PRIMER

PRIMER TALLER ECONOMÍA GENERAL
Nombres: Leydy Yulieth Real Triana – Paula Gabriela Soto Fernandez – Ruben Andres
Rodriguez Suarez
(Principios de la Economía)
Instrucciones: Para solucionar las siguientes preguntas, debe identificar cual es el
principio al que se está refiriendo y de acuerdo con la lógica de dicho principio,
responderlas.
1) El agua es necesario para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es
grande o pequeño?
Rpt: el beneficio marginal de un vaso de agua puede ser tanto grande como pequeño,
dependiendo de la situación y de las necesidades individuales en ese momento
específico.
2) En un país hipotético llamado Andina, una ley de 2016 que reformaba los
programas contra la pobreza limitó a solo dos años el tiempo que se pueden
recibir estos beneficios.
a. Explique cómo afecta este cambio los incentivos que se tienen para trabajar.
Rpt: Afecta a los incentivos del trabajo pues durante 2 años la fuerza laboral que se
ampara bajo esta ley no está produciendo bienes o servicios y si está consumiendo
recursos del erario publico
b. ¿Por qué estos cambios pueden representar una disyuntiva entre equidad y
eficiencia?
Rpt: La política no es eficiente pues el objetivo de la eficiencia es extraer el máximo en
capacidad de la fuerza laboral. Pero en términos de equidad es bueno pues habrá casos
de personas que necesitan ingresos y por el momento
3) A partir del punto de vista de la equidad y la eficiencia, analice las siguientes

afirmaciones:
a. “Se debe garantizar la mejor atención médica posible a todos los miembros de
la sociedad”.
Rpt: EQUIDAD: garantizar el derecho de la salud a todos sin importar el estrato
socioeconómico.
EFICIENCIA: Aunque el servicio de salud no es escaso si es incompleto y con muchas
fallas en el servicio
b. “Cuando los trabajadores son despedidos deben tener acceso a un seguro de
desempleo hasta que encuentren trabajo”.
Rpt: EQUIDAD: Todas las personas deberían tener un ingreso estable que les permita
sostenerse.
EFICIENCIA: Aunque el dinero es un bien escaso no debería regalarse sin algún motivo o
nada a cambio.
4) Durante la guerra de independencia de Estados Unidos, las colonias no

recaudaban suficientes impuestos para financiar la guerra. A fin de solucionar este
problema, las colonias decidieron imprimir más dinero. Al hecho de imprimir dinero
con la finalidad de financiar el gasto se le conoce como “impuesto inflacionario”.
¿A quién se aplica este impuesto cuando se imprime más dinero? ¿por qué?
Rpt: Debería aplicarse a toda la población afectada, pero generalmente se ve afectada la

población de menores recursos
5) Un diseñador de política económica trata de decidir cómo financiar la construcción

de un nuevo aeropuerto. Dicha construcción se puede pagar con un aumento en
los impuestos que pagan los ciudadanos o imprimiendo más dinero. ¿Cuáles son
algunas de las consecuencias a corto y largo plazo de cada opción?
Rpt: El aumento de los impuestos implicaría que los ciudadanos tengan menos dinero y
no tengan la posibilidad de gastar en otras cosas, lo cual conllevaría a una disminución en
el crecimiento del país afectado por la falta de gastos. Los precios se incrementan
también debido a la inflación y a la disminución del valor en dinero.
6) Suponga que los colombianos deciden ahorrar una parte mayor de sus ingresos.
Suponga ahora que los bancos prestan este ahorro extra a las empresas, las
cuales, a su vez, destinan los fondos para construir nuevas fábricas. ¿Cómo
podría provocar esto un incremento en la productividad? ¿la sociedad obtiene un
beneficio a cambio de nada?
Rpt:
 La sociedad está adaptada constantemente a todos los negocios que pueden

afectarse si no tienen un acople directo así que a mi parecer siempre se da algo a
cambio.
 Creo que las empresas obtienen ganancias económicas y de expansión; tanto
como las personas contratadas obtienen un ingreso laboral, las personas que
ahorran obtienen un beneficio económico.
(Economía de mercado Vs participación del estado en la economía)

