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TP Opinión Pública

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Trabajo práctico

Asignatura: Opinión Pública.

Profesora: Ramírez, Laura.

Alumnos: Borja, Dylan.

Curso: 6to.

División: B.

Año: 2024.
1. Elaboren una lista enumerando las principales características de la opinión
pública.

2. Relean el ejemplo de la página 103 y propongan otros dos ejemplos


especificando, en cada caso, cuáles serían los sectores sociales más
involucrados.

3. Respondan las siguientes preguntas:


a. ¿Por qué las actividades económicas del capitalismo no pueden
considerarse ni estrictamente públicas ni estrictamente privadas?

b. ¿Cómo se produce el surgimiento del público en los siglos XVII y XVIII?

c. ¿Por qué son importantes las casas de café y los salones?

4. La pregunta acerca de si las encuestas de opinión sirven para conocer la


opinión pública ha generado posiciones encontradas. Incluyan en un cuadro los
distintos argumentos.

5. ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas que los distintos autores señalan en
cuanto a los sondeos preelectorales y a las encuestas por "boca de urna"?

6. Elijan un asunto que interese a la opinión pública en la actualidad. Busquen y


lean algunos artículos en periódicos. Escriban en un pequeño informe cuáles son
las distintas posiciones que se sostienen en relación con el tema elegido. ¿Dirían
ustedes que hay pluralismo de opiniones y tolerancia? Justifiquen la respuesta.
1.
 Representa la forma de pensar de un grupo de individuos que no se
conocen entre sí.
 Debe ser expresado públicamente.
 Puede definirse como, discusión y expresión de los puntos de vista
del público.
 Con el surgimiento de la sociedad capitalista lo público tenía que ver
con lo común, lo compartido por todos, y lo privado.
 El surgimiento fue en Inglaterra mediados del siglo XVIII, en Francia
y Alemania, a fines del mismo siglo y, posteriormente, se expande en
la mayoría de los países del mundo.
 El estado mantenía sus acciones en secreto.
 Comenzó a limitar el poder estatal a través de las críticas.

2. El sistema educativo y sus protagonistas:

En las reformas educativas, los principales actores son los especialistas,


directores de escuelas, profesores, estudiantes y padres. Ellos comparten
sus opiniones en debates, artículos, programas de radio y televisión, y
reuniones de expertos. Estas discusiones, al ser públicas, se transforman
en opinión pública y afectan las decisiones políticas y sociales.

Los medios de comunicación y los líderes de opinión.

Los periodistas son muy importantes para formar la opinión pública. Ellos
dan visibilidad a diferentes voces y destacan temas importantes. Además,
los líderes de opinión tienen un rol clave en este proceso.

3.

a. El derecho romano establecía una distinción entre lo común,


compartido por todos, y lo privado, que se refería al ámbito doméstico.
Con el surgimiento del capitalismo, los espacios públicos, como el
mercado, comenzaron a desarrollarse como lugares donde se compraba
y vendía mercancía. Además, con la aparición de la sociedad capitalista,
se produjo una transformación de los espacios públicos y privados.

b. Los términos se relacionan con el impacto de la tecnología en la cultura,


influenciando nuestra percepción, comunicación y relaciones. La
transmisión digital, las imágenes electrónicas y las nuevas tecnologías
modifican nuestra percepción y fragmentan la información. La Inter
discursividad y la humanización de las máquinas muestran cómo
interactuamos con la tecnología, mientras que la globalización
demuestra cómo estas tecnologías conectan culturas a nivel mundial.

c. Las cafeterías y los salones son más que importantes en el texto


porque representan espacios donde las personas se juntaban para
debatir y compartir ideas sobre distintos temas, incluyendo asuntos
literarios y políticos.

4. Argumentos

Detractores de los sondeos de


Defensores
opinión
 Encuesta: es una gran  Depende de que sector
herramienta esencial para social, para ejercer una
saber el estado de las influencia sobre el tema de la
personas, saber su opinión. política.
 Las encuestas benefician a  Las encuestas evalúan la
el derecho de información opinión de cada persona sin
de cada persona y colabora discriminación y todos por
a las opiniones. igual.
 Sostienen que todo  La verdadera opinión pública
ciudadano tiene derecho a se forma y solo puede
conocer la opinión de los formarse a través de una
demás. discusión colectiva.

5. Desventajas: los críticos de las encuestas de opinión, por otro lado,


argumentaban que cada sector de la sociedad puede ejercer diferentes
grados de influencia sobre los asuntos públicos y que estas diferencias no
están necesariamente relacionadas con la cantidad de individuos que
componen esos sectores.

Ventajas: la encuesta es una herramienta esencial para entender el estado


de la opinión pública. Las encuestas promueven el derecho a la información
de cada ciudadano y contribuyen a la formación de opiniones. En este
sentido, sostienen que todo ciudadano tiene derecho a conocer las
opiniones de los demás sobre asuntos de interés general.
6. Uno de los temas más relevantes para la opinión pública en Argentina
actualmente es la inflación. La inflación ha sido un problema persistente y
las recientes medidas del gobierno y las proyecciones económicas han
generado debates y quejas.

El presidente Javier Milei y su equipo económico, liderado por Luis Caputo,


han implementado medidas para controlar la inflación, como mantener
constante la base monetaria y reducir el gasto público. Estas acciones han
llevado a una disminución de la inflación mensual a cifras inferiores al 10%,
con proyecciones de seguir bajando. Milei ha argumentado que estas
medidas son parte de un plan a largo plazo para estabilizar la economía y
recuperar el crecimiento (infobae) (profesional).

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