Producto Académico N° 3 - 2023-20 : Actividad

1. Indicaciones generales.
 El producto académico tendrá una duración de 360 minutos.
 Debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz, colores, escalimetro,
escuadras, compas).
 Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
 Colocar el nombre y la firma en la solución de cada ejercicio para evitar perder
puntos. Ver rubrica de evaluación.
SISTEMA AXONOMETRICO

 Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en la parte final del producto
académico.

1|Página
  Captura la pantalla completa de la PC con la tecla PRINT o IMPRIMIR para evitar plagio.
Ver rubrica de evaluación.
SIMULADOR TORNO CNC

2|Página
 Para realzar mediciones utilizar el escalimetro. Escala 1:20. Escala 1:25.

2. Consideraciones:
Criterio Detalle
a. Sistema axonométrico: 1. Axonometría ortogonal: punto,
recta, plano, intersecciones, abatimientos,
perpendicularidad, formas planas, perspectiva de cuerpos 2.
Axonometría oblicua: abatimientos, perpendicularidad,
figuras planas, perspectivas de cuerpos.
Unidad III: Sistema axonométrico
b. Simulador CNC Fanuc. Simulador de maquinado que
engloba el proceso de manufactura completo desde el
diseño de la pieza e ingeniería hasta la programación de
CNC. Experimentar con el sistema de coordenadas X y Z.
Coordenadas absolutas y relativas. Vistas TOP, RIGHT, LEFT.
Vista axonométrica del simulador.
Al finalizar la unidad, el estudiante logrará:
1 Representar formas geométricas en la perspectiva del
sistema axonométrico y lo aplica en casos prácticos de la
ingeniería.
2 Experimentar con el simulador CNC Fanuc e identifica la
aplicación del sistema axonométrico y sistema diédrico en la
operación del torno CNC. El alumno debe realizar
Resultado de aprendizaje
actividades como: Recorrer el entorno de trabajo 3D en el
simulador de maquinado FANUC. Establecer en 3D
propiedades de la herramienta de corte en el simulador de
maquinado FANUC. Seleccionar en 3D diferentes
herramientas de corte del simulador de maquinado FANUC.
Realizar operaciones BASICAS de torneado como cilindrado,
ranurado, refrentado y roscado. Configurar el cero pieza.
El alumno debe realizar:
12 Ejercicios con instrumentos de dibujo mecánico en el
Actividades sistema axonométrico.
2 Actividades en el Simulador de maquinado Fanuc.

3|Página
  Dentro del Aula Virtual descarga Producto Académico
03_TAREA.docx. Resuelve las actividades del Bloque1 y
Instrucciones para presentar el ejercicios del Bloque 2.
archivo en el aula virtual  Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar
Producto Académico No. 3, que encontrarás en tu aula
virtual.

 Fernández, M. y Pérez, I. (2015). Geometría Descriptiva.

Sistema Diédrico I. Ediciones UPC SL, pp. 288.
 Gracia, P. (2014). Geometría Descriptiva Conceptual. 2ª
ed. Colombia. Escuela Colombiana de Ingeniería.
 Izquierdo, F. (1993). Geometría Descriptiva. Editorial
Paraninfo. Madrid, (24° edición).
Referencias
 Izquierdo, F. (2009). Ejercicios de Geometría Descriptiva I.
Sistema Diédrico. 16ª ed. Madrid. Editorial Paraninfo.
 Izquierdo, F. (2011). Geometría Descriptiva Superior y
Aplicada. 17ª ed. Madrid. Editorial Dossat Ediciones.
 Rodríguez de Abajo, J. (1992). Geometría Descriptiva.
Sistema Diédrico. Editorial Donostiarra. San Sebastián.

4|Página
 MECANIZADO CNC
CNC

CNC son las siglas que se corresponden con Control Numérico y por lo tanto, hablamos de la misma
cosa.

El control numérico es el sistema empleado para controlar una máquina o herramienta a mediante un
ordenador y a través de un software, programa o aplicación que ha sido escrito con anterioridad.

Por tanto, Control Numérico y Programación Informática son dos áreas estrechamente vinculadas
pues el primero precisa de los conocimientos del segundo.