7) Consultar el programa económico con el cual el gobierno del presidente Gustavo
Petro llegó a la presidencia de Colombia. De la misma manera, consulte el
programa económico con el cual Javier Milei llegó a la presidencia de Argentina
(sugerencia: ver los videos que se citan a continuación).
¿Cuál es el programa económico de Javier Milei? https://www.youtube.com/watch?
v=OfgDQi0mf5s
Propuesta de Gustavo Petro en materia económica
https://www.youtube.com/watch?v=oUS4P7do3A4
¿Cuál propuesta de Gustavo Petro cambiaría el rumbo de Colombia para siempre?
https://www.youtube.com/watch?v=eVVhoiVAhEI&t=4s
Tomando como base el material consultado, responda las siguientes preguntas:

 Describa brevemente la visión que tienen estos presidentes sobre el papel
del estado en la economía. ¿Cuáles son sus diferencias?, ¿tienen algún
punto de coincidencia?
Rpt: DIFERENCIAS: Javier Milei critica abiertamente el socialismo y los conceptos afines
como la justicia social y el feminismo, tachándolos de injustos y empobrecedores durante
su intervención en el Foro Económico Mundial, y Petro, en cambio, focaliza en un Estado
solidario y público, promoviendo un aumento en la carga tributaria y mayor participación
estatal en la economía
COINCIDENCIAS: Milei y Petro coincidieron que la división ideológica sigue
agudizándose en la región.
 Describa brevemente la visión que tienen sobre el papel de los mercados

en la economía. ¿Cuáles son sus diferencias?, ¿tienen algún punto de
coincidencia?
Rpt: DIFERENCIAS: Este debate refleja el pulso entre capitalismo y socialismo, donde
Milei apuesta por el libre mercado y la propiedad privada, rechazando regulaciones
estatales que afecten a empresarios. Petro, en cambio, focaliza en un Estado solidario y
público.
COINCIDENCIAS:
 Según la visión económica del presidente Gustavo Petro, ¿Cuáles son los
principales problemas económicos que tienen la economía colombiana?,
¿Qué planteamientos presenta para la solución de dichos problemas?
Rpt:
 Según la visión económica del presidente Javier Milei, ¿Cuáles son los
principales problemas económicos que afronta la economía argentina?,
¿Qué planteamientos presenta para la solución de dichos problemas?
(Las fuerzas de mercado de la oferta y la demanda)

8) La siguiente tabla muestra información sobre la oferta y la demanda del mercado
de trigo:
Cantidad requerida Cantidad requerida
Precio excedente/ Presión sobre
por el mercado por el mercado
($ por kilogramo) escasez los precios
(kilogramos al mes) (kilogramos al mes)
5 3500 7500
4 4500 7000
3 6000 6000
2 8000 4000
1 11000 1000
a. Tomando como base la información de esta tabla, realice el gráfico de oferta y

demanda, hallando el punto de equilibrio del mercado
OFERTA Y DEMANDA
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
5 4 3 2 1
Cantidad requerida Cantidad requerida

por el mercado por el mercado
(kilogramos l mes) (kilogramos l mes)
b. De acuerdo con la respuesta del numeral anterior, determine para cada precio
si hay excedente o escasez y su efecto sobre los precios.
9) Suponga que las curvas de oferta y demanda de huevos en Andina están dadas
por las siguientes ecuaciones:
Qd = 100 – 20P
Qs = 10 + 40P
Donde Q d = millones de docenas de huevos que a los ciudadanos de Andinia les
gustaría comprar cada año; Q s = millones de docenas de huevos que a los
agricultores de Andinia les gustaría vender cada año; y P = precio por docena de
huevos.
a. Complete el siguiente cuadro:

Precio (por docena) Qd Qs
$ 0,50 90 30
$ 1,00 80 50
$ 1,50 70 70
$ 2,00 60 90
$ 2,50 50 110
b. Con base en la información de esta tabla, determine el precio y la cantidad de

