Instrucciones:

LENGUAJES
I. Lee y responde cada una de las preguntas 8. Son textos informativos que se elaboran para apoyar
un tema. Su contenido no sigue una secuencia como el
1. Es una publicación periódica que informa sobre un tema artículo científico. El mapa conceptual, el cuadro
principal que es de interés para quienes lo leen. sinóptico son ejemplo de ellos.

a) Textos discontinuos b) Textos instructivos

a) Instructivo b) Boletín informativo
c) Textos poéticos d) Textos narrativos
c) Enciclopedia d) Revista científica

2. De los siguientes ejemplos, señala cuál es un tipo de 9. Son ejemplos de textos discontinuos, excepto…
boletín informativo.
a) b) c)
a) c)

b)
d)

3. Selecciona la información que NO propicie la inclusión y

la igualdad de género.

a) Niñas y niños tienen los b) Un color no define si eres niña o 10. Son características de los textos discontinuos, excepto…
mismos derechos niña.

c) Todos podemos jugar a los d) Las mujeres no sirven para

b) Pueden llev ar tablas,
mismos juegos. manejar a) Son brev es
gráficos, diagramas.
4. Son aquellos hechos, es decir, cosas que pasan que son
d) Su lectura puede comenzar
de interés para un gran número de personas c) Tienen moraleja en diferentes partes.

a) receta b) instructivo 11. Es una actividad en la en que se dan a conocer trabajos

u objetos, como textos, dibujos, videos o esculturas. Puede
ser individual o colectiva
c) Hecho noticioso d) caricaturas

5. Las ______________ son aquellas donde se enumeran las c) obra de teatro b) exposición
características del objeto, persona o cosa.
c) cuento d) historieta
a) canciones b) recetas

12. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no es un alimento

c) fábulas d) descripciones saludable?

6. Se usa para separar elementos en una enumeración, por

ejemplo, adjetivos en una descripción: c) espinacas b) pizza

a) Los conectores b) Los adjetivos c) Pechuga asada d) brócoli

c) La coma d) Los verbos 13. Es un texto con información de un tema de interés, como
la sana alimentación o la protección contra enfermedades
7. son términos o expresiones que unen palabras, ideas, respiratorias. Tiene dos caras, una interna y otra externa y
frases, oraciones y párrafos entre sí cada una se divide en tres partes.

a) tríptico b) fábula
a) Los conectores b) Los adjetivos

c) cuento d) historieta
c) La coma d) Los verbos
 14. ¿Cuál de los siguientes ejemplos NO es una fuente de
información?

a) periódico
¡MUY
BIEN!
b) enciclopedia

c) caricaturas d) diccionario

15. El ___________ es un escrito con las ideas principales

obtenidas de textos, exposiciones orales, videos o audios. ¡Concluiste tu evaluación
b) resumen
De Lenguajes!
a) cuento

c) poema d) texto libre

16. Se denomina ____________________ a aquellas plantas usadas

para tratar enfermedades de personas, animales o para curar
lesiones, y pueden utilizarse enteras o por partes específicas.

a) Plantas ancestrales b) Plantas medicinales

c) Plantas potabilizadoras d) Plantas tradicionales

17. Es un método de recolección de información que consiste en

preguntar a una o varias personas su opinión sobre una empresa, un
producto o un tema.

a) Leyenda b) recetas

c) Fábula d) entrevista

18. Son textos instructivos que indican los pasos para

preparar platillos o remedios caseros.

a) Leyenda b) recetas

c) Fábula d) entrevista

19. Hace referencia a una medida que representa la

cantidad de lenguas existentes en un país o área
geográfica.

a) multidisciplinas

b) Variante lingüística

c) Sociedad variable

d) Multitud originaria

20. Son ejemplos de lenguas indígenas, excepto…

a) Náhuatl b) Zapoteco

c) Inglés d) Mixteco
 SABERES Y PENSAMIENTO
Instrucciones: CIÉNTÍFICO
I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas y
responde cada una de las preguntas según se indique. 6. ¿Cuál es la equivalencia de 6.3 cm en mm?

