-
-
60 f--
40
20
o L
2 3 4 5 678
GraIQ4
265
• •
A
o Rendimientos Rendimientos
decredentes negativos
e
Rendimientos
credentes
d
~--------------------------~L
PMe
PMg
o
a
PMe
O
PMg
GrlbS
O
Etapo 1 Etapa rr Etapa rn
PT
~---------------------+L
9.4 Etapas de la producción
Despuésde analizarla funóón de producóón. es importante detectar dónde se debe producir
para que la empresa sea totalmente eficientey maximicesu utilidad.
En la prime<aetapa cada trabajadorextJaque se contrata incrementarála producciónmás que
proporcionalmente;los productos medio y marginalson oedentes. Sinembargo. la producción
puede aumentar con el capital existente y sería ilógico que se suspendiera la contratación de
trabajadoresen este punto.
Lasegunda etapa es la zona eficiente en la producción y. aunque se tengan rendimientos
decrecientes. se debe seguir contratando personal.Cuando el PMg es igual al PMe. nos encon-
tramosen el punto óptimo.
•
.. • 266 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
• Enla etapa 111cada trabajador extra que se contrata no incrementará la producción; al COn·
trano la disminuirápor las ineficienciasque se dan tanto del cap~al como de la mano de obra.
Por tanto, la segunda etapa es más eficiente, cuando se tienen rendimientos decrecientes,
yes donde debe estar la empresa.
Elproducto marginal es un concepto de suma Importancia y debe aplicarse en todo tipo de
empresas,negociosyfáblicas para monltorear la productividadmarginalde cada trabajador.con
el fin de calcular hasta cuántos trabajadores se deben contratar para maximizarla utilidad. No
",iste una regla general para saber exactamente qué capital y cuántos trabajadores se necesitan
para ser eficienteen la producción. Cada empresa o negocio debe saber qué cantidad le aporta
un trabajador adicional, con el fin de tener los trabajadores necesarios.
Q=f(K,L)
K,
8
K,
e
K, 0.
L
L, L, L,
K,
B
K,
a.
L
L, L,
Rangoeficiente
L, L,
• Existe una curva isocuanta para cada nivel de producción. A mayor nivel de producción,
más alejada del origen estará la isecuan1a.
a,
a.
L- a a,
---','- L
Contestadora
Elotro caso extremo es cuando la producción se debe realizar en proporciones fijas;es decir,
para incremen1arla producciónse debe aumentar en la misma proporciónel capital yel trabajo.
Redes
'----------Pescadores
K
269
• •
CTJr lsocosto
/}/
L_--------~~_O
e,
CT/w
La curva isocostos nos muestra que a 10 largo de ella los costos no cambian.
Si Se incrementa el capital y la mano de obra, la Unea isocostos se moverá alejándose del
origen (C.' C" C,):
K
Si el precio del capital varia, es dedr, sí la tasa de interés aumenta o disminuye, la recta de
socostos tendrá una pendiente diferente.
En el caso siguiente, si la tasa de interés baja, el costo del dinero es menor; se pueden contratar
créditos a menor costo, y la curva isocostos se mueve a la derecha siempre y cuando los salarios
no cambien.
L_--------~_L
CTJw,
• K
CTlr,
Es decir, el trabajo multiplicado por el salado, más el capital por la tasa de interés.
o
L---------------.t
Tasa de interés
Para anaizar el precio del capital que es la tasa de interés real (r), analizaremos el comportamiento
de la inversi6n,
La inversi6n se representa con una Unea recta con pendiente negativa, ya que cuando la tasa
de interés es alta las personas prefieren tener su dinero en el banco, mientras que si la tasa de
Interés es baja, lo invierten en la empresa o lo gastan,
•
capitulo' • T"",I. d. la empresa
La inversión es un producto
271
muy elástico, dado que tiene muchos sustitutos, esto es, se puede
• •
tener en moneda nacional o extranjera y se puede depositar en cualquier parte del mundo
donde se obtenga una tasa de interes más alta o en diferentes instrumentoso fondos Yo a su vez, en
un solo dfa se pueden hacer diferentes transacciones; por ejemplo, comprar algunas acciones
en el mercado de China (en Shanghai Stodc Exc:hange)a la hora de su apertura, cuando abre el
mercado europeo cambiarías a alguna acción Inglesa en el Landon Stock Exchange (LSE)y para
terminar el día cambiar las acciones que se compraron en Londres a Estados Unidos en The New
Yor1<
Stock Exchange (NYSE),
En la siguiente gráfica se puede ver que si la tasa de interés es fo se gasta en inversión 10 si la
1
tasa de interés aumenta a r, el gasto en inversión disminuye y las personas prefieren ahorrar su
dinelo. En épocas de recesíón es conveniente bajar las tasas de interes para reactivarla economla;
en éPOCasde Infladón se deben aumentar las tasas de Interés para desacelerar la economía.
r,
r.
r,
" "
en,
L_ ~C~I _.L
CT/w
•
.. • 272 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
CT/w
A continuación se presenta una nota periodlstlca relacionada con el tema. Anallzala yal final
responde las preguntas que se plantean.
•
Se desploma producción
e inflación europeas •
..
ReuterslEl FINANCIERO
la producdénindustrial de la zona acumulando el sexto mes consecuti- rrumbe 7.0% en el prime, trimestre".
euro sufrlO un colapso anual hístóñco vo de declllleS, mientras que la baja dijo Ralne, Cuntermann, economtsta
de 18.4% en febrero yla Inllaclon de anual fue la mayor desde que comen- de Cornmerzban¡. °Dlncllmente el PIB
marzo se reduro a la mitad, a un mI· zaroo los reglwos,lnformO Eu'OSlat se contraera menos de 2.0% tada Iñ-
nimo récord. "Después de un menos 6.2% trimes- mestre, allanando el camino para un
la producdón en las 16 naciones que tral en el cuarto trimestre. ahora es declive de 4.5%.
usan el euro bajO 2.3% contra enero., probable que la producción se de-
•
capitulo' • T"",I. d.
Preguntas
la empr esa 273
• •
1. ¿Qué muestra la función de produccion a corto plazo?
2. ¿Cómo explicarlas el declive que refiere la nota yen que punto de la curva estarta?
También desarrolla una grilRca.
4. ¿como tendría que ser el PMg de tos empleados que conserven su trabajo, y cOmo
serta el de los empleados despedidos?
De acuerdo con la funclon de produccion con un Insumo variable, contesta las siguIentes preguntas.
l. ¿Qu~ es la producción?
•
De acuerdo con la funclOnde producción con dos insumos variables, contesta las siguientes preguntas.
l. ¿Qué mide la TMST?
2. ¿Cuales son las curvas Isocuantas para sustitutos y complementos perfectos? Graflca y explica.
Costos
Uo' comp@tendu g.nérf .... y dllClpllna",. In .st.... pltulo .. logron o tnov6s d. los .lgul@nt•• d@Mmp.fios:
• 277
•
[
COSTOS '1- +- ..[ La ti........c._. tI.t....¡...
nt. ]
• la protlllUló.
•
c..pltulo 10 • Costos 279 •
• •
•
4. ¿En qu6 resulta para la empresa el incremento de los costos de los insumos?
•
.. • 280 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
CT~ CF+ CV
Costos (S)
cr
La gráfica anterior muestra el comportamiento de los costos. El costo fijo es una Unea horízon-
tal, que no cambia si se incrementa l. producción; el costo variablees creciente al incrementarse
la producción, y el costo total es la suma ambos.
Costo medio
Es el promedio de los costos y se obtiene dividiendoel costo total entre la producción.
CM~ ~ CTIQ
•
capitulo 10 • Costos
Costo marginal
281
• •
Lo margfnal en este contexto sjgnifica extra o adicional, por tanto, eJcosto marginal es el aumento
en el costo total al producir una unidad más.
CMg; óalAQ
Costos(S)
CMg
L- .Q
• Gráfico A
CosIO
~----CFMe
'-----------0
Elcosto total medio (CTIQ) y el costo variable medio (CVIQ) son el costo total y variable,
divididos entre el producto total. Tienen forma de ·U·, porque disminuyen al principio y al
Incrementarsela producción los costos fijosse distribuyenentre más productos, Sila producción
sigue creciendo, será necesario contratar más personal y adquirir más insumos, haciendo que el
costo marginal se incremente. lo que coaccionará que el CTMe y el CVMe aumenten, como se
observa en la gráfica 8.
Costo
CMg
cru«
CVMe
~-----------------o
El punto donde el CMg es ígual al CTMe, índica que la empresa produce de manera eficiente;
en otras palabras, es el punto óptimo de la producción.
o
S
S IS 3 1000 2000 3000 66.7 133.3 200.0
6 6
6 21 ].S 1000 2400 3400 47.6 114.3 161.9
S 80
o
26 3.7 1000 2800 3800 38.S 107.7 146.2
4 92.S
30 3.8 1000 3170 4170 33.3 105.7 139.0
3 133.3
9 33 3.7 1000 3600 4600 30.3 109.1 139.4
2 200
10 35 3.S 1000 4000 5000 28.6 114.3 142.9
• la siguiente gráfica esquematiza el producto total. de acuerdo con los datos de la tabla
anterior.
Costos
1,0 PT
.33-35
30 .30
·26
20 "21
"15
10 "lO
O .3 ·6
O ¡¡:_·,.,_.....¡:::....__,I---+-----<---I----f..O
O 2 4 6 7 10 12
la siguiente gráfica muestra el costo fijo. el costo variable y el costo total, tomando como
base los datos de la tabla numérica.
Costos
GOOO
.cr
5000
• • o• DCV
• o• o
4000
D
3000 •
2000 • • • o o
1000 It ..• o~ ~ .. ~
o
Q
D
" A A 4 A CF
O
O 3 6 10 15 21 26 30 33 35
Enel siguiente esquema, observamosel Cos10 fijo medio. el costo variablemedio, el costo total
medio y el costo marginal, también con datos de la tabla numérica.
Costos
• CFMe O CVMe t.CTMe • CMg
1600.0
1400.0
1200.0 '"
1000.0 •
800.0
GOO.O
400.0 '3"
200.0
0.0
• l' '" ti
•• ~ .~ oQ", 'Q .~ O
O 3 6 10 15 21 26 30 33
.2~
il
fe
<>'0
Il'g PMe
''8 PMg
~~
r-----------------~
Trabajo
CMg
~~~-----------o
10.2 Costos a largo plazo
En el largo plazo todos los insumos para la produccí6n varían, por tanto, no hay costos fijos.
Dentro de la empresa, el consejo directivo debe analizar el horizonte de planeación de la empresa,
y para ello debe decidir el tamaño de la planta que se necesita de acuerdo con la demanda de
sus productos y con factores eXlemos e internos de la empresa,
Entre los factores externos que se deben analizar están las perspectivas del crecimiento eco-
nómico del pals y el contexto internacional. los Indices de inOación o recesión, la esta bilidad
económica y la competencia interna y externa,
En cuanto a factores Internos, la empresa debe ver las posibilidades que tiene de incrementar
su capital para agrandar el tamaño de la planta. las mejoras tecnol6gicas que debe introducir,
analizar la demanda presente y futura de sus productcs, plantear las estrategias de crecimiento
que debe seguir de acuerdo con los factores externos, entre otras cosas.
Costos
CMg
~--------------------_..o
100 150
En la gr.!fica se observa que en A la empresa producía 100 artlculos y era totalmente eficiente
(CMg = CTMe~ Al incrementarse la demanda, sin aumentar el capital, esto es. con el mismo
tamaño de la planta, la empresa puede producir 150 artkulos. punto 8, pero sus costos han
aumentado porque el costo marginal se ha inaementado. Si este inaemento de la demanda es
sólo estadonal. en cuanto baje lIegar~ al equilibrio; pero si la demanda contlnéa incrementán-
dose, el consejo directivo de la empresa tendrá que tomar la decisión de agrandar el tamaño
de la planta y el equipo, por no ser los adecuados. Una empresa eficiente no puede operar con
CMg altos, debido a que eso implica no ser competitivo respecto a otras empresas del ramo.
Agrandare! tamaño del. planta implica inaementa r e! capital. Este fin puede alea nzarse por
lilas:
tres
CMg
crMea
largo plazo
~------------------------------------_'o
o, o,
la curva de costo medio a largo plazo es la curva de planeaci6n de fa empresa, en la que
se observan los diferentes tamaños de planta. Cada tamaño se encuentra en su escala óptima,
porque el costo marginal corta al CTMe en su punto mínimo.
El tamaño de la planta puede crecer del tamaño que el mercado lo demande. sin que su
aMe a largo plazo se incremente; esto se da por las economías de escala que generan mayor
producción y por los cambios 1ecnológicos que hacen que se incremente la producción y
disminuyan los COS105.
Costos
CMg CMg
CMgCMe
aMe.
7
largo plazo
'--------------+0
o, o, o,
La gráfica muestra la CUlVade CTMeLp que contiene las curvas de CMe",. En la primera curva
de CTMe<p se opera en una escala eficienle (Qd'
/lJ incrementarse la demanda y ser un bien estratégico, se cambia el tamaño de la planta (Q,)
pero el costo extra que se genera no es transferido al consumidor por ser bienes estratégicos. lo
que hacen los gobiernos para que estaS plantas sigan operando es otorqar subsidios y, a pesar
de que la empresa no obtenga las utilidades necesarias, podrá seguir operando en el tramo
ineficiente en la curva CTMetp'
A diferencia de estas empresas subsidiadas, las empresas de capital privado no pueden operar
Indefinidamenle en el tramo Ineficiente con "deseconomtas" de escala.
1/ =1 >:P, XQI_'I'oo
,!:p]
xQI
Donde:
P, = precio base Q, = cantidad base
P, = precio actual Q, = cantidad actual
IF = ,U pe)')( )
• que senecesitanpara obtener esteúltimo; esdecir. parainterpretar el resultado del índice Fisher
se deben observarlos signosde Laspeyresy de Passché.
i])jemplos resueltos
I Un estudiante universitario presenta la siguiente canasta de bienes de consumo (pre'
dos en dólares].
IL :1[530(1]+510(40)+84(2)1_11100:
500(1)+450(40)+80(2)
IP = 1(5300)+510(55J+84(3)1_111OO
=
500(1)+450(55)+80(3)
IP = 1I530+28050+2521_1]100=1128832]_11100=
500+24750+240 25250
IP = 11-14-11100=.14*100= 14.0%
IF Ju 4)(13) = 13.49%
El Incremento que tuvieron los precios h,,~de 13.0% de acuerdo con Laspeyres, 14.0%
en Paasché, y la media geometrlca fue de 13.49%. Por tanto, los bienes que u1l1l7.ael
estudiante Se Incrementaron en 13.49 por ciento.
2. Un restaurante presenta la siguiente canasta de bienes de consumo (precios en
----~
dOlares).
Q, Q,
ladrillo' 85 95 25 30
Varilla' 35 SO 90 100
Cemento· 105 120 70 70
IL = 95(25)+50(90)+120(70) 2375+4500+8400
85(25)+35(90)+ 105(70) 2125+3150+7350
IP = 95(30)+50(100)+120(70)
85(30)+35(100)+ 105(70)
_ 2850+5000+8400 _ 16250 _ 21.2E1*.
2550+3500+ 7350 13400
/F = J(10.9)(11.26) = 21.07%
_...._-
Ejen:icios numéricos de índices de precios
Obtenga el indlceFlsher.laspeyres y Paaschéde las siguientes canastas (predos en dOlares).
_...._-
Impresora 95 110 3 5
Ii!léfon05 67.5 88.S 2 6
•
l!levisiÓII 750 92S 2 S
Radio 98 130 40 SS
OVO 78 99 2 3
~.,~
¡:¡IIMlOtl
!::i
844c"~.-I"
'8
1. ¿cual es la diferencia entre el Indlce por sector yel Indice agregado que publican los
gobiernos?
4. ¿Cuáles son las diferencias que existen entre los distintos tipos de Indlces de pre-
eios?
5. ¿Por que el Indice por sector parece moverse más de un año a otro que el Indice
agregado del gobierno?
Preguntas
t . ¿Oué ocurre con la demanda de cobre de acuerdo con los acontecimientos que des'
cribe la noticia? Graflca la oferta y comenta qué sucede con el preclo y la cantidad
y por qué,
•
.. • 294 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
4. ¿Oué sucede silos costos de los procesos para obtener el cobre se Incrementan?
Crañca y explica.
6. ¿Por qué en el largo plazo todos los factores de producción pueden cambiar?
•
9. ¿Qué empresas se han beneñdado de los subsidios, y por qué?
11. ¿Pueden tener una escala de planta ineficiente las grandes empresas privadas al Incrementar el
tamaño de la planta? CraRca y explica.
12. ¿C6mo queda la curva de planeacloo de la empresa con escala eñclente e ineñciente?
Crañca y explica.
Competencia perfeda
u. comp.t.nci,lS .,"'rlGlI y dlsclplln.re. In este cap'tulo se logran. tl'aVH d,los sllUltntu dl"mp.ñOl:
• 297
I
•
Organlzad6n
.,. lndu.strla ]
1---------4[ Mirados ]
1--------4 [
Estructu ras
de me rudo ]
[ Competencia
porfeda
,
J
[ Cclmpet.ncla
pt:rfecbl ]
[ ]
M..xlmludÓft
do la utlll••••
lag ....... tot.ol•••
coito. total ••
[ Maxlmlzad6n ]
do la utlll'ad.
costo margiMI
• ingreso marginal
[ La CIIrv. d. oferta
d. la empresa
a corto plalO ]
•
I
••
•
'it:rJ~
•• Com.modities se mueven
al ritmo de las noticias
••
carmen Luna/El ECONOMISTA
El. vfernes lOsprecios del cobre rem- Joh n Kll<lulf.SOdOde Ag.I. capltalliC Esp'ed_ls~ han oplnado Que en un
pieron con una radla de seis tornadas en Nuew York, dijO! -los precias del escenario de recesión, la demanda
de pftdldas.lavorecldos por leS ovan- r.etrOIeo·~feuieronsumanct>ganancias del cobre y el petroleo se re<lU<l1rfan'1
ces en It;alla yGrec1a p4U"afrellar su ~la cret:lentec.oncl~60-deq~ los lOs Oldmos problemas; de sumlnlstro
alsis de deudll. _Sde I"" .. a"uro~an s..,.rar generados en Medio Oriente '1 Aftlca
En In BOlsade Metales de LOndréSel ~ actualm.ls de deudil. dejada" de ¡mp~sar al crudo.
contrato para entrega en tres meses Tambiénaumentó la tensión en M~ Ast, en un entorno de [ncertidumbre
SanO 2..20fJta 1 639 dOlares.por w· dio Oriente_.con las inrormaciones de sobre el futuro del broque monetario
_ .. Imp~o por I~ oprob0CiOn que lr3"n está desarrollando a;rmas eur~~ k)s In'w'lemonlsUtSno-han de-
de medidas de ;Usterldad por parte nucteares. algo que TeJierán niesa .. jadO de r6fugl.,.. 01) loS mei'cádos de
6.1 Senado de IOIJI•• pero que se d~ja entrewr en un In· opclonespara cubrir probable-spkdt·
A lo ¡¡¡ntedor Se sumÓ el JurClmento forme pubJkado esta semana por- el das.
de- Lucas Papademus como Primer OrganISmo Internacional de Ener&fa Otra muestra de la Incertidumbre que
Ministro ele Crecla. No obstante, el AI!>m¡", (OlEA). genera la crisis de la zena euro es d
met¡tl c;erró la semena con una per- Aun ast, tos. e$pecial~se meeseen comportamiento del oro~usado como
dida ele 3 por dento. esceptltOS sobre la situadOnde la cr¡" acdvo de refugiO. qUé: se ha mantllnr-
Mlentra:s que lOSprédOS del crudo "de deuda en Europa, ya que ahora 00 sumamente vol.itll en las Olt[mas
finalizaron con una fmpollante ea· se antidpa un escenario de recesiÓn semanas.
nanda. El wn subí6 1.24% a 98.99 ~ 'el Ylejocontinente. &1 momentos de g~ VO,latltldad. el
<tOlares por barril, un m4xlmo desde De EI$~ mooera es probable que tos me.. 1 pre<!Oso .. sido_do por los
el 26 dé julH). een loqueganoS.02~ J]'1!Ciosda las mall!r¡a~ primas- Sigan iIlYel'SioniStars,quiel'l6 han-<lj)tado~
en la selnar1,ae hU6 seIs semanas de Sinpresentar una te~n(tadennlda, refug;ar.seen Ja deuda det tesoro es·
avances. a diferenda de ínlcícs de al\o cuan. tadounidense-.
En tanto, el Brentavanzó O.~O,. a dOles eonflietos annados en ~dio
114~16 dOlar-es. con lo que en 1.- Or}enteproplclaron que los precios:se
semana gan6 1.96 por depto. mantu...teranelGVaCkls,
2. ¿Cuáles son criterios que se necesitan para que se realice la compra de un producto?
11.1.2 Mercadobursátil
Eneste mercado t¡eoe lugar la compra-venta de acciones. las acciones SOfI lftulos de propiedad
que representan una perdón de la empresa; en otras palabras, tos tenedores:de eccicnes son
dueños de una parte de la empresa.
En América latína éSte mercado no se encuentra tan desarrollado como en EUAo Europa, en
tlkmlno$ de apertura al público.
I
11.2 Mercados
De no presentarse estas tres (aracteffsticas. se danan los tipos de mfMcOOosque se analizan a
continuación.
, 1.2.1 Mercadoadivo
Un mercado es un sitio donde se efectóan transecdones comerdales. EstA integrado por dos
grupos de personas los vendedores y los compradores. Para que se realice la vt'nta. el mercado
debe.5ef "activo": es decir. debe contar con UNdemanda en la que estén presentes tres aiterios:
una necesidad, el dinero pata sat¡~acerfa y el deseo de hacerlo.
I
•
! 1
Reorrsos p¡wa
1
0...., d• ..usta<.r
Ne<esidad sotlslacer la .«esIdad la oecOlidad
1Am-c..dopcmble "~rCildopotendal
I
4. ¿Qué piensas acerca de que exista competencia entre mercados y para qué sirve7
3. ¿Qué es un mercadoactlvol
CooIJOl
",do
so"" .1 Ninguno 1«0 ConsJde!rable Ato o tegutado
r-«
« •~ I ~ ...." ... i=', nch pIIfocIa
O~~~~r- ~.- ~~ -r -'
1 1 1
Gran numero Nl'Igun.l empresa "'senda de restJicdónes
de emprtso' en
la I~du"rl.
información
perlecla
a producto debe
ser homogéneo ~ene v<!ntaJasobre
otra
.~ífida' " ennar o
pa!II
.... do I4lndu<'"
Gr~.bB
p Industria p 6'npresa
A 8 s
s
P.D .. IMg
P' .. 520 •......••..... P' .. $l:O
D
t...:...._-O:':.--- .. O
O,
• la maximizaci6n de la utilidad seobtiene cuando los costos totales son 93 '1los inglesos totales
120. con k> que se obtiene el mt.ximo benefKio, que esde 27.
Cuadro 1
o 18 O la 17 O 20 -la
18 17 35 8 20 20 -I5
2 18 25 43 10 40 20 -)
) 18 )5 53 13 60 20 7
4 18 4& 66 11 60 20 14
18 59 77 16 -1L 20 23
6 18 15 93 120 20 27
7 18 102 120 27 140 20 20
8 18 134 152 32 160 20 8
9 18 178 196 44 160 20 -16
10 18 22l 241 45 200 20 -41
~------------_.o
los ingresos totales se obtienen multiplicando el precio del producto por la cantidad, y se
representan con una linea recta.
los costos totales no par1~dd Grigen, ya que aun si no se prcdoce nada el empresario Incurre
B1gastos como alqullérde oficinas, un local para una fábrica, Instatedones, compra de mobilia,ío
y equipo, maquinaria e insumes para la producción,
los ingresos empiéZan a aumentar a médfda que aumema la producción, con lo que los bé--
nefidos aumentan. Sin emb.ugo,la empresa llené péKlidas hasta el puntoA. donde 10$ingresos
igualan a los costos (todos los gastos quedan cubiertos, pero no hay benefidos). A partir de A
se empiezan a obtener benefldos al incrementarse la producd6n. Es10s beneficios son mayores
cu.andola empresa produce 6 artículos o unidades y puede seguirobteniendo benefióos. siempre
que el entorno no cambie, Si la emptesa quíese aumenta, su producción, toodrá que Incremental
d tamal'lo de la planta y. con ella, SUS costos, con lo que disminuirán 10i benefICios,Si seagranda
la planta, muchas veces la empresa podrá tener ~tJjdas (punto 8) V después retomarel oed-
mento con mayor produc06n y 1T\ayc>feS ganancias.
I
CMg
L--------------.o
CMg
'--------0
-
O.¡) 0.
Si el ingreso marginal (8) ES mayor que el costo marginal (A), la empresa puede incrementar
la producción déQI) a Q, sin que sus costos aumenten, con lo que incrementarán sus ingtesosy
sus beneficios, y lIe<Jar.!nal niveld. m"';mi,..ción de la utilidad donde el C/lAg e IMg.
I
CMg
A
$20
B
I----~--- p. JMg
'-------0
o, o. ~
!i el cesto margínal (A) se encuentra por arriba del/Mg (8), los costos en los que incurre
la empresa son demasiado enes: por lo tanto, es conveniente disminuirla producción para
reduor los costos y obtener beneficios, Uegando al nivelde maximlzación de utilidad donde
.1 CMg = IMg.
AsI. el nivel óptimo de producción Sé da cuando se iguala el fr'l9reso y el costo marginal.
.....
CFM •• CF/Q
Cuadro 2
cm.
a cnet
o 18 o la o o o
17
la 11 35 18 11 35
a
2 18 25 43 9 n 12
lO
18 35 53 6 12 18
13
• 18 48 66 12
" u
18 59 77 • 12 15
16
(ComM~
I
Q
6
CE
18
I cv
1$
a
93
eFMe:
CFIPT
3
CV'''o
CVIPT
13
t:rMc
CTIPT
16
CMg
ñCTIMIT
27
1 18 102 120 3 15 17
32
8
9
18
18
13'
178
152
196
2
2
17
20
19
22
..
'5
10 18 m 241 2 22 2'
Costo
CMg
CTM.
ClIM.
L_ ~====~~~. o
Elcosto fijomedio (aMé) es muy alto cuando la producción es muy pequeña. Sise incrementa
la producd6n, el costo fijo se reparte entre más productos y se hace cada vez más pequeño.
Tanto el CVMe como el CTM~ tienen forma de "U"'. En primer lugar bajan, ya que les costos
fijos se distribuyen entre más productos al principio, pero se incrementan cuando tos costos
marginales aumentan, al aumentar la producción (cuadro 2).
CMg
Si los precios se encuentran por arriba de los costos. la empresa competitiva tiene utilidades
o gananci.s (gráfica A).
I
• Si el precio es igual al costo medio, se cubten todos loscostos. pero no se obtienen beneficios
(gráficaO. punto Al:
Costo
B
CMg
Si et precio baja a PI la empresa tendrá pérdidas. pero no le conviene cerrar ya que todavla
cubre sus CVMe y algo de sus costos fijos (punto B). Una empresa asf puede fundonar con este
tipo de péfdidas en el corto plazo. y puede recuperarse si las condkiones externas e internas
mejoran.
