Actividad 5
Actividad 5
Actividad 5
16/06/2021
Semana 3
Actividad integradora 5
2. En los primeros lustros de la postrevolución, se buscó la institucionalización del país. A continuación, completa la tabla de las
instituciones y políticas más importantes que se fundaron:
Propósito Fecha Presidente en turno
Secretaría de Educación Pública El propósito principal de la secretaria de 25 de julio de 1921 Avaro Obregón
(SEP) educación pública, es establecer condiciones
para asegurar el acceso a la educación de
todas las mexicanas y mexicanos. En el lugar
donde la demanden y en el nivel y
modalidad que se requiera. Su función es
diseñar, coordinar y ejecutar políticas y
programas en materia de educación.
Banco de México (Banxico) El principal objetivo del banco de México, es 1 de septiembre de 1925 Plutarco Elías Calles
preservar el valor de la moneda, tiene la
facultad de crear moneda, tanto mediante la
acuñación de piezas metálicas y la emisión
de billetes.
Semana 3
Actividad integradora 5
Banco Nacional de Obras y El propósito principal de Banobras, es 20 de febrero de 1933 Abelardo L. Rodríguez
Servicios Públicos (Banobras) contribuir al desarrollo sustentable del país.
Financiando a municipios con dificultad para
el desarrollo, promoviendo obras de
infraestructura en México, ofreciendo
asistencia técnica para modernizar la
infraestructura que ya existe, entre otras.
Petróleos Mexicanos (Pemex) El principal propósito de Pemex, es explotar 7 de junio de 1938 Lázaro Cárdenas del Río
y exportar los recursos energéticos de país.
El gas y el petróleo, y sus derivados son
explotados, transportados y comercializados
por Pemex.
Partido Nacional El principal propósito de su creación fue 4 marzo de 1929 Emilio Portes Gil
Revolucionario (PNR) cambiar de un gobierno de caudillos a un
régimen de instituciones, su creación sentó
las bases de su sistema político electoral
actual y permitió al país iniciar el proceso de
institucionalización del régimen
revolucionario.
Confederación de Trabajadores El principal objetivo de la confederación de 24 de febrero de 1936 Lázaro Cárdenas
de México (CTM) trabajadores de México, es lograr una plena
justicia social para los trabajadores de
México. Desde su fundación está luchando
por el cambio de la sociedad con la intención
de eliminar la explotación, es una institución
conformada en su mayoría de trabajadores y
clases proletarias.
Plan Sexenal El propósito principal del plan sexenal, es 6 de Diciembre de 1933 Lázaro Cárdenas
mostrar la intenciones de Lázaro Cárdenas
Semana 3
Actividad integradora 5
3. Completa la tabla con las ideologías de los movimientos sociales surgidos en México del siglo XX y las similitudes que éstos tienen con
algunas demandas actuales; Si consideras que algún rubro debe quedar vacío, debes justificar tu respuesta.
Política Económica Social Similitudes con
demandas actuales
Movimiento estudiantil de Un movimiento social que se Este espacio queda El movimiento del 68 En la actualidad los
1968 oponían al presidente y al vacío, porque el surgió en el contexto jóvenes tienen más
autoritarismo. Surgió como una movimiento fue solo social en el que los opciones de expresar
marcha pacífica para mostrar su político y social. jóvenes no tenían sus ideas e
oposición en contra del opciones para expresar inconformidad, aún hay
autoritarismo gubernamental. sus opiniones, se oponían cosos donde son
al gobierno autoritario. reprimidos por el
Este movimiento tuvo un gobierno. Tenemos el
trágico final en Plaza de caso de los
las Tres Culturas de desaparecidos de
Tlatelolco, a este Ayotzinapa, en este
movimiento el gobierno caso se llevaron una
respondió violentamente, serie de malos manejos
causando la muerte a de información por
muchos jóvenes. parte del gobierno. Al
igual que en 68 los
estudiante fueron
Semana 3
Actividad integradora 5
tratados como
delincuentes y el
gobierno manipulo la
verdad. En ambos caso
no hubo justicia.