1. El recorrido que realiza una persona o un objeto al

desplazarse de un punto a otro a) 63 mm b) 6.3 mm

c) 630 mm d) 6300 mm
a) Trayectoria b) distancia
7. Analiza el recorrido de la bicicleta y calcula,
c) Tiempo d) Velocidad ¿cuál de la distancia total recorrida?

2. Son objetos que se crearon para facilitar el trabajo y

que reducen el esfuerzo que se necesita para realizarlo.

a) Pirámide alimenticia b) Máquinas simples

a) 1547 b) 1058
c) Dispositivos electrónicos d) muebles

c) 1078 d) 1598
3. Analiza el recorrido de la siguiente abeja y selecciona la
opción que muestre el total del desplazamiento para llegar a la
flor
8. Son órganos sexuales masculinos, excepto

a) testículo b) pene

a) 232 cm b) 252 cm c) escroto d) ovarios

c) 321 cm d) 352 cm
9. Son órganos sexuales femeninos, excepto
4. ¿Cómo se le llama al plano que está formado por dos rectas
numéricas, una vertical llamada Y o de las coordenadas y una
a) clítoris b) pene
horizontal llamada X o de las abscisas que se cruzan en un punto
llamado origen?
c) vagina d) ovarios

a) astral b) matemático
10. Se les llama así a los cambios de de carácter y de aspecto
social; esto es, cambia la forma de relacionarse con las demás
c) cartesiano d) geométrico personas. Hay cambios que muchas veces crean ansiedad tanto en
el individuo como en la familia que lo rodea.

5. Analizando el siguiente plano cartesiano, señala la

opción que indique la coordenada donde se encuentre a) físicos b) químicos
la flor.
c) emocionales d) artísticos
a) (2, 5)
11. Así se le conoce al número de veces que se repite
b) (5, 3) cada dato o respuesta en un conjunto de datos.

c) (4, 3) a) frecuencia b) promedio

d) (3, 4) c) perímetro d) área

 12. Son las diferencias físicas que existen entre los 19. El tinaco de agua de la familia López tiene una
hombres y las mujeres, y se clasifican en primarios y capacidad de 5000 litros, con la onda de calor la
secundarios. evaporación ocasionó que, sin utilizar el agua, la
cantidad de agua descendiera a 2356 litros. ¿Qué
a) órganos b) Caracteres sexuales cantidad de agua de evaporó?

c) crecimiento d) adolescencia a) 2644 litros b) 2756 litros

13. Muestran una colección de datos agrupados en c) 2478 litros d) 4675 litros
distintas etiquetas. La altura de cada barra representa la
20. Observa los relojes, escribe las horas y selecciona la opción
cantidad de veces que apareció cada etiqueta en la que marque cuanto tiempo ha transcurrido.
colección de datos recabados. (tabla de frecuencias)

a) Tabla de datos b) Figuras geométricas

c) Gráfica de barras d) Eje de simetría

a) 20 minutos b) 30 minutos
14. Las ____________________ están construidas con lados
curvos o rectos. Es decir, figuras que delimitan superficies
c) 40 minutos d) 50 minutos
planas a través de un conjunto de líneas (lados) que
unen sus puntos de un modo específico. 21. Realiza la división, marca la temperatura en el
termómetro y selecciona la opción con la respuesta
a) Tabla de datos b) Figuras geométricas correcta.

c) Gráfica de barras d) Eje de simetría a) 55

15. ¿Qué figura geométrica puedes observar en la b) 56

siguiente figura propia de la naturaleza?

c) 57
a) triángulo
d) 58
b) cuadrado
22. Divide, colorea y representa las siguientes fracciones:

c) círculo
2 1
d) rectángulo 4 3
16. La ________ es una propiedad que tienen los objetos y
las figuras que permite dividirlas en dos o más partes y 23. Calcula a cuánto corresponde la siguiente fracción
3
hace que sean idénticas en forma, tamaño y orientación. de la siguiente cantidad de 120
8

a) equivalencia b) simplificación a) 40 b) 50

c) simetría d) orientación c) 45 d) 55

17. Tengo 4 lados rectos, dos cortos y dos largos. 24. Analiza la información y determina ¿Qué cantidad de
¿Quién soy? agua se evaporó?

