Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 7 vistas

    Folleto Módulo 5 de 5 Atención en Crisis

    Cargado por

    ILARIS

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Folleto Módulo 5 de 5 Atención en Crisis

    Cargado por

    ILARIS
    7 vistas12 páginas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    7 vistas12 páginas

    Folleto Módulo 5 de 5 Atención en Crisis

    Cargado por

    ILARIS

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 12

    MÓDULO 5 DE 5 – “ATENCIÓN EN CRISIS”

    QUÉ ES UNA CRISIS

    Las crisis son entendidas como momentos o situaciones que aparecen en cualquier etapa de
    nuestras vidas en las que
    estos cambios perturban
    Se producen cambios nuestra capacidad para
    repentinos y decisivos. enfrentar y resolver los
    problemas.

    CRISIS: SINTOMATOLOGÍA
    Ira

    Temor

    Ansiedad
    Choque Emocional

    Enmascarar sentimientos y actuar como si todo


    estuviera bien.

    Adormecimiento
    ATENCIÓN EN CRISIS

    Personal No Especializado:

    1. Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)


    2. Referencia a Personal especializado para seguimiento.
    Personal Especializado:
    1. Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
    2. Psicoterapia

    LOS PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS:


    Están diseñados para ayudar, de manera inmediata a las personas a restaurar su equilibrio y
    adaptación psicosocial, generalmente son ofrecidos por personal no especializado, el cual entra
    en contacto con los pacientes en los primeros momentos después del evento traumático.

    LOS PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS PRETENDEN


    1. Ofrece apoyo emocional
    2. Reducir el peligro de muerte
    3. Enlazar a la persona en crisis con los recursos sociales de ayuda
    ETAPAS DE LOS PAP

    1. Establecer el contacto psicológico


    2. Examinar las dimensiones del problema
    3. Explorar las posibles soluciones
    4. Ayudar a optar una actuación concreta
    5. Garantizar el seguimiento posterior

    1. ESTABLECER EL CONTACTO
    PSICOLÓGICO
    Objetivo: Que la persona sienta que se le escucha, acepta, entiende y
    apoya.

    Definición:
     Presentación.
     Lo que a su vez conduce a una disminución en la intensidad de sus
    ansiedades
     Empatía. No significa sentir lástima, es ponerse en los zapatos del
    otro.
     Tarea: escuchar cómo la persona en crisis visualiza la situación y
    se comunica con nosotros.

    SI NO
     Escuchar de manera
    cuidadosa  Contar tu "propia historia
     Ignorar sentimientos o
     comunicar aceptación hechos.
     Juzgar, regañar o tomar
    partido
    2. EXAMINAR LAS DIMENCIONES DEL
    PROBLEMA.

     Enfoque en el presente:
    El presente hace referencia a:
     ¿Cómo te sientes?
     ¿Qué piensas, que puedes hacer?
     Enfoque en el Futuro:
    El futuro inmediato se enfoca hacia cuáles son los eventuales
    riesgos para la persona y preparase para las soluciones
    inmediatas.

    SI NO
     Plantear preguntas
    abiertas.  Depender de preguntas de si/no.
     Llevar a la persona a
    una mayor claridad.  Presionar por respuestas.
     Pasar por alto señales de
     Evaluar posibles riesgos. peligro.
     Minimizar los Hechos en un
    intento de rebajar la angustia.

    3. EXPLORAR LAS POSIBLES


    SOLUCIONES
    Esto implica llevar o acompañar a la persona en crisis a generar
    alternativas seguido de otras posibilidades.

    SI NO
     Proponer.  Imponer.
     Trabajar de manera  Entrar en debates o
    directa, sin rodeos. discusiones.
     Establecer prioridades.
    4. AYUDAR A OPTAR POR UNA
    ACTUACIÓN CONCRETA
    Objetivo: Implica ayudar a la persona a ejecutar alguna acción
    concreta. Dar el mejor paso próximo, dada la situación.
    “El interventor tomará una actitud facilitadora o directiva, según las
    circunstancias, en la ayuda al paciente para tratar con la crisis”

    SI NO
     Intentar resolverlo todo
     Dar un paso cada vez en este momento.
     Ser directivo, solo en caso de  Tomar decisiones a
    riesgo para sí mismo o terceros largo plazo.
     Prometer cosas.

    5. GARANTIZAR EL SEGUIMIENTO
    POSTERIOR
     Implica el extraer información y establecer un procedimiento que
    permite el seguimiento para verificar el progreso de ayuda.
     Quien presta los PAP debe conocer claramente los lugares donde
    puede referir a la persona para su posterior seguimiento.

    SI NO
     Reforzar la necesidad  Dejar detalles en el aire o
    del seguimiento. asumir que el paciente
    sabe a dónde debe
    acudir para su
    seguimiento.
     Remitir con los  Dejar la evaluación a
    especialistas alguien más.
    necesarios.

    EL AUXILIADOR DEBE, ADEMÁS…


    • Ori Orientar: aclarar necesidades específicas.
    • Saber que la información es confidencial.
    • Conocer – comprender – comprometerse.
    • Apoyar

    Permitir que la persona establezca su propio ritmo…


    no apurarla y respetar los silencios.

    A TENER EN CUENTA
    • Utilizar técnicas de comunicación activa.

    • Tener en cuenta los mensajes para verbales.

    • No entrar en temas religiosos.

    • Establecer un clima de confianza, confort, confidencialidad para


    fomentar la expresión de sentimientos y emociones.
    • El contacto físico: muy importante en los PAP. Sin embargo, tener
    en cuenta que un sobreviviente de VS.

    Técnica Grounding o Enraizado:


    Ayuda a regular los niveles de ansiedad de la persona en crisis,
    conectándola con el aquí y con el ahora.

    Aplicación de Técnica:

    • Se le pide a la persona que se siente cómodamente, y se realizan


    3 respiraciones profundas.
    • Luego se le pide que mencione 5 cosas que puede ver a su
    alrededor.
    • Se le pide que haga una respiración profunda.
    • Luego se le pide que mencione 4 cosas que puede tocar o sentir.
    • Se le pide que haga una respiración profunda.
    • Luego se le pide que mencione 3 sonidos que pueda oír.
    • Se le pide que haga una respiración profunda
    • Luego se le pide que menciones 2 olores que pueda sentir del
    alrededor.
    • Se le pide que haga una respiración profunda.
    • Luego se le pide que menciones 1 sabor que pueda sentir.

    También podría gustarte