PRACTICA TEMA 5 Shailin Estevez 2020-1190

PRACTICA PARA INVESTIGAR Y SUBIR AL EVA
TEMA 5: FACTORES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Tener en cuenta lo siguiente: mínimo tres páginas, letras calibri 12, espacio a 1.5
Shailin Estevez 2020-1190
I. Factores que intervienen en el rendimiento académico
Los factores que interviene en el rendimiento académico son:
• El habito: Es cualquier comportamiento aprendido mediante la repetición que se
realiza sin apenas pensar en ellos. Es un elemento básico del aprendizaje humano.
• La Voluntad: Es la actitud de decidir y ordenar la propia conducta, propiedad que
se expresa de forma consciente en el ser humano, para realizar algo con intención
de un resultado.
• La Motivación: Es aquella fuerza, determinación o factores que incitan al
alumnado a escuchar las explicaciones del maestro, a tener interés en preguntar
y alcanzar las dudas que se le presenten en el proceso escolar, participar de forma
activa en la dinámica de la clase, realizar las actividades propuestas, estudiar con
las técnicas adecuadas, investigar, experimentar, y aprender por descubrimiento,
así como de manera constructiva y significativa.
• La Concentración: La atención es un sistema fundamental complejo y dinámico
que facilita el procesamiento de la información y permite la selección de los
estímulos necesario para la realización de actividades sensoriales, cognitivas o
motoras.
• La Memoria: Es esencial para el aprendizaje, pero también depende del
aprendizaje porque la información almacenada en la memoria crea la base para
vincular los nuevos conocimientos por asociación. Es una relación simbólica que
continúa evolucionando a lo largo de nuestras vidas.
II. Factores Externos Relacionados con los Estudios.
Los factores externos que mas afectan al estudio son los siguientes
1. Temperatura: La temperatura ideal seria de unos 20 grado, una temperatura muy
alta es incomoda.
2. Ruido y música: Evita todos los elementos que distraigan tu atención como por
ejemplo (TV, Radio, entre otros), disminuye el nivel de concentración.
3. Iluminación: Acomodarse lo mas cercano posible a la ventana y estudia
preferiblemente cuando todavía haya luz natural, no poder ver el material dificulta
el aprendizaje.
4. Postura Corporal: No tener una buena postura puede hacer que nos duela el
cuerpo después de estudiar por largos periodos de tiempo
5. No tener todos los materiales necesarios: Esto nos hace perder mucho tiempo al
tener que interrumpir nuestros estudios porque debemos de pararnos a buscar
los materiales que utilizaremos
6. Alimentación: Tener mucha hambre, así como estar muy llenos nos impide
concentrarnos en estudiar.
7. Distancia de los ojos: Tener nuestro material de estudio muy lejos o muy cerca de
nuestra cara nos hace incomoda la lectura.
III. ¿Qué es estudiar?
Se debe estudiar los materiales relevantes para las clases que estemos impartiendo,
siempre es bueno estudiar los materiales de las clases venideras si lo tenemos y todos los
temas relacionados a aquellas materias.
• ¿Cuándo estudiar?
1. Antes de impartirse: Para tener una idea de que se trata, así podemos
asimilarlo más fácilmente.
2. Justo después de impartirse: Para repasar los materiales que nos han dado,
usando la regla de oro.
3. Días después de impartirse: Para que no se nos olvide con el paso del tiempo.
• ¿Cuánto estudiar?
Debemos obtener un balance en cuanto al tiempo de estudio, ya que no podemos
estudiar durante horas al mismo tiempo porque terminamos muy cansados y
retendremos muy poca información; pero tampoco podemos estudiar duarte solo
unos minutos porque no aprenderemos casi nada en tan poco tiempo. Así que es
recomendable estudiar durante 1-3 horas por día, teniendo descansos de 3 a 5
minutos cada hora.
IV. El lugar de estudio:

• El ambiente y su relación con la conducta de estudio
En una habitación que dispongas para ello, si puede ser de tu uso exclusivo, sin
malos olores, bien aireada y ventilada, ni con mucho calor ni con frío, sin molestias
de ruidos, ni otro tipo de distracciones (televisión, cuarto de juegos de los
hermanos, radio, etc.).
Ten una mesa de trabajo amplia, en la que puedas tener encima todo el material
que vas a necesitar, sin otros objetos de distracción como revistas, juegos,
adornos móviles, etc.
La luz que sea preferiblemente natural y si no es así que sea blanca o azul y que
proceda del lado contrario a la mano con la que escribes (a un zurdo la luz tendrá
que provenirle de la derecha).
Tanto la mesa como la silla deberán estar en consonancia con tu altura, ser
cómodas, pero no en exceso. La silla tiene que tener respaldo y ser dura. La
excesiva comodidad te llevará a rendir menos e incluso a dejar de estudiar, pero
con la incomodidad ocurrirá lo mismo.
• El horario de estudio
• Confecciona tu horario a partir de las horas fijas (clases, comidas, descanso, otras
actividades, etc.), procurando aprovechar el tiempo que te queda libre.
• Se recomienda al menos 2 horas de estudio diario.
• Dedica a cada asignatura un tiempo proporcional a su dificultad e importancia
de cara a aprobar los exámenes.
• Distribuye el tiempo de estudio personal por materias concretas. Es decir, no
basta poner: «estudio de 6 a 9»; hay que tener claro, por ejemplo: de 6 a 6:30
Sociales; de 6: 35 a 7 inglés; de 7:10 a 7:50 h. Ejercicios de matemáticas, etc. Es
mejor estudiar cada materia en varias sesiones cortas a lo largo de la semana,
que un solo día en una sesión larga.
• Las sesiones de estudio para una misma materia no deberían exceder de hora y
media seguida, salvo en caso de examen. Es bueno un pequeño descanso y luego,
cambiar de materia o actividad, dejar de estudiar y hacer deberes, etc.
• Utilización y distribución del tiempo.

