Ensayo Familia

FAMILIA Y EDUCACIÓN
Familia – Escuela - Comunidad y contexto: Familia y educación

Carmen Johanna Dussán Salguero
Diana Cristina torres Valenzuela
Lizeth Yamile Gómez López
Karen Lucia Motiva Murte
Corporación Universitaria Iberoamericana
6 de octubre de 2019
Carmen Johanna Dussán Salguero, Diana Cristina torres Valenzuela,

Lizeth Yamile Gómez López, Karen Lucia Motiva Murte, Licenciatura en
Pedagogía Infantil, Familia - Escuela -Comunidad y contexto: Familia y
educación, Facultad de Educación, Corporación Universitaria Iberoamericana a
Distancia.
INTRODUCIÓN
En este ensayo se hablará sobre la importancia de la educación de los niños

y el papel que juegan los docentes y los padres para que el aprendizaje de los
niños sea más ameno y con menos dificultades se verá como la articulación
entre padres y maestros se lleva a cabo en las instituciones educativas para el
mejoramiento de la educación y el rol que cumple cada uno de ellos.
Se evidencia que en esta época son pocas las familias que se interesan por
saber el proceso que lleva su hijo frente a la educación y que en algunos casos
los padres son des complicados y dejan todo en manos de los maestros y
viceversa. Tenemos que estar en la vanguardia para saber qué es lo mejor
para nuestros niños y explorar al máximo todo su potencial como en casa o en
la escuela.
Familia y Educación
Para comenzar a hablar de familia y escuela es muy importante saber que

cada concepto es muy diferente, pero tiene un componente que los use de una
forma global con el único objetivo que es el desarrollo de cada niño. En la
actualidad podemos ver que la familia y la escuela son el apoyo primordial en
su desarrollo escolar como su desarrollo emocional y físico para el niño.
La educación es un proceso largo que comienza desde casa con sus padres
y familiares más allegados, sin embargo, en algunas familias se evidencia que
en el momento que los niños ingresan a educación formal se desentienden del
tema y sencillamente dejan que los docentes tomen su papel de educadores
dando responsabilidades que deben realizar articuladamente entre los dos
familia y docentes.
En la escuela es su segundo hogar educativo donde el niño va a poder

desarrollar todas sus capacidades dentro y fuera de la escuela para ello en
muy importante la participación de la familiar en todo momento para tener un
bueno desempeño académico y armónico, por ello es fundamental la
participación de los padres de familia en la escuela para que estén en cada
uno de los procesos educativos de sus hijos que tengan su opinión en su
aprendizaje y se pueda llevar a la práctica con una buena metodología.
Sin importar que los padres de familia no tengan conocimiento sobre el tema
los docentes serán los que lideren para lograr el aprendizaje que se quiere con
los niños, además que se compartan inquietudes, informaciones y
pensamientos. Es crucial tener una comunicación permanente para saber qué
opinión tienen los padres de familia hacia la escuela.
Domínguez (2010) afirma “A lo largo de la historia la educación ha sufrido

modificaciones al igual que la sociedad, la política, la economía y la familia.”
Por tan razón cada vez la educación se ha actualizado de una forma
trascendental que nos ha puesto a mirar a analizar cada una de sus áreas para
tener una concreta aceptación en cada campo. Es conveniente que los padres
de familia estén al tanto de los proyectos educativos que implementen en cada
institución educativa para saber que ejes son los que manejan y desarrollan en
su PEI. Tener en cuenta que la institución educativa que ustedes determinen

para sus hijos esta acta y puedan desarrollar su inteligencia y cultivar sus
valores.
Al pasar los años el papel de la familia ha cambiado, antes la madre era la

única responsable de la crianza de sus hijos estar pendiente de su casa y su
familia. El hombre era el encargado de llevar la comida al hogar y para
sostener a su familia. En la actualidad la madre es la encargada de trabajar
como estar pendiente de sus hijos en todo momento es uno de los factores que
impide que no halla participación y colaboración en la educación de los niños
sin embargo poco a poco se han venido apreciando las necesidades de la
familia, la educación y los alumnos frente a las responsabilidades y que sea
deberes tanto de los padres como de los maestros y que los resultados sean
los esperados en cuanto a la educación de los mismos.
La educación en casa de los niños básicamente se ha basado en formarlos

como personas de bien con grandes valores, reglas básicas de convivencia,
también dedicar tiempo de calidad a sus hijos para realizar sus deberes
académicos. Y estar pendiente un cien por ciento de todo lo relacionado con la
escuela de sus hijos.
Respeto a lo que plantea el autor Macbeth (1989), estoy de acuerdo que la