E! punto de cierre de la empresa se da en el punto C. Si el precio se encuentra por debajo de
este punto. ya no se cubren los CVMe y es más conveniente <errar, ya que es muy difrdl que la
enptesa pueda recuperarse.
Si se analiza la curva de CMg se ve cómo, a diferentes precios. se ofrecen diferentes cantidades
de producto.
Costo
CMg
P.IMg
CMg
6 /_;
CM. /)M'
CMg
Ify¡¿j'
CMg CMg
b 0 CTM••
largo plazo
I
(' • ~T
"fs 1\0
1. ¿Ouées un mercado7
2. ¿Cualesson los tres Criterios que se necesitan para que se dé la compra de un producto?
•
8. ¿Por qué se dice qU!e la curva de demanda de la empresa es precíc eceptante?
9. ¿Cual es la curva de oferta de la empresa, de acuerdo con los datos numericos del cuadro 27
Grofica el CMg. el CFMe. el CVMe y el aMe.
11. ¿Por qué las curvas de CVMe y ITMe tienen Forma de ·U·?
12. ¿}. partir de qué punto la curva de CMg es la curva de oferta de la empresa y por qué?
Capítulo
Competencia monopolística
Uo' comp@tendu g.nérf .... y dllClpllna",. In .st.... pltulo .. logron o tnov6s d. los .lgul@nt•• d@Mmp.fios:
• 315
•
•" •
316 Mód.1o 3 • Introducción .1. teorla mk,oecon6mic •
[ Caraelerinlcas
de la competencia
monopollstlca ]
Detennlnad6n
del precio y la
cantidad en
competencia
monopollnica
OIrva d. demanda
y costos en una
empresa en
competencl.
monopollstica
Competencia ·t--------i
[ monopollstlca
. CUrvado demanda
y mstos en una
emp,.saen
compotencll
monopollstlco
• corto plalo
Estrategias para
obtaner beneficIos
econ6mlcos •
largo plazo on
competencia
monopollstlca
Criticas a l.
competencia
monopollnico ]
•
c..pltulo 12 • Competenciamonopollstica 317 •
• •
•
• n
B mercado de cale de grano se rige de acuerdocon los mercados In~maclonales de Londresy Nueva York,donde se comer-
dalizan tanlo el mercadode Robusta como el de Arablcas, lo que lo haceser un mercado de commoditles.
Sinembareo.el cafécomo bebida preparaclapresentaun slnnomerode diferencias.que han explotado de maneramuyacertada
muchascafeterías.
Estascafeterfas han dado un cambio total ala manera de tomar café, ya que se puede convertir en un lugar donde se puede
comer. trabajar o divertirse.
Podemos encontrar muchas varfedades de preparar el caté, desde las más tradlclonaJes como un café americano, exprés,
capuccrno,o _ y un slnnGmerode mezclas.aleunasde lo más exOtlcascomocacaofrappe.Irlandés,turco.moca,cortado.calé
late y frapucc1no.entre muchas otras.
Asf que el café en grano es un commodity y se analiza en el mercado de competenda perfecta; sin embargo. las mezclas que se
puedenhacer conesta bebida la convierten en un mercadode competenciamonopolistlca. que estudiaremos a cconnuacíen.
~ .~
~\t"C¡d+
o<¡'lAIP~
Caracteristlcas d. la co""_cIa monopoUstica
1 1 1
ConlJol sobre el
Bien diferenciado Pocasbarreras
precio a corto plazo
Bien diferenciado. Todos los bienes de este mercado tienen alguna diferencia; por ello, la curva
dedemanda tiene pendiente negativa y su elasticidad depende de las variaciones que existan entre
los articulos. Si éstos son casi idénticos, la curva de demanda seré más elástica, más horizontal
(asemejándose a una situación de competenda pe<!ecta); si el producto es muy diferenciado, la
pendiente seré más vertical (lnelástica, como en el monopolio).
~--------------D
D
'-----------------0 '----------------0
Competencia perfecta Monopolio
Pocas barreras. EJcistelibre entrada a la industria. Cualquier empresa puede acceder a ella y
las únicas barreras existentes son las usuales para cualquier negocio. Por ello, los vendedores se
comportan en forma competitiva.
Control sobre el precio a corto plazo. En la competencia monopollstica. la empresa decide
e! precio y la cantidad que llevará al mercado. Si una empresa cambia el precio de sus productos
no influye en la industria, ya que su participación en el mercado es muy pequeña.
•
capitulo 12 • Competenciamonopolistica 319
• •
12.2 Determinación del precio y la cantidad
en competencia monopolística
En la competencia monopollstica, la empresa tiene control a cono plazo sobre eJ precio y la cantl-
dad producida. La curvade demanda tiene pendiente negativa (siel precio baja, se incrementarán
SUS ventas). Tenderáa ser más Inelásticasi el producto no tiene sustitutos cercanos; si hay en el
mercado productos que pueden ser sus sustitutos, la demanda será más elástica.
Eli"9re50 total (17) se obtiene multiplicandoel precio por lacantidad 11"0).Elingreso marginal
SI! obtiene cuantificando el cambio que se tuvo en eJ ingreso total al venderse una unidad extra
del producto (/JJT11l0); el ingreso marginal en este mercado se encuentra siempre por debajo de
lacurva de demanda (cuadro 1).
CUildrol
.......
A 81 O O
+"1·_ .. 4S
·-&1;·_ Benefidos
-45
12 -5
B 12 72 40 32
54 14
e 63 2 126 54 72
36 36
o 54 3 162 90 72
18 60
E 45 4 180 ISO 30
O 80
F 36 S 180 230 -se
p
A
CMTe
e..neficio
economlco IMg
'-----,---"----0
0A O' 0.
SImás empresas se arriesgan a competir atraldas por los benefidos, la demanda Indi1lidualde
• •
cada una de ellas seguirá disminuyendo. Algunas empresas tendrán pérdidas y al final decidirán
abandonar la industria. Las que permanezcan en el largo plazo obtendrán sólo un beneficio
normal, que es donde aMe es igual a P.
p 8
CMg
CMTe - P
1 1 1 1 1 1
Diferenciación 5efvielo tAlicad6n Innovación Publkidad Marcas
•
.. • 322 Módulo) • Introducciónala teorla mkroecon6mica
• Diferenciación
Podrá haber dos o más estéticas muy cercanas pero cada una -al diferenciar su producto--
tendr.l dientes y podrá obtener beneficios.
Innovación
La Innovación es la creación o modificación de un producto, al que se le incorpora tecnologla
más avanzada.
•
capitulo 12 • Competencia monopolistica 323
• •
Inoorporar avances cientfficos y tecnológicos a los nuevos productos hará que la empresa sea
más competitiva y que lleve al mercado artfculos de mayor calidad y mejor precio, que repercu-
tirán en satisfacer las necesidades sociales y en cubrir los requerimientos del mercado nacional
e internadonal.
.. . '
A su vez, los rápidos cambios tecnol6gicos hacen que el ciclo de vida o la vida útil de un
producto sea muy corta, por lo que la empresa que quiere ser competitiva debe incorporar de
manera constante en sus productos los nuevos cambios tecnológicos.
Porejemplo, además de pennitir la comunicación desde cualquier punto del mundo, los teléfo-
nos celulares ofrecen servicios de correo electr6nico, buzón de mensajes escritos, agenda, mapas
de la ciudad y sistemas de navegaci6n. Podemos tener información constante de los mercados
financieros, e incluso del clima de cualquier parte del mundo, además de calculadora y cámara
fotográfica y de video, todo integrado en un mismo aparato.
Tanto las oomputadoras portátiles como los nuevos soportes interactivos (por ejemplo iPad y
tabletsJ ofrecen una experiencia Interactiva.
La clave del éxito de estos dispositivos es, sin duda, su pantalla. Táctil y de cómodo tamaño,
ofrecen una interacción espectacular en aplicaciones como juegos, cuentos infantiles o programas
de edíd6n de imágenes, entre otros.
Además, al ser más ligeros, sin cables y con conexión wifi o 3G, pueden consultarse en casi
cualquier lugar. sin perder la comunkeoén con los amigos desde una webcam. con micrófono
Integrado.
Este tipo de innovación ha incrementado el níveJ de vida de mucha gente, ya que les ha Ia-
ciitado trabajar desde cualquier lugar, sin tener que estar en la oficina, además de poder llevar
consigo la informaóón necesaria.
Servicio
8 servido que ofrecen las empresas es otra estrategia para obtener beneficios económicos a largo
plazo en competencia monopollstica. Por ejemplo. una mejor manera de atender al diente. la
entrega a domicilio (local O foráneaJ. las facilidades de pago (a crédito o con varios medios de
pago al contado). y la garantra y servicio que acompañan al producto.
Una empresa gasta mucho dinero en la producción. la contratación de personal altamente
calmeado para todo el proceso productivo y la promoción. pero el_dedor-que es el contacto
directo de la empresa con el diente- puede no tener la preparación ni la disposición que se
requieren para realizarla venta del producto.
•
.. • 324 Módulo) • Introducciónala teorla mkroecon6mica
• Ubicación
El lugar donde fisicamente se ubica un negocio es asunto de suma importancia, ya que puede
constituir la difereoáa entre obteners61o beneficios normales y lograr beneficios extraordinarios.
Al establecer un negocio, lo primero que se debe conocer es el número de firmas de produc-
tos pareádos que están estableádos en el área de competencia; ser el único negocio de este
tipo permitirá conseguir el 100% del mercado. Sin embargo, si la empresa obtiene beneficios
extraordinarios, nuevas empresas tratarán de entrar en la misma área de competencia, reduciendo
la dema nda y 105 beneficios. En tal caso, la estrategia a seguir deberá ser el estableámiento de
sucu rsales cercanas. para que sean éstas las que compitan entre st, sea con el mismo nombre o
con otro. Esto evitará que firmas diferentes traten de establecerse y saturen el mercado, con lo
que podrían disminuir las posibilidades de éxito o de beneficios económicos.
Publicidad
la publicidad es una de las estrategias más importantes con que debe contar una empresa, ya
que le da una personalidad diferente tanto a la empresa como a cada producto. creando un
carácter de unicidad.
Lapublicidad promueve el uso de un producto de acuerdo con un estilo de vida entre diferen·
leS sectores de la sociedad, transmitiendo al consumidor información sobre sus modificaciones
y cambios. Con la moda y los cambios tecnológicos, las ventajas y desventajas son las mismas,
tanto para los productos propios como para los de los competidores. la publicidad cambia
las preferendas y los hábitos del consumidor, además de redudr los costos de búsqueda de
un producto y acelerar los cambios e innovadones en otras empresas para no quedarse atrás
o ser desplazadas.
Sin embargo, la publicidad tiene un alto costo y éste recae sobre los costos medios dela em-
presa, trasladándose directamente al precio del producto e incrementándolo; por lo tanto, es el
consumidor quien paga por la publicidad.
Las ventajas de la publicidad son que da a conocer a los consumidores un nuevo producto
O innovaciones que se le han hecho, y que de otra forma no se conocerlan. las desventajas
son que incrementa el precio de los productos y, al mismo tiempo, constituye información que
permite a algunos competidores imitar el producto inmediatamente. Por eso la publicidad es un
arma de dos filos,
Marcas
la función primordial de una marca es bóndar información al consumidor sobre un bien y constituir·
seen un distintivo para poder compararlo con biefles sustitulos. Una marca diferencia, al grado de
otorgarle un carácter de unicidad, a un bien que por sr mismo no se distingue de otros senejantes.
Las marcas han generado un debate entre quienes están a favor y quienes están en contra
de etlas. Entre los argumentos que se esgrimen a su favor es que resultan un medio muy eficaz
para transmitir información a los consumidores. Para ejemplificado, ímagínemos que viajamos a
un país lejano donde se ofrecen dos tipos de refrescos (bebidas gaseosas), Coca.cola® y alguna
bebida local. Para saber qué contiene y cómo se preparó esta última, incurrióamos en costos
que Coca.cola® nos ahorra, debido a que esta bebida es la misma que se sírve en una dudad
de Argentina que en un café de ElCairo.
De este último punto se desprende otro argumento en favor de las marcas: funcionan como
un incentivo para mantener estándares de calidad altos. Si un niño argentino quedara ciego por
haber ingerido cierta marca de refresco, ei anciano de Brasil que acostumbraba tomario por las
tardes dejará de hacerlo.
•
capitulo 12 • Competencia monopoli,tica 325
•
~rellado de las criticas se sellala que las marcas representan ya no un bien diferenciado, sino
•
un estao de vida. Evidentemente esto no se logra por el simple hecho de comprar un producto
de derta marca.
Un produdo con marca tiene una curva de demanda más inelástica, pues funciona muchas
veces como un monopolio.
Es muy difícilque un producto llegue a tener marca reconocida, ya que esto implicaaños de es-
fuerzo, de mantener un control de calidad yde permanenda de moda en algunos casos. ~r lo tanto,
cuando un producto ya tiene prestigio y marca, se sale del mercado de competencia monopolfstica
acercándose al mercado de monopolio. Esto se debe a que a pesar de que muchos traten de imitar
el bien, nunca será como el de marca, y las personas lo preferirán porel prestigio yel estatus que da.
~re;.mplo, las bolsas Louis \.IJitton®,Burbet¡y® o Gucci®tienen un precio elevado, prestigio
y marca, y han sido imitadas por todo el mundo, desde Bangkok hasta Nueva York. Sin embargo,
estas imitaciones no tienen el mismo éxito que las bolsas auténticas.
La curva de demanda de los productos de marca tiende a ser más ¡nelástlca en el largo plazo,
por ser un producto único. A pesar de que existan imitaciones, la demanda no se hace elástica
con tanta facilidad como la de los productos que no son de marca.
los productos qu~ tienen marca se sill~ndel mercado de com etencla monopollstlc-.a.
A continuadón se presenta una nota periocUstica sobre las ventajas y desventajas de las marcas
comeráales. Con ella se apreci~ con mayor claridad cómo la teorla que hasta aquf hemos visto
se concreta en la práctica.
•
Calidad, respaldo de marcas En cuanto a las condiciones del merca- En el mediano plazo productos como
El presidente de Ries á Ries agregO do. AlRies apuntó .que laglobalizaciOn alimentos, bebidas y softWare serán
que generalmente las buenas marcas agrega oportunidades para et ranza- los nichOSmas susceptibles del lanza-
están respaldadas por la calidad de
miento y la conversiOn de pequeñas miento de nuevas marcas.
sus productos y ésJE es un factor que mareas en grandes marcas, El pübll- 'Es Inc_1e la aportunldad que abren
consideran los clientes. ce esta a>1do.pero hay que saber en- industriasde anmenros,Intemety bebl·
tender sus necesidades y definir una das; hay credmiento Importante y hay
Pero la palabra final la tiene la pero buena estrategia mercadologica y de , oportunidades para nuevosnombres":
oepdón del consumidor. relaciones pQblicaspara ~ercárselas.
A continuación se presenta una nota periodística relacionada con el tema. AnaUzala yat final
responde las preguntas que se plantean.
l. ¿En que mercado se encuentran las Mlpymes, de acuerdo con la noticia yel cuadro
de mercados? Describe sus caracterlstlcas.
•
capitulo 12 • Competenciamonopoli,tica 327
2. ¿Cuál es la curva de demanda e IMgde este tipo de mercado a corto plazo ya largo
• •
plazos? GraRca y explica, especificando los beneRclos que se obtienen.
3. ¿Por qué a corto plazo la demanda es mas Inelásllca que en el largo plazo?
5. ¿Cualesson las estrategias que deben seguir este tipo de empresas para permanecer
en el mercado? Toma en cuenta el dato del articulo en cuanto a que de cada diez
negocios que se abren al ano, sólo 50% permanecen dos años en el mercado.
üJjemplo8
Taquerías
En un anállsls realizado en diferentes taquertas, se observa que la mayorla de ellas ofre-
cen productos idénticos como tacos al pastor, de bistec, o de costilla, y se asemejan a un
mercado de competencia perfecta. Sin embargo, un anallsls más detallado del mercado
muestra que el producto es diferenciado.
En apariencia un taco es igual a otro, sin embargo puede haber diferencias tanto en la
calidad de los productos como en la sazón propia que cada taquero le da a su producto.
el tamaño o la porción que sirve. etc. También se diferencian por alguna especialidad.
El número de restaurantes en una ciudad es muy alto, por lo que hay una baja concen-
traclon en el mercado; esto quiere decir que la cantidad de comida que vende un res-
taurante como proporcion de las ventas totaJes es muy pequeña, y que cada restaurante
elige la cantidad de los productos que llevará al mercado. asr como su precio.
•
.. • 328 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
•
Conc@pto Inc.ol 4
beos al pestor W.5 $0.4 S1.4 SO.8 SO.9 $0.7
liIeosdebistee W.7 SO.4 S2.9 S2.8 $1.3 52.9
liIcos de emlela W.7 $0.4 $2.9 $3.2 S2.8 $3.7
beosde cosIilla ~I.O $0.4 S3.1 $3.5 $2.8
t.l gringa ~1.4 12.0 S2.6 53.3
e.lambre $5.8 $3.9 $4.8 S3.7
Queso funcido S5.1 52.6 $3.4 52.6
Chichamln de queso $3.0 52.2 $3.4 53.7
Cebollila' W.5 $2.3 $2.0 $1.8 $1.9
Esp!'dalidad ~2.0 S12.0 52.5 S4.2
!'ledos endólares
Como se ve en el cuadro, casi todas las taquerlas ofrecen los mismos productos, con
precios diferentes debido a la ubicación, calidad, servido y porclOn que ofrecen. Por ejem-
plo los puestos callejeros. por no ofrecer mesas o sillas en sus establecimientos. reducen
sus precios casi 100% respecto a las demas.
Las taquertas o restaurantes que quieran tener beneficios económicos tendrán que estar
dlferenclando su producto con especialidades, atencl6n al cliente y servicios.
Panaderlas
Algo Similar ocurre en el mercado del pan. Si bien todos los expendios de pan ofrecen
casi la misma variedad de bienes, éstos se diferencian por su sabor, presentación. calidad,
precio y ubicación.
Como muestra el cuadro, los prados de cada expendio de pan ofrece un predo diferente.
Analiza en tu regioo el mercado del pan. sus caracterrsucas y diferencias. tratando de
Identificar en qué tipo de mercado se encuentra.
Agua embotellada
En los próximos anos la Industria purificadora de agua tendr4 que Invertir entre 150 y
300 millones de dólares para actualizar sus sistemas de producción y ast responder a una
demanda que en los ültimos cinco anos ha crecido a un ritmo de 10% anual, superior al
de los populares refrescos, que avanza 7 por ciento.
•
capitulo 12 • Competencia
monopoli,tica 329
En la lista de las 20 naciones con mayor consumo anual por persona de agua embote-
• •
llada para 2010, México encabezó el grupo con 243,6 litros: le sigui61talla, con 186,6:
c2SpuésEmiratos Árabes Unidos con 153.5: BelglCa-Luxemburgocon 148,3, y Alemania,
con I 34 litros per caplta.
Es un negocio muy redituable. En 2011, las grandes transnaclonales lograron Ingresos
por más de 10 mil millones de dólares. En una década duplicaron su facturación. Danone
(Bonafont) es la que domina el mercado con 38% del consumo total Le sigue Coca Cola
(Ciel) con 25%, y F\?psi(E-Pura) con 19%: otras marcas (Nestlé entre ellas) tienen 18%
del mercado.
'kluado en mas de mil millones de dOlaresy con la partlclpaclOn de 3500 empresas em-
botelladoras y distribuidoras, además de Innumerables empresas 'piratas', este sector se
ha convertido en uno de los más rentables de la Industria de alimentos y bebidas.
B director dellnstl tuto latinoamericano sobre la calidad del Agua afirma que pese a la
producción anual de 13 mil millones de litros, aun no esta cubierta la demanda. Bonafont
considera que el auge de este sector se debe a la mayor conciencia de la pobladOn de
consumir productos sanos y a la oferta de 1200 marcas
(ondusión
Elmercadodel agua embotelladaposee todaslas caracterlsticasde un mercadode competencia
rronopolística y, a pesar de que se han agregado muchas empresas a la industria, no se han per-
dido los beneficios económicos ya que la demanda va en aumento, con un crecimiento anual de
10 por ciento.
Acontinuaci6n presentamosuna nota periodlsticareladonadaconel tema. Ana"zalayconteS1a
las preguntas que se presentan.
•
.. • 330 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
•
•• Fabricantes de juguetes apuestan
por la innovación
••
Aprovechan alianzas con Cbina
Ulia Conzález/EL ECONOMISTA
Consdentes de que la gioba&zaciÓfl los El presidente de la AsocIaci6n Nacional <as con las empresas chinas y aunque
adlnzO y que los asiaticos producen a de Fabricantes de BiddelaS (Anafubi), por anos han cuidado ser prodUGlXJres,
menores costos, ahora la industria del asegura que los insumas de mayor va- es probable que la tendenda sea con-
juguete y las bkkletas ya pedalean un lor agregado son de orteen nadona!. I<!r~rse en una Industria ensamblado-
nuevo fuego basado en diseno, moda Reconoce que China se ubica a la cabe- ra, como lo hace el Juguete.
e Innovación, fórml!Sa que, apuestan, za en manufactura de cuadros moder- las dos principales empresas estad~
les permitirá h~r rentable su negocio. nos y Japón en partes de las bicicletas. lIlide-nses obtienen de China sus in-
De hecho. los productores han encon- Los chinos podrían surtir el producto al sumos en mas de 90%.; sin embargo,
trado nuevas formas de ganar merca- resto de las nadOC1eS.pues producen existe el acuerdo de que la maquila
do aprOYechando alianzas con China. 55 mlllOC1esde bicis al ano. mientras se realice en Mexico.
AsT, han visto la posl bllldad de po- que México no figura en ese mundo:
der integrar componente_s o lineas de apenas manufactura 3 mfllones.
productos nacionales, combinadas Por euo.ta urgencia de subsistir los ha
con importados. llevado a estableCer alianzas estrat~gi·
1. ¿En qué tipo de mercado se encuentra la mayor fa ele los fabricantes de Juguetes,
ele acuerdo con el cuadro de mercados? Analiza la noticia y explica,
2. ¿COmoera este mercado antes de que China entrara a competir? ¿COmoeran los
beneficios y qué tipo de juguetes fabricaban? Graflca y explica, de acuerdo con tu
respuesta anterior.
•
capitulo 12 • Competencia monopoli,tica 331
•
3. ¿Qué fabricantes de juguetes subsistirán? ¿Qué estrategias económicas recomenda-
•
rfas a estas empresas para tener siempre ganandas extraordinarias?
4. ¿Qué crees que están haciendo bien y que están haciendo mal los fabricantes de
juguetes. de acuerdo con la noticia? ¿Qué recomendaciones les harías?
2. ¿Cuales son las caracterfstieas de los bienes que se encuentran en el mercado de competencia mono-
polistica?
•
5. ¿Oué pasa con la curva de demanda cuando entran nuevos competidores al mercado? Crafica y explica.
6. ¿Por qué la maxlmizaciOn de la utilidad ocurre cuando el costo marginal es Igual al Ingreso marginal?
GraHca y explica.
7. ¿Por qué el productor debe estar continuamente diferenciando e Innovando los artkutos que produce?
8. ¿Es necesaria la publicidad en este mercado? ¿Y cuales son sus ventajas y desventajas?
•
capitulo 12 • Competencia monopoli,tica 335
• •
9. ¿Cuáles son los beneñclos de posicionar una marca?
11. ¿Oué diferencias existen entre los dos mercados a los que pertenece el café. a partir de la nota peno-
distica inicial de este capitulo? Enllstalas en los siguientes cuadros.
12. ¿Por que son competencia perfecta y qué hartas para dar a los siguientes productos un valor agre-
gado y convertfrlos en un mercado de competencia monopoítstíca? MenclOnaJo y piensa qué precio
'subjetivo' tendrla el producto de competencia perfecta y cuándo se le da un valor agregado.
Arrot
Cuero
PelJÓleo
Algodón
Trigo
M>de", de pino
Plata
M>1z
AtOn
ChkllalOS
(guisantes)
Mn.",¡de hltr.,
Oligopolio
Uo' comp@tendu g.nérf .... y dllClpllna",. In .st.... pltulo .. logron o tnov6s d. los .lgul@nt•• d@Mmp.fios:
• 337
•
•" •
338 _010 J • Inlfoduccl6n ala tt!Ofla mkfO«onOmic •
CoIlfo""od6n ]
[ do los oligopollas
[ a.".ras
d.... tl1ld. ]
1" Medición de l.
CDftcontrad6D
do mOlUdo: 01
Indica Herfindahl-
Hlrschm.n (IMM)y
[ Ollgopollo
,_, lo
... la domlnancl.
[ (ndlce
do dominancia ]
[ Determlnad6n
dll predo ••
oIlgopollo ]
Formas d. ",Iusión ]
[ .n.loIl90Pollo
•
c..pltulo 13 • Ollgopolio 339 •
• •
•
•
•
.. • 340 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• Eloligopolio es una estructura de mercado en la que pocas empresas concentran un gran por-
centaje de las ventas totales de la industJia,por ellocada empresa tiene una gran Influenciasobre
los precios de venta. Alser pocas, pero con un gran porcentaje del mercado, están fuettemente
influidas entre sf, por lo que cada una debe evaluar las acciones de sus competidores, así como
sus reacciones a las estrategias que adoptan.
Para Ilustraresto con un ejemplo deportivo, podrlamos decir que la competencia monopolls-
dca es como el atletismo: en la competenda de los 100 metros planos, cada participante puede
lograr una buena marca de acuerdo con su Wlloódad,estrategia, fuerza, habilidad, experiencia y
concentración. De él depende conseguir un buen tiempo, independientemente de lo que hagan
los demás competidores. Eloligopolio, por su parte, se parece más bien a una partida de ajedrez:
cada jugador debe estar atento a las acciones de su rival, para asl adaptar una estrategia que le
reditúe beneficios.
!
CAPITAL
1 1
ECONOMIAS DE ESCALA MARCA
Parapoder en11aren este mercado.se La producciónque este Ilpo de Sontodos los productos que los
necesitancanlidades millonariasd. empresas genera es enorme, y si consumtdores reconocen por su
capital. en plan1a.equipo. insumas. la incrementanm~s. en esa misma nombre. Son artlculos que attaen
stoclcs de producelóny la lierra y medidahacen que los costos
ronslrucelonesdonde se ubican sus a los consumidores. de manera
localesde produccióny d~lribuci6n. mediosdisminuyan. que los prefieran sobre los demás.
13.2 Capital
la principal barrera d. los oligopollos es el capital.
Para poder entrar en este mercado. se necesitan cantidades millonarias de capital. en planla.
equipo. insumos. stoclcs de producdón y la tierra y construcciones donde se ubican sus locales
de producdón y distribudón.
Costos
L---------_O
13.2.. Marca
Otro tipo de barreras son los productos de manca y la publicidad masiva.
LD marca tiene que vercon todos Jos productos que los consumidores reconocen por su nombre.
Son articulos que atraen a los consumidores, de manera que los prefieren sobre los demás,
•
.. • 342 Módulo) • Introducción .Ia teorla mkroecon6mica
¿Cómo se mide?
