6.1.2.6Lab1-OportunidadesAprendizajeY - Trabajo - IOT Jose

Práctica de laboratorio: oportunidades de aprendizaje y trabajo
relacionados con IoT

Objetivos
El propósito de esta práctica de laboratorio es explorar las oportunidades de
aprendizaje y trabajo y en el mundo de Internet de las cosas en constante
cambio.
Parte 1: identifique tres trabajos relacionados con IoT que le interesen.
Parte 2: investigue las descripciones de trabajo disponibles para estos
puestos, e identifique los conjuntos de habilidades necesarios.
Parte 3: identifique las oportunidades de aprendizaje disponibles para
usted para obtener estas habilidades.
Parte 4: comparta esta información con sus compañeros para recopilar en
conjunto un listado de oportunidades de aprendizaje y trabajo
relacionados con IoT en la región donde se encuentra.
Antecedentes/Escenario
Internet de las cosas crece de manera exponencial. Se están desarrollando
nuevas tecnologías y aplicaciones con regularidad, y esto crea una gran
cantidad de nuevas oportunidades laborales con los conjuntos de habilidades
necesarios. Es importante estar actualizado con respecto a las habilidades
requeridas para este mercado laboral en desarrollo, y para aprovechar las
diversas oportunidades de aprendizaje disponibles actualmente.
Recursos necesarios
● Una PC con acceso a Internet que ejecuta un navegador web actual.
Parte 1: utilice un navegador web para investigar los trabajos actualmente

disponibles en Internet de las cosas.
a. Abra un navegador web y vaya al sitio https:/google.com.
b. En el criterio de búsqueda, escriba “tipos de trabajos con oportunidades de
aprendizaje en Internet de las cosas”.
2018 Cisco y/o sus filiales. Todos los derechos reservados. Información confidencial de Cisco Página 1 de 8 www.netacad.com
c. Puede incluir otras palabras relevantes, como aprendizaje permanente, o
incluso un puesto de trabajo en el que ya puede haber estado interesado.
d. Identifique y documente tres designaciones de trabajo en las que está
interesado.
_científico de datos: Se denomina de esta manera a los profesionales con

conocimientos analíticos, de programación y lógica, normalmente con formación
matemática o estadística, y que capaces de estudiar los datos de una
organización y generar indicadores que anticipen las tendencias del negocio y
propongan medidas correctoras.
_ Abogado especializado en ciberseguridad. Todos los avances tecnológicos

introducen elementos de riesgo en la seguridad, de manera que la ciberseguridad
también es un sector al alza en todas sus variantes.
Robotista. El negocio de la robótica no dejará de crecer debido a la mejora

continua de procesadores y sensores, y a la necesidad de automatizar al máximo
cualquier proceso donde la intervención humana no sea fundamental.
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__________________________ Práctica de laboratorio: oportunidades de
aprendizaje y trabajo relacionados con IoT
Parte 2: determine el conjunto de habilidades requerido para cada uno de
estos puestos.
a. Utilice el motor de búsqueda de Google para investigar los puestos de trabajo
que identificó como de interés. Busque los conjuntos de habilidades
necesarios para estos puestos de trabajo. Preste especial atención a las
habilidades necesarias para varios puestos.
_científico de datos:
 Conocimientos matemáticos y de análisis. (Informáticos, matemáticos y
estadísticos tienen buena base en esta clave)
 Control de bases de datos como PL/SQL o SQL.
 Habilidades de diferentes lenguajes de programación.
 Gestión avanzada en programas como Python, Hadoop, Pig…
 Control de sistemas de almacenamiento distribuido.
__abogado especializado en ciberseguridad:

