Trabajo Practico Agos

TRABAJO N°6
Dada la lectura de las páginas citadas de Bianchi, realicen las siguientes actividades:
1) Respondan la pregunta que comienza el capítulo ¿Puede 1914 considerarse un punto de

inflexión en la Historia? Justifiquen
2) Relacionen los conceptos de TRADICION NACIONALISMO Y XENOFOBIA en uno o varios

párrafos de elaboración propia.
3) Mencionen ejemplos de democratización de la cultura.
4) Describan el contexto de estallido de la guerra.
5) Sinteticen o esquematicen la información sobre la revolución rusa.
Desarrollo
1) Es un punto de inflexión, marca la primera mitad de la historia contemporánea (parte

del siglo XIX y la segunda mitad es el siglo XX). Historiadores como Hobsbawm sitúa el
inicio histórico del siglo XX en 1914, cuando comienza la Primera Guerra y no el 1900.
La Primer Guerra Mundial abre un ciclo de guerras, revolución, crisis y más guerras que
va a transformarse hacia la mitad del siglo XX en un nuevo proceso. Es un punto de
partida para toda la historia hasta la actualidad, un eje central, es una guerra de
transición, entre guerra clásica (la que se da en Europa en los siglos XVIII y XIX) y guerra
total (que sería la Segunda Guerra mundial).
La periodización la hacen a partir del estallido, porque el conflicto no solamente va a
marcar el punto de vista político, económico, social, cultural, militar, estratégico, etc,
sino que va a cambiar la cosmovisión, la realidad; tiene un escenario fundamentalmente
europeo, involucra a estados como Japón, China y EE.UU, y además es una guerra que va
a tener consecuencias en todo el mundo. En América Latina hay consecuencias muy
importantes derivadas de esta guerra y sus efectos. Implica el fin de varios imperios:
termina el imperio alemán, el imperio Austrohúngaro, el Otomano, también el imperio
ruso; es la causante de la revolución bolchevique. Se modifica el mapa europeo y las
relaciones internacionales; la inglesa se eclipsa y surge la norteamericana, que se va a
consolidar después de la Segunda Guerra Mundial. Además hay una serie de efectos no
solamente desde el punto de vista político, económico y social, sino también es la
cultura, en el arte, en la música y la filosofía porque es una guerra que golpea tanto a la
sociedad y sobre todo a la sociedad ilustrada europea.
2) -El nacionalismo es una ideología y un movimiento sociopolítico que tiene como finalidad
generar conciencia e identificación de un individuo con una comunidad nacional; intenta
desarrollar un sentido de pertenencia en los ciudadanos de una misma nación a través del uso
de distintas herramientas o estrategias.
-La xenofobia es el desprecio u odio a las personas que provienen de una nación o una cultura
diferente a la propia, o sea a los extranjeros, incluidas sus manifestaciones culturales, su
lenguaje o todo aquello que pueda asociarse a lo foráneo. El origen surge en los inicios de la
civilización humana, cuando los grupos y comunidades eran débiles y primitivos y cualquier
extraño representaba para ellos una amenaza a la que debía responderse con fuerza.
Tanto el nacionalismo como la xenofobia son una patología social, sea de izquierdas o de
derechas, un grupo humano hace creer a los ciudadanos de un territorio que solo ellos van a
ocuparse y defender sus derechos e intereses insistiendo en la idea de que los protagonistas
poseen unas ciertas características singulares respecto a los demás, invocan con orgullo una
genética más perfecta. Se advierte la petulante vanidad de un pueblo que se cree oprimido y
por ello no desea colaborar con otros grupos sociales aunque en realidad lo que intentan es
tomar el poder para dirigir la sociedad y controlar sus fuentes de riqueza. La oligarquía se
apodera del sistema basándose en la superioridad de los que creen en ellos.
3)Democratización de cultura:
 La aparición de la cinematografía (antes de la guerra) se difundió como una forma de cultura