En una situación de competencia perfecta: donde en una industria elÓste un número tan grande
de empresas, que producen cantidades insignifICantes,ellHH debe arrojar un número menor a
100, pues la participaciónporcentual del mercado de cada una de las empresas que componen
la Industria no debena ser mayor a 1%. Por ejemplo, en la producción de malz o frijol ningún
productor llega a 1%, por lo tanto, su IHHsena menor a 100:
Por el contraño, en una situación de mcncpolic donde una empresa participa con 100% del
me<cado.el Indice IHHinvariablementeserá 10000 (100').
El rango del (ndlce para una industria en competenda rnonopcllstka debe ser un poco menor
a 100 y hasta 999.
Si se considera que un IHH arroja una cifra entre estos dos valores, señala una Industria cuya
concentración es baja.
SiellHH supera la marca de los 999 y llega hasta 9999, estaríamos hablando de un me<cado
de oligopolio con una concentración mayor.
Porejemplo, suponiendo que la industria automotriz eS1uvie<adominada por cuatro grandes
firmas, cada una con una participaciónde mercado de 35, 25, 30 Y10%, respectivamente, el
IHHde la industria serla:
35' + 25' + 30' + lO' = 1225 + 625 + 900 + 100 = 2850.
Asf se comprueba que esta industria es un oligopolio.
Cuando la concentración 00 la índustria es mayor, el fndice aumenta y las autoridades de cada
pafs deben evaluar si se le permitirá a la empresa seguir creciendo (fusionándose con otras) para
que sea una industria con competenda y no se convierta en monopolio. Con este fin se utiliza el
fndice de dominancia o de dominio.
•
capitulo 13 • Ollgopolio
,
343
• •
13.4 Indice de dominancia
Un rndice complementario allHH es el rndlce de dominancia (ID). Esterndice arroja una medida
sobre el dominio que ejerce una empresa, o grupo de empresas,sobre un mercado; el supuesto
detrás de él es que si bien un mercado puede estar dominado por pocos partidpantes, la com-
petencia entre ellas será más intensa si sonde tamaño similar.
Esteíndke se obtiene calculando la suma de los ruad rados de la contribuci6n porcentual de
cada una de las empresas al IHH.
Cómo obtenerlo:
Paraejemplificar. retomemos el caso de la industria automotriz donde el mercado se
repartía en cuatro grandes firmas: la primera con partidpaci6n de 35%; la segunda con
25%; la tercera con 30%. y la cuarta con 10%. Dada esta informaci6n, hay que seguir los
siguientes pasos para encontrar el ID:
• Actualicen algún otro supuesto que, a juicío de la Comisión, pudiera signíficar una concen-
traci6n de poder de mercado que no se refleja en las participaciones actuales.
L. siguiente noticia muestra que la Comisi6n Federal de Competencia (CK) no permite l.
fusión de fórmulas Infantiles.
A continuaóón se presenta una nota periodlstica de una fusión de dos importantes aerollneas
que si se autorizó,
a
b 1 Parte el3stlca
Parte lnelastica
e CTMe
~ ~D___.O
0, o, 0,
La curva de demanda quebrada se divide en dos segmentos: una parte elástica que va del
punto a al b, y una parte inelástica que abarca del b al c.
Si la empresa baja su precio de Poa p,. íncremen1a su cantidad vendida solamente a Ot. ya que
todas las demás empresas la seguirán y bajarán su precio para que no se quede con el mercado
(parte inelástica de la demanda). Sin embargo, si sube el precio a P, perderá mercado (O,), ya
que nadie la seguirá (segmento elástico de la curva de demanda).
Por lo anterior, en el oligopolio los precios son estables en el largo plazo (P~.Sin embargo,
por ser jugadores de los precios contínuamente ofrecen rebajas o promociones que duran un fin
de semana o hasta un mes. con el objetivo de atraer clientes.
Por ejemplo, si una tienda de autoservicio promociona para un fin desemaoa todas las bebi·
das alcohólicas nacionales con 50% de descuento, las empresas competidoras har~n lo mismo,
•
capitulo 13 • Ollgopolio 347
Estosucede con todo tipo de articuios de salchichoneda. perfumería, ropa de dama o caballero.
• •
etc., que se promodonan con descuentos de 10. 20. 30 o 50% durante periodos cortos.
tlmbién existe otro tipo de competencia no basada en ei precio: mediante promoóones como
boletos para la rifa de un coche de lujo. millas gratís por volar en una linea área o puntos por
usar una tarjeta de crédito.
Por ejemplo: una cadena de tiendas departamentales rifa un coche Mercedes--Benz en una
promod6n yda un boleto a losclientes por cada S100 de compra;al mismo tiempo. su compe-
tidor más cercano lanza una rifa de un coche BMWyotorga un boleto al cliente por cada S100
de compra. ~e es un ejemplo de la interdependencia que existeentre empresas oligop6licas:
lasacdones que adopta una serán col15ideradaspor las demás.
En el siguiente esquema podemos apreciar que las dos compañfas refresqueras más grandes
manejan productos con lasmismascaracteristicas.Resultaclaroque lasaccionesque adopta una
empresa serán tomadas en cuenta por las demás: si Coca-Colalanza una bebida embotellada
diferente. Pepsisacará otra parecida. y viceversa.confirmando que las bebidas embotelladas se
encuentran en un mercado oligopolistico.
• p
a
CMg
0, o' 0,
Una empresa eficiente es aquella donde el ingreso marginal es igual que el costo marginal
(tramo o.e). Al encontrarse el costo marginalen el tramo discontinuo (b-e), los costos margina-
les pueden aumentar o disminuir sin que el precio o la cantidad de producción varíen, y tienen
grandes beneficios(8).
Si aumentan los costos marginales, disminuirán un poco los beneficios; si bajan, sumen-
tarán los beneficios. Sin embargo, estas empresas tienen un amplio margen de ganancia,
por lo que aunque los costos marginales aumenten, el precio y la cantidad de producci6n
no cambiarán.
Elpredc puede aumentar hasta llegar a la demanda (h), que es el máximo precio que puede
cobrar el oligopolista.
Laproducción es eficienteen O', donde CMg = l/'Ag.
Sila producdón se encuentra en 0r. el CMg estará por debajo dellMg Yhabrá que aumentar
la producci6n. Si ésta se encuentra en 0" el IMg es menor que CMg; por tanto, la producción
debe disminuir.
p
e
o
L-----~~ V/M9 ~O
0, O' 0,
Si CMg se incrementa a CMg, dentro del tramo discontinuo, el precioy la cantidad no sufren
modificaciones;los beneficiosdisminuirán pero no al grado de convertirseen pérdidas.
La cUIVade demanda quebrada nos muestra cómo las empresas oligopolisticas,al tener una
gran producdén, tienen CMg bajos. lo que les permite jugar con los costos sin afectar el precio
y la cantidad.
Otra forma de explicarc6mo determinan sus precios los oligopolios,es mediante la teorta de
Juegos.
•
capitulo 13 • Ollgopolio 349
• •
13.5 Teoría de juegos
En econornla, como en muchos otros aspectos de la vida, nuestras decisionesdependen de las
decisionesde otros; es decir, las estrategias con que "jugamos" en campos tan variados como
los negocios, la poHtica,las relacioneshumanas, etc.• son interdependientes.
Para Ilustrar esto imaginemos una situación en la que dos paises hipotéticos en conflicto,
Galiay Rritania,tienen la opdón de dedararse la guerra o mantener" statu qua. Ambos paises
adoptarán estrategias sin saber con seguridad qué estrategia elegirá su opositor:
la siguiente matriz de resultados nos muestra los pagos o beneficios que cada uno de los
jugadores obtendrá, de acuerdo con la estrategia que adopte.
SlIt"",,
o. t 1, 2
1.2 2,4
1 mes Gotti
•
.. • 350 Módulo) • Introducción .1. teorlamkroecon6mic•
• SIambos ladrones confiesan su crimen, seles condenará a 3 mesesde prisi6n; pero si uno de
ellosniega haber cometido falra alguna, mientras el otro confiesa, entonceslaspenas seriande 6 y
O mesesde c~rcel, respectivamente, la última estrategia posible es que ambos nieguen cualquier
acusaci6n, con lo que cada uno pasada sólo un mes en la ~rcel,
Si resolvemos este juego por estrategias dominantes, llegaremos a un resultado como con-
tesar..confesar, pues para ambos prisioneros su mejor estrategia, independientemente de lo que
haga el otro, es confesar Sin embargo, como podemos ver en la matriz de resultados, el mejor
resultado seria negar-negar; es decir, que ambos ladrones cooperaran y llegaran a un acuerdo.
(lamentablemente para los prisioneros, ellos se encuentran aislados y no podrán ponerse de
acuerdo para elegir la mejor estrategia).
la relevanciaecon6mica de esta situación resideen el hecho de que las empresasoligop6licas
·juegan" de la misma forma que en el dilema del prisionero.
Lasempresas, al reconocer su interdependencia, saben que tendr~n que tomar en cuenta
e! comportamiento del rival para poder determinar el propio, Por lo tanto, ya que el ollgopolio
Implica una relaci6n de interdependencia entre empresas, las podemos considerar rivalesen un
juego de estrategia, cuyo análisis es posible hacer Can ayuda de la teorta de juegos,
AAalicemos el síguiente ejemplo:
Dos empresas, ICA y Constructora GIVSA, son las (lOicas interesadas en ganar la licitación
para el nuevo tramo carretero que conecte los nuevos desarrollos turlsticos del Pacfficocon las
carreteras principales.
El sistema de la licitadón consiste en que ambas empresas entreguen su cotización "a sobre
cerrado", es decir en formato confidencial, para que ambas propuestasse abran al mismo tiempo;
de esta manera el gobiemo, que en este caso es el diente, elegirá la opción más barata.
Tanto ICA como Constructora GrVSAsaben que si empatan en su propuesta, el proyecto y las
ganancias .serán compartidas por las dos.
Si ambas empresasdeciden entregar el presupuesto másbarato, 100 millones de dótares (MOl,
e! proyecto será compartido y las ganancias divididas (50 MO para cada uno).
Si ICA decide entregar la cotización elevada (120 MO) y GIVSA se mantiene en la cotización
de 100 MO, el resultado será que GIVSA se quede con el proyecto completo y no tendrá que
compartir las ganancias.
SI por su parte Constructora GIVSA decide elevar su cotizaci6n e ICA decide entregar la
cotízadén de 100 MO, ICA se quedada con el proyecto y las ganancias.
En caso de que ambas entregaran la cotización elevada, el proyecto.se compartirfa y a cada
empresa se le paganan 60 MO (120 MO repartidos entre las dos).
MD • Millones de dólares
•
capitulo 13 • Ollgopollo
1 1 1 1
CArtel Holding Fusiónde
empresas Trust
13.6 Cártel
Un cArtel es un acuerdo entre productores de la misma industria. que se unen para defender sus
Interesesmediante el control de la producción y la asignación de cuotas de mercado.
Actualmente es la forma de asoóad6n más conocida, donde el objetivo es mantener precios
altos. tener el control de la plOducción y actuar como un monopolio multiplanta.
•
.. • 352 Módulo) • Introducción .1. teorla mkroecon6mic•
•
Requisitos para la formación de un cártel
1 1 1
los miembrosdeben B productodebe ser necesario La demanda debe los miembrosdeben resistir
oontrolarglan parte de y no tenersustitutoscercanos
ser estable la tenlaóón de extlalimitarlas
la producóónmundial. (demandaIneJástica). cuotas de producción.
ca~
(International
CoffeOrganization)
AzIlcar
Petróleo(OPEP) (Intemañonal
SugarAssoclation)
Diamantes
!Pe Beers)
Estaño BalOOta
(International (Intemañonal
nn Agreement) BauxiteAssodatlon)
Ilátano
13.6.~ Trust
Es un tipo de acuerdo entre productores del mismo ramo. con el propósito de reducir la com-
petencia, controlar precios y obtener poder monopolista. pero se da la imagen de que impera la
cornpetenda. mientras se permite el control ,eal de una empresa a un individuoo a otra empresa.
•
capitulo 13 • Ollgopolio 353
• •
Elobjetivo del trust esobtener elevadas ganancias monopolistas y lograr una mayor estabilidad
en la competenda.
Generalmente, el trust trata de controlar un sector econ6rrico para ejercer poder de monopolio.
Se efectúa de dos formas:
• Horizontal. Cuando las empresas producen los mismos bienes o servicios.
• IiWrical. Cuando las empresas del grupo producen. en diferentes empresas, insumas nece-
sarios para el producto final.
Su objetivo es la colaborad6n entre varías empresas que se agrupan con el fin de obtener
determínados beneficios económícos. Sin embargo, es un acuerdo entre empresas y no tienen
electo legal.
13.6 Holding
El holding es una sociedad matriz de cartera que tiene el control de otras empresas de diferen-
tes industñas. Este control se realiza mediante la compra de la mayor parte de las acóones de
empresas.
los beneficios que genera un holding se deben a que se pueden controlan importantes sec-
lores de una industria. lo que resulta en economlas de escala tanto en materia prima, como en
financiamiento, loglstíca y transporte.
Por ejemplo, el mercado de la leche, donde los productores pueden ser diferentes establos
que son socios de la empresa y tienen que cubrir un cierto control de calidad y cuota que va en
relación con el número de acciones que tenga cada soda; a su vez, este holding tiene diferentes
empresas: la pasteurizadora, la que fabrica los envases de tetrapack®, la comercializadora y la
distribuidora del producto, tanto nacional como internadonal; de esta forma se tienen todos los
proveedores asegurados, y los recursos de la empresas circulan entre la holding y la rentabilidad
queda dentro del mismo grupo.
A su vez, cuando un sodo necesita un préstamo para crecer, ellrJlding tiene una finandera
que les presta con un Interés más bajo que los bancos, pero a su vez el pago de los intereses
queda dentro del grupo.
•
.. • 354 Módulo) • Introducción .1. teorlamkroecon6mic•
• 13.6" Fusi6n de empresas
la fusión de empresas es la fórmula o el procedimiento por el cual dos o más sociedades de
empresas se disuelven para integrarse con sus patrimonios y socios en una nueva sociedad. Si
una ~edad absorbe a otras empresas que se disuelvenpara unir sus patrimonios y sodos con la
primera,con lo que pierden su personalidadíuridica,entonces se trata de una fusiónde absorción.
E)(isten diferentes formas de fusionarse:
fOrmas de fusión
1 1 1
Combinaci6n CDmblnacl6n Comblnacl6n
oorizontal vertical de conglomerado
2. ¿Por qué se dice que los productores de café se van a jugar su Oltlma carta en el
encuentro en México?
4. ¿Por qué crees que durante dos anos y medio no se ha podido establecer un pacto
cafetalero?
5. ¿Que quiere decir que los productores de cara tomen medidas unilaterales?
•
.. • 356 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• A continuación se presenta una nota periodlstica sobre los productores de cacao que seencuen-
ttan dentro de un cártel donde se analiur;ln los problemas inherentes.
•
Comienzan conversaciones
sobre cacao •
..
EL ECONOMISTA
Productores y consumidores del cacao seguidas por negociaciones a puertas negO que la CE estuviera asumiendo
inldaron la IVyOIUma ronda de co_r- cerradas, el vocero de los producto- una actitud arrogante y sostuvo que
saelones en aras de un acuerdo-marco res, Kauame N'Cuessou, de Costa de las posiciones que presento $U sector
para la comerdalizacioo del cacao. Marfil, exhortó a la CE a demostrar la eran reallstas,
las negociaciones se van a prolon- voluntaa pofftica que pemita alcanzar Trestemas principales dividen a pro-
gar no menos de dos semanas, lapso un acuerdo. ductores y consumidores: cuál es
durante el cual los paises producto- ·ConRarnos que. en el momento opor· el volumen de cacao que debe ser
res connan en llegar a un acuerdo que tuno, la l/QCuntadpo1ilica de la CE to- ",tirado del mercado, qué gama de
apuntale los precios del producto. mará p~orldad sobre la arrogancia de precios derender y quién financiara
que cayeron a un mfnlmo hfst6rlco. ciertos Individuos·, exp",sO N'CUessou_ el funcionamiento del nuevo pacto.
Durante 105breves áscursos de aper- B delegado holandés que actuó como
tura, las deliberaciones, que fueron portavoz de los pafses consumidores,
1. ¿Por qué crees que se quiere llegar a un acuerdo marco para la comercializaci6n del
cacao?
El imperio Walmart:
• crecimiento imparable
Walmart esta saltando por todo el crear otros 4.5 millones de metros
•
mercado local donde se venden en
mundo, inaugurando enormeS súper- cuadrados de superficies comercIales la calle productos frescos. a comprar
centros, así como nuevos estableci- este ano. lo c.ual incrementatia en un en un gran supermercado reluciente
mientos de barrio, en un proceso 8% el tamaño de Walmart. lleno de ar11OJlosenvasados. Sin em-
oontinuo de expanslén que ya la ha Es habItual que la gente crea errónea- bargo, los consumidores chinos tan
convertfdo en la mayor empresa del mente que la capacidad de WaJmart sólo tienen 10%del poder de compra
mundo. para mantener sus precios tan bajas. de las estadounidenses.
Walmart no es sólo una empresa de prooode ba5:icamente de su tamaño y. Así, Walmart esta prestando mucha
\/Ilnta al por menor, sino también una por tantc. de su poder Frentea provee- atención a las cesturnbres y preferen-
sofisticada empresa de distribución dores. En realidad, el ahorro procede cias locales. especialmente despu&s
que el pasado al\() logrO Ingresos por sobre eee de la eflciencla de Willmart de los problemas q~e tuvo en Alema-
246000 millones de dOlares en sus oomo empresa de clstrlbuclOn. nia, donde nl las normas de funciona-
4 414 establecimientos de Estados Walmart trabaja estrechamente con miento de los establecimientos ni la
Unidos y otros nueve países, Emplea sus proveedores integrando sus da- representación sindical formaban par-
a 1.3 millonesde trabajadores. lOScon los suyos propios con el fin te de las re~las de juego de Walmart.
Por segundo al\() consecutivo, Walmatt de controlar que articulos se están 'ta empresa jntentO trasladar Benton-
.. cabelo la lista de las mayores em- vendiendo. EslO permite a la empre- ville a los mercados internacionales
presas de Fortune, siendo ademas la sa mantener bajos sus costos de al- basando se en su exito en~Estados
mas admirada por dicha rell1sta: es la macenamlento y a Jos proveedores Unidos. Tras algunos contratiempos.
primera vez que una misrria empresa ajustar la producción al alza o a la en Alemania descubrió que era ne-
acapara ambas honores desde que se baja. dependiendo de la marcha de cesarte comprender la cultura local."
empezó a realizar su encuesta anual las ventas. la expansión internacional de \'\talmart
en 1955. Walmart tamblen esta consíderan- ha funcionado mejor en los mercados
La empresa tiene una fOrmula sen- do otros earses para aumentar sus en los que adquirió establecimientos
cilla: bajos precios y logrstica muy ventas futuras, aeemas de Estados ya existentes. Incluyendo Inglaterra o
sofisticada para respaldar sus ope- Unidos. la empresa está obteniendo Meldco, que en aquellos en los ~ ha
raciones. buenos resultados en sus 40 estable-- exportado directamente sus propios
establecimientos.
A pesar de Sus logros, la empresa amientos en China. los cuales están
planea una'e.pansión mas agresiva modificando los hábitos de compra Un punto débil son sus 500 aímacé-
e<I el noreste de Estados Unidos, ca- del pals mas poblado del mundo; nes Sam's, los cuaJes no han podido
llfonú. y el extranjero. El objetivo es, se ha pasado de una visita diaria al superar a Costeo.
•
l. ¿Cuáles son las principales características de un oligopolio? ¿Cuáles de esas caree-
tertstícas posee Walmart?
2. ¿Qué sucede con el precio y la cantidad de los bienes que ofrece Walmart, tomando
en cuenta que pnoduce y compra muchos bienes? Elabora una grafica de oferta y
demanda.
3. ¿Por qué crees que en estos tiempos de crisis mundial, cuando la mayorta de las
empresas se esta n contrayendo, Walmart sigue creciendo?
4. ¿cOmo puede Walmart Jugar con precios y costos? Grafica en una curva de demanda
quebrada y explica.
•
capitulo 13 • Ollgopolio 359
5. ¿Oué sucede si INalmart baja sus precios más que la competencia? ¿Puede hacerlo?,
• •
¿le conviene? ¿cual es el objetivo de hacerlo?
2. ¿oue objetivo llene la empresa NesU! para buscar el control de la empresa estado-
unidense Dreyer's Grand Ice Cream Inc.?
•
.. OPEP eleva proyección de ..
- crecimiento de demanda petróleo -
Alex Lawler
la demanda mundial de peltOIeo ere- perandolas expectativas de principios bpd en 2013, 130000 bpd mas que
cera mas rapído que lo anticipado p"" de ano, dando fuerla a los precios. en su estimacioo antertoe,
\/lamente, diJo el martes la OPEP, al El petróleo alcanzó el viernes un 9 bien el informe sugiere que los mer-
mendonar senales de m-cuperaclón en máximo en nueve meses por encima cados petroleros ven un superávit, se-
&él economfa mundial. de los 119dólares el barril, apuntala- ñala que en el primer semestre del ano
El consumo de crudo se expandira a do por un crecimiento de la demanda hay una brecha mas estrecha entre. el
840000 barriles de petrOleo por dio mayor al esperado en China. suministro y la demanda global, al
(bpd) este ano, dijo la Organización Debido a una demanda m~ elevada Uempo que la OPEP sigue reduciendo
de Paises Exportadores de Petróleo ya pocos cambias en las expectativas ~ producción hacia su meta ofidal de
(OPEP)en su repOftemensual,80 000 para el suministro de los productores 30 millones de bpd.
bpd mas que lo esperado previamente. que no forman parte del grupo, la
El informe se suma a otras sellales de OPEP prevé que la demanda de su
que la demanda de petroleo esta su- crudo promediara 29.78 millones de
2. ¿la OPEP cumple con los cuatro requisitos básícos para ser considerada un cartel?
•
.. • Cinépolis proyecta sólida
estrategia de crecimiento •
..
Edmundo SánchezlEL ECONOMISTA
Oespues de haber inaugurado Su sa- de America Ladna y la cuarta a nivel India. Su IntenciOn es aumentar la co-
la nOmero 3 000, Clnépolls ya planea mundIal, esto al atender a mas de bertura que actualmente posee y tener
cerrar el año con 3 lOO untdades y 130 millones de asistentes, s610de- abiertas 1OOOsalasen ambos paIses.
alcanzarlas 4000 salas. tras de Regal Entertainment Group. AJ respecto, Alejandro RarnTrez.autor
El vertiginoso crecimiento de la ea- AMe Entertainment y Cinemark Thea- ele las decisiones creativas que han
dena clnernatngráñca ha sido posi- tres. llevado a buen t~rmino el rodaje de
ble gracias a su agresiva polftica de Aunado a ello, la empresa ha proyec- Cínépolis. aRrmO: 'No somos la cade-
reinversión de 90% de sus Ingresos, tadó grandes planes en ele.tranJero. na de cines mas grande del mundo.
con la cual la cadena logrO abrir La cadena clnomalOeraflca Ita lneur- pero somos la más grande fuera de
I 000 salas en los Oldmos tres anos, slonado en India, Brasil, Guatemala, Estados Unidos y la de mas rapldo
asl lo revelOa B Economista Alejandro Honduras, Costa Rica. El Salvador, aecimiento"',
RamTrezMagatia, director general de Panamá, Colombia, PerO y Estados (Durante varios anos esta organiza-
Cínépoli s, Unidos. A partir de 2012, la cadena ciOn se dedico a comprar viejos ci-
En los Oltlmos nueve anos, la cade- comenzó a abrir mas salas ruera de nes Independientes, los remozaba y
na clnemalOgr3fica paso de I 000 a México que dentro del país, los IIOMa a abrir bajo el nombre de
3000 salas. consolidándose como la Pero las grandes apuestas de C1népo- Clnepólls).
cadena de salas de dnes más grande lis fuera de México están en Brasil e
1, ¿En qué tipo de mercado se encontraban los cines en México, antes de que esta
organización los comprara?
3. ¿En qué tipo de mercado se convirtiO OrganizaclOn Ramfrez? Graflca y explica cómo
es su curva de demanda, de Ingresos marginales y qué estrategias sigue para ganar
mercado.
•
capitulo 13 • Ollgopollo
•
Mordida de Domino's
a Burger King •
..
El FINANCIERO
El rey de las pillas ahora se ev en- plan de expansión de la cadena de Los directivos de Alsea dijeron que
tura en el mercado de las hambur- restaurantes de comida r3pida que. la capilalizadOn de \Vest va en Irnea
guesas. Alsea, empresa operadora de por lo que respecta a \Vest, cuenta con su estrategia de negocies. que
Domino's Pizza en México y Brasil, con 24 unidades repartidas en el consiste en generar sinergias para
clo a conocer la compra de accIones pats. "mejorar aOn mas las operaciones di!
por 28.5% del capital social de Ope- .En conjunto. todos los franquiciata- StlS empresas y aprovechar su expe-
radora West;. segundo franquidatario nos de Burger King operan en la ac- riencia en el manejo de restaurantes
mas grande de Burger King en el parS. tualidad mas de 120 unidades, que de servicio rápido, para consolidar su'
Por su parte, lOSrranqulclatarlos de lo ubican en el segundo sitio en el liderazgo en esta industrla".
Burger King aflrmaron que con la ca- mercado de las hamburguesas, de-
pltallzaclOn de Alse. Impulsaran su tras de McOonald's.
Otros
4%
McDonald's
45%
BU'1luer King
34%
•
.. • 364 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
•
l. De acuerdo con los datos de la gráfica. ¿cuál es el Indice IHH?
2. ¿En qué mercado se encuentran Domlno's Plzza y Burger Klng. segOn el resultado
del Indlce? Describe las características del mercado en el que se encuentran.
3. ¿Oué pasará si se fusionan Domlno's PIua y Burger King? Obtén el nuevo IHH y
describe que pasara con el mercado de comida raplda. de acuerdo con el Indlce de
dominancia. ¿úees que la ComisiOn Federal de Competencia (CFe) de México auto-
rlzarTa la fuslOn?
3. ¿Cuales son las principales barreras de entrada que enfrenta un competidor al momento de entrar a
un mercado ollgopOllco?
6. ¿Cuales son las características de un cártel? Menciona por nombre algunos que conazcas.
•
DINÁMICA DE CRUPO
Con tus compañeros de clase forma equIpos de 4 a 6 Integrantes. cada equipo deberá representar alguno
de los paises que conforman la OPEP: Argella, Angola, Indonesia, Irán, lraq, Kuwalt. Ubia, Nlgeria, Oatar.
Arabia Saudlta, Emlratos Arabes Unidos, Venezuela y Ecuador.
Cuando todos tengan asignado un país, elijan al azar un equipo que desempeñará el papel de un par. que
ha sobrelimitado sus cuotas de producciOn.
De Igual manera, elijan un equipo que Jugara el papel de un paTsque no cumpllO (produjo menos) con
su cuota.
Rnalmente, formen una mesa de debate con un moderador (puede ser su profesor), para llegar a una
solución a estas sltuacíones, El debate deberá ser de carácter económico únicamente. por lo que los
argumentos se deberán de mantener en ese tenor.