¿Por qué están importante realizar un curso de control numérico CNC?

El control numérico aporta un elevadísimo grado de eficacia, exactitud, uniformidad y mecanizado de

pieza complejas, razón por la cual en los tiempos actuales resulta imprescindible que todo profesional
de compañías de mecanizado adquieran la más completa formación en estos conocimientos.

El nuevo simulador de maquinado de FANUC trae el entrenamiento de diseño-a-producción al

salón de clases

FANUC América ha desarrollado un nuevo simulador de maquinado que engloba el proceso de manufactura
completo desde el diseño de la pieza e ingeniería hasta la programación de CNC. El Simulador de Maquinado
FANUC contiene el software Autodesk Fusion 360 CAD / CAM / CAE y el programa de simulaciones de
maquinado personalizadas diseñado por ModuleWorks.

El simulador de maquinado contiene Fusion 360, un software basado en nube 3D CAD, CAM CAE, que ayuda a
hacer de puente entre el diseño y el maquinado, funciona en Mac y PC. Los estudiantes pueden usar Fusion 360
para hacer trabajo en CAD/CAM e incluir los post procesos que van a convertir estos diseños a codigo G-code
para que sea leído por el CNC. El CNC usará ese G-code para manejar las herramientas de maquinado. El
sistema de simulación también incluye editor de G-code para hacer modificaciones antes de que el programa lo
envíe al CNC. Los estudiantes podrán fácilmente importar sus programas directamente al CNC usando la
interface FANUC FASBacCNC y también para respaldar información crítica de CNC.

5|Página
¿Qué son los mecanizados en torno?

Los mecanizados en torno son operaciones que se realizan por medio de arranque de viruta a una pieza para
darle una forma especifica, como por ejemplo, la reducción de diámetro de un cilindro (cilindrado) o cuando la
pieza se termino por completo se recurre a separar el material sobrante utilizando la operación de tronzado.

Tipos de mecanizados en torno

6|Página
3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la RÚBRICA con la cual se evaluará el PRODUCTO ACADÉMICO que
entregarás, se recomienda revisarla antes de desarrollar y enviar su trabajo.

