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    Taller de Danza 3

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    EVELIN KAROL TORRES PU�AL

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    TALLER DE DANZA 3

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    TALLER DE APRENDIZAJE N° 1

    DANZA
    TITULO: Danza Ch´inisiri.
    DATOS INFORMATIVOS
    INTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°: 56107 de Yanaoca
    DURACIÓN: 30 min EDAD: 5 años
    AREA: PSICOMOTRICIDAD
    COMPETENCIA: Se desenvuelve de manera DESEMPEÑO:
    autónoma a través de su motricidad • Realiza acciones y movimientos de manera autónoma combinando
    CAPACIDADES: habilidades motrices como desplazarse, girar de un lado a otro en los que
    Se expresa corporalmente expresa sus emociones, respetando el tiempo y espacio de manera
    autónoma bailando la danza ch´inisiri.
    SECUENCIA DIDACTICA
    PROCESOS PROCESOS ESTRATEGIAS RECURSOS
    PEDADOGICOS
    - Nos saludamos. Buffer
    MOTIVACION - Invitamos a los niños y las niñas a reunirse en asamblea y le Música
    hacemos escuchar la música de la danza de Ch´inisiri.
    https://www.youtube.com/watch?v=N3sIIHaQHik&t=179s
    INICIO - La docente da a conocer el motivo del por qué van a bailar la dicha
    danza ( Ch´inisiri)

    Realizamos las siguientes interrogantes:


    SABERES ¿Les gusto la música?
    PREVIOS: ¿Les gustaría bailar la danza de Ch´inisiri?
    ¿Alguna vez lo bailaron o vieron bailar?
    ¿Quiénes saben bailar?
    Luego de las interrogantes la docente les dará a conocer las reglas:
    1. Todos deben de obedecer a la docente.

    2. Deben de bailar sin pelear.

    3. Todos deben de guardar disciplina.

    Todos tienen que escuchar las indicaciones de la docente y respetar el


    tiempo establecido

    - Pedimos a los niños y las niñas a realizar movimientos Instrumentos


    corporales con instrumentos musicales como: sonajas, musicales
    APLICACIÓN DE maracas y tambor
    DESARROLLO ESTRATEGIA - Presentamos el video de la danza de Ch´inisiri para que
    observen los pasos básicos de la dicha danza
    https://www.youtube.com/watch?v=N3sIIHaQHik&t=179s

    - Ejecutamos los pasos básicos de la danza en forma ordenada


    - Todos los niños y niñas bailaran como puedan.
    - Luego cambiara a diferentes melodías.
    - Luego la docente bailara junto con los niños y niñas.
    - La docente les dirá para que bailen ahora en parejas.
    - Todos los niños y niñas tendrán que participar.
    - Luego la docente les dirá que lo hagan rápido, despacio.
    Así sucesivamente la docente irá cambiando las melodías de la
    música, también les apoyará bailando.

    - La docente indicara armar la coreografía y el ensayo de la danza


    junto con los niños
    CUADERNO DE CAMPO

    Titulo Taller de Danza


    Docente Evelin Karol Torres Puñal
    Aula Única Edad 5 años

    Experiencia Significativa Danza Ch´inisiri


    Área Psicomotricidad Competencia Se desenvuelve de manera
    autónoma a través de su
    motricidad
    Criterio de Evaluación  Hace movimientos corporales, al bailar la coreografía de la danza

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    N° Nombres y Apellidos Descripción de las Aspectos a Retroalimentar


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    LISTA DE COTEJO

    Titulo Taller de Danza


    Docente
    Aula Edad 5 años

    Experiencia Significativa Danza Ch´inisiri


    Área Psicomotricidad Competencia Se desenvuelve de manera
    autónoma a través de su motricidad
    Criterio de Evaluación  Hace movimientos corporales, al bailar la coreografía de la danza
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    N° Estudiantes Logro Proceso Inicio


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