/lJ debatir tomen en cuenta los slguientes puntos:
1. Explicación de los objetivos y métodos de los carteles.
2. ¿La OPEP cumple con los cuatro requisitos baskos para que se le consIdere un ~rtel?
3. Durante años los productores de petróleo han intentado llegar a un acuerdo que les permita fortalecer
el precio de su producto, sin que hasta el momento lo hayan logrado. ¿Qué requIsitos Incumplidos
crees que Impiden la formaclOn de un cartel en este mercado?
4. Elaborar y explicar en una gráfica de oferta y demanda por qué se podrla producir un colapso en los
precios.
Monopolio
Los compot.ncias g.... ,;aos y disciplina",s.n este capitulo .. logran a t...
vés d. los siguientes d... mpeños:
• 367
•
.--[ Tipo. de
.. _pollo ]
1------- ....
[ Ingruo marginal ]
[ ...... fieles
.n .1m_pollo ]
[ MOIIopollo
[ ]
o.t.nnlnad6n
dol p.. do
y la producci6R
en .1 monopolio
1-----[ ]
•
..,uJad6nd.
los ",_poli ••
ti. aCDl'nlo coa
disposld_.
e~I ••
•
Coplbalo t •• MOflopo11o
~
"\,'" r
•• 0'2,
369 •
• •
•
olE-.,¡_g'"
1)
<l¡.Cb~'
•• • "
....
... ... .
,• • ~.~
...
Unión fJJropea. En 2007 multa a tres EStados Unidos. En 1999 multa a una Alsrralia. En 2004 multa a cuatro pro-
cerveceras en los Patses Gajos por rumacéuticapor un montado 225 ml- ductores de transformadores por una
273 milJones de euros. .ones de dOlares. sumade 29 millones de dólares.
4. ¿Qué piensas de los castigos impuestos a diterentes compañtas. de acuerdo con la nota periodfstica,
al demostrarse que limitaron la competencia en esos paises?
•
•
Wonopolionatural
D
'-----_;_---- O
'-----------.0
El siguiente ejemplo numérico permite apreciar lo antes descrito.
CüadfO 1
A 20 O O 20 -20
18 2
8 18 18 22 -4
14 4
e 16 2 32 26 6
10 6
D 14 3 42 32 10
6 10
E 12 4 48 42 6
2 18
F 10 5 50 60 -10
(Condn~
•
(Contimldd6n)
Oladrol
-l 28
G 8 6 48 88 -40
-{j
H 6 7 42
-lO
4 8 32
-14
J 3 9 18
-18
/( O lO O
.. .. .. ,. ..
• o IMg
p
.. .. • •
.. ..
..
O
Grifial1A
373
• •
En la gráfica 18 podemos apreciar el ingreso total y el costo total de acuerdo con el cuadro 1.
Gr;!ica 18
- - Ingreso total
__ Costo total
demanda; también es interesante hacer notar que en el monopolio se incremeota el precio pero
no la cantidad ofrecida.
En el cuadro 1 podemos ver daramente que donde se obtienen los mayores benefidos es
cuando el precio es de $14 y la cantidad es de 3 productos, con lo que se obtiene un beneficio
de $10 (punto O, cuadro 1).
p
CMg
CTMe
o
IMg
L---------~~----_.O
0.
El monopolista puede obtener beneficiosa largo plazo, debido a que la entrada de nuevas
empresas a esta Industria está restringida porque el producto que manejan los monopolios es
necesarioy no tiene sustitutos, además de que cuenta con una demanda estable (gráfica 2).
GIl"'"l
P
CMg
~e
P
A~
D
IMg
o
O.
Muchas veces los monopolios caen en "deseconomtas" de escala si no hay incentivos para
mejorar su producto ni algún tipo de competenda, lo que hace que sus costos aumenten y dis-
""nuyan los beneficios,como observamos en la gráfica3, donde el beneficioes cero.
•
c:.ph,,1o , •• Monopolio 375
• •
14.5.. Monopolio con pérdidas
Si el precio es menor que el 00510 total medio, el monopolio tiene pérdidas.
Grille"
P
CMg CTM.
Pérdida
P'
¡
-, IMg
O
O
o"
El monopolio, al no tener ningún tipo de competencia, aumentará sus costos. que pueden ser
mayores que la demanda, lo que producirá una pérdida para la empresa (grAfica 4).
EJ monopolio puro puede subsistir con pérdidas o con beneficio cero en un periodo corto;
pero si la situad6n no mejora, se verán obljgados a cerrar. Si el monopolio es de alguna empresa
es1ratégica (monopolios naturales) puede sobrevivir en la industria, ya que están subsidiadas por
los gobiernos. Sin embargo, con el paso del tiempo estas empresas se pueden vol\fef obsoletas e
ineficientes por la falta de capital fresco y la ausencia de renovación de planta y equipo, lo que
causa ineficiencias en el servicio, mala calidad e incapacidad de OJmplir totalmente oon la de-
manda. En tal caso, los gob<emos muchas veces optan por vender estas industries a particulares
o fomentar l. participación de capital plivado.
Pérdida irrecuperable
de eficiencia
»<:
L---------~~----_.O
IMg
0.. 0"
Pm : Precio monopolio
Pe = Precio competencia
Qm = Cantidad monopolio
Oc = cantidad de competencia
•
Cuando hay competencia, las empresas buscan aumentar sus ganancias mediante un uso
óptimo de los recursos para atraer una mayorclientela. Eso significa:
. .. .' . , .'
Reducciónde costos. Precioselevados
... I •• • '.1 .' ••••
Mejores precios.
Crecimiento económico.
.., ...
•
c:.ph,,1o , •• Monopolio 377
• •
Multas máximas a nivel Internacional:
Unión Europea
10%de las ventas a nivelmundial.
Estados Unidos
100 millones de dólares, o e! doble de las ganancias ilfellaso de! daño a las vlctimas,
lo que resulte mayor,
Brasil
30% de las ventas anuales.
Canadá
120% de lasventas anuales.
México
Antes: hasta 7 millonesde dólares.
Ahora: hasta 10% de los ingresos en tenitorio nadonal.
legislaciónespecial. Para establecer nuevos monopolios en favordel Estado Ode las Municipali·
dades se reque<i~ la aprobación de dos terciosde la totalidad de los miembros de la Asamblea
legislativa.
. •.•
,. ... ""; tengan por objeto el establecimiento de un monopolio o que conduzcan, por sus efectos reales
e independientemente de la voluntad de aquéllos O aquéllas, a su existencia,cualquieraque fuere
la forma que adoptare en la realidad. Tambiénes contraria a dichos prinápios el abuso de la
posiciónde dominio que un particular.un conjunto de elloso ellas o una empresa o conjunto de
empresas, adquiera o haya adquirido en un determinado mercado de bienes o de servicios, con
independenda de la causa determinante de tal posid6n de dominio, asf como cuando se trate de
una demanda concentrada. En todos los casos antes índicados, el Estado adoptará las medidas
que fueren necesarias para evitar los efectos nocivos y restrictivos del monopolio, del abuso de la
posiciónde dominio y de lasdemandas concentradas, teniendo como finalidadla protección del
públicoconsumidor, los productores y productoras y el aseguramiento de condiciones efectivas
ele competencia en la economla.
•
c:.ph,,1o 1•• Monopolio 379
•
Cuandosenate de explolación de recursosnaturalespropiedad de la Nacióno de la prestación
•
de serviciosde naturalezapóblica con exdusividado sinella. el Estado podrá otorgar concesiones
por tiempo determinado, asegurando síempre la existencia de contraprestaciones o contrapartidas
adecuadasal interés público.
1. Lean nuevamente la nota periodística sobre ·Sanciones más duras contra meno-
pollos' que esta al principio de este capitulo y vuelvan a contestar las preguntas.
Analicen las diferencias en sus respuestas y coméntenlas en clase.
• 16 de febrero de 1999. Concluye la primera fase del juicio después de 12 tesbgos de cada
parte y declaraciones juradas en Video, entre ellas una de 8111Gates, presidente de Microsoft.
• 27 de mayo de 1999. Declaraclon jurada de Garry Norrls. de 18M. que posteriormente se
convertlra en el primer ejecutivo del sector en testificar contra Microsoft.
• 1 de junio de 1999. Comienza la etapa de réplica en el juicio.
• 24 de Junio de 1999 Concluye la entrega del testimonio.
• 21 de septiembre de 1999. John Walden. abogado de Microsoft. conversa con la prensa des-
puéS de los argumentos finales sobre los 'hechos probados' del Juicio.
• 5 de noviembre de 1999. El juez Jacskon entrega en sus 'hechos probados' que Microsoft
tiene poder monopOlico en los sistemas operativos de PC.
Después de este proceso, Microsoft es declarado culpable y se pretende que haga lo slgulente.
1. Que se divida en dos empresas de productos diferentes.
2. Que se divida en varias empresas que compiten entre si.
3. Que se divida en dos segmentos: pequeños consumidores y empresas.
4. Que ceda la licencia de Windows a sus competidores.
S. Que permita que su marca Uder. Wlndows. aloje programas rlvales.
6. Que permita que Wlndows tenga mas programas para Internet.
A continuad6n se presenta una nota periodística donde se mencionan los cambios que hace
Microsoft a su sistema operativo Windows. de acuerdo con las recomendaciones del Depar-
tamento de Justicia de Estados Unidos.
A continuaci6n
Monopolio 383
•
se presentan varias notas petiodiS1icas donde se refieren a otras demandas contra
•
Mioosoft
•
La Unión Europea ejerce
acción legal contra Microsoft •
..
Acción legal de la UE contra lIIIicrosoft
La querella es por práoticas monop6lioas
EL FINANCIERO
la Unión Europea presentó una acu- de software Sun Miaosystems en el fiáente información de las interfaces
sad6n de practicas monopOficas con- sentido de que "Microsoft violO nor- del mismo -y permitir así su compan-
tra el gigante de software. Microsoft. mas anUmonopollo al O!órgar 11ce,,!,las billdad.
sobre la base de que abusa de su en forma discriminatoria y se rehuso Agregó que la UE esta abierta a la
poslCiO<1 para dominar el mercado de a proporcionar informaclon esencial innovación y los avances tecnolOftlcos
software para servidores. sobre su sistema operativo W1ndONS". sin importar su origen, pero que com-
la Comisión Europea. órgano ejecu- La UE presentó otra demanda contra batirá la expansión de la supremacfa
tivo de la UniOn Europea, dijo que Microsoft luego de que la cornpañta a mercados adyacentes, por medios
su acclen legal sigue a la queja de la de Gates lanzOal mercado su sistema anticompetitivos y bajo el pretexto de
compania esladowúdense productora Windows 2000. por negarse a dar su- lOS derechos reservados.
A contlnuaci6n se presenta una nota periodística relacionada con el tema. AnaUzala yal final
responde las preguntas que se plantean.
Alertan supermercados
• contra conductas
monopólicas en AL
•
Deben crearse leyes efectivas que regulen
la competencia: ALAS
EL FINANCIERO
Ante el proceso Irreversible de globali· quisltlw Y mejores practicas de como la competencia entre empresas co-
zación, la AsociaciOn Latinoamericana petencla, merdales se ha intensificado notable
de Supermercados subrayO la impor- Pero también mencionaron que la y pelfgrosamente.
tancia de contar con leyes efectivas globalizaciOn implica. en tos medía- las adqujsiciones, las rusiones y la
que regulen la competencia. nos y largos ptazos, grandes riesgos asociac:IOnempresarial constantemen-
Los lideres deJas cadenas de auto' para las economras de la reglOn los te modlflcan el entorno de negocios
servicio se quejaron de las manipula- cuales pueden contrarrestar aquellos imponiendo nuevas exigencias para su
dones de precios"provenientes de las beneficios, ya que si no existenreglas sobrevivencia competitiva los proce-
conductas monopólicas. claras que propicien el equilibrio en sas de internacionalización alteraron
la globalizaclón aporta beneflclos los mercados. la amenaza de los mo- la estructllra de los mercados y los ro-
a lOS paises laUnoamericanos. en' nopolios estará latente y la extineiOn dices de concentración de Jos super-
tre otros mencionaron Inversiones, de las empresas nacionales sera una mercados de la regiOl1.
tecnología, mejoramiento de la aten- realidad, con rodas sus funestas con-
ción, fortalecimiento del poder ad- secuencias. resaltaron.
•
c:.ph,,1o , •• Monopolio 385
• •
l. ¿Por qué es benéfica la globaJización para los paises latinoamericanos?
2. ¿Oué riesgos Implica que se monopolicen los mercados o utilicen practicas monopo-
IIcas? Crafica y explica
6. ¿Con qué mecanismos cuentan los gobiernos para combatir los monopolios puros y las prácticas
monopOlicas?
9. ¿Qué Implka el hecho de que, cuando hay competenda. las empresas busquen aumentar susganandas
mediante un uso optlmo de los recursos para atraer mas clientes7
• 389
•
Estructuro
.
do mOlUdo
elooc","'o
con 01 númo,..
•• on_ldo .....
L-- [
0I190,sonlo ]
•
Copitulo 15 • Estructura d. mercado d. acuerdo con el número de eonsumOdores
~
"\ EX ~
'. 0...
391 • ••
•
0 w
v ~
<lI.Cb~'
•• Piernas y recursos
económicos
••
Alfonso Carda/MILENIO lOlUCA
El estira y afloja. Con el cierre del Este es un problema que no SOlo se rada, las precariedades laborales pa-
presente torneo. a excepciOnde aq.... presenta en MéxiCO, en muchos pai~ ra los jugadores promedio seguir'án
las escuadras que aon pelean por el ses los futbolIstas corren con la mIsma dandose. A pesar de que esto es una
tiMo. los equipos de primera dlvlslOn suerte; hay pocos compradores para problemádca que.aqueja a la mayona
han empezado a mover sus piezas pa- un nOmllfo considerable de ofertan tes. de los futbolistas profesIonales, parece
ra armarse para eJ próximo torneo al pues la cantidad de Jugadores reba- que nadje jala para el mismo lado. En
menor precio posible. En un mercado sa por mucho la cantidad de equipos el medio futboUstiGOno existe consen-
en el que existen muchos futbolistas capaces de contratar sus servicios. so al respecto entre jugadores. Tanto
para tan sólo unos cuarenta equipos Esto, en térmjnos de economTa. se estrellas que redben miles de dólares
profeSionales (primela dlvisiOn y pri- conoce como oligopsonio. Es decir; mensuafmente por sus servicios. como
mera divlsiOn Al los jugadores ya se los compradores. al ser pocos. pue- aquellos que calientan cada tempo ra-
preocupan por acomodarse con un den cciuclrse y pactar un precio de da las bancas de la prImera divlslOn
equipo que satisfaga sus expectauvas. compra Inferior al de libre mercado. 1\, e incluso aquellos que no consiguen
A partir de esta semana, salvo conta- con lo Que Imponen sus condiciones e acomodarse en ningO" equipo pero
das estrellas de la liga, los jugadores incluso, en mas de un caso, ni siquiera cuentan con la acreditación oficial de
promediO buscan desesperadamente las cumplen. M1:>oIIstaprofesIonal. deberian poner·
encontrar un equipo. lo que a vecesre- EsIX> no es tema nuevo. cada tempo- se de acuerdo para obtener mejores
sulta contraproducente. pues mucnas rada de balompie se repite la misma condiciones laborales; de no hacerto,
veces- tienen que aceptar condIciones hlslÓrla. Mientras no exista un gremio la historIa se seguira repitiendo.
ridlculas para no quedarse sin trabajo. de jugadores debidamente estructu-
•
•
.. • 392 Módulo) • Introducciónal. teorla mkroecon6mic•
15.1 Monopsonio
Elmonopsonio es una estructura de mercado donde toda la industria abastece a un solo c5ente.
Eneste mercado hay un solo demandante y muchos oferentes. esto es un comprador y muchos
vendedores.
Elconsumidor hará uso de su poder de compra obligando a los vendedores a adaptarse a sus
exigencias de calidad y precio. por lo que obtendrá los productos a un precio menor al que los
obtendrfa en un mercado competitivo.
Debido a que hay un solo comprador. la curva de oferta a la que se enfrenta será la curva de
oferta del meneado;de la misma forma la curva de demanda es la curva del comprador individual.
Como ejemplo tenemos a la polida o el ejército de un pals donde muchos oferentes pueden
vender los productos que necesitan. tales como uniformes. tanques. aviones. etc.. artlculos que
sólo el ejército O la poliera pueden comprar. por otra parte. son los únicos que pueden contratar
soldados o polidas.
Otro ejemplo se da en los monopolios legales. Éstos compran a muchos proveedores bienes
y servicios que necesitan para la producci6n yextracci6n. es decir. los Insumos SOnsurtidos por
rraichos y sólo por un comprador.
15.2 Oligopsonio
Es una estructura de mercado en la cual hay un número muy reducido de compradores; se en-
cuentra ubicado entre la estructura monops6nlca y un mercado competitivo. Al ser pocos. los
compradores pueden coludirse y pactar un precio de compra inferior al de libre mercado. Los
análisis sobre oligopsonio son similares. te6ricamente. a los de una situación de oligopolio.
Un ejemplo de un mercado oligops6nico esel futbol profesional; en la mayoría de los paises no
hay más de veinte equipos en primera divisi6n; sin embargo. hay muchas personas que quisieran
jugar futbol de forma profesional.
Otro ejemplo son las cadenas departamentales. con muchos proveedores que quieren colocar
sus productos en ellas y sólo unos cuantos que al final pueden hacerlo.
El problema que hoy tiene el mercado es que muchas empresas oligop6licas también son
oIigopsonio y los monopolios son a su vez monopsonio; esto significa que los mercados están
~talmente manejados por unos cuantos, sin que exista la competencia.
•
c:.phulo 15 • Estructura de mercado d. acue<do CO<1 el número de consumidores 393 •
.._,ClNA.f1;>
•
r---------------------------~....:;¡')o ~
r • ~~
----------------------------,
"tST\O
Fallas de mercado
Los compot.ncias g.... ,;ras y disciplina",s.n este capitulo .. logran a t",vés d. los siguientes d... mpeños:
• 395
•
•" •
396 Mód.1o 3 • Introducción .1. teorla mk,oecon6mic •
.--------11 [ Competenda ]
1---------<1[ Elrtemalldad.. ]
Falla. 'I----_
[ dem ..... do ,
___¡----O [ M..... dos
incompl.to. ]
1-----[ Folla da lo
Informoclón ]
L____ __ [ Losbl.ne.
preferente • ]
•
•
C.pibllo 15 • Fallasdemercado
'\ "X r
~ '.
o ...
o...
'"
397
• •
V-.I_g
<S¡,Cb~'
La Organización Mundial
de la Salud exige se prohíba
fumar en lugares públicos
EL FINANCIERO
La OrganizaciónMundial de la Salud lo que urge a todas los paTses que aan donde se fuma es más caro que otro en
(OMS)pide que se prohiba lumar en 00 hayan tomado medidas para prote- el que no, debido a los gastos de reno-
los lugarespOblkos y de trabajo ce- gertos, que adopten leyesque exijan \0d6n, limpieza, riesgo de incendios o
rrados para proteger a los fumadores que todos los lugares publicas y de pasibles primas de seguros más aítas,
pasivos. trabajo cerrados estén libres de hümo.
Eltabsco mataa 5 millonesde perso-
La organizaciónsosdenequeel humo Recuerdaque camblénse debenres- nas al afto y es la principal causa de
del tabaco contiene cerca de t. mil pelar los derechos de· 10$ fu madores mortalidad evitable en todo el mun ..
sustancias qutmtcas conocidas. entre pasivosen sus hogares,dondecasi La do, aunque su crecimiento eS espe-
ellas mas de SO cancerfgenas, y ad- mitad de los nií'ios de todo el mundo ciatmente preocupante en los paises
vierte que causa cardiopatfas y graves está expuesta al humo deJ tabaco. en desarrollo, donde ya se producen
enfermedades respiratorias y cardio- La OMS afirma ademásque.junto al cerca de la mitad da las muertes por
vascularessusceptiblesde provocarla costoen\IIdasy en salud causadospor tabaquismo.
rnuerte prematura entre adullJ:ls. eLtabaquismo pasl\'O,exiscenotros La OMS preve que en 2030 ocho de
Asimismo,aseguraque dondeseper- COSIJ:IS
clreclJ:lS
e InclrecIJ:IS
y deHende. cada10muertesfigadasal cabacote...
mite fumar hay fumadores pasivos. por por ejemplo, que un centro de trabajo «an lugar en el mundo en desarrollo.
2. ¿Oué entiendes por una externalidad negativa y una positiva? Cita algunos ejemplos.
3. ¿Oue entiendes por bienes preferentes y qué Importancia tienen para el bienestar de la sociedad?
2. ¿Consideras que los gobiernos deben Intervenir cuando ocurre una falla de mercado?
Comenta tu respuesta y ofrece algunos ejemplos reales.
•
.. • 398 Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica
• En general, el sistema de precios asigna de manera adecuada los bienes y serviciOS;sin embargo,
éstos a veces no se distribuyen de manera equitativa, lo que impide lograr el bienestar social.
Esto se debe a lo que se denomina fallas de mercado.
rallas de men:ado
! 1 1 1 1 1 1
Me<cados Falladel. Losbienes
Com~encio Bienespúblicos Extemalidades la redistribución preferentes
incompletos información
••_....JI L...I _."
Rlsitivas Negativas
16.1 Competencia
ÚJando en los mercados no hay competencia surge el monopolio (una sola empresa es la oferente
de un bien o servicio). En ausencia de ese incentivo para el mejoramiento, el producto puede
no cumplir los estAndares de calidad; es decir, se genera una producción insuficiente, de mala
ealidad y con altos precios. Esto ocasiona una pérdida de eficiencia irrecuperable para la sociedad.
Por esta causa los gobiernos han prohibida los monopolios en sus constituciones. Sin embargo,
algunos de ellos consideran que cuando se trata de bienes estratégicos -por eJemplo, el petróleo
o la energía eléctrica- es mejor que exista una sola empresa que provea ese bien o servicio. En la
práctica se ha comprobado que estas industrias se vuelven obsoletas, no redituables e ineficientes,
lo que provoca una fola de mercado.
16.3 EXtemalidades
Las diferentes actividades que realizan los individuos o grupos pueden afectar de manera positiva
o negativa a otras personas, empresas, ciudades o paIses.
•
c:.ph,,1o 15 • Fallas de mercado
• reticenda para ofrecer préstamos con determinados fines,como hipotecas y pequeños negocios,
Estacondidón justifica la intervencióndel Estado en estas áreas.
16.6 La redistribución
Esla lnequitative distribución de la riqueza imperante en todo el mundo. Una economía boyante
no nos dice nada sobre c6mo se reparte la riqueza en un pats. Naciones con altas tasas de crecí-
miento (por ejemplo, China e India)tienen un producto per cápita muy bajo, lo que se evidenda
en el elevado número de personas que viven en pobreza extrema.
10. ¿Conoces algún ejemplo de un bien preferente que haya impuesto un gobierno y que no haya sido
conveniente para la sociedad?
•
.. • 404 Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•
•
ACTIVIDADES CRUPALES
1. Organicen en clase un debate en el que analicen las externencaces positivas y negativas de Su ciudad
o pars, Traten de dar una solución a las externalldades negativas y comenten cOmo fomentar las posl-
tívas,
2. Analicen los bienes preferentes que existan en su comunidad. Comenten si son adecuados y en qué
otras cosas deberla intervenir el gobierno para convertirlas en bienes preferentes.
3. Debatan en clase qué ha pasado. a través de la historia. cuando un pals o persona Impone a su pueblo
algunos bienes preferentes que van en contra de la integridad humana
Módulo
Macroeconomía
• 405
Periodos históricos
de la macroeconomía
La. _p.t.-.I ....... rlcal y "isciplina.... on.sto CIIp!tuI
... lotran a travú ... 1.. Ii,ulontu ....... p.ft .. :
• 407
•
.....-----[ ]
Ma~",'::!.la. . [
[ "'''04101 hll\6".OI
de la 81a,"",oo_l ••
1------4------ ......
Pe"ooIo
keY"",lano ]
•
Copitulo 17 • Periodos histórlc:os dolo mocroeconomr.
"\ EX ~
409 •
• •
•
o~ '. o...
w
v ~
<lI.Cb~'
l'I!riodosdela
macfO«onomla
1 1 1
La macroeconomfa
Neoclásico Keynesiano
a partir de 1970
G,ifi<.ll
ama
Tiempo
•
c:.ph,,1o17. Periodos histórlc:osd.ta macroeconomla 411
Tamo clásicos como necdáskos explicaban que eso se debla a que la producción no crece
• •
de manera uniforme. En el periodo de expansión se invier1en recursos en todo tipo de neqo-
cíos y ramas de la economía, creando empleo y crecíendo naturalmente todos los factores de
la producá6n. Este crecimiento puede sobrepasar la tendencia y llegar a la cima, sin embargo,
puede ocurrir que esta inversión de recursos se incremente demasiado haciendo que no exista
la demanda adecuada para todos los bienes que generÓ la economla. y que las empresas con-
traigan la Inversi6n para deshacerse de los Inventarios, con lo que provocan una contracd6n de
la ecanomia que puede llevar a una recesión con todas sus consecuencias, como el desempleo
y la baja producción.
Si se incrementa de nuevo la inversión, se contrata a trabajadores y Se compran todos los
insumos necesarios para la producción, recordando que para los neoclásicos el nivel de empleo
se determínaba de acuerdo con los precios y salarios. El incremento en la Inversión trae como
consecuenda un periodo de recuperaci6n, hasta llegar de nuevo a la cima. la econornla tendría
siempre cidos y se autorregularia (gráfica 1).
. .. . . .. '. .. oo'
Fue hasta 1936 cuando John Maynard Keynes publicó su libro Teona general del empleo. del
interés y del dinero, en el que explicó que la economla puede permanecer estancada a menos
que intervenga el gobiemo. utilizando tanto sus facultades de recaudación como de imposición,
mediante las pollticas monetaria y fiscal.
El gobiemo puede reducir los Impuestos en épocas de recesión y/o aumentar el gasto, y en
épocas de inflación incrementar los impuestos, subir la tasa de interés y/o disminuir el gasto.
Al mismo tiempo, se debe bajar la tasa de interés cuando se quiere reactivar la econornta, o
aumentarla en épocas de inflación.
Keynes deda que en épocas de recesión. cuando la inversiÓn privada es menor. se deberla
Incrementar la demanda agregada vfa gasto público.
las aportaciones de Keynes fueron tomadas en cuenta por los gobiernos de muchos paises,
haciendo que Intervinieran cada vez más en el manejo de la econcrrsa, con el propósito de lograr
mayor crecimiento económico y bienestar para la población.
la economía 'keynesiana' tuvo su máximo auge en la década de , 960. Sus teorías influyeron
en las decisiones de la mayoria de los paises en el siglo xx. A I(eynes se le considera el padre de
la maaoeconomia.
•
.. • 412 Módulo •• Macroeconomfa
r 1
MIsa monetaria
1 1 1 1
lasa de
Resenras Operadones Controles sobre
lasa (cantidad de descuento en
de Inter~ dinero en la federales e de mercado el sistema el sistema
hternacionales abierto bancaño
economla) bancario
1 i
knpuestos a la
1
Transaccionesde
Aranceles
exportadón comercio Internadonal
Polftlca
cambiarla
1 1
lasa de cambio real TIpo de cambio variable TIpo de cambio fijo
• 415
•
r------..[ ...
