TRABAJO PRÁCTICO 7:

TEST DE HIPÓTESIS

Ejercicio 1) En un estudio realizado el año pasado sobre los salarios de los

trabajadores de una empresa, se determinó que la media salarial era de $40.000
con una desviación estándar de $5.000. Este año, una muestra de 50 trabajadores
de la misma empresa reveló que la media salarial fue de $45.000. Si los salarios se
consideran una variable aleatoria con distribución normal, con un nivel de
significación del 5%. ¿se puede suponer que el salario promedio aumentó en
comparación con lo determinado el año pasado?

Ejercicio 2) Un investigador desea determinar si un nuevo tipo de fertilizante

aumenta la producción de tomates en comparación con la obtenida con el
fertilizante actualmente utilizado. El rendimiento promedio de los tomates con el
fertilizante actual es de 15 kg por planta. Se selecciona una muestra aleatoria de 25
plantas tratadas con el nuevo fertilizante y se obtiene un rendimiento promedio de
17 kg por planta. Suponga que el rendimiento de los tomates con el fertilizante
actual se distribuye normalmente con una desviación estándar de 3 kg. Con un nivel
de significación del 1%. ¿Hay evidencias para suponer que el nuevo fertilizante
aumenta el rendimiento promedio de los tomates?
a) Definir la hipótesis nula y alternativa más adecuadas para este estudio.
b) Decidir de acuerdo con la información muestral
c) Explicar la conclusión en términos del problema.

Ejercicio 3) En una fábrica de almohadones tomaron una muestra de 35 unidades

al azar para verificar si el peso medio es inferior a 30 gramos con un desvío típico
igual a 20 gramos. Si esto no se cumple pasarán a una evaluación completa para
decidir si se debe cambiar el carro que transporta los productos. Se supone que el
peso de los almohadones distribuye normalmente.
a) Realizar las pruebas correspondientes con un nivel de significación del 7 %, la
muestra arrojó un peso medio de 26 gramos y un desvío estándar de 18,9 gramos.
b) Interpretar el valor p de la prueba para el peso medio, basándose en los valores
muestrales del punto anterior.
c) Calcular la potencia de la prueba para la media, si el verdadero peso promedio
fuera 28 gramos y el desvío poblacional fuera igual a 20 gramos para la muestra de
tamaño 35 con un nivel de significación del 5 %.

Ejercicio 4) Un laboratorio farmacéutico produce un medicamento cuyo peso se

distribuye normalmente. Se toma una muestra aleatoria de 30 pastillas y se
encuentra que su peso promedio es de 215 mg con un desvío estándar de 2 mg.
Se sabe que 9 de estas pastillas fueron mal etiquetadas
a) Verificar con una probabilidad cometer el error de tipo I igual a 0,05 si el peso
promedio de las píldoras es mayor a 210 mg. También, si más del 20% de las
píldoras están mal etiquetadas.
b) Con los valores calculados en la muestra utilizada, calcule el p valor de ambos
tests.
c) Calcular la probabilidad de cometer el error de tipo II si el peso promedio real
cada píldora es 212 mg.

Ejercicio 5) El gerente de una empresa de manufactura ha informado que el

tiempo medio de espera de sus clientes para recibir su pedido es inferior a 10
días. Para verificar esta afirmación, se toma una muestra aleatoria de 15 pedidos
y se encuentra que el tiempo medio de espera es de 9,2 días con una desviación
estándar de 3,4 días. Se asume que los tiempos de espera se distribuyen
normalmente.
Con un nivel de significación del 1%, determinar si el informe del gerente puede
considerarse válido.

Ejercicio 6) Una empresa de telefonía celular está evaluando si una nueva

estrategia publicitaria aumenta la proporción de clientes que se cambian a su
compañía. Hasta el momento, el porcentaje real de clientes que se cambian a esta
compañía es del 25%.
a) Plantee la hipótesis nula y la alternativa para evaluar si la nueva estrategia
publicitaria es efectiva en aumentar la proporción de clientes que cambian a esta
compañía.
b) En esta situación, interprete ¿cuál es el error de tipo I y las consecuencias que
genera cometer este tipo de error?
c) ¿Cuál es el error de tipo II y las consecuencias de cometer este tipo de error?
d) Si de 400 personas que participaron de la nueva estrategia publicitaria, 108
personas decidieron cambiarse a la empresa de telefonía, decidir con un nivel de
significación igual a 0,01 si la estrategia fue efectiva.