ESCALA
CATEGORÍA Mínimo (0.5) Insuficiente PTOS
Esperado (2) Regular (1)
(0)
Prolongar la proyección directa y Prolongar la Prolongar la
proyección horizontal para T1. proyección directa y proyección directa y No resuelve
EJERCICIO 1
Prolongar la proyección directa y proyección horizontal proyección nada y/o
SISTEMA
proyección vertical primera para para T1. Prolongar la horizontal para T1. resuelve algo
AXONOMETRICO
T2. Prolongar la proyección proyección directa y que no 2
ORTOGONAL:
directa y proyección vertical proyección vertical corresponde.
Rectas
segunda para T3. Nombre y firma primera para T2.
en la solución.
EJERCICIO 2 Halla las trazas de las rectas en los Halla las trazas de las No resuelve 2
SISTEMA tres planos. Identifica las líneas rectas en los tres Halla las trazas de nada y/o
AXONOMETRICO visibles y ocultas de las trazas. planos. Identifica las las rectas en los tres resuelve algo
ORTOGONAL: Identifica el triángulo de trazas. líneas visibles y planos. que no
Planos Nombre y firma en la solución. ocultas de las trazas. corresponde.
Halla Traza horizontal del cuadro. Halla Traza horizontal
Halla Traza No resuelve
EJERCICIO 3 Halla traza de segunda vertical del del cuadro. Halla traza
horizontal del nada y/o
SISTEMA cuadro. de segunda vertical
cuadro. Halla traza resuelve algo
AXONOMETRICO Halla la intersección de trazas del cuadro.
de segunda vertical que no 2
ORTOGONAL: horizontales y verticales segunda. Halla la intersección
del cuadro. corresponde.
Planos Identifica traza ordinaria. Nombre de trazas horizontales
y firma en la solución. y verticales segunda.
EJERCICIO 4 Traza plano proyectante sobre la No resuelve 2
Traza plano
SISTEMA recta. Halla la recta de nada y/o
proyectante sobre la Traza plano
AXONOMETRICO intersección entre planos. resuelve algo
recta. Halla la recta de proyectante sobre la
ORTOGONAL: Identifica el punto común de la que no
intersección entre recta.
Intersección recta y recta de intersección. corresponde.
planos.
recta y plano Nombre y firma en la solución.
Traza recta r-r’ que pertenece al No resuelve 2
Traza recta r-r’ que
EJERCICIO 5 plano. Por el punto traza recta s- Traza recta r-r’ que nada y/o
pertenece al plano.
SISTEMA s’ paralela a r-r’. Halla las trazas pertenece al plano. resuelve algo
Por el punto traza
AXONOMETRICO de la recta s-s’. Identifica el plano Por el punto traza que no
recta s-s’ paralela a r-
ORTOGONAL: paralelo al plano y que pasa por el recta s-s’ paralela a corresponde.
r’. Halla las trazas de
Paralelas punto dado. Nombre y firma en la r-r’.
la recta s-s’.
solución.
Halla la traza ordinaria del plano. Halla la traza Halla la traza No resuelve 2
Identifica la proyección directa r ordinaria del plano. ordinaria del plano. nada y/o
perpendicular al plano. Halla α’1 Identifica la Identifica la resuelve algo
EJERCICIO 6
en diédrico y traza recta d’1 proyección directa r proyección directa r que no
SISTEMA
perpendicular a traza α’1. Halla perpendicular al perpendicular al corresponde.
AXONOMETRICO
en isométrico la recta d’ y traza la plano. Halla α’1 en plano.
ORTOGONAL:
recta r’ proyección horizontal de diédrico y traza recta
Perpendicular
la recta perpendicular paralela a d’1 perpendicular a
d’. Nombre y firma en la traza α’1.
solución.
ESCALA
CATEGORÍA Insuficiente PTOS
Esperado (1) Regular (0.75) Mínimo (0.5)
(0)
Traza recta horizontal que Traza recta horizontal Traza recta No resuelve 1
contiene al punto. Representa el que contiene al punto. horizontal que nada y/o
EJERCICIO 7 plano paralelo al cuadro que Representa el plano contiene al punto. resuelve algo
SISTEMA contiene a la recta. Halla la altura paralelo al cuadro que Representa el plano que no
AXONOMETRICO del plano al cuadro que pasa por contiene a la recta. paralelo al cuadro corresponde.
ORTOGONAL: el origen. Halla el radio de Halla la altura del que contiene a la
Abatimiento abatimiento para lograr el punto plano al cuadro que recta.
abatido. Nombre y firma en la pasa por el origen.
solución.
EJERCICIO 8 Establece las vistas diédricas en No resuelve 1
Establece las vistas
SISTEMA los planos. Traza líneas paralelas a nada y/o
diédricas en los Establece las vistas
AXONOMETRICO los ejes. Identifica la perspectiva resuelve algo
planos. Traza líneas diédricas en los
ORTOGONAL: axonométrica del cuerpo según que no
paralelas a los ejes. planos.
Perspectiva de vistas diédricas. Nombre y firma corresponde.
cuerpos. en la solución.
EJERCICIO 9 Establece las vistas diédricas en Establece las vistas Establece las vistas No resuelve 1
SISTEMA los planos. Traza líneas paralelas a diédricas en los diédricas en los nada y/o