Desaipdón
flujo d....l.r
]
1--------- [
Mercado
defacto ... ]
[ .....0/._ .
FluJodrall.rolel 1- + ....
.,
[ Mercado 01.b......
Mrvld ..
]
'------e [ nt~:::,::;::~
]
al .. od~lo 01.1flujo
arca",
•
Copitulo l'• flujo circulardel Ingres<>'gasto
"\ EX ~
417 •
• •
•
O~ '. O...
w
v ~
<lI.Cb~'
Consumo e ingresos
de los hogares suben 0.4%
en abril en Estados Unidos
AFP/EL FINANCIERO
tos gastos de consumo de los hogares Esa dfra parece Indicar que la sensi- febrero, cuando se Incrementó 0.4%,
de Estados Unidos subieron 0.4% en ble desaceterad6n del consumo de Indican las cifras del ministerio.
abril, alza que fiJe Inferior a las prevl- los hogares-motor tradicional del Segunel OepartamentD de Comercio,
sianes, segíin cifras ofidales publka- crecimiento del PIS estadounidense- los ingresos de los hogaresaumenta-
das el viernes por el Departamento de observada en el primer trimestre. con- ron 0.4% en abril; es decir. tanto como
Comercio. tlnOa en el segundo. en rnarzo. pero un poco menos de lo
SI se tiene en cuenta que 'a InflaclOn Desde comlenzcs de ano, el consu- lJl'! p""""lan losanalistas.que estima-
fue de 0.3% en abril, e1 aumento en mo aumentÓ todos los meses 0.1 % ban 0.5 por clento.
términos reales del consumo sOlofue en términos reates, con excepd6n de
de 0.1 %, al igual que en marzo.
•
•
.. • 418 Módulo •• Macroeconomfa
• B flujocirculares un sencilo modelo que explicacómo el OuJodel Ingresoy del gasto permean
todos los sectores de la economla, y cómo todos formamos parte de ese ciclo; es el vinculoque
relaciona a todos Josagentes de una economia.
Paracomenzar este an.llisis,describiremoslasdiferentes partes que lo componen, comenzando
por los agentes económicos, seguido del tipo de gasto e ingreso que cada uno de ellos ejerce y,
finalmente, los mercados en los que éstos se reladonan.
Por agentes económicos entendemos las entidades que integran la economía de un pafs que,
dicho de forma simple, son las familias,las empresas, el gobierno y el resto del mundo.
En segundo lugar tenemos el Ingreso (Y) que se define como el pago que hacen las empresas
a los factores de producción. Esto será tratado a profundidad posteriormente.
Agura 1
ramillas
y
y
• Empresas
• Agura 2
l"emilias
y
y +
Empresas
Otro de los agentes econ6micos es el gobierno, que obtiene parte de sus ingresosde las con-
tribucionesde las fam¡ias, llamadas impuestos (T).
Agura 3
Familias Gobiernos
y
y +
Empresas
A su vez, el gobierno ejerce su gasto de gobierno (G) a travésdel mercado de 8 y S para sa-
tisfacersus necesidades(figura 3).
Losimpuestos netos son los que se pagan a los gobiernos. restándole las transferenciasque
el propio gobierno efectúa (como los pagos para seguridad social en la forma de pensiones y
apoyos).menos el pago de intereses sobre la deuda que el gobierno haya contraido.
m
Elpresupuesto del gobierno está representado por (T - G). Si los impuestos son mayores
al gasto de gobierno (G) entonces se tend ,á un superávit;en caso contrario, se tendrá un déficit
que deberá ser financiadopor el ahorro de las familiasque se canalizóal mercado flnanciero. El
diagrama que induye el ahorro (5) de las familiasse presenta más adelante (figura 5).
El cuarto y último agente económico es conocido como "resto del mundo", y aquf se agrupan
todos losagentes econ6micosextranjeros.
Parahacerse de los bienes y servidos deseados, el resto del mundo paga COnsus propios pro-
duclos. A esto se le conoce como importaciones (MI, o bienes y serviciostraidos del extranjero.
Por otro lado. lo que nuestras empresas producen y es destinado al extranjero se conoce como
exportaciones (X).
Son exportaciones netas las que resultan de restar al total de exportadones el total de lm-
ponadones. es decir, X-M. Silas exportaciones son mayores a las Importaciones (X - M > O),
•
c:.phulo 11 • flujo circulardel IngrescVgasto 421
quená decir que la balanza comercial es superavitaria; es decir, que nuestro país exporta más
• •
bienes y servicios de los que ímpcrta. Por otra parte, si las irnportadones son mayores que las
exportaciones (X -M < O) tendremos una balanza comercial deficitaria, ya que estarfamos im-
portando más de lo que exportamos (en otras palabras estaríamos consumiendo más de lo que
producimos) (figura 4),
Agura4
1F
Famlias Gobiernos
Mercado de lactores
y
I, .~
Empresas
ij"'" -¡x-_ X- M Resto del mundo
• Ahora, igualando:
I+G+X-M~Y-C;S+T
Por último despejamos los términos y obtenemos:
10S+ (T-G) + (M-)()
1.0primero que observamos aquf es que el ahorro (S) está directamente relacionado con la
inversión (1) de las empresas. la conclusión de esto es sencilla: entre más ahorren las familias
Oosindividuos que conforman esas familias) más recursos habrá disponibles para la inversión
productiva.
Para explicar el segundo término (T - G) recordemos que el presupuesto del gobierno está
representado por (T -G). Cuando (T-G) > O (es positivo), querrá decirqueelgobiemo tiene más
recursos de los que gastó, porque puede hacer pagos a su deuda, lo que a su vez se convierte
en recursos disponibles pa ra hacer préstamos a las empresas, mismos que serán destinados ala
inversión.
Porotro lado, si (T - G) < O (es negativo). entonces el gobierno gastó más de lo que recaud6 y
necesitará pedir prestado (endeudamiento) al mercado finandero. Estogenera que existan menos
recurscs disponibles para finanda, la inve~6n de las empresas.
Una historia similarsucede con el resto del mundo. Cuando (X - M) > O, la baianza comercial
es superavitaria; esto quiere dedr que parte de nuestro ahorro está financiando la inversión en
el resto del mundo.
Pore! contrario, si (X - M) < O, la balanza comercial es deficitaria, por laque podemos inferir
que parte de! ahorro de! resto del mundo está financiando la inversión en nuestro pals.
En conclusl6n. al ahono de las familias (5), más el superávit del gobierno (T - G) > O, se le
conoce oomo ahorro nadonat de modo que éste, más el endeudamiento con el resto de! mundo
(X - M), son los que financian la inversi6nde las empresas (figura 5).
¡
dedeuda
ramBias
~j' ,[ Gobiernos
Mercado delaao,es
¡ •'
Empresas ~
4="~"
~,i"~'"
X-M Resto del mundo
Mercado ñnandero
Ahorrodel
e<uanjero
•
c:.phulo 11 • flujo circular del IngrescVgasto 423
• •
.._,ClNA.f1;>
:;¡')o
r---------------------------~ .... ~
r • ~~
----------------------------,
"tST\O
2. Explica con tus palabras cOmo se Interrelacionan en el nulo circular, el mercado de bienes y servicios
con las empresas, el mercado de factores y el gobierno.
8. Analiza el flujo circular del ingreso y el gasto y como interactüan cuando se introduce el gobierno y el
resto del mundo.
10. Investiga si tu paTssi tiene déficit o superavlt en sus Rnanzasy a su vez Investiga si tiene d~Rcit o su-
peravlt comercial.
(Discutan las respuestas en ciase).
Medición del PIB.
Enfoque ingreso y enfoque gasto
Lo. compotondas gonérlcas y disciplinaN' en este capftulo .. logran a trav6. de los slgulentos d... mpeftos:
• Conoce cómo se obtiene el PIB.contabilizando los gastos efectuados por los agentes d. una
economia.
• Analizaqu6 conceptos se contabilizan en el PNBy a.lllles en el PIB.
• Comprende la diferencia entre el Producto Nacional Bruto y producto interno bruto.
• Entiende la diferencia entre un bien intermedio y un bien fine!.
• Ruona cómo del Producto Nacional Bruto se llega al Ingreso Personal Disponible.
• Analiza cómo se obtiene el PIBper cápita y su importancia en la economia de un pals .
• 425
•
•" •
426 Mód.1o •• Macroecooomla
[ ]
DoIProducto
Nadonal Bruto al
Ing"'so Personal
Disponible
[ PlB",al
y PIBnominal ]
[ PIBper cáplta
Yblene,tar
ICon6mlco ]
•
•
.. • 428 Módulo •• Macroeconomfa
19.1." Depreciación
los activos de capi1al sufren desgaste, y este concepto se contabiliza en una partida llamada
depreciación, la cual se considera dentro del PI8en el enfoque ingreso.
Losactivos desgastados tienen que renovarse. es decir. adquirir nuevos o repararlos. Esta
adquisición o mantenimiento significa un Ingreso para quien vendió o realizó los serviciosde
mantenimiento.
Porlo anterior. la depreciación se suma al PIS.ya que significaun ingreso derivadodel proceso
de renovacióndel capital desgastado.
A esta cantidad Sédeben restar los ingresos recibidos del resto del mundo por concepto de
• •
pago a los factores nacionales.
Ejemplo del enfoque ingreso:
Enfoque Ingreso
Producto interno bruto
Ingresonadon"
Sueldosy salarios(emple_dos)
U1!lldades(empresas)
Interés
Alquiler(tiena)
Depreciación
Impuesto.ind~octos....... subsidio.
Pagosfadorl.... nOlosal r_ del mundo
. .
..
. . ·~··~iWI
. . . . •..• . , •
•• •• I
Exll0rtaciones netas ,. .
19.2 Consumo
Elgasto en consumo es el que realizan los individuos de una economía (integrados en familias)
para adquirir los satisfaetores que requieren.
En estos conceptos se Induyen los bienes duraderos, los no duraderos y los servicios.
Los bienes duraderos son aquellos cuyo consumo se realizaalo largo de cierto periodo. como
cámaras fotográficas, reproductores musicales e incluso los muebles del hogar u oficina.
Los bienes no duraderos son aquellos cuyo consumo se realiza de manera acelerada, como
alimentos, bebidas, artlculos de belleza, combustibles. energéticos, etcétera.
•
.. • 430 Módulo •• Macroeconomfa
19.2. Inversión
El concepto Inversión se utiliza estrictamente para definir el gasto que se destina para adquirir
nuevos bienes de capital, necesarios para el proceso productivo, El concepto de capital es muy
amplio; por mendonar algunos elementos que lo conforman, se consideran las nuevas plantas
productivas, edificios, maquinaria Y equipo,
Se conoce como inversión privada bruta (1) el gasto que realiza, en capital, el sector privado de
un pals. A su vez, la inversión privada bruta sedivide en inversión residenóal, que esel gasto en
nuevos bienes inmuebles. e inversión no residendal. la cual agrupa todo lo demás y, finalmente,
e! cambio (ajustes) en los inventarios de las empresas, lo que constituye la producción que se
destina a suventa posterior, no de manera inmediata.
Recordemos que los bienes de capital sufren un desgaste llamado depredación;el valor calcu-
lado de ese desgaste se resta de la inversión bruta (que es el total del gasto efectuado en bienes
de capital), y da como resultado la inversión neta, considerada una medida del cambio real en
el acervo del capital.
En conclusión, el producto intemo bruto (PlB)se puede medir de acoerdo con los gastos que
malizó la economla o de acuerdo con los Ingresos,y se obtuvo el mismo resultado,
Gastos = PIS = Y
Existen productos que no se pueden contabilizar, como los que se venden de manera informal
e incluso aegalmente; esterubro Incluyela economla Informal y las transaccionesefectuadasentre
particulares que nunca entran al mercado formal.
A su vez. en el Pl8 y el PNB se incluyen únicamente los productos finales; es decir, aquellos
bienesque no regresan al mercado.
•
.. • 432 Módulo •• Macroeconomfa
• Los bienes Intermedios no entran en el producto. ya que serán parte del producto final. que
es el que se contabiliza. Si se registraran como producto intermedio y después como producto
final. se duplicada su contabilizaci6n .
. .. . . ..
Poreíemplo. la harina de trigo para elaborar diferentes dases de pan y pasteles que venderán
al público no se registra, ya que en este caso es un bien intermedio; lo que se contabiliza en el
PISson el pan y los pasteles. que son el bien final.
Para comprender mejor la diferencia entre un bien intermedio y un bien final. analicemos el
ligulente ejemplo:
Si en el PIS se sumaran el precio del kilogramo del trigo más el de la harina yel del pan, el
resultado seria de $220, pero se estarlo duplicando el costo de la producci6n. Por consiguiente,
en el PIS sólo se consídera el valor neto agregado, añadido en cad. etapa de la producción. de
tal manera que el PIS resulta ser de S 1OO.
Por otra parte, si la harina se vende en el supermercado a una ama de casa si se añade al PIB,
ya que en este caso la harina es un producto final.
Lo mismo sucede con la compra de autOMÓviles: si el automóvil es nuevo y se compra en una
agenda. entra en el cálculo del PtS. Un automóvil usado que se vende entre paniculares no se
mntabiliza.
•
capitulo" • Medición del PIS. Enfoque ingreso y enfoque gasto 433
• •
• El Pie es el elemento más importante para conocer la marcha de la economla; sin embargo,
e:<ÍS!enotros indicadores que también son Importantes.
Si al PlB se le suma el ingreso de los factores obtenidos por ciudadanos nacionales en el ex-
tranjero. yal mismo tiempo se le restan los ingresos de los factores que extranjeros realizaron en
el pals, se obtiene el Producto Nacional Bruto (PNB),
PNB = e + 'b + G + X - M
De esta manera obtenemos el Pnoducto Nacional Neto (PNN).
EJPNN es la cantidad total de bienes y servicios producidos durante un año, medidos a precios
de mercado.
Si a la inversión bruta (/,) le restamos la depreciación, obtenemos la inversión neta (1,).
'. = O'b -
PNN = e + '. + G + X - M
Si al PNN se le restan los impuestos indirectos, los OJales se transfieren al consumidor flnal,
cerno los impuestos sobre las ventas (lVA),los aranceles sobre impon adanes o los impuestos a
los cigarros y bebidas, y se suman los subsidios, obtenemos el Ingreso Nacional (Y).
PBN = e + l. + G + X-M
PNN Impuestosindirettos = IN
al comercio
- SEguridadsocial
Usosdel Ingreso ~~onal Disponible:
+ Donaciones
- al extranjero • Consumo
Transferencias • Ahorro
+ a subsidios del • Pagode deudas
sedor público
•
. .. .- . .. ;; ....
los Indicesde preciosson esencialespara entender la diferenciaentre PIS nominal y PIS real,
ya que representanuna medición de la inOacióna travésdel tiempo,
los índices de precios nos indican cuánto han aumentado los precios. de acuerdo con un pe--
riodo base. Un rndice de precios mide las variaciones promedio de los precios de una determinada
canastade bienes y serviciosque seconsidere representativa,
Una de lasmanerasmássencillasparaobtener el PISreal,cuando se cuentacon la información
del Indice de precio. (IP), es a partirde la síguiente ecuación:
PIS nominal
PIS real = IP )( 100
Paracalcular el cambio porcentual del PIS, tanto real como nominal, podemos utilizar la
9guiente ecuación:
Año 1 - AnDo
~mblo porcentual del PIS = -----)( 100
Anoo
- 2000
2002
2004
2800
3425
3800
lOO
107
115
2800
3201
3304 3,23
o
14,32
PIS nominal
Deflactor del PIS = ---- )( 100
PIS real
Se mulllplica por 100 para compensarqueel número Indice utilice 100 como basey, al mismo
tiempo, para que Seexpresecomo un porcentaje del cambio con respecto al nivel base, Si el
precio de un producto aumenta sin que cambie la cantidad producida, afectará al PISnominal,
pero no al real.
•
capitulo" • Medición del PIS. Enfoque ingreso y enfoque gasto
PIB real
lI'oducción2001 lI'odutt!ón2001
• precios 2006 • proclo' 2001
1000 1100
4950 5850
18000 18900
Total 29950 31450
PIS nominal-
EIJA 13 201819.00 Noruega 2 66960.00
Japón 2 4340 133.00 Suiza 5 51036.00
Alemania 3 290668t.00 EUA 7 44 155.00
11' de C!'in. 4 2668071.00 Suecia 8 42552.00
Reino Unido 5 2345015.00 Holanda 9 40 168.00
Francia 6 2230721.00 Au,tri.1 11 39132.00
It.llla 7 1844 749.00 ReinoUnido 12 38850.00
canadá 8 1251 463.00 canadá 13 38440.00
España 9 1223988.00 Au,1J¡¡1Ia 14 37434.00
8mslt 10 1067962.00 Bélgb 15 37383.00
~sla 11 986940.00 Ffancia 16 36546.00
India 12 906 268.00 .6Jemania 17 35271.00
Ce.. a delSur 13 888024.00 Japón 18 34 023.00
~o 14 839182.00 llana 19 31496.00
Ausl.. ", 15 768178.00 España 21 28108.00
Holanda 16 657590.00 Coreadel SUr 25 18341.00
Turqu~ 17 402710.00 fIlIoola 36 8888.00
Bélglc.! 18 392001.00 A.. bIlISaudila 39 15416.00
SUeda 19 384927.00 tJéxico 42 8052.00
SUiza 20 379758.00 Rusia 44 6932.00
Indon.da 21 364459.00 Brasil SO 5660.00
~Ionio 22 338733,00 Turc¡ufa 53 5521.00
Austria 23 322 444.00 !Pde China 99 2034.00
NoIU.ga 24 310960.00 Indonesia 105 1634.00
Alablll Saudila 25 309 n8.00 India 126 817.00
• mOlonesde dólares. M dólares.
Después de analizar estas cifras, observamos que las estadístkas por sr solas no reflejan la
realidad: un PIB mayor no es sinónimo de mayor bienestar, con todo, es mucho mejor que los
paises tengan mayor crecimiento económico. También es Importante tener en cuenta que este
crecimiento no se genera solo. sino que es la suma del comportamiento de miles de agentes
individuales (pelsonas, empresas pequeñas. medianas y grandes, y gobiemo).
•
capitulo" • Medición del PIS. Enfoque ingreso y enfoque gasto
Aqul se presentael PlBper cápita (2006) yel PIBnominal (2006) de las 25 economlasmás
439
• •
grandesdel mundo. Obsetva los contrastes.
...2000000 - 12000000
10000000 - 10000000
~ - 80"'"
~[
8000000
6000000
11- - - .... 000
'000000
2000000
e ~:
1 .~
~~
-
..1 r 4000000
2000000
•
~
En la siguiente graRca podemos observar las grandes diferencias que existen en el PIS nominal de algunos
paIses de Amerlca latina.
1200000
1000000
800000
600000 1-
400000 1-
200000 1-
...1111-l-~,_-,...->--
Nota~bdos los d;'JlO$de esms er~flcas '1 cuadros se obllNleron del8aoco Mundial
•
b) ¿Qué datos te faltarfan para calcular el PIS per cápita de los paIses mencionados?
e) ¿Qué más puedes Inferir acerca de la ecanomla de estos paises. de acuerdo con las gráficas de
Amerlca Latina y las graficas de las 25 economlas más grandes del mundo?
l. obten el valor agregado a partir del vaJor de la semilla y menciona cual es el valor
final que se contabiliza en el PIS.
Semtlla 20
Algodón 28
Hilo 35
TeJa 55
camisa 220
2. Obtén el valor agrej!ado y completa los cuadros siguientes, ya sea con Ideas de
productos con lOSque piensas que se logrO ese valor agregado o con el precio de lOS
Insumos.
MI .... I de hle"" 40
60
320
500
15
4
15
70
11. Explica cómo obtienen las empresas los recursos necesarios para la Inversión.
19. Explica qué es el PiB per caplta y menciona la udUdad de esta estadfstica.
20. Investiga el PIB actual de tu pars, as! como su estimación de población más reciente y
calcula el PIB per cáplta, Escribe tus conclusiones.
•
Capítulo I
• 445
•
•" •
446 Mód.1o •• Macroecooomla
.--------11 [ Consumo ]
1-------iI [ Inv.,.i6n ]
1- -1 [ Producto .,rogado ]
do equilibrio
1-------_ [ Sedorextemo ]
• [ .1 sector extemo
Copitulo 20 • Producto agregado e ingreso agregado (enfoque keynesiano)
"\ ~JC r
~ •• o
447 •
• •
•
o
u
1IIf-
#0~
~(b
• En el capnulo anterior estudiamos cómo se obtiene el producto Interno bruto (PIB).el cual
puede calculerse de acuerdo con el enfoque ingreso O con el enfoque gasto. con el mismo re-
~l1adoen ambas mediciones.
Gastos = PIB= Y
Lasempresas y negocios producen una cantidad determinada de bienes y SeMOOS en cada
periodo. Esta producción se mide en términos monetarios por año. semestre o trimestre.
Al total de los bienes y servicios producidos se le llama "producto agregado" (Y) o "ingreso
agregado". donde el ingreso agregado es igual a Y = e + I + G + X-M. Y cada uno de estos
componentes contribuye a formar la demanda agregada de bienes y servicios.
= e + + G + X-M
20.1 Consumo
Elgasto de consumo es el componente más grande del ga510agregado; sin embargo. este gasto
depende del ingreso disponible de las personas. de la riqueza acumulada a través del tiempo. de
fatasa de interés y de las expectativasdel ingreso futuro.
Gasto de mnsumo
Depende de
! 1 1 1
Ingreso Rlqueza Tasade Ingresofuturo
disponible acumulada interés
Tasa de interés
La tasa de interés es un factor muy Importante par. Incentivar el consumo o para contraerlo.
Si la tasa de interés real es baja. las personas prefieren gastar su dinero; por tanto. el consumo
aumenta; si la tasa de interés ,eal es aha. las personas preferirán mantener el dinero en el banco;
por tanto. el consumo disminuye.
•
capitulo 20 • Producto agregado e ingreso agregado (enfoque keynesiano)
Ingreso futuro
449
• •
Las expectativassobreef ingreso futuro también son un factor importante, ya que si, por ejemplo,
una persona sabe que va a ser promovido a un mejor puesto y por tanto va a ganar más, puede
utilizar sus tarjetas de crédito o comprar a plazos un automóvil o u n departamento, puesto que
sabe que su ingreso futuro aumentará.
A su vez, sí la personava a dejar su empleo, sabe que su Ingresodisminuirá, por lo que gastará
menos, ya que sabeque por algún tiempo tendrá que vivir de susahorros.
Porlo anterior, ellolal de los gastos de consumo es la suma de alimentos, vestido, vivienda,
transporte y gastos diversos.
GráfICa I
Gasto de coosumo a clferentt5 nivefes de In~ dbpmi~
1200~~ ~~~~
1000~~ ~~·
800
600 -;'f-----1f-:~~.
•
. ..
e - o + bY
t.C
Pendiente - !~
-b
o '---------- .. Ingresoa¡¡regado (Y)
Representamosla fundón de consumo con la ecuación de una linea recta e = a + bY. donde
e representa la fundón de consumo y a representa la ordenada al origen.
Esimportante observar que la recta de consumo no comienza en el origen. EstosignifICaque
laspersonas. aunque no tengan ingreso. tienen que consumir lo esendal para vivir. pueden vivir
de la asistenda social o de sus ahorros.
La pendiente b (Ilqlly). al tener signo positivo es ascendente; esto significa que a mayor
ingreso mayor consumo. Si hay un 11Y. el consumo se incrementa en b x 11Y. Si la pendiente
b = 0.80. Ysi el ingreso se incrementa en 100 millones de dólares (MOl.el consumo se incre-
mentará en:
0.80 x S!OOMO= S80MO.
La propensión
451
•
marginal a ahorrar expresacómo cambia el ahorro al cambiar el ingreso 6S!IiY;
•
la PMS es la pendiente de la función del ahorro.
Elingreso disponible, Yd = C + S, se utilizapara el consumo y el ahorro; por ello, una fracción
del ingreso es para el consumo y otra para el ahorro. En el ejemplo anterior. donde la PMC es
igual a 0.80, la PMS es, por tanto, 0.20. Esto quiere decir que, de cada dólar que se gana. 80
centavos son para el consumo y 20 para el ahorro. Portanto. la plOpenslónmarginal a consumir.
más la propensión marginal a ahorrar siempre es igual a uno.
#'Me + PMS = 1
Tanto la propensión mal9inal a consumir como a ahorrar sen muy importantes y dependen de
rrochos factores. Algunos paises consumen mucho y ahorran muy poco, en tanto que en otros
el ahorro es una parte importante del ingreso.
En paisescon un bajo nivelde ingreso, a las personas sólo les alcanza para el consumo yaho-
rran muy poco O nada; en sociedades ricasla PMC es alta. pero cuanto más ganan más aumenta
el ahorro. Hay que recordar que a nivelesmuy altos de ingreso el consumo no puede ser mucho
mayor,ya que las necesidades están casi satisfechas, y por elloel ahorro es mayaL
En sociedades donde hay muchos jóvenes el consumo es mayor, ya que tienen muchas nece-
sídades,y por consiguiente el ahorro es menor. Ensociedades donde las personas son mayores y
,,",chas de ellasson personas de la tercera edad, el consumo es menory mayor el ahorro.
Analicemos el siguiente cuadro de consumo y ahorro de un país, donde la PMC = 0.8 Yla
PMS = 0.2 (preciosconstantes en millonesde dólares).
Cuodro 1
____ Uit;W,ua_C,i'm·Mi
400 500 100
400/500 = 0.8 100/500 = 0.2
800 1000 200
400/500 s 0.8 100/500 • 0.2
1100 1500 300
400/500 = 0.8 100/500 = 0.2
1600 2000 400
400/500 = 0.8 100/500 = 0.2
1000 1500 500
400/500 e 0.8 100/500 e 0.2
2400 3000 600
En el cuadro 1 se observa que con un Yde S500. el consumo es de $400 yel ahorro es de
S100; si el ingreso se incrementa a SI 000, el consumo aumenta a S800 y también el ahorro
aumenta a $200. Cuando se incrementa el ingreso, el consumo y el ahorro se incrementan de
acuerdo con sus propensiones marginales.
• que cualquier punto sobre la recta estará en la misma distanda de los ejes, una propord6n de
SWSO,por lo que en esta recta aparecen todos los puntos en los que el ingreso disponible es
igual al consumo (gráfica 3).
Si la rectade 45° seinterseca con la funciónde consumo, el Yd = C(puntoS de la gráfica 3),
• Si la funci6n de consumo está a la izquierda de la recta de 45°, el C > Vd; es decir, hay
desahorro (punto A). Para cubrir este faltante, las persooas recurrirána sus ahorros o ten-
drán que endeudarse para cubrir SU gasto,
Si l. funci6n de consumo está a la derecha de la recta, Yd » e, por lo que hay ahorro
(punto ej.