a) triángulo b) cuadrado a) 714 L b) 546 L

Cantidad Cantidad
inicial final

c) círculo d) rectángulo c) 865 L d) 734 L 2500 L 1786 L

18. Es el resultado de sumar todos los lados de la

siguiente figura:
25. Calcula a cuánto corresponde la siguiente fracción
a) 100 cm 3
de la siguiente cantidad de 300 grs.
4

b) 110 cm a) 215 grs. b) 220 grs.

c) 120 cm c) 225 grs. d) 230 grs.

d) 130 cm
 ÉTICA, NATURALEZA Y
Instrucciones: SOCIEDADES
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las
preguntas según se indique. 7. Significa tener libertad para elegir una acción
entre varias alternativas, sin olvidar que cualquier
1. ¿cuál de las siguientes opciones NO es beneficio camino elegido conlleva a una consecuencia.
que nos den los ecosistemas?
a) Toma de decisiones b) Actos judiciales

a) Producen oxígeno b) Dañan los suelos c) Necesidades básicas d) consumismo

c) Regulan nuestro clima d) Purifica el aire.
8. Son ejemplos de organizaciones comunitarias,
excepto…
2. ¿Qué tipo de actividades humanas afectan el
ecosistema de las diferentes comunidades?
a) asambleas b) Junta de vecinos
a) La siembra de b) El cuidado de los
árboles animales c) comités d) empresas
d) Tener zonas
c) La tala de árboles
protegidas 9. Una ___________________ es la representación
escénica de algún acontecimiento de la vida
3. Es entendida como la forma en la que se actúa frente a los humana por parte de actores y actrices.
problemas, con la intención de disminuir el uso de recursos naturales
y así reducir la contaminación y los desechos. La idea es que se
pueda ser cuidadoso con lo que se consume. a) historieta b) canción

a) Consumo responsable b) consumismo c) Obra de teatro d) Poesía coral

10. Ocurren cuando una persona o grupo recibe un trato
c) Necesidades básicas d) Biodiversidad. desfavorable, injusto e inmerecido debido a alguna
característica personal o por la situación en que se
4. Selecciona cuál de las siguientes opciones no es una encuentra
necesidad básica.
b) c) d) a) Toma de decisiones b) discriminación
a)
c) Necesidades básicas d) consumismo

11. Negarle un empleo a una persona, por el simple hecho

de ser mujer. ¿Qué tipo de discriminación es?
5. Las __________________ son las condiciones quese
requieren para tener una vida digna, esdecir, tener salud, a) Por rasgos físicos b) Por discapacidad
seguridad, tranquilidad, ser felices y libres en un entorno de
bienestar.
c) Por género d) Por color de piel
a) Consumo responsable b) consumismo 12. La abuelita de Rocío piensa que las personas morenas
son delincuentes y las trata mal. ¿Qué tipo de
c) Necesidades básicas discriminación es?
d) Biodiversidad.

a) Por rasgos físicos b) Por discapacidad

6. Son elementos indispensables para vivir en paz y
armonía.
c) Por género d) Por color de piel
a) Violencia y agresiones b) Justicia e igualdad 13. Significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban
gozar, por igual, de los mismos derechos, recursos,
oportunidades y protecciones.
c) Delincuencia y v icios d) Peleas e impunidad
a) Toma de decisiones b) discriminación

c) Igualdad de género d) consumismo

 ¡MUY
14. Es una acción única o repetida de circunstancias que
afectan la vida y el sano desarrollo de un niño, niña o
adolescente.

a) Toma de decisiones b) discriminación

c) Igualdad de género d) situación de riesgo

15. Este tipo de agresión que puede implicar una serie

de comportamientos como insultar, gritar o chillar,
BIEN!
¡Concluiste tu evaluación
criticar y juzgar, culpar y despreciar.

a) física b) verbal
de Ética, Naturaleza y
c) psicológica
Sociedades!
d) contactual

16. Las siguientes emociones te alertan ante una situación

de riesgo, excepto…

a) alegría b) miedo

c) temor d) pánico

17. Se define como cualquier forma de abuso o

desatención que afecte a un menor de 18 años, abarca
todo tipo de maltrato físico o afectivo,

a) Violencia a la mujer b) Maltrato infantil

c) Agresión verbal d) Discriminación

18. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una

emoción?

