Fı́sica I - Cibex Año 2024

Trabajo Práctico 3

Ejercicios obligatorios

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1. Una partı́cula tiene un vector posición dado por ~r(t) = (10 m + 2 m/s t2 )ı̌ + 8 m/s t4 ̌. a) Determinar los
vectores velocidad y aceleración en función del tiempo. ¿Es éste un movimiento uniformemente acelerado?
b) Hallar y graficar la curva que describe la trayectoria de la partı́cula en el plano xy.
2. El vector posición de una partı́cula viene dado por ~r(t) = A t ı̌ +(B t+C) ̌, donde A = 5 m/s, B = 10 m/s
y C = 2 m. a) Graficar la trayectoria de la partı́cula. b) Hallar módulo y dirección del vector velocidad
~v de la partı́cula, mostrando que éste es paralelo a la trayectoria. c) Graficar las componentes x(t) e y(t)
del vector posición ~r(t).
3. Un cuerpo se mueve en el plano xy con aceleración constante a = 10 m/s2 en el sentido de ı̌. Si en t = 1 s
el cuerpo se encuentra en ~r(t = 1s) = 8 mı̌+(−1) m̌ y tiene una velocidad ~v (t = 1s) = 13 m/s ı̌−1 m/s ̌,
a) calcular la posición del cuerpo en función del tiempo y b) hallar y graficar la curva que describe la
trayectoria del cuerpo en el plano xy.
4. Una partı́cula se mueve en el plano xy con aceleración constante. Para t = 0 la partı́cula se encuentra en
la posición ~r0 = 4 mı̌ + 3 m̌. Para t = 2 s la partı́cula se ha desplazado a la posición ~r1 = 10 mı̌ − 2 m̌ y
su velocidad ha cambiado en ∆~v = 5 m/sı̌ − 6 m/s̌. a) Calcular la aceleración de la partı́cula. b) Hallar
la velocidad de la partı́cula en función del tiempo, ~v (t). c) Hallar la posición de la partı́cula en función del
tiempo, ~r(t). (Atención: sólo si la aceleración es constante, aceleración instantánea y aceleración media
coinciden).
5. Un cañón apoyado sobre el suelo plano y ajustado con un ángulo de tiro de 45◦ dispara balas con velocidad
inicial de 150 m/s. a) ¿A qué altura máxima llegarán estas balas? b) ¿Cuánto tiempo estarán en el aire
antes de chocar contra el suelo? c) ¿Cuál es el alcance horizontal del cañón? (Despreciar la altura del
cañón).
6. Una moto debe cruzar una zanja. Para que pueda pasar por sobre ella, se ha construido una rampa con
una inclinación de 10◦ . Si la distancia horizontal que debe atravesar la moto para alcanzar el otro lado
es de 7 m, ¿con qué velocidad debe abandonar la rampa? (Suponer que la altura a la que abandona la
rampa es la misma a la que llega del otro lado de la zanja). Nota: No olvidar que el uso del casco es
obligatorio al conducir una moto.
7. Un fusil dispara balas que salen del arma con una velocidad de 250 m/s. Para que una bala choque contra
un blanco situado a 100 m de distancia y al mismo nivel que la boca del arma, el fusil debe apuntar a
un punto situado por encima del blanco. Determinar la altura sobre el blanco a la cual debe apuntar.
(Despreciar la resistencia del aire).
8. Un cazador apunta a una ardilla que se encuentra en la rama de un árbol. En el momento en que el cazador
dispara su rifle la ardilla se asusta, dejándose caer de la rama. Demostrar que, desafortunadamente para
la ardilla, el cazador da en el blanco.
9. Un muchacho que está a 4 m de una pared vertical lanza contra ella una pelota. La pelota sale de su
mano a 2 m por encima del suelo con una velocidad inicial ~v = (10ı̌ + 10̌) m/s. Cuando la pelota choca
con la pared se invierte la componente horizontal de su velocidad, mientras que no cambia su componente
vertical. ¿A qué distancia de la pared chocará la pelota contra el suelo?
10. Un jugador patea una pelota hacia la meta, con una velocidad inicial de 20 m/s y con un ángulo de
elevación de 45◦ . Un jugador que está en el mismo plano en que se mueve la pelota, 55 m más próximo a
la meta que el primero, empieza a correr con velocidad constante, en el mismo instante, para recogerla;
¿cuál deberá ser el mı́nimo módulo de su velocidad para que alcance la pelota antes de que ésta llegue al
suelo?