popular por excelencia.
 Las ideas sobre progreso, positivismo y evolucionismo.
 Combinación entre la tecnología y el descubrimiento del mercado de masas.
 Edición de novelas baratas.
 Aparición de la industria discográfica.
4) El desarrollo capitalista que había conducido a una expansión imperialista y con ello a la
rivalidad entre potencias, el desarrollo económico había generado una serie de rivalidades que
presentaban la guerra como única manera de ajustar las diferencias. La rivalidad entre Gran
Bretaña y Alemania (ya existente) se intensificó cuando Alemania no respetó los limites de
potencia continental y comenzó la construcción de una armada que fue percibida como una
amenaza por el Imperio Británico. Por lo que el mundo comenzó a dividirse en bandos, por un
lado, la Triple Entente, formada por Gran Bretaña, Francia y Rusia, por otro la Triple Alianza,
Alemania y el Imperio austrohúngaro (a quien más adelante se le suma Italia). En 1908 el
imperio austrohúngaro había anexado las provincias serbias de Bosnia y Herzegovina; el 28 de
junio de 1914 el archiduque Francisco Fernando (heredero al trono) fue asesinado junto a su
esposa en Sarajevo por los nacionalistas serbios provocando que el imperio austrohúngaro le
declarara la guerra a serbia por lo que un mes después (28 de julio de 1914) comenzó la
llamada “Gran Guerra” con un ataque en el territorio serbio. En solo dos semanas cinco
millones de hombres fueron movilizados, agrupados en unidades militares, equipados para la
guerra y enviados a las fronteras.
5) Revolución Rusa: Principalmente hace referencia a dos cuestiones, en una primera instancia
la situación de guerra que agudizó los conflictos sociales y por otro las condiciones rusas que
llevaron al movimiento revolucionario; a fines del siglo XIX y principios del siglo XX, rusia se
encontraba con un notable atraso donde el zar contaba con un principio de derecho divino que
se les brindaba a los reyes. Para ese entonces la única fuerza revolucionaria era el
campesinado e incluso muchos de ellos estaban en contra de la industrialización porque con
ella se verían poco favorecidos; otro sector del campesinado estaba a favor y consideraban
que la industrialización no era solo el camino a la modernización de Rusia, sino que también
crearían un proletariado como clase revolucionaria. Sin importar cual fuera el centro de sus
pensamientos ambos grupos adoptaron similares formas para proseguir con la idea principal
de derribar al régimen zarista. En 1881 el zar Alejandro II cae asesinado por la bomba de un
terrorista, su sucesor Alejandro III concentró sus esfuerzos en restaurar los principios
autocríticos y llevo a cabo un plan de eslavificación. En 1894, sube al trono Nicolas II
convencido de que debía mantener el poder autocrático pero la sociedad no paraba de
transformarse, por lo que desde 1890 se comenzó la construcción de ferrocarriles que activó la
industria y el comercio, se empezaron a explotar las minas de carbón y de hierro en Ucrania y
en los Urales, entre otras cosas. En dicho año también comenzaron las primeras huelgas
permitiendo que en 1897 se fundara el Partido Obrero Socialdemócrata ruso, el cual aspiraba a
transformarse en un gran partido de masas. Para 1905, con un movimiento de huelga mas
profundizado se organizaron los primeros soviets (consejos elegidos por los trabajadores en
distintas fabricas). Ante esta situación el zar Nicolas II disolvió la Duma (asamblea legislativa)
pero esta solicitó la abdicación del zar quien fue despuesto dejando en su lugar un Gobierno
Provisional (que derivaría en un vacío de poder). En esta época se encontraron vigentes dos
poderes, por un lado, el Gobierno Provisorio y por otro los soviets, quienes no tenían objetivos
nítidos, sino que actuaban espontáneamente. Distintos partidos revolucionarios (bolcheviques,
socialdemócratas, etc.) intentaron que las personas se adhirieran a su política, pero los soviets
ya no aceptaban ninguna autoridad, ni, aunque fuera revolucionaria, en octubre del año 1917
el afianzamiento de los bolcheviques en algunas ciudades rusas y el debilitamiento del
Gobierno Provisional llevó a la decisión de la toma de poder. El comité de los bolcheviques
aprobó la insurrección armada y se constituyó un Buró político integrado por Lenin. Stalin y
Trotsky. Pocos días después tomaron el control absoluto de la capital; fue muy fácil para ellos
derrocar al Gobierno Provisional, sustituirlo y establecer control sobre el territorio.

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TRABAJO N°6

1) Respondan la pregunta que comienza el capítulo ¿Puede 1914 considerarse un punto de

2) Relacionen los conceptos de TRADICION NACIONALISMO Y XENOFOBIA en uno o varios

3) Mencionen ejemplos de democratización de la cultura.

4) Describan el contexto de estallido de la guerra.

5) Sinteticen o esquematicen la información sobre la revolución rusa.

1) Es un punto de inflexión, marca la primera mitad de la historia contemporánea (parte

 La aparición de la cinematografía (antes de la guerra) se difundió como una forma de cultura

 Las ideas sobre progreso, positivismo y evolucionismo.

 Combinación entre la tecnología y el descubrimiento del mercado de masas.

 Edición de novelas baratas.

 Aparición de la industria discográfica.

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