Ejercicio 7) En una empresa se afirma que el salario promedio anual para un puesto
determinado es de $120000 para las mujeres. Un grupo de hombres presenta una
queja al sindicato argumentando que los hombres reciben un salario promedio
mayor que las mujeres. Para verificar, se toma una muestra aleatoria de 50 hombres
y se encuentra que el salario promedio es de $130000 con una desviación estándar
de $15000. Se desea comprobar si hay evidencia suficiente para respaldar la
sustentabilidad de los hombres con un nivel de significancia del 5%.
a) Plantear la hipótesis nula y la hipótesis alternativa.
b) Determinar el valor crítico de la prueba.
c) ¿Cuál es la conclusión del estudio?
d) Calcular el valor p de la prueba estadística y determine si la hipótesis nula debe
ser rechazada o no en base a p.

Ejercicio 8) Se quiere en verificar si el tiempo promedio que tardan los estudiantes

de una universidad en resolver un ejercicio es menor a 30 minutos. Para ello, se
tomó una muestra aleatoria de 17 estudiantes a quienes se les indicó resolver el
ejercicio, encontrando que el tiempo promedio para la realización fue de 28 minutos
con varianza de 16 (minutos)2. Si el tiempo que se tarda en terminar el ejercicio
tiene distribución normal.
a) Testear si vale el supuesto sobre el tiempo promedio considerando nivel de
significación igual a 0,05.
b) Con un nivel de significación del 5%, ¿estos datos dan evidencia de que la
variación del tiempo que tardan los estudiantes en finalizar el ejercicio es menor
a 9 (minutos)2?
c) Hallar el p valor.

Ejercicio 9) En una operación de línea de montaje de una fábrica de electrónica,

se establece como norma que el tiempo medio de montaje de un dispositivo debe
ser de 8 minutos. Para asegurar que se cumple esta norma, se toma una muestra
aleatoria de 60 dispositivos y se encuentra que el tiempo medio de ensamblaje es
de 8,3 minutos con una desviación estándar de 0,6 minutos. Se supone que los
tiempos de montaje se distribuyen normalmente.
Con un nivel de significación del 2%, determine si se cumple la norma de 8 minutos
para el tiempo medio de ensamblaje de los dispositivos.

Ejercicio 10) La Asociación Nacional de Cafeterías de Estados Unidos informa que

la propina promedio por persona en cafeterías es de 3,50 dólares. El gerente de
una cafetería en la ciudad de Miami revisó una muestra de 80 ventas. El valor medio
de la muestra de propinas por persona fue de 3,00 dólares con una desviación
estándar de la muestra de 1,75 dólares. Si µ representa el valor medio de propinas
por persona de la población
a) Definir 𝐻0 y 𝐻1 más adecuadas para realizar el estudio de µ.
b) ¿Cuál es la conclusión de la prueba de hipótesis sise trabaja con un nivel de
significación igual a 0,05?
c) ¿Cuál es el valor del p de la prueba?
d) ¿Qué información proporciona el resultado de la prueba de hipótesis al gerente
de la cafetería? ¿Qué acción de seguimiento podría considerar ese gerente?

Ejercicio 11) En un restaurante se vende un plato especial cuyo promedio mensual

de ventas es de 3500 unidades. Durante 6 meses se ha desarrollado una campaña
publicitaria y se registraron los siguientes volúmenes de venta en unidades: 2950;
3200; 3800; 4100; 4300; y 4600.
a) ¿Los datos arrojan evidencia concluyente para afirmar con un nivel de
significancia del 0,01 que la campaña fue efectiva? Plantear las hipótesis
apropiadas, indicar condición rechazo regla decisión.
b) Determinar los errores de tipo I y tipo II en términos del problema.
c) Estimar el volumen medio de las ventas con un 95% de confianza.

Ejercicio 12) Se ha medido el tiempo que tardan 26 empleados de una empresa en

completar una tarea específica. Se encontró que la media de tiempo es de 16
minutos y se sabe que la varianza es 16 minutos 2. Se afirma que la media
poblacional es menor a 18 minutos con un nivel de significación del 5%.
Suponiendo que el tiempo de completar la tarea sigue una distribución normal,
¿puede ser correcta dicha afirmación?

