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    Sesion de Aprendizaje

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    GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI

    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN


    INSTITUTO DE EDUCCIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
    “SUIZA” – PUCALLPA
    REVALIDADO R.D. Nº 0778-2006-ED, DEL 25-10-06
    C.F.B. K.m. 5.800-TELEF: (061) 571665-APARTADO 311-PUCALLPA
    www.istpsuiza.edu.pe
    UNIDAD ACADÉMICA
    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

    I. Información general
    Mg. Noe. Abraham Albornoz Isidro
    Docente a cargo:

    2024 Periodo: 2024 - I Ciclo I


    Año:

    1.1 Programa de Mecatrónica Automotriz


    estudios:
    Realizar el mantenimiento y reparación de los sistemas de suspensión, dirección
    1.2 Unidad de y frenos de los vehículos automotores convencionales y con asistencia
    competencia
    vinculada al modulo electrónica, según el manual del fabricante, procedimientos establecidos y
    normativa vigente.
    MANTENIMIENTO BÁSICO Y REPARACIÓN DE LOS SISTEMAS DE SUSPENSIÓN,
    1.3 Módulo:
    DIRECCIÓN Y FRENOS AUTOMOTRICES.
    1.4 Unidad didáctica: Mantenimiento Básico Automotriz

    1.5 Tema o Actividad:

    1.6 Actividades de tipo: Teórico-Práctico ( x ) Práctico ( )

    1.7 Tipo de sesión: Presencial ( x ) Virtual sincrónica ( ) Virtual asincrónica ( )


    De 8 al 12 de abril del 2024
    1.8 Fecha dd/mm/aaaa

    II. Planificación del aprendizaje


    2.1 Capacidad de la unidad
    didáctica

    2.2 Indicador(es) de logro


    de capacidad vinculados a
    la sesión
    Al finalizar la sesión el estudiante adquirirá los principios básicos del
    2.3 Logro de la sesión funcionamiento del sistema de freno en un vehículo automotor. Además de
    clasificar los frenos de servicio y los frenos de inmovilización.

    III. Secuencia didáctica


    Recursos
    Momentos Estrategias y actividades Tiempo
    didácticos
    Estrategia: Preguntas 15 min
    Discusión guiada, lluvias de ideas orientadoras
    Actividades:
    1. ¿Qué entiende por sistema de frenos?
    Inicio 2. ¿Cuántos tipos de sistema de frenos tiene el vehículo?
    3. ¿Cuál es la importancia del sistema de frenos?
    4. ¿Como funciona el sistema de frenos?
    https://www.youtube.com/watch?v=XPwZ_fRrghk
    Desarrollo Estrategia de participación colaborativa PPT 45 min
    Actividades Foro de
    1 Se presenta el material en Prezi, para explorar y compartir discusión
    ideas acerca del sistema de frenos.
    https://prezi.com/o9g5s6enxma9/sistema-de-frenos/
    2.Se explora juntos con los alumnos los conceptos claves del
    tema usando los recursos utilizados.
    Profundizamos conocimientos.
    3. Se forma los equipos de trabajo mediante una dinámica.
    4. Socializan cada equipo su trabajo realizado. Módulos,
    instructivos,
    Propiciando cambios herramientas
    5. Comentan sobre los tipos de frenos existentes. diversas
    6. Elabora el informe cada estudiante sobre lo aprendido en
    el video y el PPT.
    7. El docente revisa y corrige lo aprendido durante la sesión. 180 min
    8. Se forman grupos de trabajo para realizar la práctica.
    9. Se contrasta los saberes previos con la práctica dirigida.
    Estrategia: trabajo grupal 30 min
    Sincrónico Foro de
    Actividades discusión
    1. Mediante un foro reflexionan sobre el desarrollo de la Módulos,
    herramientas
    práctica y el logrado en la sesión: ¿que aprendieron? ¿qué
    Cierre dificultades tuvieron durante el proceso? ¿cómo lo
    superaron? Etc.
    2. El docente formador realiza la retroalimentación del tema
    tratado mediante el desarrollo de la práctica.
    3. El docente formador evalúa las sesiones de aprendizaje de Instrumento
    los estudiantes utilizando la evaluación por rúbrica. de evaluación

    IV. Bibliografías

    manual-sistema-de-frenos.pdf
    Sistema-de-frenos-Ford.pdf
    manual-mecanica-automotriz-partes-freno-disco-tambor.pdf
    https://www.youtube.com/watch?v=sFG0YBPguHM
    https://www.youtube.com/watch?v=XPwZ_fRrghk

    Cesar Cauper Cárdenas


    Coordinador(e) de Área
    Docente

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