7|Página
 los ejes. Identifica la perspectiva
AXONOMETRICO resuelve algo
axonométrica del cuerpo planos. Traza líneas
ORTOGONAL: que no
representando las curvas paralelas a los ejes. planos.
Perspectiva de corresponde.
isométricas según vistas diédricas.
cuerpos.
Nombre y firma en la solución.
Halla el abatimiento de la recta Halla el abatimiento Halla el abatimiento No resuelve 1
EJERCICIO 10
horizontal. Halla la diferencia de de la recta horizontal. de la recta nada y/o
SISTEMA
cotas. Construye el triángulo para Halla la diferencia de horizontal. resuelve algo
AXONOMETRICO
determinar la distancia cotas. que no
OBLICUO:
verdadera. Nombre y firma en la corresponde.
Abatimiento.
solución.
Trazar el polígono en Trazar el polígono 1
No resuelve
EJERCICIO 11 Trazar el polígono en el plano el plano XOZ. en el plano XOZ.
nada y/o
SISTEMA XOZ. Determina la perspectiva de Determina la
resuelve algo
AXONOMETRICO la base en el plano XOY. Levanta perspectiva de la base
que no
OBLICUO: Figuras las aristas verticales que están en en el plano XOY.
corresponde.
planas. VM. Nombre y firma en la
solución.
Establece las vistas diédricas en 1
EJERCICIO 12 No resuelve
los planos. Traza líneas paralelas a Establece las vistas
SISTEMA nada y/o
los ejes. Identifica la perspectiva diédricas en los Establece las vistas
AXONOMETRICO resuelve algo
axonométrica del cuerpo planos. Traza líneas diédricas en los
OBLICUO: que no
representando las curvas paralelas a los ejes. planos.
Perspectiva de corresponde.
isométricas según vistas diédricas.
cuerpos.
Nombre y firma en la solución.
ESCALA
CATEGORÍA Insuficiente PTOS
Esperado (1) Regular (0.75) Mínimo (0.5)
(0)
Mover la torreta de
Mover la torreta de herramientas
herramientas de corte
de corte al punto inicial del torno.
al punto inicial del
En modo MDI crea programa para Mover la torreta de
torno. En modo MDI
iniciar el husillo. Usando los herramientas de No resuelve
EJERCICIO 13 crea programa para
botones desplazamiento. corte al punto inicial nada y/o
OPERACIONES iniciar el husillo.
BASICAS EN EL
MANUAL, X, Z, +, - , para MOVER
Usando los botones
del torno. En modo resuelve algo 1
la torreta hasta el material en MDI crea programa que no
TORNO CNC desplazamiento
bruto. Realiza operaciones de para iniciar el corresponde
MANUAL, X, Z, +, - ,
taladro, ranurado, cilindrado y husillo.
para MOVER la
refrentado. Captura la pantalla
torreta hasta el
completa
material en bruto.
Ubica herramienta de corte sobre Ubica herramienta de Ubica herramienta
la superficie del material y mide X corte sobre la de corte sobre la No resuelve
EJERCICIO 14 en G54. Ubica la pieza en la cara superficie del material superficie del nada y/o
PIEZA CERO del material y mide Z en G54. y mide X en G54. material y mide X en resuelve algo 1
TORNO CNC Realiza programa MDI con Ubica la pieza en la G54. que no
instrucción G00 X0Z0. Captura la cara del material y corresponde
pantalla completa mide Z en G54.

TOTAL 20

8|Página
 ANEXO
Producto Académico Nº 3 – 2023-20
Asignatura

GEOMETRIA DESCRIPTIVA

Facultad : Ingeniería
Apellidos y Nombres:………………………………………………………………
Fecha : ………………………………………………………………………………
Instrucciones:
 El producto académico tendrá una duración de 360 minutos.
 Debe ser resuelto usando el simulador CNC Fanuc e instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz,
colores, escalimetro, escuadras, compas).
 Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
 Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego subir
dentro del aula virtual.

1 Sistema axonométrico ortogonal utilizando la proyección isométrica. Dado la recta r definida por
los puntos P y Q. Hallar las trazas T1, T2 y T3. (Máximo: 2 puntos)

9|Página
2.- Dado los puntos A, B y C no alineados que definen un plano. Determinar las trazas del plano o
triangulo fundamental. (Máximo: 2 puntos)

3 En el sistema AXONOMETRICO utilizando la proyección isométrica. (Máximo: 2 puntos)

Determinar la traza ordinaria o natural del plano α. El plano de cuadro pasa por el origen.