Ejercicio 13) Un auditor desea probar el supuesto de que el tiempo promedio de

espera en una línea de atención al cliente de una empresa es inferior a los 5
minutos. Si el tiempo se considera una variable aleatoria con distribución normal
con una desviación estándar de 1 minuto. Para ello, toma una muestra aleatoria de
36 personas que han utilizado el servicio y calculan la media muestral, deseando
rechazar la hipótesis nula de que el tiempo promedio de espera es igual o superior
a 5 minutos solo si existe evidencia estadística suficiente. Se fija un nivel de
significancia del 5%. Si la muestra arroja una media de tiempo de espera de 4,2
minutos, ¿cuáles son las conclusiones del auditor?

Ejercicio 14) El año pasado, el rendimiento promedio de una inversión fue del
12,3%. En una muestra aleatoria de 20 días del presente año, el rendimiento
promedio fue del 11,1% con una desviación estándar de 2,1%. Suponiendo que
estos rendimientos se distribuyen normalmente y se desea probar con un nivel de
significación del 5% si hay evidencias para suponer que el rendimiento promedio
de este año es menor al año pasado. Calcular la potencia de la prueba si el
rendimiento real fuera 10,5%.

Ejercicio 15) Se sabe que el 43 % de los pasajeros que embarcan en un aeropuerto

internacional, viajan por primera vez al exterior. El responsable del aeropuerto
asegura que este año ese porcentaje ha disminuido por lo menos el 3 %.
a) Entre algunas planillas actuales tomadas al azar ven que 42 de 100 pasajeros
viajan por primera vez al exterior. En caso de que no se verifique la afirmación se
pasará informe completo de la situación ¿será necesario, si consideramos un nivel
de significación del 5%?
b) Calcular el nivel de significación mínimo a partir del cual se rechazaría la hipótesis
nula, basándose en la observación empírica del punto anterior.
c) ¿Cuál sería el porcentaje de pasajeros a tomar en la muestra a partir del cual se
rechazaría la hipótesis nula, utilizando una probabilidad de rechazarla siendo
verdadera igual a 0,10?
d) Calcular la probabilidad de no rechazar lo que asegura el responsable del
aeropuerto considerando un nivel de significación del 5 %, si el verdadero
porcentaje de pasajeros que viaja por primera vez al exterior fuera del 45 % ¿Cómo
se llama esta probabilidad?

Ejercicio 16) Una famosa cadena de restaurantes, ubicada en la ciudad de Nueva

York, ofrece dos tipos de hamburguesas, A y B. El gerente de ventas afirma que la
hamburguesa marca A genera una ganancia mayor a la de la hamburguesa marca
B. Se toma una muestra de 50 días con la que se calcula una ganancia media de
$ 7,80 para A y una muestra de 40 días para B con una ganancia media de $ 7,60.
Se supone que la ganancia de ambas marcas sigue una distribución normal con un
desvío de $ 0,50 para la hamburguesa A y $ 0,70 para la hamburguesa B, y las
marcas son independientes.
a) Con un nivel de significación del 1 %, ¿se verifica lo que afirma el gerente?
b) Con un nivel de confianza del 97 % ¿en cuánto se puede estimar la diferencia
que pueda existir entre las ganancias medias de las hamburguesas A y B? c) Con
los datos del punto a) hallar e interpretar valor p.

Ejercicio 17) Dos grupos de estudiantes de economía rindieron el mismo examen

y se sabe que las notas tienen distribución normal con desvío estándar 2,5 en
ambos grupos. En una muestra de 25 estudiantes al azar del primer grupo se
calculó una nota promedio de 7,8; y 20 de ellos completaron todos los puntos del
examen. En otra muestra de 35 estudiantes al azar del segundo grupo se calculó
una nota promedio de 6,1; y 27 lo completaron. El director del departamento de
economía cree la nota promedio difiere significativamente entre los grupos y que la
proporción de estudiantes que completaron el examen del segundo grupo supera
a la del primer grupo.
a) Verificarlo con un nivel de significación del 5%.
b) Interpretar el valor p en cada caso.
c) Estimar la diferencia que pueda existir entre los parámetros poblacionales de
ambos grupos con un nivel de confianza del 95%.
Respuestas

