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Entrevistador: Hola, camo esta soy estudiante del bachillerato EMSAD Albert Einstein El dia de
hug vengo a realizar una entrevista para, la materia Capacitación para el trabaje aplicas técnicas
de investigación de campo, la entrevista se trata de la indiciplina de los estudiantes y queremos
saber qué opinu al respectu, además de saber pusibles razones que influgan estos
comportamientos en los estudiantes para ellos se realizará una serie de preguntas. une ¿Estaria
dispuesta dedicar tiempo, para poder dedicar tiempo, para poder responder las preguntas?
Entrevistado: Si no se preocupe.
Entrevistador: Como se siente el dia de hoy?
Entrevistado: Me siento bien.
Entrevistador: ¿A qué se dedica en éste plantel educativo?
Entrevistado: Estudiar.
Entrevistador Gracias per aceptar entonces daremos inicio a las siguientes preguntas. ¿Qué
piensa al escuchar a los estudiantes, hablando con groserias?
Entrevistado: Que por sin importar la conducta o forma del estudiante, por el contexto y lugar en
el que se está debe mantenerse respeto y formalidad.
Entrevistador: ¿Qué cree usted que provoca que digan graserias dentro del plantel?
Entrevistado: Pueden ser varios motivos, como la vida y tipo de educación de su casa y personas
que le rodean, así como el ambiente en el que se desarrolla o frecuentan también sus relaciones
con las que están en la escuela y que pueden decir o de que forma actuar.
Entrevistador: De acuerdo. A notado que los alumnos reciban un llamado de atención?

Entrevistado: Si, pero también algunas veces ya sea por algún u otro motivo como estar lejos de
un docente.
Entrevistador: Entonces con lo anterior ¿Qué es lo que observa lo que hacen los maestros al
anotar este comportamiento verbal?
Entrevistado: Pues por una parte un grupo de maestros que les llaman la atención y critican su
comportamiento, como hay otros que les asignan un tipo de sanción.
Entrevistador: Además de decir palabras altisonantes. ¿Qué otras faltas de disciplina hacen?
Entrevistado: Burlas o cierta forma de violencia física entre los alumnos.
Entrevistador: ¿Cuál es su opinión que "ser impulsivo" tiene que ver con la indiciplina?
Entrevistado: Que realmente dependiendo de la gravedad de eso o que si es más cercano a un

tipo de condición es complejo, pero realmente en ese u otro caso debería quedar primero el
orden.
Entrevistador ¿Piensa que las groserias también tienen que ver con las amistades a la propia
familia?
Entrevistado: Claro, ya que de su forma de actuar o ser pueden normalizarlo y adoptarlo

volviéndolo algo común.
Entrevistador ¿En qué han mejorado los estudiantes, después de recibir la sanción
correspondiente a su mala conducta?
Entrevistado: Realmente pienso que en nada, pues su actitud no cambia y solo lo hace en
presencia de los docentes.
Entrevistador ¿Cómo se comportan los estudiantes con cada profesor, teniendo cada uno de
ellos diferente carácter al tratar con sus alumnos?
Entrevistado: Si varía ya sea por la relación entre el maestro y los alumnos así como su método
se estudio y enfoque, pues tal ves bajo mi criterio a quien más respeto se le tiene es a la maestra
Georgina Salamanca, mientras con el maestro Francisco hay problemas con la relación y
decisiplina.
Entrevistador: De acuerdo con la anterior pregunta ¿Usted que haria si fuera maestro, para que
sus alumnos tengan una mejor disciplina?
Entrevistado: En primer lugar tener una buena reacción con los alumnos para que se promueva
la confianza y el respeto y esto sea mutuo, por otra parte que haya cierto insentivo y la ves
castigo por ese tipo de conductas.
Entrevistador: Por último ¿Qué consejo les diría a estos estudiantes para que reflexionen?
Entrevistado: Que tal ves no podemos cambiar por completo su actitud, pero si entender el
espacio y contexto en el que se encuentra y por lo menos aquí tener una mejor forma de ser y
expresarse.
Entevistador: Agradecemos por dedicarse a contestar nuestras preguntas y darnos el tiempo, por
brindar información que ayuda en nuestra investigación que sera tomada en cuenta y es de gran
importancia para nosotros, que tenga una excelente dia.
Entrevistado: No hay problema, tenga un buen día.

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Entrevistador: Como se siente el dia de hoy?

Entrevistado: Me siento bien.

Entrevistador: ¿A qué se dedica en éste plantel educativo?

Entrevistador: De acuerdo. A notado que los alumnos reciban un llamado de atención?

Entrevistado: Burlas o cierta forma de violencia física entre los alumnos.

Entrevistado: Que realmente dependiendo de la gravedad de eso o que si es más cercano a un

Entrevistado: Claro, ya que de su forma de actuar o ser pueden normalizarlo y adoptarlo

Entrevistado: No hay problema, tenga un buen día.

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