Gri!1Go 3
Consumo
Yd
Ahorro (S)
_i AhOffll (5)
Desahorro
s= Yd-e
•
capitulo 20 • Productoagregadoe ingresoagregado(enfoquekeynesiano) 453
• •
20.3 Inversión (/)
La inversión es la adquisíá6n de bienes y servícios necesarios para llevar a cabo el proceso produce
tivo. En este rubro se engloban la materia prima, la maquinaria y el equipo, asr como la fábrica,
las oficinasy el mobiliario.
Analizaremos el comportamiento de la DA cuando se introduce la inversión plan.ada. Sin
embargo. para simplificarel modelo, la invet>iónplaneada va a ser constante. I = 50 (gráfica
4). Además,en este modelo no habrá sector público ni relaclonescon el exterior.por lo tanto:
DA = e +1
Groi&ca4
Inversión planeada
75.0
62.5
50.01----------1- 50
37.5
25.0
t2.5
L------------------+v
20.3 AholTO e inversión
Al haber un incremento en la inversión planeada de SO, el producto se incrementa de 250 a
500, por lo que se produce un nuevo equilibrio, donde el ahorro (5) es igual a la Inversíón y al
producto (Y) (punto A de la gráfica S).
G,I'" S
Ahorroe
InverslOn
planeada S,
S
,./
A
SO
o
-SO /'
-100
Y
250 500 1000
•
.. • 454 Módulo •• Macroeconomla
En el siguíeme cuadro podemos observar cómo se logra el equilibrio en una economía cuan ..
do se introduce la inversión planeada, asAcomo 101> desequilibrios ocasionedos en la economía
cuando la inversión no es la adecuada.
CUodro 2
S I
Ahorro Inven.lón
pl .. ..,.¡.
Grl1ia6
455
• •
Glir"" delgosla- Product. agregad. (e + 1)
1t ......
(OA-C+/)
1000
850
D
e
_
Y:........
._-..
¡ICOiI .. c. (1
500
300
250
200
20.5 El multiplicador
En esta secci6n analizaremos lo que sucede cuando se presenta un incremento en la inve"i6n
planeada.
Para que se incremente la inverS6n planeada es necesario que las expectativas de las empresas
sean buenas, Si ven un futuro optimista, tanto en su pals como en el extranjero, pueden deci-
dir ampli.ar sus operaciones; por ejemplo, aumentar el tamaño de su planta, llevar al mercado
nuevas lineas de productos y diversificarse o fusionarse con otras empresas para Incrementar la
producción. Para ello es necesario incrementar la inversión planeada.
PJ mismo tiempo, la empresa analizará la tasa de ¡nteres real, con ~ fin de saber si es un buen
momento para solicitar un crédito.
Cuando se da un incremento en la Inve"i6n planeada, las empresas invert.irán en nueva planta
Yequipo, lo cual se traducirá en un aumento del producto. Este aumento cambia en un múltiplo
de la inve"i6n planeada, que llamamos el muhiplicador,
la propensi6n marginal a consumir y a ahorrar son fundamentales para entender los efectos
del multiplicador,
Si un pals tiene un incremento en su inversión planeada de 100000 millones de dólares, este
incremento en la inversión se empleará en la adquisición de todos los insumos para aumenlar
la producción =como maquinaria, equipo y materia prima- además de contratar trabajadores
de diferentes niveles, desde obreros y vendedores hasta gerentes, los cueles recibirán un salario,
•
.. • 456 Módulo •• Macroeconomfa
• Todaslas personas que recibieron su salario destinarán una parte al consumo y otra al ahorro.
Recordemos que la PMC + PMS ~ 1.
Slla PMC = 0.8 Yla PMS = 0.2, de cada dólar recibido 80 centavos van al consumo y 20 al
ahorro.
Analicemos lo que ocasiona un incremento en la Inversi6n de 100000 millones de dólares en
el producto.
"'odro3
Inversj.6n "DA = "GA
pl¡neada (Enmiles de ",lIones)
1 Inversión tOo.oO
2 tOOx 0.8 80.00
3 80 x 0.8 64.00
4 64 x 0.8 51.20
5 51.2x 0.8 41.00
6 4t "0.8 32.80
7 32.8x 0.8 26.20
8 26.2x 0.8 21.00
9 2t x 0.8 16.80
lO 16.8x 0.8 13.40
1
Muhiplicador = ¡;,I* 1 ¡¡.I*-
l-PMC PMS
CUidro.
!IiI¡l. Ahorro x PM5 Tat.1
(en miles de mllfone5) wn mUes de millones)
1 Invtl1iÓtl 100.00
2 100 x 0.2 20.00
3 20 x 0.2 4.00
4 4 xO.2 0.80
S 0.8 x 0.2 0.16
lOtal 125.00
1
Muniplicador = /!J' 1 M'--
l-PMS PMC
G<iflQ 1
Eiecto5; de un incremento tri la invef1iOO $Obre ti p nxlucto ~ y
e+ I
y
1000
CA _ c.,
850 r ..... N.SO
500
I~""··
300
250
200
O 1L>..-=:.,25::0,--"'5OO::-:--"'85"'0,------ Pred""to agregado (Y)
•
.. • 458 Módulo •• Macroeconomfa
Gráfica 8
Ahorro e InverslOn
planeada 5,
5
,~ B A/~ _
50,- .-.-
Or---~-------------
-50 /'
-100
L..... y
400 500 1000
1 1
(Dmpras gubemamentales Impuestos - Transrerenclas
en bienes y servicios (G) = Impuestos Netos m
Los impuestos son los pagos que las empresas. los negociosy las personas dan al gobierno.
las translerendas son los pagos hechos por los gobiernos a personas. sin que éstas den a
cambio ningún tipo de servicio.como la seguridad socialy los subsidios.
Si los ingresos del gobierno son Si los gastos del gobierno SI elgobiemo financia con
mayores que sus gastos. se tiene superan a los ingresos. se tiene impuestos todo su gasto. opera
un superávit presupuestario un déficit presupuestario con un presupuesto equBibrado
1
T>G
!
T<G
GA ~ e+I +G~ DA
• G,lfica 9
e + I+ e
y
CA, .. c s t .. o
Gol!, .. c.,.",
•• 50 '" .,
850
500
300
250
200
o """""-25-0--50-0---'-85-0--1-.-5-0-- Productoagregado (Y)
20.7 Impuestos
Tras estudiar la parte de la polltica fiscalque implicael gasto público, podríamos decirque éste
es una inyección al producto. Ahora se observará cómo los impuestos son una filtración del
producto y es el rubro del que los gobiemos obtienen sus recursos.
Losimpuestosafe<:tar~nelgasto agregado, ya que reducirán el consumo. Cuando una persona
paga impuestos ~ extrayendo una parte de su ingreso;al mismo tiempo, cuando ahorra, parte
de su ingreso lo extrae del consumo presente, para consumirloen el futuro.
Lo que entra al producto son el gasto (G) y la inversión(1), lo que se extrae del producto son
el ahorro (5) y losimpuestos en. Portanto, el equilibriose da cuando:
I+G=S+T
v«: T= e + s
GrablO
461
• •
Gráfica del COrtSUrnD1lfOcb:tO ~oante m Impuesto dP ruantla fija
C y
CI(anle:S de Impuestosl
G<l1iQ 11
6ráfIQ del <OnSumo-ptOducto ~ con lA'fmput'Sto dt wantl'. variable
C
C,Can"'sde Impuestos)
e
~ C,(con 15%de impuestos)
H
I C,(con30% de Impuestos)
SlJpE!f¡jvlt
comercial Déficit comerdal I'quilibñocomercial
1
x» ",
L 1
x=",
Si las exportaciones son mayores que las importaciones (X > /lA) lo que ocurre es un superávi1
comercial;esto quiere decir que el país está vendiendo al exterior más productos de los que está
comprando.
Cuando se habla de un equilibrio comercialquiere decir que las exportaciones son iguales a
lasImportaciones (X = M).
SIlas exportaciones son menores que las importaciones, lo que ocurre es que el pats vende al
e<teriormenos de lo que Imporla (X < M) y, por tanto, tiene un déficit comercial.
•
capitulo 20 • Productoagregado e ingresoagregado (enfoque keynesiano) 463
• •
20.9 Gasto agregado al incorporar el sedor externo
JlI agregar a nuestro modelo el sector extemo. éste queda completo: GA = e + J + G + XN.
las importadones son una fuga del gasto agregado. pues saleo recursos del pals para com-
prar bienes y serviciosde otros paises; las exportaciones son inyecciónal gasto agregado. ya que
entran recursos al pals a través de la venta de bienes y servicios.
I
GA=C+/+G+XN
Donde
XN = exportaciones netas (X - M)
1. ¿Qué es el consumo?
•
9. De acuerdo con tu Ingreso. ¿cuál es tu propensión marginal a ahorrar?
• Conoce los bctor.s, desplazamientos y movimientos de los qua dependan la oferta y la demanda
agNgadas.
• Analiza la difaNneia entra pleno empleo y tasa natural de desempleo.
• Distingue las difarencias entre PIBreal y PIBpotencial.
• examina las polftlcas monetarias expansiva y restrictiva.
• Entiende la difar.neJa entre una brecha re"sM y una breeha infladonarla.
• Describe la ilusión monetarla .
• 469
•
r-------~~
[ Oferta a... p4a ]
Of.rta
yd.malld. 1-------1-------11 [ o.malld...... ad. ]
[ .. reg.d •••
'-- [ &¡ulllbrio ]
ma............ I..
•
Copitulo ZI • Oferta ydemanda agregadas
~
"\ EX ~
'. O...
471 •
• •
•
O w
v ~
<lI.Cb~'
•
•
Después de estudiar ef consumo y cómo se le van agrt!gando la inversión. los gastos de gobier-
no yel sector externo. estudiaremos cómo se llega al equilibrio en una economla; para ello,
utilizaremos uno de los modelos más sencillos a los que podemos recurrir para entender los
movimientos del PlB real, el nivel de precios y las fluctuaciones del cido económico: el modelo
de oferta y demanda agregada.
Elnivel de precios de una economla, asl como su nivel de producción, están determinados por
la interacción de la oferta y la demanda a nivel agregado.
SIno hay imitaciones en la prod ucción, un cambio en el gasto público o en la demanda agre-
gada aumentará la producci6n o el empleo, .si la economra no se encuentra en pleno empleo.
Si la economla se encuentra cerca del pleno empleo. un cambio en la demanda agregada se
",RejarA en un aumento en los precios. lo que se puede convertir en inflación.
La demanda agregada es la demanda roralde bienes y servicios en la economla y dependerA
del nivel general de precios.
las herramientas para desplazar esta fundón son las políticas monetaña y fiscal.
Como podemos notar de la función anterionnente descrita, .1 Pie real (Y) guarda una relación
directa con la cantidad de trabajo (L),la cantidad de capital (/() y la tecnologla disponible (T). En
otras palabras, cuanto más altos sean L. 1( y '( mayor será el Pie real (Y)•
• Capital (K)
La cantidad de ",pital en el corto plazo es fija. La razón es que esa cantidad depende de decisio-
nes que se tomaron en otros periodos; por lo tanto, las nuevas decisiones en torno a modificar
la cantidad de capital tardarán en realizarse, ya sea por gestiones administrativas, tiempos de
entrt!ga o accesibilidad de financiamiento, entre otras .
• Tecnologla <n
En .1 caso de la tecnologia disponible sucede algo similar; dar ef salto a diferentes tecnologlas
leva tiempo, por lo que la tecnologia disponible a corto plazo es también fija.
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregadas
• Trabajo (L)
473
• •
Elúnico elemento que está cambiando todo el tiempo es la cantidad de trabajo. Esdecir. a pesar
de que la población también está fija en el corto plazo, la cantidad de individuos que ofrecen su
trabaje siempre es variable.
Por esta razón el mercado de trabajo puede presentar alguno de los siguientes escenarios:
• En pleno empleo. Punto en el que la cantidad ofrecida de trabajo es igual a la cantidad
demandada. Sin embargo, pleno empleo no signífica que todos los individuos tengan un
trabajo justamente remunerado; en realidad siempre existirá el desempleo, debido a los
movimientos naturales del mercado. a las decisiones individuales de cambiar de empleo.
al cierre y apertura de empresas, o simplemente debido a que algunos individuos no están
dispuestos a ofrecer su trabajo a los salarios ofrecidos. Elpleno empleo será entonces donde
se defina la tasa natural de desempleo (TND).
• Por arriba del pleno empleo. Este escenario será en el que la tasa de desempleo sea menor
a la TND.
Por abajo del pleno empleo. Se dará una situación en la que la tasa de desempleo será
mayor a la TND.
la cantidad producida (PlB rE>a1)cuando la economfa se encuentra en pleno empleo es el PIB
potencial, es decir, la producción que se alcanza cuando los factores ~ K Y T se encuentran en
pleno empleo.
Debido a estas distinciones, la oferta agregada se estudia tanto a corto como a largo plazos.
(irifica 1
p
SAL
PIBpotencial
Grib2
475
• •
p
SAC
Si el nivelgeneraJ de precios disminuye de f1' - pI' (punto C; gráfica 2) tenemos las siguientes
consecuendas:
1. Disminución en el PlBreal. por lo que será menor que el PIBpotencial y se originará des-
empleo.
2. Disminución de las importaciones: los bienes nacionales se hacen más baratos en relación
con los bienes de otros paises. Es decir. al hacerse más caras las importaciones. se consume
lo que el par. produce.
Los desplazamientos
de la SA .. orlgitlan por
r 1 1
Cambioen la cantidad Cambioen la cantidad Desarrollotecnológico
de trabajo de plenoempleo de capital
Pero si lo único que cambia es la cantidad de trabajo (no la cantidad de trabajo en pleno
empleo; es decir. no cambia la tasa natural de desempleo). esto sólo lIeva.a a fluctuaciones en el
mercado laboral, que eventualmente regresarán al mismo niveJ donde se sitúa el PlB potencial,
situación en que la economfa se encuentra en pleno empleo,
Desarrollo tecnológico
PI exis1irtecnologías más eficientes se podrá aumentar el nivel de producción, lo que acarrea un
aumento en la oferta agregada. t.• nto a corto como a largo plazos (de SACO a SAC' y de SALo a
SAL' en la gráfica 3).
AJgunos ejemplos de desarrollo tecnológico son nuevos programas administrativos, desarrollo
de la robótica, aumento de la capacidad de cómputo y mejora continua de los procesos produc-
tivos, entre otros.
A continuación se presenta una nota peñodística donde se habla del aumento en trabajo,
capital o tecnologla.
G,lfiao 3
477
• •
p
SAL., SAL,
--. SACo SAC,
/
/
,/
L- .L_...L__ • y{pIB real)
,-- Yo
PIaR ... PUlP
YI
Goófiao.
Aumento dtl 1"000 de los bctor~ oe procMd6n
p S<IL SAC,
SACo
I -.
P,
p' "
.A B
-,
!lA
PIB
Ya v,
•
ID. dosplaumietCo.
de la D4se originan por.
1 1 1 1
Elnivelgeneral la poUtica monetaria El desempello de las expectativas
de precios y fiscal B economla intemadonal
Eferto sustitución
Este efecto se refiere al hecho de que las economlas, al enfrentar predos más altos, optan por
alguno de los siguientes caminos.
al escasear los ahorros, los fondos "prestables" también son escasos. por lo que aumenta el
• •
precio de obtenerlos (tasa de interés); es decir, aumenta la tasa de interés. En consecuencia,
los individuos y empresas que buscan créditos para comprar. por ejemplo viviendas o bienes de
inversión (maquinaria, planta o equipo). deciden no hacerlo porque las tasas de interés son altas
(el crédito resulta muy costoso). Debido a esto, el consumo de bienes de inversión y de bienes y
servídos disminuye en general.
CDnsecuendas ... la 1M
por el alza d. pNClos
1 1 1
La cantidad de dinero necesariapara
Reducoóndel consume, Reducciónde
las exportadonesal mmpm, bienesaumenla: por tanto,
debidoa que al aumentar baja e! ahorro, aumenlan lastasas
los prados reduce el poder encarecerselos bienes
que sevendenal extertor de Interes,la InvelSl6ny el consumode
adquisitivo de las personas bienesy seMcios disminuye
GriSea 5
P
P,
DA
'---------+ Y
•
Consecuencias en fa DA
por fa disminución d@ plKlos
Gri6ta 6
Di$m1ru:;ión del rroce general de precios
P,
DA
~---------------+y
Despluarnlento.
drlfalM
1 1 1
II?lItica monetaña Desempeño de la economra
f>cpectativas
yflscal I'ltemacional
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregadas 481
• •
21.2 Política monetaria y fiscal
El gobierno se vale prinópalmente de dos instrumentos para influir en la economía: la polltica
monetaria y la po.trea fiscal.
Política monetaria
Es responsabilidad del gobiemo la emisi6n de billetes y monedas, por lo general a través de su
Banco Central. Esa emisión tiene consecuencias en las tasas de interés, que se ven afectadas por
la cantidad de dinero que esté circulando en la economla, como ya hemos visto antes.
Para ejemplificar lo anterior, digamos hipotéticamente queel Banco Central emite nuevos bille-
les ylos utiliza para trip&carlos salarios de todos los trabajadores de la economla. Repentinamente
toda la poblaci6n se verá con más dinero entre las manos, por lo que la cantidad demandada del
PIS real aumentará. Como ya sabemos, parte del ingreso de las personas se destinará al ehone,
en forma de depósitos en instituciones financieras. A su vez, al tener muchos fondos que prestar
(pues recordemos que los bancos prestan la mayor parle de los dep6sitos que reciben), los bancos
cobrarán una menor lasa de interés, pues el dinero no escasearta en esos momentos.
Ante esa situaci6n, lalnversi6n yel consumo se incentivarlan, provocando un desplazamiento
hacia la derecha de toda la curva de demanda agregada y un incremento en los precios (inflaci6n)
que, en consecuenda. revierte todo lo anterior.
Política fiscal
Este instrumento económico consiste en la administraci6n de los recursos del gobierno. asl como
las (ormas que éste tiene para hacerse de esos recursos, por ejemplo, la recaudación de impuestos.
Se considera también en la polltica fiscal el gasto del gobierno (G), ya que si éste decide au-
mentar o reducir su gasto, eso repercutirá directamente en la demanda agregada.
Además, sabemos que el consumo depende del ingreso disponible (Yd), que es el ingreso
resuhante después de descontar los impuestos In (Yd = Y-T). Por lo tanto, las decisiones del
gobierno en torno a las tasas Impositivas tienen también un efecto directo sobre la demanda
agregada. porque impactan al consumo (C).
Otra de las vrasde la poUtica fISCales el pago de transferencias gubemamentales, que a grandes
rasgos, se refoerena los beneficios que otorga el gobierno en forma de asistencia y seguridad social.
Para ejemplificarla polrtiea fiscal, supongamos que el gobierno decide aumentar su gasto (G) en
300% con respecto al periodo anterior. Todos los recursos que el gobierno inyecta al haber adqui-
rido bienes y servicios en nuestra economta. provocerían un alejamiento de la demanda agregada
con respecto al origen (desprazamiento a la derecha. como veremos más adelante) y se iniciarra un
proceso inflacionario que terminarla por revertir los efectos positivos de esta política fiscal.
radD .. de 11IIConomra
intemaciaftal que Intuyen sob ...
la demanda agregada
Tipo de cambio
Se conoce como tipo de cambio la cantidad de moneda local que se requiere para comprar una
unidad de moneda extranjera.
Por ejemplo, se dice que el tipo de cambio es de 10 pesos (o una moneda local) por un dólar,
La relevancia del tipo de cambio es que expresa también el poder adquisitivo de los extranjeros
sobre los bienes y servicios de nuestro país, de tal maneta que si el tipo de cambio aumenta (para
seguir con el ejemplo, 12 pesos por un d61ar, es decir, más pesos por d6lar) esto querrá decir,
en términos prácticos, que si los extranjeros compraban con un d61ar 1O unidades de un bien
nacional a precio de un peso, ahora, al modificarse el típo de cambio (1t"), podrán comprar 12
unidades del mismo bien,
En este contexto, supongamos que nuestro país compraba 10 unidades de un bien extranjero a
un predode un d6larcada uno; sí cada d6lar costaba 10 pesos, tenía que pagar entonces 100 pesos
(10 d6lares a 10 pesos) por las 10 unidades; ahora, al modificarse el tipo de cambio, sí quiere seguir
comprando la misma cantidad de articulos tendrá que pagar 120 pesos (10 d61ares a 12 pesos),
Elaumento en el tipo de cambio provoca que se consuman más bienes nadonales por resultar
más baratos, tanto para nacionales como para extranjeros (aumenta el consumo y aumentan
las exportaciones),
Si ellipo de cambio hubiera disminuido (digamos a 8 pesos porun d6lar) ocurrirla exactamente
lo contrario a lo descrito anteriormente (disminuye el consumo y disminuyen las exportaciones),
Expectativas
Losagentes económicos basan parte de sus decisiones de consumo en lo que esperan que suceda
en un futuro,
Por ejemplo, si una empresa sabe que sus beneficios aumentarán el próximo semestre debido
a un nuevo comratc, podrá empezar a gastar más en Inversión en el presente, a poyado en la
idea de una expectativa de mayores beneficios,
AJ igual que como analizamos en la sección de Microec:onomla en torno a los individuos
y empresas, si la economía espera enfrentar mayores precios, se consumirá más hoy, para apro-
vechar los precios aún bajos,
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregadas 483
•
Finalmente,si se espera tener un aumento en el Ingresofuturo, esto provocará un incentivoa
•
consumir más en el presente, lo que aumentará la propensión marginala consumir y disminuirá
la propensión marginal a ahorrar. En muchos casos se podrá consumir más recurriendo a taljetas
de crédito y comprando a plazos.
Gr'fic.l7
OtsplazamlMlos de 14demanda IgftgMia. tl[pr~os 91ífialflMtt
P'
• El tipo de cambio aumenta: nuestras exportaciones son más baratas y las importa-
ciones se encarecen .
• El Ingreso del resto del mundo aumenta: la capacidad adquisitiva del resto del
mundo será supeñor, as( que nuestras exportadones se incremen1arán.
Beneficiosesperados: los precios esperados (inflación esperada) o los ingresos futuros aumentan,
lo que expande -principalmente- el consumo presente.
+ .' ••
Grlica8
P
SA
/
PE
/ DA
Y
YE
La gráfica 8 muestra el punto de equilibrio dela economla, donde se muestra que a un precio
como PE (precio d. equilibrio), el nivel d. PIS real es igual a YE (PIBreal de equilibrio).
Analicemos lo que sucede cuando la economla no se encuentra en equilibrio a corto plazo.
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregadas
G,ófia19
P
P
$A
SAC
P, /
/
PE
PE
t
Po
P"
04
DA L-----~-----------+Y
y YS YE YO
Y, YE Y"
Exceso de demanda
Si en una economla se presenta un exceso de demanda agregada, habrá un proceso de ajuste
para llegar al punto de equilibrio.
al Al haber un exceso de demanda agregada a un nivel de precios como PO" las empresas
sufrirán una disminución aceferada de inverrtarios y tendrán que aumentar la producci6n.
A medida que esto sucede, los precios comienzan a subir y. por lo tanto, la cantidad deman-
dada se comienza a reducir hasta llegar al nivel de equlibrio, con un precio como PE y una
cantidad demandada de PlBreal como VE.
b) los factores de la producáón se contratarán con mayor rapidez y en mayores cantidades,
para poder enfrentar el aumento en la producción.
e) AumenUlrá la demanda de los factores y se creará un eeceso de demanda en sus respectivos
mercados.
d) .bJ aumentar la demanda de factores de producción, su precio se incrementará y se con-
tratarán eventualmente factores no tan eficientes, lo que provocará un aumento en la
producción, pero a precios más altos.
e) ¡>J elevarse el
nivelgeneral de precios de los productos domésticos, las importaciones sevuel-
ven más atractivas, porloqueaumentarán. Almismo tiempo, d~minuirán las~rtaóones
ya que los precios de los productos nacionales son más anos que los del extelior. Elconsumo
también será menor y, en consecuencia. la Inversión privada tenninará por reduárse.
•
Condusión
La combinaóón de la di.sminuciónen la cantidad demandada, con el aumento en la cantidad
ofrecida,da como resultadoun aumento de precios.por lo que desaparece el excesode demanda.
Gt!1ica l'
l'
PE
~--------------_'Y
Yd YE YS
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada.
Condusión
487
• •
Se produce menos a un costo menor, lo que hace posible la reducción de precios.
Al bajar los precios se reducen las importaciones, debido a que los precios de los bienes
domésticos son más competitivos.
(iraSea 12
P S<\L SAC
/
/
P' ~/
,- /
y.
-.
PIS real - PISpOtencial
PIS real (Y)
Fluctuaciones de la economía
Enmúhiples ocasiones hemos mencionado ef dclo económico; ahora explicaremossu dinámica
e Implicacionesa nivel macroecon6mico.
Para entenderlo, sólo es necesariotener presente que lo que veremos a continuadón es una
representación (modelo) de lo que se observa en la vida real; es dedr; como cualquier represen-
tadón, está sujeta a determínados supuestos para lograr su funcionamiento.
•
Brecha reces iv
ÚJando el equilibrio a COitOplazo se encuentra en un nivelde PISreal menor (Y" < Y'), al nivel
del PISpotencial (Y'), diremos que la economla se encuentra en un periodo recesivo. Estosigni-
ficaque la econcmta. por alguna de móltiples razones, no está fundonando a un nivelen el que
los factores de producción se encuentren en pleno empleo, o quizás el PISreal no ha tenido la
misma tasa de crecimiento que el Pie potencial.
PJ espado entre el niveldel PlBreal yel del PISpotencial se le conoce como brecha recesíva.
Gráfica 13
,-_.."-_-":_-,,,DA,,- __ + PI8
YR v,
Pie real < Pie potencial
GoóIia14
P
SAL
SAC
/
l'
P' "
/
DA
PIS
Y' - Y"
PIBreal - Pie potencial
Brecha inflacionaria
Otro escenario es el de la brecha infladonaria, donde el equilibrio a coito plazo se da en un nivel
del PISleal mayor al niveldel PISpotencial (y. > Y,J, En otras palabras. el niveldel PISleal ofreci-
do y demandado es mayor al nivelen el que se encuentra el PISreal de pleno empleo (gráfica 15),
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregadas 489
La brecha inOacionariaes el espacio entre el niveldel P1B potencial y del P1B real.
• •
Gráfica 15
P
S4L
S4C
P'
DA
'----'-------+ PIB
v; YR
PIB potencial < PIB real
GrafiQ¡ 16
P
P,
P'
•
Una vez que las empresas perciben que la demanda de los bienes y servioos ha aumentado,
asl como sus precios,Incrementan la producci6n para igualar lacantidad demandada de bienes
y servicios;es decir,la cantidad ofrecida de! PIBreal aumenta y se llega a un nivel Y' (punto 8
en la gráfica 16).
A corto plazo, la tasa salarial no puede variar, asl que ahora nos encontramos en un esce-
nario en e! que las personas reciben los mismos ingresos (ganan lo mismo), pero los bienes
y servicios que requieren son más caros, hta es la raz6n principal por la que las economlas
no pueden producir de manera permanente en niveles por arriba de su pleno empleo (PIB
potencial).