Participación de la sociedad En el terremoto de 1985, se dejó En el terremoto de 1985 En el terremoto de 1985 En la actualidad ya
civil como reacción al ver el mal manejó del gobierno ocurrió durante el la participación social se existen organismos que
terremoto de 1985 ante la tragedia. El gobierno, los sexenio de Miguel de la distinguió por la están preparados para
políticos y los funcionarios tomaran Madrid. Durante esta solidaridad, ante la casi el rescate y la
una actitud pasiva y egoísta ante la época había una nula participación del organización en una
tragedia. También los empresarios excesiva deuda pública gobierno, los ciudadanos catástrofe de esta
tomaron esta actitud. El gobierno y el gobierno aplicaba se organizaron y actuaron magnitud, mismos que
tomo acciones desordenadas, mal una política de sin ayuda del gobierno. nacieron a raíz de este
manejo de la situación fue austeridad. La economía Organizaron brigadas suceso. El gobierno ya
evidente. Todo esto condujo a los mexicana estaba para remover escombros, está más preparado
ciudadanos a un movimiento pasando por un periodo hicieron trabajos de para enfrentar
voluntario para hacer acciones de de recesión que se rescate y recaudaron catástrofes naturales,
rescate. Después del sismo se conoce como “la década víveres. La participación sin embargo aún falta
produjeron movimientos perdida”. El Producto del pueblo en esta mucho por hacer. Ahora
ciudadanos de protesta y Interno Bruto cayó y la catástrofe, permitió el con las redes sociales la
organización ciudadana para exigir inflación subió. En concepto de sociedad participación de la
diferentes demandas. medio de este escenario civil. sociedad civil es mucho
llego el terremoto del más rápida, casi
1985, el cual afecto aún inmediata. En el
más la economía del terremoto del 85 hubo
país. otras formas de pedir
ayuda a la sociedad civil,
pero en ambos casos la
solidaridad reina.
Formación de la oposición En las elecciones de 1988 se hizo En la economía el país Las elecciones de 1988 En la actualidad existen
electoral de 1988. evidente la crisis que vivía el atravesaba por aguda provocaron que la muchos partidos de
Semana 3
Actividad integradora 5
formas de gobierno.
Fuentes consultadas
S. (2020, 9 noviembre). Cardenismo. Características. https://www.caracteristicas.co/cardenismo/
S. (2020c, noviembre 27). Cardenismo - Historia, causas, consecuencias y características. Concepto. https://concepto.de/cardenismo/
Decreto de la creación de la Secretaría de Educación Pública | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.). Comisión de los derechos
humanos. Recuperado 16 de junio de 2021, de https://www.cndh.org.mx/noticia/decreto-de-la-creacion-de-la-secretaria-de-educacion-publica
Guillermo Westreicher(08 de octubre, 2019).Banco Nacional de Obras y Servicios Públicos (Banobras). Economipedia.com
Nava, M. (2016, 25 junio). Fundación de Pemex (7 de junio de 1938). LHistoria. https://www.lhistoria.com/mexico/pemex
RepÃoblica, P. (s. f.). Plan Sexenal de Lázaro Cárdenas. gob.mx. Recuperado 16 de junio de 2021, de https://www.gob.mx/presidencia/prensa/plan-
sexenal-de-lazaro-cardenas#:%7E:text=El%20Plan%20Sexenal%20es%20un,intereses%20generales%20de%20la%20naci%C3%B3n.
Cero, G. (2017, 19 enero). El Código Agrario de 1942. Grado Cero Prensa. https://gradoceroprensa.wordpress.com/2017/01/19/el-codigo-agrario-de-1942/
S. (2020, 21 julio). Movimiento Estudiantil - Concepto, causas y consecuencias. Concepto. https://concepto.de/movimiento-estudiantil-del-68/
"Terremoto de México de 1985". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última edición: 23 de junio de 2020. Disponible en:
https://www.caracteristicas.co/terremoto-de-mexico-de-1985/. Consultado: 16 de junio de 2021.
Fuente: https://www.caracteristicas.co/terremoto-de-mexico-de-1985/#ixzz6y1b6QzLg
R. (2018, 20 septiembre). El entorno económico de México en el sismo de 1985. DineroenImagen. https://www.dineroenimagen.com/management/el-
entorno-economico-de-mexico-en-el-sismo-de-1985/43619
Leal, Alejandra, “De pueblo a sociedad civil: el discurso político después del sismo de 1985”, Revista Mexicana de
Semana 3
Actividad integradora 5
Sociología [en línea], vol. 76, núm. 3, Ciudad de México, Universidad Nacional Autónoma de México, julio septiembre 2014, pp. 441-469,
http://www.redalyc.org/pdf/321/32131057004.pdf (consultado el 17 de junio de 2021)
Rodríguez, Octavio, “Elecciones en México 1988-1991”, Estudios políticos [en línea], núm. 8, México, UNAM, 1991, pp. 109-131,
http://www.revistas.unam.mx/index.php/rep/article/view/59780/52719 (consultado el 17 de junio del 2021
BBC News Mundo. (2019, 1 enero). EZLN y Marcos: ¿cuál es el principal aporte del zapatismo a México a 25 años de su levantamiento armado?
https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-46724967