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Test raven TA

Estadistica Inferencial (Universidad Tecnológica del Perú)

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INFORME PSICOLOGICO

I.- DATOS DE FILIACION

 Nombres y apellidos: Stefany Dueñas Saenz

 Edad: 19 años y 4 meses
 Fecha de nacimiento: 30 de abril 1999
 Número de hermanos: 0
 Lugar que ocupa entre hermanos: 1
 Grado de Instrucción: Estudiante universitaria
 Centro de estudios: UTP
 Dirección: Calle New York 292 Urb Laureles
Chorrillos
 Fecha de evaluación: 11 de setiembre 2023
 Lugar de evaluación: Salón de clase
 Evaluador: Stefany Dueñas
 Supervisor: Silvia Adrianzen

II.-MOTIVO DE EVALUACION
Practica del curso de Pruebas Psicológicas II

III.- PRUEBAS APLICADAS

Test de Matrices Progresivas RAVEN Escala General

IV.- OBSERVACION DE LA CONDUCTA

Antes de la evaluación, la evaluada se sentía un poco nerviosa más aun al tener

conocimiento que es con tiempo limitado, recordó que tenía un déficit en el área de
razonamiento y empezó a sobre pensar en que obtendría un mal resultado.

Durante la evaluación la evaluada se sentía cómoda porque las primeras series no

se veían tan complicadas, sin embargo, desde la Serie C empezó a bloquearse por
momentos y sus piernas no dejaban de temblar.

Al terminar la prueba, la evaluada estaba un poco sudorosa y los nervios regresaron

ya que, se había pasado del tiempo estimado. Aún seguía pensando que los
resultados estaban erróneos.
u
La evaluada mide aproximadamente 1 metro con 62 centímetros y pesa 57 k. Tiene n
el cabello castaño oscuro, dado que, recientemente ha realizado un cambio de a
apariencia física, es decir, se realizó un cambio de color de cabello. Tez trigueña y
contextura delgada.

Curso: Pruebas Psicológicas II Docente:

Mg. Silvia Adrianzen
2023

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V.-ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA

Proviene de una familia funcional.

Stefany es una persona de 23 años, nació en La Victoria, en el Hospital
Dos De Mayo
Vivió en La Victoria hasta los 4 años, luego se mudó a otro distrito,
Chorrillos, por motivos familiares y económicos.
No tiene hermanos
Su padre se llama Juan Carlos y su mamá Ivetty de de 48 y 41 años de
edad respectivamente. Ambos son obreros, la madre trabaja en una
service de limpieza y el papá en pintura y construcción.
Sus padres llevan juntos 27 años. La evaluada tiene una buena
comunicación y confianza con sus ellos.
Su abuelo materno, Alejandro de 80 años, es una figura paterna muy
importante y trascendental en su vida. Pasaba la mayor parte de su
infancia en casa de él. Todos los domingos pasa las tardes con él.
Tiene una mascota que se llama Dolly, 5 años.
Empezó la escolaridad a los 6 años en el distrito de Chorrillos, obtuvo un
buen desempeño escolar, estaba en un colegio nacional en turno tarde.
Era una niña introvertida. Se mantuvo en el mismo colegio hasta terminar
quinto de secundaria. Desde la secundaria tuvo problemas con el área
matemática.
Empezó a estudiar Negocios Internacionales en la Universidad Alas
Peruanas en el 2016 hasta el 2017 pero lo abandonó por falta de solvencia
económica.
A los 18 años empezó a trabajar en Britanico como recepcionista hasta
junio 2020. Estudió inglés en el Británico por 4 años y culminó el nivel
avanzado. En ese año, conoció a su mejor amiga, Camila.
Actualmente, volvió a trabajar en el Británico como operadora desde el 18
de enero 2023 en modalidad home office.
Actual estudiante de psicología en la UTP, cursando el quinto ciclo de la
carrera. Ella misma sustenta los pagos de la pensión.
En el presente, se encuentra conociendo a un chico, David, con quien se
encuentra muy ilusionada.
No tiene hijos.

Vive en casa de herencia familiar paterna, tiene servicios básicos. Vive con
mamá, papá y su mascota.

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Mg. Silvia Adrianzen
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VI.- RESULTADOS

Según la prueba administrada, Stefany de 24 años y 4 meses de edad

cronológica y que cursa el 6to ciclo de educación superior en la UTP, ha
obtenido el siguiente resultado:

PUNTAJE PERCENTIL RANGO NIVEL DISCREPANCIA DIAGNOSTICO

TOTAL
48 75 II +75 0 Superior al
término medio

La discrepancia indica resultados son CONSISTENTES ya que, obtuvo 0.

Cabe resaltar que el tipo de razonamiento predominante en la evaluada es
el pensamiento secuencial que resulta mayor al relacional obtenido de la
suma de los puntajes alcanzados.

La evaluada obtiene un puntaje total de 48 correspondiéndolo un Percentil

de 75, un Rango de II y un Nivel +75. Asimismo, el Diagnostico de superior
al término medio.

La forma de trabajo de la evaluada es reflexiva y se concentra ante cada

ejercicio que sentía que había alguna complicación. Esto es debido que,
durante su adolescencia, paso la mayor parte sola ya que, los padres tenían
que trabajar. Por ello, tenía la responsabilidad de tener que tomar una buena
decisión y ser juiciosa ante alguna acción que deseaba realizar. La evaluada
considera que es inteligente y rápida ante estos test ya que, en las
entrevistas de trabajo que solía tener, siempre lo trataba de hacer en el
menor tiempo posible porque de ello dependía su
estabilidad económica.
La disposición de la evaluada es considerable, está dispuesta y es
interesada ante los retos que se aproximen. Según la anamnesis, su abuelo
siempre le inculcó tratar de estar con la mejor aptitud ante cualquier situación
porque de ello, se puede llevar un aprendizaje. Sin embargo, la evaluada
demuestra inseguridad e intranquilidad. Esto es debido que, durante su
adolescencia ha tenido problemas de estar segura ante alguna decisión,
necesita la aprobación o validez.

La evaluada demuestra una perseverancia irregular, dado que, culminó fuera

de tiempo el test. Se podría decir que, puede que exista una costumbre con
referencia al tiempo ya que, según la anamnesis, sus papás no llevaban un
control cuando la evaluada tenía que ir al colegio, usualmente llegaba tarde,
mostrando un desinterés ante ello.

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VII.- CONCLUSIONES

La discrepancia es válida, obtiene resultado 0

El nivel intelectual es Superior al término medio
El Percentil es 75 y el rango es II y nivel +75
La forma de trabajo demuestra ser reflexiva, rápida, inteligente y
concentrada.

VIII.- RECOMENDACIONES

 Se le recomienda poder sentirse más segura ante cada decisión que

tome, que no tenga miedo al fracaso o a la equivocación.
 Tratar de no centrarse en un solo problema, buscar soluciones.
 Integrarse a un curso o aprender algo nuevo para que así pueda
estimular varias áreas de su cerebro.

Lima, 11 de setiembre del 2023

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- FIRMA

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HOJA DE TRABAJO

Calculo de discrepancia

Serie A Serie B Serie Serie Serie

C D E
EVALUADA 11 12 9 10 6
MANUAL 12 11 10 9 6
TOTAL -1 +1 -1 +1 0
Discrepancia 0

ES CONSISTENTE

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Mg. Silvia Adrianzen
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Curso: Pruebas Psicológicas I

Docente: Mg. Silvia Adrianzen
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