PulidoRivera Guadalupe M4S1AI2

Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

expresión humana
Prepa en Línea SEP
Módulo 4
Actividad integradora 2: textos literarios,

lenguaje y expresión Humana.
Alumna: Guadalupe Angélica Pulido Rivera.
Grupo: M4C3G-45-095
Asesora virtual: Ericka González Ortega.
Tutora: Cristina Nathalie Ruiz Ramírez.
Fecha: 24 de febrero de 2023.
Textos literarios, lenguaje y expresión humana
1
Semana 1

expresión humana
1. Lee el cuento “La canción del oro”, de Rubén Darío, que se encuentra en la
página 23, y responde las preguntas:
a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta.

Nos deja una reflexión sobre la desigualdad social que aún persiste
hasta nuestros días, nos da una reflexión sobre la verdadera
riqueza que llevamos en el corazón y eso es lo que realmente
debería tener valor más allá de lo material.
b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual

en el texto? Justifica tu respuesta.
Genera una gran connotación en las diferencias sociales, el autor
nos ace una poderosa critica a la Sociedad de esa época.
Sin embargo, es una situación que aun persiste hasta nuestros días
y que esta obra Podemos tomar como base para realizar la misma
crítica social y tartar de mejorar nuestra sociedad.
c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta

El lenguaje va acorde a la época, solían utilizarse palabras más
rebuscadas para dar a entender una idea simple, o simplemente
son palabras que han caído en desuso debido a la deformación de
la lengua con el pasar de los años.
A pesar de esto la lectura resulta sumamente bella con cierto toque
de subjetividad por parte del autor que enriquecen la lectura de
forma sublime
d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o

complica su comprensión? ¿Por qué?
Mas que complicarlo lo enriquece, debemos tener en cuenta que es
necesario enriquecer nuestro lenguaje y entender ciertas
terminologías para poder apreciarlo de mejor manera
e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística?

¿Por qué?
Definitivamente si, la manera de escribir y transmitir no solo ideas si
no sentimientos por parte del autor es una forma de arte ya que ese
es su propósito, el hacernos sentir
2. Lee con atención “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego.

Luego, realiza lo que se te pide.
2
Semana 1

expresión humana
a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10

líneas) la trama del texto, como si se la contaras a algún amigo o familiar.
Una vez en cierto lugar un perro bebía agua de un
estanque, en el cual habitaba un cocodrilo.
El cocodrilo le dijo al perro, que era prudente que
después de beber agua reposara, pues era así
conveniente, a lo que el astuto perro, le dijo, más bien
no es conveniente esperar a que me claves el diente, y
el cocodrilo le dio la razón por no hacer caso de alguien
en quien no puede confiar.
b. Ahora redacta el texto (entre 5 y 10 líneas), retomando elementos de la

narrativa y usando algunas expresiones del lenguaje literario (por
ejemplo, el lenguaje connotativo).
Un día en el Nilo, un perro bebía agua, cual cristalina
como el más fino diamante recién cortado, en ese
momento un cocodrilo enorme apareció, el cual
parecía una roca llena de musgo de las altas montañas,
le dijo: perro es conveniente que reposes cual árbol en
el inmenso bosque, después de beber agua, a lo que el
perro le contestó: Cocodrilo astuto, mejor será que no
espere a que me claves el diente y hasta ahí llegue mi
vida.
3. En los textos que redactaste, ¿cuál es el fondo y cuál es la forma? Justifica tu

respuesta.
La forma se refiere al lenguaje connotativo y poético, dado que se
utilizan palabras que no necesariamente van con la connotación de
su significado objetivo, sino que implica una subjetividad que
podemos utilizar para hacer referencia a una situación. Está escrito
en verso con rima consonante.
El fondo implica al perro y el cocodrilo y como estos están

interactuando mediante un dialogo sencillo pero eficaz.
La acción se genera cuando el cocodrilo advirtió al perro.
El espacio y el tiempo es a orillas del Nilo no precisa el tiempo, es
mera mente subjetivo.
3. ¿Qué tipo de lenguaje te gustó más utilizar, el cotidiano o el literario? ¿Por qué?
3
Semana 1

expresión humana
El lenguaje literario, ya que me resulta muy interesante y con una

belleza muy natural, ya que podemos observar e imaginar las
situaciones desde otra perspectiva, la cual no conocemos del todo y
que además nos hace imaginar y visualizar de otra manera lo que
estamos leyendo, nos llena de emotividad y nos invita a desarrollar
nuestra imaginación y mente creativa.
Referencias
(2023). Recursos de Prepa en Línea SEP, Lenguaje literario. Consultado el 24 de

febrero de 2023. Disponible en:
https://g45c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=1442
Bibliografía
de los proyectos Wikimedia, C. (2006, febrero 24). La canción de oro.
Wikisource.org; Wikimedia Foundation, Inc. https://es.wikisource.org/wiki/La_canci
%C3%B3n_de_oro
Bibliografía
Samaniego, F. (2017). Fabulas En Verso Castellano Para USO del Real Seminario
Vascongado; Tomo II. Pinnacle Press.
(2023). Recursos de Prepa en Línea SEP, Fondo y forma. Consultado el 24 de

febrero de 2023. Disponible en: file:///C:/Users/angel/Downloads/M04_S1_Fondo
%20y%20forma%20_PDF%20(3).pdf
2023). Recursos de Prepa en Línea SEP, Análisis de un texto. Consultado el 24 de

febrero de 2023. Disponible en:
https://g45c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/page/view.php?id=1438

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Alumna: Guadalupe Angélica Pulido Rivera.

Asesora virtual: Ericka González Ortega.

Tutora: Cristina Nathalie Ruiz Ramírez.

Fecha: 24 de febrero de 2023.

Textos literarios, lenguaje y expresión humana

Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta.

b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual

c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta

d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o

e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística?

2. Lee con atención “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego.

Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10

b. Ahora redacta el texto (entre 5 y 10 líneas), retomando elementos de la

3. En los textos que redactaste, ¿cuál es el fondo y cuál es la forma? Justifica tu

El fondo implica al perro y el cocodrilo y como estos están

Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

El lenguaje literario, ya que me resulta muy interesante y con una

(2023). Recursos de Prepa en Línea SEP, Lenguaje literario. Consultado el 24 de

(2023). Recursos de Prepa en Línea SEP, Fondo y forma. Consultado el 24 de

2023). Recursos de Prepa en Línea SEP, Análisis de un texto. Consultado el 24 de

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