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Cierres Mis Tere

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Actividades PEP 2

tiempo actividad material desarrollo


Saludo
estatuas de marfil video
3 min.
Inicio
Como se llama la unidad
15 min.
algunos pequeños
¿Que aprendieron? ¿Como platicaran sobre algunas
podemos pintar? técnicas o herramientas
para pintar.
descubren la regleta que
pintura- combinar colores
cabe en los espacios,
relacionado con el valor de las receta de regletas
nombrado el color y el
regletas.
valor
después combinaran los
colores vegetales
colores para descubrir la
líquidos rojo, azul,
nueva tonalidad. La
amarillo, verde, rojo y
combinaran en frascos con
naranja.
agua.
¿Qué es la creatividad? ¿Cómo los alumnos platicaran por
puedes expresar tu turno lo que es la
creatividad? creatividad
¿Con que puedes modelar?
desarrollo
¿Qué puedes modelar con explicaran que es el
10 min
arcilla? modelado
platicaran sobre como
¿Qué técnicas descubrimos exposición; presentar
modelaron algunas de sus
del modelado? Pellizco, churro algunas obras de arte.
esculturas.

los pequeños modelaran


Cierre cartón y masa para algunas figuras de cartón,
pintar su moldeado de cartón
20 min modelar utilizando masa para
modelar.
Al terminar podrán
45 minutos pintura de colores
pintarla.
PRE- K

tiempo actividad material desarrollo


2 min hola hola como estas...
saludo

3 min ¿quién vino el día de hoy? letreros con su nombre pase de lista, y colocar en
Asistencia ¿Cómo te sientes el día de y caritas niño-niña lista por género.
Genero niña niño hoy?

2min canción un pequeño dedo al cantar la canción se ira


Un pequeño dedo señalando las partes del
cuerpo
10 min rompecabezas del esquema silueta de un niño y las se le pedirá a cada niño
Partes del cuerpo corporal piezas para pegar en la coloque en el
niño niña silueta (cabeza, tronco, rompecabezas una pieza
brazos y piernas) nombrándola.
Rompecabezas Copias
individual niño niña
cierre 10 min manualidad de esquema cajas con el rostro y al finalizar cada niño con
caja de expresiones corporal o rostro diferentes piezas ayuda de su mama formara
su rostro de acuerdo a su
género y expresión.
Ambas clases serán en los salones

PEP 2

 Sacar una mesa riñonera


 Sacar la mesa redonda
 Sacar libreros
 Meter 3 bancas
 Poner en el patio dos talones con mantel negro

PRE-K

 Sacar dos mesas riñoneras


 Meter 3 bancas

Lista de material PEP 2

3 placas de cartón (corrugado)

2 paquetes de masa dass de 500 gramos de color blanco

Pintura vegetal liquida color rojo, azul, amarillo, verde y naranja

3 cartulinas iris azul marino

3 cartulinas iris rojas

15 barras de silicón

Lista de material PRE-K

1 metro de fieltro negro

2 pliego de fomi rojo

2 pliego de fomi azul

3 pliego de fomi color piel

4 pliego de fomi café claro

2 pliego de fomi negro

1 placa de cartón (corrugado)

3 metros de velcro
Invitación PRE- K

Podría ser su mano pintada con forma de carita feliz donde los dedos sean el cabello y la palma su
cara y al secarse se le dibuja la expresión feliz y al inverso poner la información de la clase.

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