 Conocimientos de hardware o software.
 Sistemas y redes.
 Formación sobre la privacidad y protección de datos personales.
 Saber gestionar y crear bases de datos.
_robotista:
la mecánica,
la electrónica,
la informática,
la inteligencia artificial,
la ingeniería de control y la física.
Otras áreas importantes en robótica son
el álgebra, los autómatas, la anima trónica y las máquinas de estados.
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__________________________ Parte 3: explore las oportunidades de
aprendizaje.
a. Utilice el motor de búsqueda de Google y otros recursos disponibles, e
investigue las oportunidades de aprendizaje disponibles dentro de la esfera
de dichos puestos de trabajo. Documente toda la información que recopiló
en esta investigación.
__ científicos de datos son una nueva estirpe de expertos en datos analíticos
que poseen habilidades técnicas para resolver problemas complejos – y la
curiosidad de explorar qué problemas necesitan resolverse. Son parte
matemáticos, parte científicos en computación y parte observadores de
tendencias
.
abogado especializado en ciberseguridad: es un experto en la seguridad
informática de las empresas y organizaciones. Entre sus principales funciones
están: Formulación de planes para salvaguardar archivos informáticos. Atención
a las emergencias en materia de proceso de datos.
Robotista: Las principales ventajas de trabajar con robots

Mayor productividad.
Coste de implantación.
Mejora del cumplimiento.
Reducción de costes.
Flexibilidad para ampliar o reducir la capacidad.
Puntualidad/capacidad para trabajar las 24 horas todos los días.
Disponibilidad de mejor información de gestión.
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Parte 4: compile una base de datos de los trabajos y las oportunidades de

aprendizaje relacionadas con IoT.
a. Junto con sus compañeros, recopilen un listado de trabajos
relacionados con IoT disponibles, conjuntos de habilidades
necesarios y oportunidades de aprendizaje. Intente identificar
tendencias y, a partir de esta
desarrollador de IoT es responsable de desarrollar el software integrado en

los dispositivos de IoT. Un IoT Developer suele tener experiencia en ciencias
informáticas e ingeniería, y aplica dichas habilidades para crear aplicaciones
sobre el terreno.
Profesional de las carreras de:
Administración,
Ingeniería Industrial,
Marketing o carreras afines.
diseño industrial es una disciplina que se encarga de la creación y desarrollo
de productos, comenzando por la conceptualización de una idea y continuando
con el proceso de fabricación y producción en masa.
Algunas de las asignaturas que estudiarás pueden ser:

Diseño de Productos
Matemática
Dibujo Técnico;
Materiales y Procesos
Tecnologías de Fabricación
Física; Historia del Diseño;
Organización Industrial;
Comercialización y Marketing
Diseño Industrial
Envase y Embalaje;
Planificación de la Producción.
El programador de autómatas industriales es el técnico encargado de

diseñar la red que controlará el PLC en base a las necesidades de la empresa,
de desarrollar el programa de control, de hacer la puesta en marcha y de llevar
a cabo el mantenimiento preventivo y reparador
Las materias previstas para el área de Ciencias Tecnológicas Básicas y
Aplicadas son:
Elementos de Computación y Lógica.
Programación I.
Algoritmos y Estructuras de Datos.
Conceptos de Bases de Datos I.
Arquitectura y Organización de Computadoras.
Paradigmas de Programación.
Conceptos de Bases de Datos II.
Sistemas Operativos.
información, desarrolle un plan de aprendizaje personal.
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__________________________ Práctica de laboratorio: oportunidades de
aprendizaje y trabajo relacionados con IoT
Reflexión
¿Hay patrones observables en el mercado laboral de IoT?
____El mercado del empleo va a sufrir un proceso de cambio durante este año,
las primeras etapas de lo que esperamos que será el próximo cambio laboral
relevante de la historia. Las tecnologías digitales como el Internet de las Cosas
(IoT), las tecnologías wearables y los dispositivos móviles e inteligentes van a
obligar a las organizaciones a cambiar la forma en la que interactúan con sus
clientes y desarrollan y proporcionan nuevos productos y servicios.
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_ Abogado especializado en ciberseguridad. Todos los avances tecnológicos

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