Ej 1) 𝐻0: 𝜇 ≤ 40000 𝐻1: 𝜇 > 40000

El valor del estadístico de prueba es 7,07, mientras que el teórico es de 1,645. Dado
que 7,07 > 1,645 podemos rechazar la hipótesis nula y suponer que los salarios
promedio aumentaron significativamente con respecto a los del año anterior.
Ej 2)
a) 𝐻0 establece que el rendimiento promedio de los tomates con el nuevo
fertilizante es igual o menor que el rendimiento con el fertilizante actual. La hipótesis
alternativa 𝐻1 indica que el rendimiento promedio con el nuevo fertilizante es
mayor que el rendimiento promedio con el fertilizante actual. Por lo tanto: 𝐻0: 𝜇 ≤
15
b) Para decidir si se rechaza o no 𝐻0 debemos calcular el estadístico de prueba, el
cual nos da 3,33 y con el nivel de significación ya conocido, el valor critico que es
igual a 2,326. Como el valor del estadístico de prueba es mayor que el valor crítico,
se rechaza la hipótesis nula.
c) Al rechazar 𝐻0, se concluye que el nuevo fertilizante aumenta el rendimiento
promedio de los tomates. Es decir, hay evidencia estadísticamente significativa para
suponer que el rendimiento promedio con el nuevo fertilizante es mayor que el
rendimiento promedio con el fertilizante actual. El investigador puede informar que
el nuevo fertilizante es efectivo para aumentar el rendimiento de los tomates y
recomendar su uso en la producción.
Ej 3) a) Test para la media
𝐻0: 𝜇 ≥ 30 𝐻1: 𝜇 < 30 t= -1,23 t(crítico)=-1,511 Como el valor empírico
no cae en la zona de rechazo de 𝐻0 , hay evidencias para suponer que el peso
medio de los almohadones no es inferior a 30 gramos.
Test para la varianza
𝐻0: 𝜎2 = 400 𝐻1: 𝜎2 ≠ 400
𝜒2 = 31,25 𝜒02,035,34 = 20,664 𝜒02,965,34 = 50,367
Como el valor empírico está entre los dos valores críticos, no hay evidencias para
rechazar 𝐻0, con lo cual se infiere que la varianza no difiere significativamente de
400.
b) El p valor de la prueba es 𝑝 = 𝑃(𝑇 ≤ −1,23) = 0,11357
𝑋̅ −30 1,96
c)𝜋 = 𝑃 ( 20 ≤− = 28) = 𝑃(𝑍 ≤ −1,36) = 0,08691
𝜇
√35

Ej 4)
a) Tenemos que testear dos parámetros
El primero referido a la media:
𝐻0: 𝜇 ≤ 210 𝐻1: 𝜇 > 210 t= 13,46 t(crítico)= 1,699
Como t>t(crítico) se rechaza la hipótesis nula y se concluye que hay evidencia
estadísticamente significativa suficiente para suponer que el peso promedio de las
pastillas es mayor a 210 mg.

En el segundo caso se testea la proporción:

𝐻: 𝐻1: 𝑝 > 0,2 , Consideramos n grande ya que es igual a 30. El
estadístico de prueba es z= 1,369 y el z(crítico)= 1,645
Como z no es mayor o igual a z(crítico) no se rechaza la hipótesis nula y se concluye
que no hay evidencia estadísticamente suficiente para inferir que más del 20% de
las píldoras están mal etiquetadas.
b) p es aproximadamente igual a 0. El valor p es muy pequeño, lo que indica que
hay suficiente evidencia estadística para rechazar la hipótesis nula.
𝑋̅