Una manera fácil de analizar cómo distribuyes las actividades consiste
1. Apunta las fechas clave en la agenda: Es importante que tengas una agenda personal o
un calendario, ya sea en papel o en formato digital.
2. Fija unos objetivos diarios: Planifica tu tiempo jornada a jornada. Para ello, establece las
actividades o tareas que quieres acabar ese día, y marca o anota qué contenidos y temas
de cada asignatura tienes que repasar o estudiar.
3. Establece un horario: Es recomendable que estudies todos los días a la misma hora, para
establecer una rutina y acostumbrarte a cumplir los objetivos diarios.
4. Reparte el tiempo de estudio para cada asignatura: Para organizarte de manera más
eficaz, debes establecer más tiempo para las materias más complejas, aquellas que te
cuestan más o que exigen más trabajo de comprensión.
5. Sé constante: La mejor manera de mejorar la planificación y organización del estudio es
perseverar. Así que, aunque al principio te resulte complicado, estudia todos los días,
trata de cumplir las metas que te hayas marcado y respeta los horarios
V. El estudio
• Aprendizaje grupal
Es un proceso de interacción e influencia mutua en el que intervienen juegos
dinámicos, los miembros del grupo, el proceso, las actividades conjuntas, las
tareas, los métodos y técnicas grupales y los contenidos que se han de asimilar.
• Aprendizaje individual
El aprendizaje individualista o individualizado es cuando en un grupo las personas
aprenden de acuerdo a sus posibilidades personales y, en general, avanzan,
dejando atrás a los demás integrantes del grupo, por lo que esta forma de
enseñanza se ha caracterizado por posibilidad el avance de los mas favorecidos.
VI. Utilización de las diferentes técnicas de estudio.

1. Subrayar lo importante: Este es uno de los métodos de estudio más conocidos. Debes
destacar las partes más significativas del texto usando colores, un resaltador, plumones,
etc.
2. Realiza tus propios apuntes: Esto es uno de los hábitos de estudio más conocidos. Se
trata de resumir lo más importante con nuestras propias palabras para así recordarlo.
3. Mapas mentales: Esta es una técnica muy efectiva sobre como estudiar mejor que te
enseñan en el colegio. Un mapa mental resume y organiza nuestras ideas. Si lo hacemos
bien, puede ahorrarnos muchas horas de estudio y asegurarnos sacar una buena nota en
el examen.
4. Fichas de estudio: Si quieres asimilar datos concretos como fechas, números o
vocabulario deberás seguir este método de aprendizaje. Es útil usarlas en materias que
incluyen el uso de números o aprender otro idioma. Aquí se realiza un proceso de
memorización, pero divertido.
5. Ejercicios y casos prácticos: Realizar ejercicios o resolver casos prácticos son muy útiles
para asimilar una teoría de manera más sencilla.
6. Test: Realizar tests en los días previos al examen es una excelente manera de repasar y
prepararse para el gran día. Aquí podremos comprobar en qué área estamos bien y en
cuáles nos falta aprender.
7. Brainstorming: Hacer una reunión de grupo y realizar lluvia de ideas sobre un
determinado tema es uno de los métodos de estudios más útiles al momento de realizar
trabajos en grupo. Tener diferentes ideas y perspectivas ayuda a resolver dudas y llegar
al fondo de la materia si es que te estas preparando para un examen.
8. Reglas Mnemotécnicas: Si deseas memorizar listas y conjuntos esta técnica te gustará.
Solo tienes que asociar conceptos con otros que te sean más familiares.
9. Organizar el estudio: Otra técnica que puedes usar para aprender a estudiar mejor es
desarrollar un calendario y tomar en cuenta tus objetivos y el tiempo que tienes
disponible.
10. Métodos basados en imágenes: El método para memorizar con dibujos consiste en
utilizar tus propios dibujos para representar de forma visual tus ideas
11. Crea foros online para preparar el examen: Otra manera de aprender a estudiar usando
las nuevas tecnologías sería a través de los campus virtuales de las instituciones o de
espacios web como Blogger (de Google) o Facebook, el alumno puede crear foros para
proponer distintas preguntas sobre la materia que va a dar examen y propiciar que el
resto de estudiantes participen para dar la mejor respuesta.

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IV. El lugar de estudio:

• Utilización y distribución del tiempo.

VI. Utilización de las diferentes técnicas de estudio.

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