Esto se debe a que los trabajadores, al percibir que el nivelde precios se ha incrementado,
piden que sus salarios aumenten, de modo que al productor le resu1tará más caro llevar a
cabo su actividad, y que eventualmente la SACOse contraiga y pase a un nivel como SAC'
(gráfica 17), donde e! crecimiento de la tasa salarial fue igual al incremento en el nivelgeneral
de precios, En este punto, la producción volvióa su niveloriginal en e! que e! PIBpotencial es
igual al PlBreal, As! es como ocurren los procesos inflacionarios,
P,
P,
P'
DA,
'------:-:-:-:-----_ PIS
v, YR
Políticas restrictivas
Si hubiera ocurrido una contracó6n de la demanda agregada, digamos por la aplicaci6nde poli-
ticas fiscalesrestrictivas(disminuci6nde! gasto pOblicoo aumento en losimpuestos), los efectos
hubieran sido exactamente opuestos.
La demanda agregada se hubiera contraldo (desplazado hada la izquierda, más cerca de! ori-
gen), creando una brecha recesiva. En este caso, las empresas aplicarlan rebajas y eventualmente
los salarios nominales tenderlan a bajar (disminuye el salario nominal, mas no el real, debido a
que la economlavolverla. demandar e! mismo nivelde PlBreal que .1 pñndpio de! ciclo).Como
resultado, se desplaza la oferta agregada de corto plazo hasta queda r en un nivelen el que el
PIe reales igual al Pie nominal. pero a un nivelgeneral mayorde precios.
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada. 491
• •
1, Elabora una gratica de una contracó6n de la demanda agregada y muestra los efectos
descritos en el texto.
Ilusión lIIonetarla
Sucede ruando los individuos observan únicamente los términos monetarios en lugar de los términos reales (poder
adquisitivo).
Analicemos la siguiente tabla.
Enel periodo O. los trabajadores tienen un salario de SSO,con lo que pueden comprar dos productos a un precio
de $25 cada uno.
En el periodo 1 se da un repentino aumento de los preoos, hasta llegar a SSO.por lo que ahora los trabajadores
con su salario actual pueden comprar solamente una unidad del producto.
Enel periodo 2. los trabajadores estánmolestos porla disminución de su poder adquisitivo y demandan un aumento
salarial. Finalmente los patrones acceden a otorgar un aumento yel nuevo salario se estableceen $100. Ahora los
trabajadores pueden volver a comprar dos unidades de producto. justo como lo hacian al principio.
Esteejemplo Ilustra la espiral inflacionaria, donde el aumento en los precios sólo altera momentáneamente (a corto
plazo) la cantidad de PISreal.
Enel contexto macroecon6mico,la inflaci6n ocurre cuando la demanda agregadacrecemásque la oferta agregada de
argo plazo.Como vimosEn elejemplo antenor.ocurreun aumento de lospreciossinque hayaun aumento del producto,
Si la demanda agregada aumerua en la misma magnitud que la oferta agregada de largo plazo, tendremos un
escenario de crecimiento del PIS real sin inflaci6n; es dedr. si la producción se incrementa en la misma proporción
que la demanda agregada, se dará un incremento del PISreal.
•
G,lb 18
P
SAC, SACo
P,
+
Pie R - PIBP
Demanda ,gregada
493
• •
Todo aquello que cambie el nivel de consumo privado, del gasto público. de la inversión y de las
exportaciones. que no sea por un cambio en el nivel general de precios, provoca un nuevo nivel
de demanda agregada a cada nivel general de precios.
Un aumento en la demanda agregada se puede dar por un aumento en el gasto público o un
mayor volumen exportado.
lOdo lo anterior provoca que aumente la demanda agregada (gráfica 19, del punteA al punto [f¡.
Oferta agregada
Aquello que es diferente de un cambio del nivel general de precios. y que modifique el nivel de
producd6n Intema e importaciones, ocasiona un nuevo nivel de oferta agregada (a corto o largo
plazo) a cada nivel general de precios.
Este aumento se puede dar por una mayor productividad del trabajo o por una mayor inversión
(ceteris paribusl.
En el largo plazo. la oferta agregada de corto plazo y la demanda agregada pueden aumen-
tar al mismo tiempo. Si los cambios son proporcionales, la economla registrará un crecimiento
econ6mico real.
Podrá aumentar el nivel de pleno empleo, desplazándose la oferta agregada de largo plazo a
la derecha (gráfica 19, SALo -SAL, y el producto de Yo a Y,l.
Gráfica 19
S4C. 54C,
DA, Y
Gr'fQ,20
P
SA
.C
I
/ IJ.G=> Inll",IOn
/lC=- APNB
•
.• - ...,
'--
Factores de
produccJOn
saturadas
L-
.. ....,,.
...
.. PIS
A niveles de producci6n bajos VI- 8) los precios varian poco, lo que implica que se ofrecerá
más producto sin que los precios se incrementen mucho. Sín embargo. a medida que la econom(a
se aproxima al pleno empleo, los aumentos de producción irán acompañados de Incrementos
en los precios (8 - C).
El equilibrio Se da en el punto en que la oferta agregada es igual a la demanda agregada
(gráfica 21).
Grá!k.o 21
P
SA
)
P'
O
_._.
"'0'
DA
Pie
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada.
i--"
L
~\~ ~D~o~D~l
~,~
......
A...
~
PIS
En la gráfica 22 podemos observar una oferta agregada que al principio tiene una pendiente
roo)' "horizontal" (tramo A-B). A medida que aumenta el nivel de Pie real y nos acercamos al
nivel de pleno empleo (punto F). la oferta ag regada se hace más vertical, es decir. más inelástica
(tramo H-J).
En el tramo de la posición keyneslana observamos cómo un cambio en la demanda agregada
(del punto A al S¡ provoca un aumento en la cantidad del Pie real de equilibrio. Sin embargo,
esto ocurre sin darse un aumento en el nivel general de prados (sin inflación). la razón es que
cuando las recesiones son pronunciadas (bajos niveles de PIS real) el desempleo es alto y. por
ello, los cambios en la demanda agregada no provocan inflación.
Al moverse el nivel de PIS real al pleno empleo, los desplazamientos de la demanda agregada
(todavla en el corto plazo) provocan cambios en el n;""1de Pie real de equilibrio, as! como en el
nivelgeneral de precios (puntos E a G), ya que la economla no experimenta un desempleo muy alto.
Todavla en la posición de pleno empleo, pero ahora a largo plazo, un desplazamiento de la
demanda agregada propiciará un efecto inflacionario. sin un aumento en el nivel del Pie real de
equilibrio (puntos H a /J.
•
c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada. 497
• •
:;¡.,o ~()NA.fil
r---------------------------~ ----------------------------,
'"'r ~
• ~"{
~t$ T\O
___ o
5. ¿Qué tipo de factor es el capital a corto plazo?
6. ¿Qué tipo de factor es el capital a largo plazo? ~
14. ¿Oué consecuencias trae sobre la demanda agregada un alza en el Indlce general de precios?
Grafica y explica.
22. ¿Por qué tiene forma de "LO invertida el modelo de oferta agregada keynesiana?
•
23. ¿Cómo es la curva de oferta agregada? Graffca y describe sus tres diferentes segmentos.
24. ¿Cómo es el desplazamiento de la oferta agregada y cuáles son sus consecuencias? Grañca y explica.
El sistema monetario
Lo. eompotenclu g.... ,¡cu y dIscIplina ... on orto CoIpltuloIII09r.n. tl'llvé. do los slgulento. desempoños:
• 501
•
..-----[ El di ..... ]
o
[ "ro._dOl ]
m.... tarlos
[ EI,IIt._
",_ .. no
o
[ __ .. nt.. 1
]
1.....-_--[ lI.fIa<l6ft ]
•
c..pltulo 22 • El sistema monetario
"\ EX ~
503 •
• •
•
0~ '. 0...
w
V ~
<lI.Cb~'
4. ¿Cuál es la moneda más antigua que coooces o de la que hayas escuchado hablar?
•
•
.. • 504 Módulo •• Macroeconomfa
Fuenttt:Banco MUndial.
•
... :
~
, ,:,,:
El billete en circulación con la denominación más alta en la historia. emitido por el Banco
Nacional de Hungr!a en 1946. fue de 100 trillones de pengós. (Observaque la denominación
está en letras y no en números. pueslos 20 cerosque deberla tener lo harlan muy Impráctico).
Estebillete de 1000 tritones de pengos(1 trillardo) fue impreso también por el Banco Nacional
de Hungrla en 1946: sin embargo. nunca se puso en circulación.
Con estosejemplos. nos damos cuenta de lo Importante que es el manejo del sistema mane-
tario dentro de una economla.
~C1 es la raz6n por la cual es necesario que los bancos centrales sean aut6nomos y dirigidos
por personas atta mente calificadas para ef manejo de la oferta monetaria.
Si por alguna razónllegara al pode, un líder que no tenga los conocimientos adecuadossobre
el manejo de la oferta monetaria, y comienza a emitir dinero sin control. causarla una catástrofe
económica. como las que acabamosde analizar.
•
.. • 506 Módulo •• Macroeconomfa
• 22.1 El dinero
Eldinero surge en la edad antigua por la dificultad que trae consigo el trueque. Porlo tanto, las
sociedades antiguas que ejercían un mayor comerdo tuvieron que reconocer un medio de pago
aceptado en el lugar donde vivlan.
Antes de que existierael dinero en la forma de monedas, lasdife<entessociedades se valieron
de objetos que para ellos eran valiosos y tenlan la peculiaridad de Ser divisibles y escasos.
Algunoseje<nplosson las conchas marinas, las semillasde cacao, el ámbar,el marfil, el jade, la
blsuteda, el ganado. la sal y, naturalmente, los metales preciosos.
GrlOOS
de~.
Existen diferentes versiones respecto a dónde se acuñaron las primeras monedas. la primera
nos dice que el uso de monedas empez6 en el reino de Lidia, hada el siglo \1) a.C., en la penlnsula
Pnatolia, actualmente Turqura. En esta penfnsula había minas de oro.
Sinembarqo, los últimos descubrimientos Indicanque las primeras monedas surgieron en la
ciudad de Éfeso,en las costas de Asia Menor, cerea de Udia, donde también el comercio entre
Oriente y Occidente era muy importante y donde se utilizaron pepitas de electro (aleación natu-
ral de oro y plata) que obtenlan del río de la zona. Ienlan algunas inscripciones como surcos y
slmbolosoficialesde Éfesoy lidia.
Cres.elda (5S8-SA6 a. q. Eslátera, atribtida al rey Creso de lXIa (lona de Asia Menot aauallurCJI.ia).
En tila I1parKt tt ltól\ emblema d& ti casa fO'al ~ Ud, Mlfrffltando al tofO, sfmbolo de la dlnastla aquNnl!tida.
•
C.pi1:ulo 21 • El sistema monetario
Monedas romanas
MCInI!dadel :dglOUI •• C. con la efi~ det diO!. Apelo. Ofl'lllrio del 208 1, C. NOle a 111costado del muro la "X.
del n,¡rneral romano lO. como marc;ade valor.ObseNe también
l. palobra ROn» en la l)ane Inltriorde la mCflC!d.a.
Monedas chinas
El Banco de Inglaterra emitió los primeros billetes ofióales en 1694. con lo que nació el dinero
fiduciario. que lenla sólo un valor representativo del oro que se habla depositado en un banco.
1 1 1
Dep6sito de valOf:eI dinero puede
Medio de cambio: el dinero es utilizado
Medida de valor. cuando el dinero se<utHlzado para transferir poder
seutiiza como medio de cambio, se adqu¡s~jvo del presenteal futuro, y
¡la'" ser Intercambiado por bienes
(J)nvierte en la basepara establece< poder adquirir bienescuando surla
y servIcios.SI una personaquiere precios. Porejemplo, un automóvil una necesidad en el futuro, como
(J)mprar un cuaderno. un dulce, cuesta , 5 mil dólares y una
o unautomóvil, tiene que dar a cambio una forma de conservar la riqueza.
(J)mputadora 1000 dólares. El dinero no es un depósito de
el dine<onecesario para obtene< De esla manfla el dinero actúa
este bien. valor perfecto, ya que silos precios
eemc una medida de valor. eumentan, su pode<adquisitivo
puede cambiat
a fWICO frances. mCJrJeda de uso normal hastl 2002, Euro, moneda que a panirdel1 deenerod! 2002su¡:fi6
(Ulll'ldo entró en droJlCi6n el euro. a todos tas monedes de 505 pa~ memblO$ ~ lo.
lH6n~Eur_.
22.1 Liquidez
La liquidez es la facilidad con que un activo puede convertir.;e en un medio de cambio. El dine-
ro (dólar. peso y euro, entre otros) es el activo más liquido con el que cuenta la economla. Sin
embargo, no todos los activos tienen igual liquidez. Po, ejemplo, si alguien tiene dólares y los
quiere cambiar a pesos, sólo tiene que ir a un banco o a una casa de cambio y obtener los pesos.
De esta manera. dinamos que los dólares, en un pals diferente de EstadosUnidos son IIquidos.
pero menos que la moneda local.
Si alguien tiene una moneda de oro y la quiere cambiar por dinero en efectivo, tendrá que ir
al banco, donde se revisarála moneda y, de acuerdo con su valor de mercado en ese momento,
obtendrá el equivalente en dinero. Sin embargo, no podrá comprar un automóvil o vlverescon
monedas de oro; primero tendrá que cambiarlas en una institución financiera por dinero. Por
ello, el oro no es un activo tan liquido como el dinero.
Otro tipo de activo es el autom6vll. Si alguien lo quiere vender para obtener dinero, será algo
problemático, ya que tendrá que anundarío, variaspersonaslo verán y quizás lo venda uno o dos
días despuéso incluso _más tiempo. Por lo tanto, es un activo menos liquido.
La venta de un inmueble (casa, oficina, hotel o rancho) resulta aún másdificil. Entonces,estos
activos son menos líquidos.
Cada persona, de acuerdo con sus necesidades,debe saberen qué fOJ1l1adebe mantener sus
activos para pode, tener liquidez cuando lo necesite. Por ejemplo, si alguien necesita dinero en
°
uno dos mesespara poder comprar una casa, no pondrá el dinero en un fondo a plazo de un
a~o o más.
•
C.pi1:ulo 21 • El sistema monetario 511
Es importante mencionar que, aunque el dinero es el activo más liquido, éste pierde su valor
• •
real al aumentar los precios (innación), ya que con la misma cantidad de dinero se adquieren
menos bienes.
Monedas de oro
A continuadén se presenta una nota periodlstica que nos describe exactamente la fonna en
que el oro actúa como dinero-mercancía.
• La noticia anterior nos dice que, al haber algún riesgo en lo> mercados financieros mundia-
les, se opta por comprar oro par. asegurar la riqueza, Al final se informa que en la reunión del
Grupo de los Siete, si ellos logran hacer un gran plan de rescate para el sistema bancario, el oro
caerá fuertemente.
De esta forma nos damos cuenta de cómo el oro es dinero·mercancla, ya que su valor es
Intrlnseco; y a su vez, si se logra hacer un gran rescate del sistema bancario, se preferirá como
prar otros tipos de activos que den un mayor rendimiento, con lo que disminuye el precio
del oro,
Dinero fiduciario
8 dinero fiduciario es el que seestablece por decreto en un espado geográfico, como el dólar en
Estados Unidos; el peso a'9entino, el chieno, el mexicano o el colombiano, en cada uno de estos
paises; o el yen en Japón; el yuan en China; el rublo en Rusia;o en un bloque, como el euro en
la Unión Europea,
EJ valor del dinero fiduciario no es intrínseco; es decir. no vale por sr mismo como el oro, sino
que se utiliza por designación gubernamental,
Divisas
Divisas es el nombre que se da a la moneda extranjera que un gobierno mantiene como parte
de sus reservas,
Para que una moneda sea considerada divisa, debe OJmpUr con las siguientes caracterfsticas:
r 1 1 1
Pertenecera un pars Eldstirun malcado
quetenga un papel de divisasviable en Gozarde libre
Tenervalor estabte
significativoen el el que la divisa pueda convertibilidad
comerciomundial serintercambiada
Las divisas fluctúan entre sr; por ejemplo, el dólar se mide contra el euro y con las monedas
de 105diferentes paises, como el dólar contra el peso, o el dólar contra el rublo, o el yen contra
el euro o con el peso, Talesfluctuaciones se dan en el mercado monetario mundial.
Las divisas son necesarias para las transacciones econ6micas que realizan personas e institu-
ciones entre los diferen1es pafses, como muestra el siguiente esquema:
•
C.pi1:ulo 21 • El sistema monetario 513
• •
Usos de las divisas
! 1 1
Acumulación
La compra de mercandas B pago de servicios entre
de un parsa otro los diversos paIses o materialización
de la riqueza
Masa monetaria
Es el conjunto de disponibilidades monetarias e»stentes en un momento detenninado. Está consti-
tuida por el dinero liquido, más los depósitos ala vista (cheques) y se denota con la letra M o MO.
Los bancos centrales de cada país determinan la composición de sus agregados monetarios
(MI, M2, M3, M4). aunque puede variar en cada banco. Sin embargo, siempre tienen una base
en común, que analizaremos a continuación,
El criterio principal para l. distinción de los agregados monetarios reside en diferenciar la
liquidez y el mercado en el cual se realiza el ahorro, ya sea intemo o externo.
A continuaci6n, veremos c6mo definen sus agregados monetarios los bancos centrales de
diferentes países.
"los bancos central@s no .bilndonan a los o19reg~dosmonEtarios; fueron tstos los que
nos abandonaron". Frase d@Pearl 8ouey, a gobernador del Banco Centr.1 de Can.dá.
M1 = Monedas y billetes
515
•
+ depósitos bancarios corrientes correspondientes al sector privado
•
no ba ncario.
M3 = MI + todos los demás depósitos del sector privado no bancario.
(Nota: No se encontró referencia de M2: pasa directamente de M 1 a M3. Quizá queda tácita
en M3.)
Ampliación monetaria = M3 + préstamos del sector privado por una institución financiera no
bancaria - las más recientes captadones de monedas, billetes y depósitos bancarios.
Base monetaria = captadones de monedas y billetes del sector privado + depósitos bancarios
ron el Banco Central de Australia y otros pasivos para el sector bancario no privado.
Pensemos en el caso del Banco de México, que se estableció durante el mandato de Plutarco
• •
Bias Calles. Después de haber concluido la Revolución Mexicana, en 1917, el pats no se habla
estabilizado por completo; sin embargo. el momento de poner en orden la situaci6n económica
habla llegado.
En otros paIses el escenario era similar. El Banco Central de Argentina fue estableado en 1935,
durante un periodo conocido como la Década Infame, que fue marcada por golpes de Estado
y fraudes electorales. El caso de Chile tampoco dista de este enfoque. El Banco Central de Chile
fue fundado en 1925. en un entorno de golpes de Estado.
Lo anterior significa que, en muchos casos. la fundadón de la banca central en diferentes partes
del mundo ha sido unode los "remedios" para transitar de la frágil democrada y la Inestabilidad,
a estados más modernos y autosuficientes.
PJ principio, la banca central era un organismo con mucha dependencia del gobierno federal.
Pero a medida que pasó el tiempo, la necesidad de que fuera una entidad autónoma provocó
reformas y actualmente la tendencia predominante es que la banca central tenga esa condición
y no dependa de los gobiernos federales. Esto es con el obíetivo de impedir que los gobiernos
obtengan créditos, cuyos fondos se obtendrian imprimiendo más dinero, lo que incide en que el
gobiemo se ocupe exdusivamente de la rectorfa del Estado.
! 1 1
Determinaciónde la tasa de Variacl6n del encaje Operacionesde mercado
Interés (directa o Indirecta) legal abierto (OMO)
•
.. • 518 Módulo •• Macroeconomfa
Detenninación directa
Algunos bancos centrales, como el banco de la Reserva Federalde Estados Unidos (FEO),d~
terminan la tasa de interés que cobran por los préstamos que hacen a los bancos comerciales.
Latasa de descuento (tasa a que presta la ReservaFederalde EstadosUnidos)se determina por
fa Junta de Gobemadores, conformada por los gobemadores del Sistema de la ReservaFederal
de Estados Unidos y de su presidente.
Es de suma importancia entender que existen muchas tasas de interés. determinadas por las
acdones económicascotidianas (oferta ydemanda de dinero). Sinembargo, las más importantes
son lasque aqul se mencionan, ya que de aqul se parte para determinar el 11!Sl0.
Detenninación indirecta
La tasa a que presta la banca centrala los bancosestá determinada por lasacdones del mercado,
donde la oferta y la demanda de dinero fijan continuamente la tasa de Interés.
•
C.pi1:ulo 21 • El sistema monetario 519
En este caso, pongamos como ejemplo el famoso "corto" aplicado por el Banco de México,
• •
nismoque es un mecani.smo para lograr una tasa de interés objetivo y funciona de la siguiente
manera: el Banco de México anuncia que parte de Ja liquidez, demandada por la banca pri-
vada. será "subastada a sobre cerrado" y quien ofrezca pagarle a la banca central la tasa de
interés más alta, será el ganador, Esto quiere decir que parte del dinero (billetes y monedas)
que la banca privada le solicita al banco central, no se le entrega directamente, síno que los
bancos privados (bancos comerciales y bancos de desarrollo) compiten en una subasta a sobre
cerrado, donde ningún participante sabe la oferta que hicieron los demás. Al encontrarse en
una subasta, los diferentes bancos tienen incentivos a ofrecerle al banco central mayores tasas
de interés, ya que están Interesados en "ganar" los fondos que se subastan. Finalmente, la
institución bancaria que gana por haber ofrecido la mayor tasa de interés, podrá prestar los
fondos que obtuvo a los demás bancos a una tasa de interés convenida entre ellos. Ast, el
Banco de México puede influir en la tasa de interés, a través de una subasta, logrando por lo
general el nivel objetivo deseado.
Del mismo modo, los procesos normales de oferta y demanda de dinero determinan constan ...
temente las diferentes tasas de interés.
, . [FEO) EUA)
'. ,
A continuación ilustra remos con un ejemplo cómo funciona la creación del dinero a través de
los depósitos bancarios, y cómo Influye directamente el encaje legal en ello.
Supongamos que un individuo deposita 1000 pesos en una cuenta de ahorros. El proceso
que se desarrolla con este depósito es el siguiente:
•
.. • 520 Módulo •• Macroeconomfa
• Clliidro 1
Reservas
Depósito l2'Y> deenc.>j.legal' Préstamos
1000.00 20.00 980.00
980.00 19.60 960.40
960.40 19.21 941.19
941.19 18.82 922.37
922.37 18.45 903.92
903.92 18.08 885.84
885.84 17.72 868.13
868.13 17.36 850.76
850.76 11.02 833.75
833.75 16.67 817.07
817.07 16.34 800.73
800.73 16.01 784.72
Aldepositar 1000 pesos, el banco se queda con 2% de losdepósitos, en este caso, 20 pesos
para las reservas.Los980 pesos restantes del depósito se utilizan para otorgar créditosa otras
empresas O individuos. Supongamos que los créditos otorqados por 980 pesos se depositan
Integros en una nueva cuenta de ahorros. Portanto, el proceso volveráa iniciarse.De los 980
pesos. 2% se mantendrá en reservaspor el banco ($19.60) yel resto, $960.40. se destinarán
para otorgar nuevoscréditos,que a su vez.se depositaránde nuevo.Ast, este procesose repetirá
hasta que poco a poco los recursosse agoten. Al final.el depósito originalde 1000 pesos habrá
generado un total de 50000 pesosen depósitos, con 1000 pesos en reservasy 49000 pesos en
nuevos préstamos.
La
521
•
fórmula se lee entonces como: el cambio en los depósitos es igual a uno entre la tasa de
•
encaje legal, multiplicadopor el cambio en las reservas.En este caso, el encaje legal es de 2%, que
se puede interpretar en valor numérico como 0.02, mientras que eJ cambio original en reservas
es el depósito oñginal de 1 000 pesos, por tanto:
1
liD=-x$10QO= $50000
0.02
Una de las conclusiones a las que podemos llegar, es que cuanto menor sea el encaje legal,
mayor será la cantidad de dinero que tenga el banco para préstamos o para destinar a otra ac-
tividad.Cuanto mayor sea el encaje legal, mayor parte de los depósitos se tendrá que conservar
en resel\'aSy no pod~ prestarse, por lo que el circulante generado será menor.
11Encaje legal => U Circulante
ti Encaje legal => n Circulante
Es muyimportante señalar que este ejercido es muy útil para entender cómo ocurre la creación
de dinero a partir de los depósitos bancarios. Sin embargo, debemos saber que en la realidad
este proceso no funciona con esa precisión.
En primer lugar, este ejercido asume que todos los nuevos créditos se depositan de nueva
OUentaen el banco. En segundo lugar, también asume que el banco utilizará todos estos recursos
para otorgar créditos. Sinembargo, la realidad es que si los bancos tienen alguna actividad más
lucrativa para ejercer. tomarán los depósitos para el mejor proyecto y no necesariamente para
otorgar créditos.
De cualquier forma, el ejercicioanterior no dista mucho de la reaNdadsi pensamos en el ejemplo
no desde el punto de vistade un solo banco, sino de todo el si~ema flnandero. Supongamos que
un índividuo recibe un crédito, pero no en forma de un depósito, sino en efectivo. El efectivo se
usará para comprar bienes y servicios o para ahorrar en otra institución financiera. Si se usa para
lo primero, el vendedor de esos bienes y 5efviciospodrá depositar los ingresos de sus ventas en
el banco, Si el deudor usa su crédito para deposftarlo en otra Institución financiera, el proceso
de muhiplicaciónde depósitos comenzará olla vez en este punto. Al final, es de esperarse que
la actividad de intercambio haga que la mayor parte de los recursos monetaños termine dentro
de las instituciones financieras.
•
Dinero 'golondrino' (Hot Money)
Gradas a la globalizad6n ya los notables adelantos en la tecnologla de la informaci6n y la
comunicadón, es posible que los inversionistas de todo el mundo puedan invertír en cual-
quier pais, a la velocidad que deseen. Si bien estas ventajas aportan beneficios al comercio
y a la economla, también pueden resultar perjudiciales en algún momento. Cuando las
condiciones de un país son favorables, capitales provenientes de todo el mundo comien-
zan a Invertir en los mercados de ese país, Sin embargo, la estabilidad de las naáones en
desarrollo (nadones emergentes o economías en consolidaci6n) es relativamente frágil, o al
menos as{ lo perciben los inversionistas extranjeros. de tal manera que cuando algún acon ..
tecimiento pone en juego la estabi&dad.losinverslontstas retiran su dinero apresuradamente
y lo llevan a mercados de otros países con mejores tasas de rendimiento. El saldo de estos
movimientos puede resultar muy costoso. ya que provoca que los mercados nacionales, de
losque se retiró el dinero, experimenten pérdidas aQn mayores de las que originalmente se
hubieran dado por la Ines1abilidadaislada. En resumen, el dinero 'golondrino' es el dinero
de los especuladores que, por SU naturaleza, constituye al mismo tiempo un beneficio y
un riesgo para las economlas que atraen a es1e tipo de Inve<siones.Eldinero 'golondrino'
afecta a las monedas y a las tasas de Interés de los paises por los que transita.