c) 𝛽
Ej5)
t= -0,88 t(crítico)=-2,6245.
Como el valor t cae dentro de la región no crítica no se rechaza la hipótesis nula.
Por lo tanto, no hay evidencia suficiente para validar la garantía del gerente de que
el tiempo medio de espera de los clientes es menor a 10 días.
Ej 6)
a) Hipótesis nula: la nueva estrategia publicitaria no tiene efecto en aumentar la
proporción de clientes que cambia a esta compañía. Hipótesis alternativa: la nueva
estrategia publicitaria aumenta la proporción de clientes que cambian a esta
compañía.
b) El error de tipo I rechazaría la hipótesis nula cuando en realidad en verdadera,
es decir, concluir que la nueva estrategia publicitaria es efectiva cuando no lo es.
c) El error de tipo II en este contexto sería no rechazar la hipótesis nula cuando es
falsa, es decir, no detectar que la nueva estrategia publicitaria es efectiva en
aumentar la proporción de clientes que cambian a esta compañía. d) 𝐻 :
𝐻1: 𝑝 > 0,25
z= 0,9238 z(crítico)=2,326 Como el valor empírico no cae en la zona de rechazo
de 𝐻0, no hay evidencias para rechazar esta hipótesis, y se concluye que la nueva
estrategia publicitaria no es significativamente efectiva.
Ej 7)
a) 𝐻0: 𝜇𝐻 𝐻1: 𝜇𝐻 > 120000
Donde 𝜇𝐻 es la media de salario para los hombres.
b) El valor crítico de la prueba se obtiene a partir de la distribución t de Student,
con un nivel de significación del 5% y 49 grados de libertad. El valor crítico es de
1,676.
c) El valor del estadístico en base a la muestra es 4,66. La conclusión del estudio
es que hay evidencia suficiente para inferir que los hombres reciben un salario
promedio mayor que las mujeres para ese puesto.
d) 𝑝 . Hay evidencias para creer que el supuesto es válido.
Ej 8)
a) 𝐻0: 𝜇 ≥ 30 𝐻1: 𝜇 < 30 Test para la media con varianza desconocida t(crítico)=
-1,746 te= -2
Como -2 > -1,746 se rechaza la hipótesis nula y se concluye que hay evidencias
para suponer que el tiempo medio que tardan los estudiantes es menor a 30
minutos
b) 𝐻0: 𝜎2 ≥ 9 𝐻1: 𝜎2 < 9
𝜒2 = 7,55 𝜒𝑐𝑟2 = 7,961 Como 7,55 < 7,961 Conclusión: se rechaza la hipótesis
nula y se concluye que hay evidencia suficiente para inferir que la varianza del
tiempo que tardan los estudiantes en terminar el ejercicio es menor que 9, con un
nivel de significación del 5%.
c) El p valor del primer test se calcula como 𝑝 = 𝑃(𝑇 ≤ −2) = 0,02357
El p valor del segundo test se calcula como 𝑝 = 𝑃(𝑌 ≤ 7,55) = 0,03885
Ej 9) 𝐻0: 𝜇 = 8 𝐻1: 𝜇 ≠ 8 t= 3,84
t(crítico)= -2,05 y t(crítico)= 2,05
Como 3,84 > 2,05, se rechaza la hipótesis nula y se concluye que no se cumple la
norma de 8 minutos para el tiempo medio de ensamblaje de los dispositivos al nivel
de significancia de 2%. Es decir, hay evidencia estadísticamente significativa para
suponer que el tiempo medio de ensamblaje difiere de 8 minutos.
Ej 10)
a) 𝐻0: 𝜇 = 3,5 𝐻1: 𝜇 ≠ 3,5
b) t= -2,54 t(crítico)= 1,99
Conclusión: Como se trata de una prueba de dos colas y el valor empírico cae en
la zona de rechazo de 𝐻0 , hay evidencia estadísticamente significativa para suponer
que la media del precio de una taza de café difiere de 3,50 dólares.
c) 𝑝/2 = 𝑃(𝑇 ≤ −2,54) = 0,00652 𝑝 = 0,01304
d) El resultado de la prueba de hipótesis sugiere que en la cafetería el valor medio
de propinas por persona difiere significativamente de 3, 5 dólares. Se podría testear,
en esta cafetería, si la propina media es mayor o menor significativamente a lo que
dice la Asociación.
Ej 11)
a) 𝐻0: 𝜇 ≤ 3500 𝐻1: 𝜇 > 3500
𝑋̅ = 3670 𝑆𝑛 = 517,3
La condición de rechazo es que el valor p sea menor que el nivel de significancia,
es decir, 0,01. Obtenemos un valor crítico de 3,3649 y un estadístico de prueba de
0,73.
No hay evidencia concluyente para afirmar que la campaña fue efectiva.
b) El error de tipo I se comete si se cree que la campaña fue efectiva cuando en
realidad no lo fue. El error de tipo II se comete si no se rechaza 𝐻0 cuando es falsa,
es decir, no afirmar que la campaña fue efectiva cuando en realidad lo fue.