a) alegría b) discriminación

c) enojo d) miedo

19. Son cambios que ocurren en la Naturaleza. Son

ocasionados por transformaciones y movimientos de los
ecosistemas y su ubicación geográfica. Como lo son los
sismos, huracanes, tormentas, etc.

a) Fenómenos naturales b) evacuaciones

c) contaminación d) agresiones

20. Una __________________________consiste en una bolsa

en la que se almacenan medicamentos y productos de
primera necesidad para casos de desastres como,
terremotos, incendios, inundaciones, etc.

a) Dieta balanceada b) Alerta sísmica

c) Agresión física d) Mochila de emergencia

 DE LO HUMANO Y LO
Instrucciones: COMUNITARIO
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las
6. Son acciones que podemos seguir para
preguntas según se indique.
apoyar en casa, excepto…
1. ¿Qué debe de proporcionarte la escuela, además de a) Organizar y guardar mis juguetes
conocimientos?

b) Limpiar los muebles de la casa

a) conocimientos b) seguridad

c) Dejar mi ropa tirada en el piso

c) dinero d) juguetes

d) Limpiar los muebles de la casa

2. Para _______________ es necesario conocer el problema, plantear
diversas opciones de solución, evaluar las posibilidades de cada
una, elegir la mejor, llevarla a cabo y, finalmente, analizar sus 7. Las ______________________ hacen referencia a todo lo
resultados, ya que las consecuencias de una mala o buena elección que podemos observar; por ejemplo, de una persona
repercuten en la vida. damos detalles de la forma de sus ojos, de su cara, de su
cabello, entre otras características.
a) compartir t iempo b) hacer tareas
a) Características físicas b) Características psicológicas

c) tomar decisiones d) dialogar

c) Toma de decisiones d) Discriminación
3. ¿Cuál de las siguientes acciones NO representan
las características que se pueden dar en una 8. Los juegos _____________ son actividades que reflejan las
comunidad escolar segura? tradiciones, costumbres y valores de una región por lo que
forman parte del patrimonio cultural.

a) mentales b) psicológicos
a) b)
c) modernos d) tradicionales

9. ¿Cuál de las siguientes opciones muestran ejemplos de

emociones que sentimos al ganar?
c) d)
a) alegría b) felicidad

c) emoción d) enojo

4. En la casa de Juanito, su papá siempre comenta que

10. Sucede cuando trabajas en equipo para a
él no puede ayudar en la casa, porque ese es un trabajo
para las mujeres. ¿Qué principio no se está cumpliendo lograr una meta en común
en la frase anterior?
a) cooperación b) oposición

a) discriminación b) Igualdad de género c) empatía d) desamor

c) emociones d) seguridad 11. Analiza la imagen y selecciona el tipo de actividad al

que se hace referencia.
5. ¿Crees que las niñas y los niños deben ayudar en casa?
¿Por qué?. Escribe tu respuesta a continuación
a) cultural

b) gastronómico

c) económica

d) artesanal
 12. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una
profesión que se desempeñaba en el pasado?

a) afilador b) organillero

c) Piloto de drones d) farolero

13. Es el aprecio que tenemos hacia nosotros mismos, es

aceptarse, quererse, valorarse y sentirse capaz.

a) autoestima b) oposición

c) empatía d) desamor

14. Son cualidades humanas de quien se caracteriza por

obrar bien y correctamente. Como tal, es una cualidad
moral considerada buena.

a) cooperaciones b) emociones

c) rasgos d) virtudes

15. Selecciona aquella acción donde los niños y las niñas

se aceptan y cuidan de sí mismos.

a) Elena tiene el cabello muy rizado y no le gusta, ella le pide a su

mamá que le haga trenzas porque no quiere que se vean sus rizos.

b) Gaby es alérgica al chocolate; aunque a veces se le antoja, no

lo prueba porque sabe que es peligroso para su salud.

c) Jorge decidió ya no llevar sus tenis favoritos a la escuela porque

en el salón unos niños se burlaron de él y le dijeron que parecían
de niña.

d) Talina es una niña de origen indígena, en la escuela antes

hablaba en su lengua indígena, pero como unos niños se burlaban
dejó de hacerlo por pena

¡MUY
BIEN!
¡Concluiste tu evaluación
del segundo trimestre!