En palabras simples: cuando la banca central busca inyectar circulante a la economfa acude
a las operadones de mercado abierto. Realizauna compra de certificados (bonos) en posesión
del públicoYas! ofrece dinero a cambio de esos bonos, por lo que la cantidad de dinero en circu-
lación aumenta. Por otro lado, si el deseo del banco central es reducir el circulante. realizará una
lienta de cenificados. AsI recibirá circulante por parte del público y a cambio otorgará titulos de
valor a derta tasa de interés, por lo que el dinero Que reciba ya no estará en circulación y. de esta
forma, el circulante disminuirá.
Como podemos ver, todos es10Smecani.smosinfluyen en la cantidad de dinero en circulaci6n
yen las tasas de interés.
Una vez analizados los diferentes instrumentos de ajuste para la poIhica monetaria, explica-
remos SU funcionamiento te6rico.
Tasa
de interés
r" ~--DM
Donde:
SMJP (IS la oferta monetaria reat (oferta mooetatia nomfnat. dividida entre tos precios. que
enestec.aso han permanec:idoc:.onstantes);DM .. demandadé dinero; r- tMadéintérés,
y M es l. cantidad de dinero en la economla y saldos reales MlP.
• G,ifioo ¡
Tasa
de Inte(és
r'
-
~ ~--DM
Oond.:
SMIP = oferta monetaria real (oferta monetaria nominal djvidida entre 10$ pt'ecios, que en
este caso han permanecido constantes); DM = demanda de dinero; r:a tasa de interés;
y M ca cantidad de dinero en la ec:onomla. y saldos reales~.
PJ. incrementarse la tasa de interés de IJ a r', las personas tendrán incentivos para depositar
su dinero en el banco, disminuyendo la oferta de dinero en drculadón (M"·M').
1. 8 pats esta experimentando altas tasas de InftaclOn. Elabora una grañca y ex-
plica que medidas tomarias para disminuirla o para detenerla.
• el salario, la oferta agregada a corto plazo se contrae (SACO-SAO) debido a que mayores salarios
constituyen mayores costos de producción y, por lo tanto, la oferta se contrae (punto 3). Otra
vez se l"9a al nivel de pleno empleo, pero con precios más altos.
Si el banco central volviera a aumentar la oferta monetaria, el cido comenzarla de nuevo, la
demanda agregada se desplazarla (DA') hasta lI"9ar al punto 4, donde tos salarios aumentarían,
y se provocarla de nuevo que ta oferta agregada de corto plazo se volviera a contraer hasta el
punto S.
La lección de este esquema es que la excesiva emisión de dinero conduce a procesos Inflado-
narios acelerados, conocidos como "espiral infladonaria".
::p'
rp'
pI
Donde:
P • nM!! de ¡xecio<; PlB• produao ntemo bruto ",,1; 1"'. PIBpolenclal (plenoempleo);
yo = PlBreo!; DA = demanda agregada; SAC = oferta agregada de corto plazo;
SAL c- oferta agregada de largo plazo.
Lo que genera inflaciónes el deseq uilib<io entre fa ofarta agregad. yfa demanda agregada.
Gr"fica 4 Grtfica S
p p
SAL SAC'
p'
p'
p'
p'
DA'
L-----,Y"=-y-..,------ Pie
Donde: Donde:
P - nÍYelde predos; PIS - procuctojntemo bfuto P - nfvel de precÍQ'$; PIS • producto Interno bruto
,..al;yo = PIS pote",iaI(p!enoempleo); 1"'= PIS real; real; yo = PIS potencial(pleno empleo); 1'" = PIS real;
DA - demanda agregada; SAC- oferta agregada DA - demanda agregada; SAC - oferta agf<9"d.
de corto plazo; SAL = oferta agregada delillgo de corto plazo; SAL = oferta agregada de largo
plazo. p1a:lo.
Por otro lado, si la polltiea fiscal expansiva oon>istiera en bajar los impuestos. también au-
mentarla la demanda agregada, ya que aumentarla el consumo, uno de los componentes d. esa
demanda. Sin embargo, esta polltica también tendría un limite. Las tasas impositivas (impuestos)
no pueden ser iguales o menores a cero y, de hecho, la evidencia demuestra que los países más
desarrollados tienen altas tasas impositivas.
Dorde:
P = nivelde precío~ PIS = producto inll!mo bruto re.l; Y = PISpotencial (pleoo empleo);
Y" = PIS r.al: !lA = <lemarda agregada; SIIC = oferta agregada <lecorto plazo:
SAL = ofem agregada <le largo plazo.
De tal manera que, si dejamos claro que la inflación es el aumento sostenido y acelerado
de los precios, podemos conduir que la inflación responde a aumentos acelerados en la oferta
monetaria, que es un fenómeno monetario Insostenible a largo plazo, como analizaremos a
mntinuación con mayor detalle.
22.4 Inflación
•
C.pi1:ulo 21 • El sistema monetario 529
• •
Antes de estudiar el tema contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Oué consecuencias crees que tenga para una econemla una hiperlnnaclOn?
/IJ prinópio de este capitulo vimos las hiperinflaóones que reáentemente se han dado en las
economlas de paisescomo Argentina, Bielorrusia, Hungrta y Yugoslavia,entre otros.
Estashlperinflaóones se dan, en primer lugar. en los paísespollticamente Inestables, donde
por lo general los gobiernos pueden imprimir el dinero que necesitan, sin ningún tipo de control
y asf poder ejercer el gasto público. Al mismo tiempo, los instrumentos que tienen en esos paises
para ajustar las tasasde interés y poder estabilizar la economla no están bien articulados.
Recordemos que el gasto público se hace con el dinero que recaba el gobierno a través de
impuestos. Muchas veces, por una mala recaudación fiscal y una redudda capacidad para pedir
préstamos, los gobiernos no pueden hacer hente a todas las necesidades que requiere su pobla-
óón, como seguridad, transporte y vfas de comunicación, entre otras. Por lo tanto, para obtener
estos recursos, el Estado imprime dinero, lo que provoca inflaci6n. A esto se le llama "impuesto
a la inflaci6n". En vista de que las personas tienen más efectivo que los bienes que elÓsten en la
economia, demandan más bienes de los que se ofrecen, con lo que provocan un incremento en
los preces. En vista de que siguen recibiendo el mismo ingreso nominal (monetario), su Ingreso
realdisminuye, graciasal aumento de precios.Como resultado, las personastienen que pagar más
por los artkutos que adquieren y, además, su ingreso original les alcanza para comprar menos
productos (menor Ingreso real).
Paraver de manera más simple cómo disminuye el ingreso de las personasal incrementarse
los precios, analizaremos el ingreso real de una persona (ingreso monetario dividido entre el nivel
general de precios).
•
.. • 530 Módulo •• Macroeconomfa
•
. '.
Si una persona tiene un ingreso de 400 dólares y la media de los precios de los bienes que
consume es de 10 dólares. 400/10 = 4 O.con un ingreso de 400 dólares esta persona puede
comprar 40 productos. Sise incrementan los precios,y la media de los precios que consume es
ahora de 16 dólares: 400/16 = 25. Por lo tanto, con el mismo ingreso puede comprar 1S pro-
ductos menos (40 - 25). Esdecir. su ingreso real ha disminuido.
v= (Px Y)/M
donde Ves la velocidad a la que el dinero cambia de manos; Yes el nivelde producción; P es el
nivelde precios; M es la cantidad de dinero en circulación.y P"Y, es el PlBnominal.
Analicemos esta ecuación con un ejemplo muy simple. Si en una economla la producción
agregada Yes de 20000 dólares y el nivelde precios es de 16 dólares, y la cantidad de dinero
circulante dentro de la economla es de 8000 dólares, sustituyendo en la fórmula tenemos que:
v = ($16 x $20000)/$8000 = 40
Esto signiftcaque en esta economla cada dólar cambia de manos 40 veces. A su vez. si mul-
liplicamos 16 x 20000 = 320000. obtenemos el PISnominal. En este pals se gast'a un total de
320000 dólares, en un año, en bienes y servicios.. Para que se puedan dar estas transacciones
con la cantidad de dinero que esta economfa tiene en circulación, cada dólar debe cambiar de
manos 40 veces al a fto.
Para determinar la ecuación cuantitativa del dinero sólo tenemos que despejar la cantidad de
dinero en circulación (M), yobtenemos la ecuación.
1 1 1
Elnivelde predos La producción
Alhabe1másdineroen la
aumenta oomenta-+ APIB economla,laveiocidadde
oreulacióndeldinerodisminuye
.. ,
Esta lasa d. interés nominal no contempla eI.fecto de la inflaci6n,y muchas veceslas personas
piensan que están obteniendo buenos rendimientos, cuando en realidad induso están perdiendo.
La tasa
de interés real corrige el efecto de la Inflaciónde la tasa nominal.
Porejemplo, si una persona hace un depósito en un banco y le dan una tasa de interés de 4%
anual y la Inflao6n en ese pals ese año fue de 4.5%. quiere decir que en vez de obtener dinero
•
.. • 532 Módulo •• Macroeconomfa
• por SU depósito, al allo siguiente tiene 0.5% menos. Esto significa que su capacidad de compra
disminuyó en vez de haberse incrementado (vea el cuadro 2).
E n general, el incremento en los precios hace que las personas, en cualquier tipo de empleo,
pidan un aumento de salario. Sin embargo, estos aumentos en el salario no se dan a medida
que se incrementa la inflad6n. Es decir. se efectúan cuando se hacen las revisiones salariales,
por lo general una vez al año, y muchas veces los salarios no se fncrementan en la misma
proporción que la inflación, lo que hace que a tram del tiempo se reduzca el nivel de vida
de las personas. Por eso, todos los paises utilizan todas las medidas e<:onómicasa su alcance
para reducir la inflación.
Analicemos el cuadro 2, en el que se dan algunos ejemplos de lo anterior.
Coodro 2
tasi dt! Interés nomlnil TiSiI de inflación Tasi de Inttr~ rMl -il{'fiN
4.5% 4.0% 0.5% 0.5%
4.5% 4.5% 0.0% 0.0%
4.5% ~O% -0.5% -0.5%
Costos de la inflac.ión
~tACIó.
cJ" ~
~ i_,,~
~~I' Coslos de la inlloclón
1 1 1 1 1 1
Costos D~torsiones
Costo suela de Precios Distosiónde la
Costo del menú genEllados por !elaUvas liscalespor
zapatos la confusión tasade interés ilftac1ón
¿PuedesImaginar cuántas vecesse reetiquetaron los bienes y con qué rapidez el dinero perdia
su valor?
Paraentender el costo del menú tenemos una noticia que describe,en forma real, cómo afecta
a los restaurantes el incremento de los precios (inflación).
•
.. • 534 Módulo •• Macroeconomfa
•
Restaurantes ajustan
•
Claudia Alcántara/El
el precio de sus menús
FINANCIERO
•
la Camara Nacional de la Industria aplicada a restaurantes asociados a los Insumos que utilizan en 10% y el
de Restaurantes y Alimenlos Con· ese organismo, se ha delectado que resto en mas de 20 por ciento.
dimenlados (Caniracl informo que cerca de 55 % de los establecimientos la estrategia ahora es buscar un rna-
miembros de SU gremio han comen- han aumentado entre 10 Y 20% los ')Of volumen de comensales para com-
zado a reJlejar en los precfos de sus precios de sus platillos al cliente final. pensar las posibles perdidas, para no
menas el alza en el costo de Jos in- Segün el informe. los incrementos contribuir a generar una pirt.nide in--
su.mos alimenticios, registrada en los de Lastariras en los menüs han sido flacionaria. ni un despido masivo de
últimos meses. pro¡jorcionales al aumento en los in- empleados.
Sel\aIO que, acorde con los resutta- sumos. Al menos 18% de los estable-
dos prell minares de una encuesta cimientos han visto subir e' pneclo de
Precios relativos
Cuando las personas hacen una compra, comparan precios y calidad, recordando su comporta-
mento de compras realizadas en meses anteóores o en algunos años atrás. Esto se puede hacer
cuando no hay inOaci6n. Sin embargo. al haber inflad6n los precios reletivos se distorsionan,
ya que las comparaciones no pueden se, las mismas.
Recordemos que los precios relativos son el precio de una mercancfa o activo en relación
con el pneclo de OIJos.Por ejemplo, tres refrescos cuestan mas que dos bolsas de papas. lainfla-
ci6n distorsiona los precios. de tal manera que el consumidor no puede asignar adecuadamente
sus decisiones de compra.
Lo anterior es relevante debido a que las decisiones de consumo se hacen observando los
precios relativos, asf que es de vital importanda saber cuantificarlos.
(¡¡idro3
Economi.l EcononVi2
sin ¡nnidon m" infladon d,'0c¡.
Tasa real 8 8
Inflación O lO
Tasa nominal 8 18
Redu<dón por Impue5lOS 1,6 3.6
Tasa nominol después de impuell.S 6.4 14.4
Tasa .. al después de Impuestos 6.4 4.4
Supongamos dos economías; la economfa 1 no liene inflación. En ella, un bono paga una tasa
",.1 de 8%. Esto significa que la tasa nominal del bono es de 8%. A su vez, se cobra un impuesto
sobre la ganancia del bono de 20%, por lo que la gananóa se reduce 1,6%. Por lo tanto, queda
una ganancia real, después de impuestos, de 6.4 por ciento.
En el CaSOde la economla 2, este pats tiene una inflación de 10%, Por lo taoto, debe esta-
blecer una tasa nominal de 18% para obtener una ganancia real de 8% (tasa real + Inflaóón),
Sabemos que debemos pagar 20% de impuestos, calculados sobre la tasa nominal, lo que nos
da por resultado descontar 3,6% de las gananóas, dejando la tasa nominal en 14.4%. Cuando
descontamos la inflación para obtener la tasa real después de impuestos, vemos que la utilidad
es de 4.4%, dos puntos porcentuales menos que en la economía que no experimenta inflación.
De esta manera, observamos daramente cómo la inflación crea distorsiones en las tasas de
interés y, por lo tanto, en sus rendimientos.
R. Mart.rnez/EL FINANCIERO
E! riesao inflacionario se global izó en za generalizada en los preclos. Sin tasa de 9% real al cierre del primer
el primer cuatrimestre del ano, lo que embargo, la economra mundial esta bimestre del ario.
provoco que las economlas desarro- encaminada a enfrentar la presencia Por eJempio, en el caso.de Rusia la
ladas y emergentes Incumplieran con de la Inflad6n como uno de los prlcl· inllad6n promedio se sit6a entre 6
sus Objetivos de crecimiento de los pales factores d~eriesgo, variable que y 7% anual y tamblen con tendencia
precias. se presenta como reflejo del Inicio de alcista.
E! contagio de la infladón mundial fue una era de sobredemanda por pro-
El contagio inflacionario que compar-
derivado del aumento en el costo de duetos primarios;
mn las naciones, tanto desarrolladas
energéticos y de alimentos. que llevó como emergentes. se debe al alza del
a reportar Incrementos en los preclos Sobrecalentamiento en China precio dei petróleo y del preclo de
de más de 4 <tE. en las naciones avan- En contraparte. e1 caso de China se los aumentes, a la moderadOn en el
zadas¡ y de hasta 13% en las naclo- considera un factor de riesgo ante la creclmlento econ6mlco y a la sueu-
nes subdesarrolladas. posibilidad de un sobrecaJentamien· til1zaclOn de la capacidad Instalada,
En este contexto, la política mane- to económico. Esto debido a que Su entre otros lactores.
taña surge como un factor de ajuste inflación esta en un rango de 8.3%
para contener los embates del al- anual y su crecimiento se situó en una
Reuters/EL ECONOMISTA
Pei<ín. Los precios al coosumidor de nuevamente a los niveles mlnlmos de sigue siendo la base para el eesarre-
China podñan aumentar 7% este ano los últimos años", afirmO. 00 económico. Sin embargo, en IQS
tras haberse Incrementado 4.8% en ¿COmocambiarran las tendencias del últimos años el precio del petrOleo
2007, considerO Fan Jlanplng, eco- mundo. si el precio del barñl de pe- se ha incrementado sustandaímente
nomista del Centro Estatal de Infor- trOleo negara a mas de 200 dolares? de S 10dólares el barril en 1999, a
macten, la agencia de praneacten 130 dOlares el barril en los primeros
Durante todo el siglo .lO( el desarrollo
económica. "las presiones de pre- meses de 2008.
económico mundial se basó en los hl·
cios ~ran bastante serias en 2008 y
drocarburos. H"i en dla, el petróleo
2009, Y sera dindln.var la Inflación
•
.. • 538 Módulo •• Macroeconomfa
1. ¿Cuales fueron las razones por las que surgió la primera moneda? ¿En qué pals fue?
2. ¿Cómo fue el primer mecanismo que utlllzaron los bancos para obtener dinero?
6. ¿Qué es el dinero?
7. ¿Cuales son las funciones del dinero? Cita algunos ejemplos de cada una.
8. ¿Qué es la liquidez?
9. ¿Cuáles son los activos IfquJdos?Explica y escribe cinco ejemplos: con el nOmero I el mas liquido y
con el número 5 el menos liquido. En cada Caso explica por que.
•
.. • 542 Módulo •• Macroeconomfa
•
10. ¿Oué caracterfstlcas debe tener una moneda para ser considerada divisa?
11. ¿En qué casos se utilizan dl'lisas? Menciona tres ejemplos de casos reales.
13. ¿Oué similitudes y diferencias encuentras entre todos los agregados monetarios en los diferentes
paises?
14. ¿Cuáles son las necesidades que llevaron a la creaciOnde la banca central?
16. ¿Cuajes son las funciones de la banca central? Menciona la princIpal caracteñstica que debe alcanzar.
•
C.pi1:ulo 21 • El sistema monetario 543
• •
17. ¿CUaJesmecanismos sirven para Incrementar o reducir la oferta monetaria? Grafica y explica.
18. ¿Por qué cada ,,"z es más voIatí! la medición de la circulación del dinero y cómo afecta esto a las polí·
ucas monetarias?
20. ¿Qué se espera que suceda si se aumenta el encaje legal? Crañca y explica.
•
.. • 544 Módulo •• Macroeconomfa
•
21. ¿COmose da el proceso de la creaclOn del dinero a través de los depOSltos?
22. ¿Oué pasaría en el mercado de dinero ante un aumento de la tasa de Interés? Grafica y explica.
23. ¿Cómo provocan una espiral inOacionarla los incrementos en la oferta de dinero. ceteris paribus?
Grafica y explica.
•
C.pi1:ulo 21 • El sistema monetario 545
• •
24. ¿Puede el gasto pObllco generar también una esplrallnnaclonarla Indefinida? Graflca y explica
26. ¿Cual es la diferencia entre la tasa de Interés real y la tasa de Interés nominal?
Menciona un ejemplo de cada uno.
28. ¿En qué sltuaclOn puedes enfrentar altas tasas de InHadOn y. por lo tanto, costos suela de zapatos?
Describe un ejemplo.
•
30. ¿Encu~1tasa de Interés (real y nomlnaij debes fijarte al tomar una decisión de Inversión?
ata
dos ejemplos de cada una.
31. ¿En qué sltuaclón puedes tener ganancias nominales y pérdidas reales. debidas a las distorsiones
fiscales por la InHaclOn?Cita un ejemplo.
32. ¿Cuales bienes y servIcios pueden tener sticky prlces7 Cita algunos ejemplos.
Después de estudiar este tema, ¿ha cambiado tu pereepelOn sobre qué es el dinero, sobre las tasas de
Interés y el funcionamiento de los bancos? Explica cada unode estos puntos y debate en clase.
A Costols] neutro. 241
Activo subyacente, 300 a corto plam, 280 positivo, 241
Agentes ocOflÓfTlicos,50 a largo plazo, 285 riqueza, 478
Agregados monetarios, 51 3 de opornmidad, 52 sustitución, 16, 242, 418
Ahorro, 450 constante, 52 Basticidad
funciOn de, 452 creden te, 53 a-eo o segmento, 135
Arancel, 168 fijO promedio, 281 O'uzada ce ta demanda, 137
fijos, 280 de la oferta, 152
B marginal,281 lI1greso, 138
Banca central, 516 medio, 280 precio de la demanda, 126.
Barreras de entrada, 340 total, 280, 346 punto. 133
Beneficio(s) variables, 280 Encaje legal, 519
econOmico o extraordinario, 319 Curva(s) Equilibrio, 104
normales u ordinarios. 319 de demanda quebrada, 346 comercial, 462
Bienles) de Engel, 245 de mercado, 103
complementarlo, 79 de indirerenda. 230 macroeconOmico, 484
de capital, 59 a largo plazo, 481
de consumo, 59 D EURIBOR lEuropean InterBank Oflered
de transformación, 61 Defiátcomercial,462 Rate),519
ecooOnllcos,7 Demanda, 72 Exportaciones netas. 418
finales, 432 agregada,/,72,478 Externalldades. 398
Cullten,19 de mercado, 81 negativas. 399
inferiores, 79 elastica, 127 positivas, 399
Intermedio, 432 inelástica. 128
libres. 6 perfectamente elastica, 127 F
normales, 79 unitaria, 129 Falla de la información. 400
preferentes, 400 Depreciadón, 428 feudalismo, 23
pOblicos, 398 Depresión, 411 FusiOnde empresas, 354
superiores, 79 Deseconomias de escala, 281
sustituto, 19 Dinero, 506
Brecl1a definiciOn, 509
e
inflacionaria, 488 Gasto
fiduciario, 512
de consumo, 449
receslva, 488 funciones del, 509
de gobierno, 418
mercancTa, 511
.., consumo, 418
e Divisas. 51 2
en inversión, 418
capital, 204, 341 Ouopolio.340
pObllco, 459
humano, 214
Gran Oepresión, 410
cartel,351 E Cran empresa, 258
CElES (Certificados de la Tesorería EconomTa
de México), 519 de escala, 286, 341
commoames, 300 de mercado, 28 H
Competencia, 28, 398 definición, 6 Holding, 3 S3
monopolistica,318 en la Edad Antigua, 22
perfecta, 304, 392 social de mercado. 29 I
Consumo, 429 efecto Impuesto(s), 1,59
funciOn de, 450, 452 ingreso, 16, 241 a la Inflación, 529
Control de precios. 181 negativo, 2/,1 de cuanua variable, 461
547
•
.. • 548
• en cuantía fija. 460 Monopolio Préstamos interbancaños, 51 8
Indirectos, 428 con beneAcio cero. 31 '. Problema economlco, el, 9
Indice con beneficios. 374 Problemas econOmicos básicos. 72
de dominancia, 343 con pérdidas, 375 Producclon, 259
de precios, 288 legal,370 Producto interno bruto (PIB). 410,
Fish.r, 289 natural, 370 433
laspeyres, 289 puro, 370 Producto Nacional Bruto (PNB).
Paasché,289 tipos de, 370 433
He,Andal-Hirschman.3'.2 Monopsonio, 392 rrediciOn del, 431
Ingreso Productos derivados, 300
disponible, 4'.9 N PropensiOn marginal
futuro, 449 Neoftberalismo. 29 a ahorrar, 451
marglnal,311 a consumir, 450
nacional, 428, 434 o Propensión Marginal al Ahorro (PMS),
personal. 434 Olerta.92 450
Innovación, 322 agregada, 472 Propensión Marginal al Consumo
InverslOn, 430. 453 a corto plazo, 473 (pMC). 450
planeada o deseada. 453, 454 de trabajo, 210 Punto de saciedad, 231
realllada, 453 OIigopolio, 3/,0
Isocostos. 268 Ofigopsonio, 392 R
tsocuaotas, 266 Operaciones de mercado abierto, 518, RecesiOn, 41 t
521 RedlSll'lbuciOn, 400
L Restricción presupuesta!, 237
L1S0R (London Int.rBank Offi>red p
Rato). 519 Paternalismo, 40 I S
Uderen precio, 346 Pequenas y medianas empresas, 258 Socialismo, 28
Uquidez. 510 Perestroika,29 Sociedades financieras de objeto
Periodo timitado. 203
M keynesiano, 41. Subsidio, 188
Macroeconomía. 410 neoctástcc,410
Mando, 11 PIS (producto interno bruto] T
Marcas, 32' •• 341 de diferentes patses, 438 Tasad. Interés. 205, 448
Masa monetaria, 513 dellactor del. 436 detenminación de. 518
MercadO(S), 12 nominal, 436 nominal, 531
activo. 301 per cáplta, 1,37 real,531
bursátil. 300 potencial,413 Tercera vra, 30
de bienes y servicios (8 y 5). real, 436, 473 TIIE (lOsa de rnteres lnterbancarla
419 Palltica de Equilibrio), 519
de commodlties, 300 flscal,/,81 TIpo de cambio, 482
de deuda, 301 expansiva, 483, Tradición, II
de dinero, 301 restrictiva, 1,83 Transferencias, '.59
d. divisas,30 I monetaria, 481 Ttust,352
de ractores. 41 9 expansiva. ',83, 522
d. futuros, 300 restrictiva. 483, 523 U
de opciones, 300 Pr3tdcas monopOllcas Utilidad, 228
lallas de, 398 absolutas. 316 marginal. 229
financiero. 419 retatívas, 316 total,229
Incompletos, 399 Precio(s)
latente, 302 de mercado negro, 182 V
posible, 302 mínimo o de garantía, 186 Valor agregado, 28
potencial, 302 relativos. 534 Ventaja
spot, 300 r1gidos (stieky priees), 536 absoluta, 58
Mlcroempresas, 258 Préstamo, 518 oomparativa.58
Es1efibro inlfoduce alleClor en el mundo ee la econornla, paT1lenclode los fundamentos
tBÓlicos de la mictoeoonomía hssta llegar a l. macroeconomra, COnel objelivo de que
enllcnda 01 tlfnclollamlento do los modelos oconómlcos. Los lemas se prosentan do
loml8 clara y se explican con un lenguaje sencillo y ameno, en conslderaci6n de las
compolenclas de la dlsclpllna económica, que muestran cómo utilizar on la vida cotidiana
y on el entomo labarallos conocimientos aprendidos.
Ello.to está o19anizado en cuatro mOdulos,cada uno con unasoru. de elamentos dldao-
licos que facilitan el aprendizaje:
• ReaclMlc/ón ele lOs conocImlencos sobre cada lema, con el fin de recuperar la Infor·
mación que ya posee eueetor para, a partir da ese punto. expandir su aprendIZaje.
• Metodología dieláctlca que combina la aslmllad6n de los conceploS con los múltiples
ejercicios numéricos presentados.
• E'jsmplos I'8StHIltos en cada tama.
• Apoyos gnlticos: las oelinlciolles y fórmulas se encuenlr9ll enmarcadas para faclhl8J
su localización y comprensión; asimismo, se i""luyen cuadros, grflllcas, diaglamas y
Ilguras, quo rotuerzan la parte loOtiCadelto.IO.
• Diferentes ¡¡'pos de actMeleoos donde se pide relacionar la Inrormación, el~borar
gráficas o oontestar preguntas. También se plantean $ituaclones pa¡a. desarrollar el
pensamiento critico.
• Noticias relaclonaelas-t;I1(I el tema que silVen. sobre lodo, para oomp/onder la aPli-
cación de la economía en slluaclooes reales: cada nolicia se analiza de acuerdo con la
t_Ia apre~d!<Iay se plantean preguntas y 81)flví<la<les para relorlla' los ccllOClmlonlo$.
IS8N978-607-32-2286-0