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PSICOMETRIA APLICADA
INFORME PSICOLÓGICO
I. Datos de filiación
a. Nombre y apellidos : Melina Jemima Mateo Curo
b. Edad : 19 años
c. Sexo : Femenino
d. Lugar y fecha de nac : Zorzales – 26/07/ 2004
e. Grado de Instrucción : Estudiante Universitario
f. Ocupación : Estudiante
g. Fecha de evaluación : 27 de abril del 2023
h. Examinadores : Ponce Espinoza Eunice Debora
II. Motivo de evaluación:
El motivo de la evaluación fue la realización de prácticas de la asignatura Psicometría
aplicada.
III. Técnicas y/o instrumentos utilizados:
 Test de Aptitudes Mentales Primarias (PMA)
IV. Observaciones Generales y de Conducta
Al dar inicio la entrevista, la evaluada se mostró un poco desconcertada, pero cuando se le

explicó que realizaría un test de aptitud le interesó mucho poder participar, cuando comenzó
a resolver se le dio instrucciones de que cada sub test tenía un determinado tiempo por lo que
la evaluada así lo hizo, mientras resolvía la prueba se le notaba algo inquieta y apresurada por
alcanzar el tiempo, habiendo terminada con el test se mostró más relajada y tranquila, así que
por finalizar solo agradeció y se retiró para su clase.
V. Resultados:
a. Análisis
II. Según los resultados de la evaluación, M. J. M. C. obtuvo los siguientes resultados:
 La evaluada obtuvo una puntuación directa de 219, con un CI que se encuentra en un
rango de Inteligencia Normal Brillante.
 Para el Factor V de Comprensión Verbal, obtuvo una puntuación directa de 40, con un
percentil de 80 y con un CI de 111 – 118, indicando que se encuentra en un rango de
Inteligencia Nivel Alto, por lo que se considera que posee dichas capacidades de
expresarse verbalmente, de comprender y entender frente a los problemas escritos y

hablados.
 Para el Factor E de Concepción Espacial, obtuvo una puntuación directa de 22, con un
percentil de 60 y con un CI de 104 – 110, indicando que se encuentra en un rango de
Inteligencia Promedio, por lo que se considera que tiene capacidades relacionadas con la
imaginación frente a ciertos estímulos espaciales, así como también la capacidad de
entender y focalizar objetos de dos o tres dimensiones.
 Para el Factor R de Razonamiento, obtuvo una puntuación directa de 28, con un
percentil de 99 y con un CI de 126 +, indicando que se encuentra en un rango de
Inteligencia Nivel Muy Alto, por lo que se considera que sostiene la capacidad para dar
resolución a problemas lógicos, ser precavido y planear cuidadosamente, de manera
inductiva y deductiva.
 Para el Factor N de Cálculo Numérico, obtuvo una puntuación directa de 59, con un
Inteligencia Nivel Muy Alto, por lo que se considera que tiene buena disposición frente a
la capacidad de saber maneja bien los números, de dar resolución rápidamente y con
ciertos problemas cuantitativos.
 Para el Factor F de Fluidez Verbal, obtuvo una puntuación directa de 70, con un
Inteligencia Nivel Muy Alto, por lo que se considera que tiene la capacidad para poder
hablar y escribir con mucha facilidad, además de tener un lenguaje espontánea fluido, sin
excesivas pausas que puedan reflejar dificultades de acceso léxico.
VI. Conclusiones
 La evaluada presenta un CI que se encuentra en un rango de Inteligencia Normal
Brillante.
 La evaluada en el Factor V de Comprensión Verbal, presenta un CI de 111 – 118,
que se encuentra en el rango de Inteligencia Nivel Alto.
 La evaluada en el Factor E de Concepción Espacial, presenta un CI de 104 – 110,
que se encuentra en el rango de Inteligencia Promedio.
 La evaluada en el Factor R de Razonamiento, presenta un CI de 126 +, que se
encuentra en el rango de Inteligencia Nivel Muy Alto.
 La evaluada en el Factor N de Cálculo Numérico, presenta un CI de 126 +, que se
encuentra en el rango de Inteligencia Nivel Muy Alto.
 La evaluada en el Factor F de Fluidez Verbal, presenta un CI de 126 +, que se
encuentra dentro del rango de Inteligencia Muy Alto.
ucontinental.edu.pe | 2
VII. Diagnóstico
La evaluada presenta un CI que nos indica que se encuentra en un nivel de Inteligencia
Normal Brillante, por lo que posee capacidades, habilidades y uso de razonamiento más
amplios y bien estructurados para el uso de sus diversas actividades tanto cotidianas
como académicas.
VIII. Recomendaciones
 Se le recomienda a la evaluada seguir encontrándose en ese nivel de coeficiente

intelectual Normal Brillante.
 Se le recomienda a la evaluada hacer uso de sus capacidades de manera correcta,
como es el caso de la comprensión verbal, el razonamiento, el cálculo numérico y la
fluidez verbal.
…………………………………….. …………………………………
Fecha de emisión del Informe Firma del evaluador
Ponce Espinoza Eunice Débora
71066937
ucontinental.edu.pe | 3

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IV. Observaciones Generales y de Conducta

Al dar inicio la entrevista, la evaluada se mostró un poco desconcertada, pero cuando se le

expresarse verbalmente, de comprender y entender frente a los problemas escritos y

 Se le recomienda a la evaluada seguir encontrándose en ese nivel de coeficiente

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