Trabajo de Lu

Indagamos sobre los factores que
influyen en la oscilación de un
péndulo
ANALIZAMOS LA SITUACION SIGNIFICATIVA
El reloj de un péndulo utiliza un peso oscilante para medir el tiempo. El péndulo es un peso, colgado de una
cuerda, que oscila debido a la acción de la gravedad. El tiempo de oscilación del péndulo (lo que tarda el
péndulo en moverse de un lado a otro) es constante y depende de la longitud del péndulo, algo que permite
usarlo como reloj.
El mecanismo de funcionamiento es muy ingenioso.
En el reloj de péndulo es la caída del peso unido a la cuerda la que proporciona la energía necesaria para que
las manecillas se muevan. Pero el peso no cae a plomo, sino muy lentamente, en intervalos regulares.
Para que el peso no caiga tan rápido como lo haría por la acción de la gravedad es necesario un mecanismo
de control que vaya frenando su caída. Aquí es donde entra en juego el péndulo.
Cuando el péndulo oscila también lo hace el escape, al que está unido. El escape bloquea y desbloquea el
mecanismo de control (tren de engranajes) para permitir que el peso caiga una vez por segundo.
¿QUÉ ES UN PÉNDULO?
El péndulo simple es un sistema ideal constituido por un cuerpo de masa m suspendido de un punto fijo
mediante de un hilo de masa despreciable cuya longitud puede regularse, la longitud se mide desde el centro
de masas hasta el punto de suspensión. Si desplazamos el cuerpo desde su posición de equilibrio y luego lo
soltamos, el péndulo oscilara en un plano vertical bajo la acción de la fuerza gravitatoria y la tensión que lo
sostiene al soporte. Este movimiento es oscilatorio y periódico (tras un tiempo vuelve a describir el mismo
movimiento) para describirlo se utilizan las siguientes magnitudes:
 Amplitud de oscilación (θ): Separación máxima del cuerpo medida desde la posición de equilibrio
 Longitud de la cuerda (L): Medir el periodo de oscilación para diferentes longitudes de cuerda.
 Masa del péndulo (m): Investigar si la masa de la esfera afecta el periodo de oscilación.
 Gravedad (g): Considerar cómo variaciones en la aceleración debido a la gravedad (simulada o
real) afectan el periodo.
 El periodo de oscilación(T): De un péndulo es el tiempo que tarda en completar un ciclo completo,
partiendo y llegando al mismo lugar.
 Frecuencia (f): Numero de oscilaciones que realiza el péndulo en un segundo.
I. PREGUNTA DE INDAGACION:
¿De qué manera influye la longitud de la cuerda en el tiempo de oscilación del péndulo?
II. IDENTIFICAMOS LAS VARIABLES:

Variable independiente: El péndulo
Variable dependiente: Longitud
Variable interviniente: Tiempo de oscilación
III. FORMULACION DE LA HIPOTESIS:

El tiempo de oscilación del péndulo, si depende de la longitud de la cuerda.
PROCEDIMIENTO:
1. MATERIALES:
o Una cuerda ligera e inextensible.
o Una masa puntual (puede ser un peso o una esfera metálica).
o Un soporte para sujetar la cuerda.
o Base del soporte.
o Un cronómetro.
o Una regla o cinta métrica.
o Un transportador.
o El péndulo
o Una hoja y lapicero.
o Una calculadora.
2. EXPERIMENTO:
PRIMER PASO: Recolectar todos nuestros materiales que utilizaremos.

SEGUNDO PASO: Medir la longitud de la cuerda (se recomienda que sea una cinta métrica) con la masa
que utilizaremos (esfera metálica) del péndulo en las tres medidas indicadas, para poder tener una respuesta
acertada (10 CM, 20 CM, 30 CM).
TERCER PASO: Luego suspendemos la cuerda en el péndulo o en el soporte con la medida exacta que nos
pide.
CUARTO PASO: Agarramos el transportador y elegimos el ángulo en el que soltaremos la masa (en este
caso fue 30 °) desde esa altura, lo soltamos su masa, y con el cronometro medimos el tiempo que demora en
realizar 10 oscilaciones completas para mayor precisión.
QUINTO PASO: Luego repetimos este proceso en 3 casos con la primera medida de cuerda y el ángulo
seleccionado, sumamos y dividimos entre 3 y nos saldría el tiempo promedio.
Este proceso repetimos en las diferentes medidas de la longitud de la cuerda.
SEXTO PASO: Utilizamos la misma altura, pero diferente medida de la longitud de la cuerda del péndulo
y repetimos el procedimiento (También considerando repetir en 3 casos).
SETIMO PASO: Colocamos los datos obtenidos en un gráfico para resumir nuestros descubrimientos.
GRAFICA LOS DATOS:
ANALIZA DATOS O INFORMACION:
a) Según la tabla de datos que relaciona las variables dependiente e independiente o la
gráfica, ¿hay una clara o evidente tendencia de comportamiento entre ellas?
o Si, ya que la longitud de la cuerda, si se presenta una tendencia creciente del
periodo conforme aumenta la cuerda.
b) ¿Es posible afirmar que el periodo de oscilación es mayor cuando la longitud de la

cuerda es mayor?
o Sí, es posible afirmar que el periodo de oscilación de un péndulo simple es
mayor cuando la longitud de la cuerda es mayor. Esta afirmación se basa en la
relación matemática entre el periodo de oscilación (T) y la longitud de la cuerda
(L) en un péndulo simple.
c) ¿Sería posible afirmar que es propio para que se realice la reacción de del periodo de
oscilación depende de la masa y amplitud del péndulo?
o No, no es correcto afirmar que el periodo de oscilación de un péndulo simple
depende de la masa del péndulo. Sin embargo, la dependencia del periodo
respecto a la amplitud de oscilación es un poco más compleja.
d) Escribe tus conclusiones basadas en el análisis de los datos de la indagación

relacionados con la hipótesis y el problema planteado.
o La indagación nos ha confirmado que el tiempo o periodo de oscilación de un

péndulo simple depende de la longitud de la cuerda, pero es independiente de la
masa del péndulo. La dependencia del periodo con respecto a la amplitud de
oscilación es válida solo para pequeñas amplitudes; para amplitudes grandes, el
periodo aumenta ligeramente.
EVALUA SU INDAGACION:
a) ¿Los datos obtenidos son suficientes confiables?

o No precisamente, pero si cumple con la confiabilidad ya que al repetir el experimento o
aumentar el número de mediciones puede mejorar o a cercanos a la respuesta, también
al hacer una comparación, y supervisar los posibles errores.

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II. IDENTIFICAMOS LAS VARIABLES:

III. FORMULACION DE LA HIPOTESIS:

PRIMER PASO: Recolectar todos nuestros materiales que utilizaremos.

b) ¿Es posible afirmar que el periodo de oscilación es mayor cuando la longitud de la

d) Escribe tus conclusiones basadas en el análisis de los datos de la indagación

o La indagación nos ha confirmado que el tiempo o periodo de oscilación de un

a) ¿Los datos obtenidos son suficientes confiables?

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