primera educación se debe dar en casa, la familia debe ser buen ejemplo y
modelo para sus hijos, fomentando en ellos los primeros valores de respeto,
autonomía, independencia, solidaridad y disciplina para que cuando lleguen a
la escuela es reforzar esa base de enseñanza, donde los padres también
fomenten el respeto por el docente como parte de formación en sus vidas, los
padres deben saber que es deber de ellos llenar de conocimientos a sus hijos
desde que nacen y a medida que van creciendo donde no falte el amor con
reglas y las responsabilidades que sus hijos sean personas de bien viene
primero de casa y después la escuela.
Es bueno que la familia participe en los contextos que realizan en la escuela

como estrategias de mejorar los comportamientos de sus hijos, pero cuando los
padres son conscientes que deben ser partícipes en los programas
cooperativos de ayuda y aportes, para extender y fortalecer en casa el modelo
ecológico de Bronfenbrenner es válido, por una parte en la formación de las

niñas y niños deben ir a mano la familia y la escuela, pero como única prioridad
y responsabilidad la familia como única fuente de responsabilidad de
educación. Porque a los tiempos de hoy se han perdido, que la escuela sea el
eje para identificar sus metas, objetivos, donde se fortalezca la línea de vida de
aprendizaje positivo, y así la vida sea un reto de superación, amor y felicidad.
Según los modelos como el de experto no es válido porque la familia es la

primera escuela de formación y es la familia la que debe buscar la colaboración
de la escuela cuando es necesario en fortalecer los aprendizajes, el profesional
refuerza y busca estrategias en fuentes de mejoramiento de relaciones entre
padres e hijos, el modelo trasplante es más sensible y realista al que el docente
debe dar a conocer su experiencia y la familia es principal ayuda en la
educación de sus hijos, pero no debe ser el docente quien tome las decisiones,
esto es quitar autoridad y valor como familia en responsabilidad de la formación
y crianza como familia se deben superar las dificultades y seguir en la tarea de
fomentar los valores.
Es de acuerdo con el modelo usuario, donde el docente merece el respeto y

los padres de igual manera resaltando su labor y fortaleza a enfrentar la vida
con retos de superación dejando grandes huellas de buen ejemplo para sus
hijos, aprendiendo que la colaboración de crecimiento va la familia y escuela.
Consideramos que siempre queremos lo mejor para los niños en todos sus
aspectos, aunque a veces se presentan algunas dificultades; jerargicamente
donde conocemos los límites y organizaciones que tenemos como educadores
y los padres de familia de la misma manera, También las reglas, en nuestra
opinión, ¿Cuál es el problema? Que los padres tienen que regir a su manera en
la escuela como en casa y por tal motivo se presentan disgustos, falta de
compromiso escolar como: citaciones, reuniones, eventos, etc. Donde la
escuela quisiera contar con ellos, en esto también en ocasiones involucramos
la cultura y la religión creando diferencias de estas situaciones.
En lo que hemos visto y conocido con nuestra labor es que se presentan

límites entre la escuela y los padres, aunque o podemos dejar de resaltar los
padres que se entregan 100 % a los niños y a la escuela. Estas se ven
reflejadas en los horarios para las reuniones que no afecten a los padres, el
poco tiempo dedicado por sus trabajos, la ausencia a la escuela por motivos
que desconocemos, el pensamiento de algunos docentes de la no necesidad
de contar con los padres de familia, actitudes negativas de las dos partes, falta
de material escolar y muchos más que afectan a nuestros niños.
Como lo decía anteriormente debemos resaltar la escuela y sobretodo los

padres que se entregan, cooperan, tienen una excelente relación con la
escuela o esta con los padres y de esta manera observamos y notamos todas
las ventajas que adquieren estos niños; los notamos motivados, satisfechos
(incluyendo a los padres), menos conflictos, buena productividad y una
excelente responsabilidad.

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En este ensayo se hablará sobre la importancia de la educación de los niños

Para comenzar a hablar de familia y escuela es muy importante saber que

En la escuela es su segundo hogar educativo donde el niño va a poder

Domínguez (2010) afirma “A lo largo de la historia la educación ha sufrido

su PEI. Tener en cuenta que la institución educativa que ustedes determinen

Al pasar los años el papel de la familia ha cambiado, antes la madre era la

La educación en casa de los niños básicamente se ha basado en formarlos

Respeto a lo que plantea el autor Macbeth (1989), estoy de acuerdo que la

Es bueno que la familia participe en los contextos que realizan en la escuela

ecológico de Bronfenbrenner es válido, por una parte en la formación de las

Según los modelos como el de experto no es válido porque la familia es la

Es de acuerdo con el modelo usuario, donde el docente merece el respeto y

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Como lo decía anteriormente debemos resaltar la escuela y sobretodo los

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