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11. Un aeroplano está volando horizontalmente a una altura h con una velocidad v. En el instante en que el
aeroplano está directamente sobre un cañón antiaéreo, el cañón dispara al aeroplano. Calcular la velocidad
mı́nima v0 y el ángulo de apunte α que requiere el proyectil para darle al aeroplano.
12. Un aeroplano vuela horizontalmente a una altura de 1 km y con una velocidad de 200 km/h. Deja caer
una bomba que debe dar en una barco que viaja en la misma dirección y sentido a una velocidad de 20
km/h. Demostrar que la bomba debe dejarse caer cuando la distancia horizontal entre el aeroplano y el
barco es aproximadamente 715 m. Resolver el mismo problema para el caso en el cual el barco se está
moviendo en sentido opuesto.
13. Una partı́cula se está moviendo a lo largo de una parábola de la forma y = x2 m−1 de modo tal que, en
cualquier instante, vx = 4 m/s. Calcular módulo , dirección y sentido del vector velocidad y del vector
aceleración en el punto x = 2 m.
14. La brújula de un barco indica que está navegando hacia el norte, y la corredera señala que su velocidad
respecto al agua es de 20 nudos. Si existe una corriente de 5 nudos hacia el este. a) ¿Cuál será la velocidad
del barco respecto a tierra? b) ¿En qué dirección deberá el piloto fijar su rumbo para dirigirse hacia el
norte? ¿Cuál serı́a entonces su velocidad respecto a tierra? Nota: 1 nudo = 1.852 km/h.
15. Las gotas de lluvia que caen verticalmente sobre el suelo marcan huellas sobre las ventanillas de un tren,
cuya velocidad es de 20 km/h, inclinadas 30 grados respecto a la vertical. a) ¿Cuál es la componente
horizontal de la velocidad de una gota respecto al suelo? , y ¿respecto al tren? b) ¿Cuál es la velocidad
de las gotas respecto al suelo, y ¿respecto al tren?
16. Un rı́o fluye en dirección oeste-este, con una velocidad de 3 m/s. Un muchacho nada hacia el norte a
través del rı́o con una velocidad de 2m/s relativa al agua. ¿ Cuál es la velocidad del muchacho respecto a
la orilla?
Ejercicios opcionales

1. Un cohete se dispara desde el reposo desde el suelo y se mueve en lı́nea recta a 70◦ sobre la horizontal con
una aceleración de 70 m/s2 . Después de 30 s de vuelo impulsado, los motores se apagan y el cohete sigue
una trayectoria parabólica hasta llegar al suelo. a) Hallar el tiempo de vuelo desde el lanzamiento hasta
el impacto. b) Hallar la altura máxima alcanzada. c) Hallar la distancia desde la rampa de lanzamiento
hasta el punto de impacto.
2. Un cocodrilo está en la orilla de un rı́o, acechando a una cebra que está tomando agua en la orilla opuesta,
a 20 m de su coordenada a lo largo del rı́o. El cocodrilo viaja a distintas velocidades (constantes) en el
agua y en la tierra. El tiempo que le toma al cocodrilo llegar hasta la cebra puede ser minimizado si nada
hasta un punto en la orilla opuesta que está a una distancia x a lo largo de la orilla y, luego, camina hasta
la cebra.√El tiempo, en décimas de segundo, que le toma al cocodrilo llegar a la cebra, está dado por
t(x) = 5 36 + x2 + 4(20 − x). ¿Qué es cada uno de estos dos términos? ¿Cuál es el ancho del rı́o?) a)
Calcular el tiempo que le toma al cocodrilo llegar a la cebra si nada la distancia más corta posible (cruza
el rio perpendicularmente y corre por tierra 20 m). b) Calcular el tiempo que le toma al cocodrilo si no
viaja por tierra. c) Entre estos dos tiempos hay un valor de x que minimiza el tiempo. Calcular este valor
de x (dt/dx = 0 y despejar x) y el tiempo correspondiente en décimas de segundo.
3. Una partı́cula que se mueve en el plano xy tiene una aceleración constante ~a, con ax = 6 m/s2 y ay =
4 m/s2 . En el instante t = 0 la partı́cula está en reposo en la posición ~r0 = 100 mı̌. a) Hallar los vectores
posición y velocidad en un instante cualquiera t. b) Hallar la ecuación de la trayectoria en el plano xy y
representarla gráficamente. Comparar con la curva obtenida en el problema anterior. Explicar.
4. Si una piedra es arrojada desde un altura H con un vector velocidad inicial que forma un ángulo θ con el
eje horizontal. Al momento de chocar la piedra contra el suelo, ¿depende el módulo del vector velocidad
del ángulo θ?
5. a) Demostrar que el alcance de un proyectil que tiene una velocidad inicial cuyo módulo es v0 y un ángulo
v2
de elevación θ es R = g0 sen(2θ), ¿para qué ángulo de elevación es máximo dicho alcance?
b) ¿Qué relación hay entre los alcances y entre los tiempos de impacto para ángulos de elevación π4 + α y
π
4 − α?
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c) Demostrar que la altura máxima del proyectil es yM = (v0 sen(θ))
2g .
d) Determinar cuál es el ángulo de elevación de un cañón para que el alcance y la altura máxima de un
proyectil sean iguales.

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6. Un arco lanza flechas con una rapidez del orden de 45 m/s. Un arquero sentado a horcajadas de su caballo
dispara una flecha elevando el arco 10◦ por encima de la horizontal. Si el arco está 2.25 m por encima del
suelo y el caballo galopa en la misma dirección horizontal en que se tira la flecha con una rapidez de 12
m/s, ¿cuál es el alcance horizontal de la flecha?
7. Un proyectil se dispara con velocidad inicial desconocida y aterriza, 20 s más tarde, en la ladera de una
colina situada a una distancia horizontal de 3000 m y a 450 m por encima del punto desde donde se ha
realizado el disparo. Hallar la velocidad inicial del proyectil.
8. Se desea hacer pasar una pelota de rugby sobre un larguero ubicado a una altura H y a una distancia
horizontal D del punto donde se patea la misma. Sea θ el ángulo que forma el vector velocidad inicial
de la pelota con la horizontal. Demostrar que hay un ángulo mı́nimo θmin tal que si la pelota es pateada
con un ángulo de elevación menor que θmin , no importa cuán grande sea su velocidad inicial, la pelota no
pasará por encima del larguero.