El documento presenta una evaluación parcial de asignaturas para un alumno, incluyendo reactivos, aciertos y calificación por asignatura, así como el promedio general.
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Evaluación parcial
Nombre del alumno: __________________________________________________
Grado y grupo: ______________Nombre del maestro (a): ____________________ Fecha: ____________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Español 5 Matemáticas 6 Ciencias Naturales 4 Historia 4 Geografía 3 Formación Cívica y Ética 4
PROMEDIO GENERAL
FIRMA DE ENTERADO DE TUTOR/PADRE DE FAMILIA ESPAÑOL
Instrucciones: Une líneas los conceptos de la derecha con la definición que le
corresponde. Es la persona que habla el programa de radio. Cápsulas
Es aquel que controla el sonido e introduce la
música. Operador
Coordina todo el trabajo antes, durante y después de
la grabación. Realiza las indicaciones necesarias para Locutor que el programa salga bien.
Son quienes escriben el guion radiofónico. Guionistas
Son subtemas del tema principal del programa, tales
como entrevistas, notas informativas, secciones, Productor entre otros.
MATEMÁTICAS 1 y 2. Observa las siguiente plano y ubica las coordenadas de las imágenes que se solicitan
Casa: ( _____, ______ )
Dado: (______, ______)
3. Observa el siguiente mapa y subraya cual
de las siguientes rutas es la correcta para ir del “Departamentos Norte” al “Hospital”.
a) Avanzamos hacia el este hasta llegar a la
calle 7 y vamos hacia el sur hasta la calle Independencia.
b) Tres cuadras hacia el sur y una hacia el oeste.
c) Vamos hacia el norte hasta la calle
Rodríguez y una cuadra hacia el sur. Instrucciones: Subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas.
5. El papá de Lorena pidió un préstamo en el banco de $5000, para lo cual por cada $1000 pesos el tendrá que pagar de interés $50 pesos, ¿cuánto tendrá que pagar de intereses por el préstamo? a) $500 pesos b) $100 pesos c)$250 pesos
6. Lucía compró una estufa de $5500 pesos, pero tenía el 20% de descuento, ¿Cuánto fue el precio final de la estufa? a) $3,000 pesos b) $4,000 pesos c) $5000 pesos
7. La escuela vendió en total 525 huevos con confeti en la kermés, el grupo de 6°B compró el 20% del total de los huevos. ¿Cuántos huevos compró el grupo? a) 105 huevos b) 300 huevos c) 500 huevos
CIENCIAS NATURALES Instrucciones: Tacha la letra “V” si consideras que el enunciado es verdadero, o la letra “F” si es falso.
1. Los fósiles son restos, huellas e impresiones que dejaron
plantas y animales que vivieron dentro de los últimos V F 100 años de la historia.
2. La palabra fósil deriva del término “fossilis”, que significa
“nuevo”. V F
3. Los restos de los organismos encontrados deben tener
al menos 10, 000 años de antigüedad. V F
4. Los restos fósiles de algunos organismos que vivieron en
otra época, y que al morir quedaron en la superficie, fueron V F cubiertos por varias capas de sedimentos, tierra y otros organismos que los preservaron.
HISTORIA Instrucciones: Subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas.
1. Fueron la base de los primeros sistemas de escritura de signos.
a) Símbolos c) Abecedario c) Impresiones
2. La invención de la escritura marca el fin de la _______________________, ya que, con ella, el ser
humano pudo dejar registros, que más tarde sirvieron como fuente para el estudio de la historia. a) Prehistoria b) Edad Moderna c) Actualidad
3. Eran de gran tamaño y para cazarlo, los perseguían hasta conducirlo a un pantano donde quedaban atrapados. Se extinguieron hace diez mil años debido a los cambios climáticos que alteraron su hábitat y su caza. a) Lobos marinos b) Mamuts c) Panteras 4. ¿Por qué se consideraba tan importante el descubrimiento de los restos de “Lucy”, quién descendió de la especie Australoíthecus? a) Porque era el resto fósil más antiguo del que se tenía conocimiento hasta ese momento. b) Porque eran restos humanos. c) Porque era desconocida esa especie.
GEOGRAFÍA INSTRUCCIONES: Lee las definiciones del lado izquierdo y únelos con una línea según el concepto que le corresponda.
Son la presentación de una ciudad vista desde Puntos cardinales
arriba, como si volaras sobre ella.
Sirven para señalar la localización dentro de los Simbología
planos, de lugares de interés público tales como hospitales, gasolineras, entre otros. Planos Indican el Norte, Sur, Este y Oeste, para orientar la dirección en la que debemos desplazarnos.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.
INSTRUCCIONES: Observa el nombre de las instituciones que se encuentran en el siguiente recuadro escríbelas en donde corresponde de acuerdo a su función y objetivos.
• UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia)
• OMS (Organización Mundial de la Salud) • ONU (Organización de las Naciones Unidas) • CNDH (Comisión Nacional de los Derechos Humanos)
1. Es la institución que se encarga de recibir quejas sobre violaciones de los derechos humanos y vigilar que las instituciones del gobierno cumplan y hagan cumplir las leyes que los protegen. _______________________________________________________________________________ 2. Proporciona ayuda y encuentra soluciones a los conflictos entre naciones. ______________________________________________________________________________ 3. Trabajan para la prevención, promoción, cuidado y garantía del derecho a la salud. _______________________________________________________________________________ 4. Es la organización mundial que tiene como objetivo proteger los derechos de las niñas, niños y adolescentes: ________________________________________________________________________________