equilibrio.
Igualando la oferta y la demanda

100 – 20P = 10 +40P
90 = 60P
P = 1,5
Oferta Para P = 1,5

Demanda Para P = 0,5 Qs = 10 +40P
Qd = 100 – 20P Qs = 10 + (40*1,5)
Qd = 100 – (20*0,5) Qd = 70 cantidades demandadas
Qd = 90 cantidades demandadas Demanda Para P = 2
Oferta Para P = 0,5 Qd = 100 – 20P
Qs = 10 +40P Qd = 100 – (20*2)
Qs = 10 + (40*0,5) Qd = 60 cantidades demandadas
Qs = 30 cantidades ofertadas Oferta Para P = 2
Qd = 100 – 20P Qs = 10 + (40*2)
Qd = 100 – (20*1) Qd = 90 cantidades demandadas
Qd = 80 cantidades demandadas Demanda Para P = 2,5
Oferta Para P = 1 Qd = 100 – 20P
Qs = 10 +40P Qd = 100 – (20*2,5)
Qs = 10 + (40*1) Qd = 50 cantidades demandadas
Qs = 50 cantidades ofertadas Oferta Para P = 2,5
Qd = 100 – 20P Qs = 10 + (40*2,5)
Qd = 100 – (20*1,5) Qd = 110 cantidades
Qd = 70 cantidades demandadas demandadas
c. Grafique las curvas de la demanda y oferta e identifique el precio y la cantidad de

equilibrio.
10) Considere el mercado de computadores. En cada uno de los acontecimientos que
se mencionan a continuación, identifique cuáles de los determinantes de la
demanda o de la oferta resultan afectados. También indique si la demanda o la
oferta aumentan o disminuyen. Después, dibuje un diagrama y muestre el efecto
sobre el precio y la cantidad de computadores.
a. Desde la coyuntura del COVID, la tendencia ha sido que una parte considerable
de trabajadores de oficina están trabajando desde sus casas.
Rpt: Podemos concluir que al haber falta de procesadores la oferta de los computadores
va a disminuir ya que es una parte fundamental para la creación del computador
b. Se presenta escasez de microprocesadores (chips), componente fundamental en

la fabricación de computadores.
Rpt: Podemos concluir que al haber falta de procesadores la oferta de los computadores
va a disminuir ya que es una parte fundamental para la creación del computador
c. Se presenta un aumento considerable en la proporción de personas que usan

tablets o celulares como medios para trabajar desde la casa.
Rpt: Basados en esta información podemos determinar que la demanda de computadores

disminuirá ya que la gente está decidiendo comprar otros elementos electrónicos.
d. Se presenta un aumento considerable de la tasa de inflación, lo cual lleva que el

precio de los computadores haya presentado una fuerte subida durante el último
año.
Rpt: Al subir el precio de los computadores la oferta va a subir porque desde el punto del
productor para él es más rentable ofrecer a un precio mas alto
11) Considere los siguientes acontecimientos: científicos revelan que el consumo del
Bocachico aumenta el riesgo de enfermedad coronaria, dado su alto contenido de
mercurio, y al mismo tiempo, los pescadores reportan un aumento en su pesca,
dadas las condiciones favorables del río Magdalena durante los dos últimos
meses. Ilustre y explique el efecto que tendrán estos cambios en el precio y la
cantidad de equilibrio.
Rpt: Estos efectos son claves para determinar la curva de la oferta y de la demanda. El
hecho de que científicos hayan comunicado que el consumo de Bocachicos aumenta el
riesgo de diabetes podría provocar un aumento demanda de este producto. Esto haría
que la curva de la demanda se desplazará hacia la derecha.

PRIMER

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PRIMER

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

PRIMER

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PRIMER TALLER ECONOMÍA GENERAL

3) A partir del punto de vista de la equidad y la eficiencia, analice las siguientes

4) Durante la guerra de independencia de Estados Unidos, las colonias no

Rpt: Debería aplicarse a toda la población afectada, pero generalmente se ve afectada la

5) Un diseñador de política económica trata de decidir cómo financiar la construcción

 La sociedad está adaptada constantemente a todos los negocios que pueden

(Economía de mercado Vs participación del estado en la economía)

Tomando como base el material consultado, responda las siguientes preguntas:

 Describa brevemente la visión que tienen sobre el papel de los mercados

(Las fuerzas de mercado de la oferta y la demanda)

a. Tomando como base la información de esta tabla, realice el gráfico de oferta y

Cantidad requerida Cantidad requerida

a. Complete el siguiente cuadro:

b. Con base en la información de esta tabla, determine el precio y la cantidad de

Igualando la oferta y la demanda

Oferta Para P = 1,5

c. Grafique las curvas de la demanda y oferta e identifique el precio y la cantidad de

b. Se presenta escasez de microprocesadores (chips), componente fundamental en

c. Se presenta un aumento considerable en la proporción de personas que usan

Rpt: Basados en esta información podemos determinar que la demanda de computadores

d. Se presenta un aumento considerable de la tasa de inflación, lo cual lleva que el

También podría gustarte