c) Para estimar el volumen medio de ventas con un 95% de confianza, utilizamos

un intervalo para la media de una variable aleatoria normal con varianza
desconocida.
El resultado es un intervalo de confianza de ( 30759,44; 4264,55). Con un 95% de
confianza, podemos inferir que el volumen medio de ventas mensuales está entre
30759,44 y 4264,55 unidades.
Ej 12) z= -2,54
z(crítico)= -1,645.
Por lo tanto, se puede concluir que hay evidencia estadísticamente significativa para
suponer que la media poblacional es menor a 18 minutos con un nivel de
significación del 5%.
Ej 13) 𝐻 : 𝐻1: 𝜇 < 5 z = -4,8
z(crítico)= -1,645
Se rechaza la hipótesis nula y se concluye que hay suficiente evidencia estadística
para inferir que el tiempo promedio de espera en la línea de atención al cliente es
menor a 5 minutos.
Ej 14)
𝐻: 𝐻1: 𝜇 < 12,3

Ej 15) 𝐻 : 𝐻1: 𝑝 > 0,4

a) z= 0,4082
z(crítico)= 1,645
Entonces, no rechazamos la hipótesis nula y concluimos que hay evidencia para
inferir que el porcentaje de personas que viajan por primera vez al exterior ha
disminuido por lo menos un 3%
b) El nivel de significación mínimo a partir del cual se rechazaría la hipótesis
nula 𝑝
c) Si el porcentaje de personas que viajan por primera vez al exterior en la muestra
es mayor o igual a 46,27 %, rechazaríamos la hipótesis nula con una probabilidad
de error tipo I de 0,10.

̅ −0,4
𝑝 1,645
d) 𝛽 = 𝑃 ( < = 0,45) = 𝑃(𝑍 < 0,6243) = 0,73378
0,4.0,6 𝑝
√
100

Esta probabilidad es la probabilidad de cometer error de tipo II.

Ej 16) : 𝐻1: 𝜇𝐴 − 𝜇𝐵 > 0

z=1,52 z(crítico)= 2,326

Entonces, no se rechaza la hipótesis nula 𝐻0. No hay suficiente evidencia para

suponer que la ganancia media de la hamburguesa A es mayor que la de la
hamburguesa B con un nivel de significación del 1%. b) 𝑧1−0,03/2 = 2,17009
El intervalo de confianza va es (0,085; 0,485). Con un nivel de confianza del 97%,
se puede estimar que la diferencia entre las ganancias medias de las
hamburguesas A y B está entre $0,085 y $0,485.
𝑝 = 𝑃(𝑇 ≤ 1,52) = 0,06426

Ej 17) se plantean dos pruebas

a) 𝐻0: 𝜇1 − 𝜇2 = 0 𝐻1: 𝜇1 − 𝜇2 ≠ 0 (1)
𝐻0: 𝑝1 − 𝑝2 ≥ 0 𝐻1: 𝑝1 − 𝑝2 < 0 (2)

Para (1) El valor de z = 2,597 y el valor z(crítico) =1,96. Por lo tanto el valor empírico
es mayor que el valor crítico y rechazamos la hipótesis nula. Concluimos que hay
evidencia suficiente para suponer que la nota promedio difiere entre los grupos.
Para (2) El valor de z = -1,042 y el valor z(crítico) =-1,645.
Como el valor empírico no está en la zona de rechazo de 𝐻0: no hay evidencias
para suponer que la proporción de estudiantes que completaron el examen del
segundo grupo supera significativamente a la del primer grupo. b) El valor p es
para el test (1)
𝑝/2 = 𝑃(𝑍 ≥ 2,597) = 0,0047 𝑝 = 0,0094
Para el test (2)
𝑝 = 𝑃(𝑍 ≤ −1,042) = 0,14871
c) Armar un intervalo de confianza de nivel 0,95 para la diferencia de medias y un
intervalo asintótico para la diferencia de proporciones.