10 | P á g i n a
4.- Hallar la intersección del plano α y la recta r-r’ en el SISTEMA AXONOMETRICO utilizando la
proyección isométrica. (Máximo: 2 puntos)

5 En el sistema AXONOMETRICO utilizando la proyección isométrica.

Trazar por un punto P(P’) el plano β paralelo al plano α. (Máximo: 2 puntos)

11 | P á g i n a
6 En el sistema AXONOMETRICO utilizando la proyección isométrica. Trazar por un punto P(P’) la
recta r(r’) perpendicular al plano α. Escala 1:25. (Máximo: 2 puntos)

7 En el sistema AXONOMETRICO utilizando la proyección isométrica.

Abatir el plano α y su punto P(P’) sobre el plano de cuadro. Escala 1:25. (Máximo: 1 punto)

12 | P á g i n a
13 | P á g i n a
8.- Dada las vistas DIEDRICAS con proyección en PRIMER ANGULO - DIN.
Completar la vista lateral derecho y realizar la representación AXONOMETRICA utilizando la
perspectiva isométrica sin reducción en AutoCAD. (Máximo: 1 punto)

14 | P á g i n a
9.- Dada las vistas DIEDRICAS con proyección en PRIMER ANGULO - DIN.
Completar la vista faltante perfil derecho y realizar la representación AXONOMETRICA utilizando la
perspectiva isométrica sin reducción. Para los círculos usar la técnica de los cuatro centros para
dibujar las elipses en isométrico. (Máximo: 1 punto)

15 | P á g i n a
10 En el SISTEMA AXONOMETRICO OBLICUO utilizando la perspectiva caballera.
Realizar el abatimiento en el plano XY de la recta r’. Escala 1:25. (Máximo: 1 punto)

Coeficiente de reducción. Cr=

√3 . Angulo de la dirección de proyección en caballera 60º.
3

11 AXONOMETRICA OBLICUA perspectiva caballera. Determinar la perspectiva caballera de un

prisma hexagonal con base en el plano XOY. Considerar una altura de 8.
Coeficiente de reducción = Cr=2/3. Escala 1:20. (Máximo: 1 punto)

16 | P á g i n a
12 Dada las vistas DIEDRICAS con proyección en PRIMER ANGULO - DIN.
Dada las vistas realizar la representación AXONOMETRICA OBLICUA utilizando la perspectiva
CABALLERA sin reducción. (Máximo: 1 punto)

17 | P á g i n a
18 | P á g i n a
 Instalar Simulador CNC Fanuc la versión 7.1.
https://drive.google.com/drive/folders/1_KScDopuqnr_CxCLeSYkV53vzpfx4IiZ

Archivos de apoyo,
https://drive.google.com/drive/folders/1Ha0G4Ou4knv1sCqJPWhPrghK5j3JOCyF

13 Simulador de maquinado Fanuc. Operaciones básicas en el torno CNC: Vistas diédricas TOP,
LEFT, RIGHT. Sistema de coordenadas rectangular X y Z para mover torreta de herramientas de
corte. Programa modo MDI para iniciar el husillo. Movimiento manual para realizar operaciones de
refrentado, cilindrado, ranurado y taladrado modificando las coordenadas +X,-X,+Z,-Z.
Nota: Foto evidencia del trabajo y captura la pantalla completa de la PC con la tecla PRINT o IMPRIMIR
para evitar plagio.
Video adicional: https://drive.google.com/file/d/1L749RQ5bBNmPh58AengCcqmD0BnuRC_1/view?usp=sharing
Archivos de apoyo: https://drive.google.com/drive/folders/1Ha0G4Ou4knv1sCqJPWhPrghK5j3JOCyF
(Máximo: 1 punto)

19 | P á g i n a
14 Configurar pieza cero en el Simulador CNC FANUC. Realizar un programa que determine
dónde está el cero pieza en el sistema de coordenadas rectangulares X y Z. Usar la instrucción
G00 X100 Z0 y G00 X0 Z0 para verificar el cero pieza. Considerar material de trabajo de
diámetro 100 y largo 200.
Nota: Foto evidencia del trabajo y captura la pantalla completa de la PC con la tecla PRINT o
IMPRIMIR para evitar plagio.
Video adicional: https://drive.google.com/file/d/16AWWRdqSgfnU2Rb3XrfkhHqllkAKpgGX/view?usp=sharing
Archivos de apoyo: https://drive.google.com/drive/folders/1Ha0G4Ou4knv1sCqJPWhPrghK5j3JOCyF

(Máximo: 1 punto)

20 | P á g i n a