Actividad Integradora 2

Proyecto integrador
Semana 4
Mi Prepa en Línea-SEP
Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!
A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.
Uso de plataforma
1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi
Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?
Hola Alberto, entiendo que estás teniendo problemas para ingresar

al apartado “Mi Aula”. Para acceder, primero debes iniciar sesión con
el nombre de usuario y contraseña que te proporcionó Prepa en
Línea SEP. Una vez dentro, busca y haz clic en el apartado “Mi
Aula”. Este bloque es fundamental porque ahí encontrarás todos los
recursos de aprendizaje, actividades, ejercicios, podrás conocer tu
grupo y tu asesor virtual, entre otras cosas importantes para tu
educación. Piensa en este espacio como el equivalente al salón de
clases en un entorno escolar tradicional.
2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

consultar en esta área?
Hola Sandra, en “Mi Comunidad”! encontrarás una gran cantidad de

información útil. En este espacio, podrás conocer a todas las
1
Proyecto integrador
Semana 4
personas que formarán parte de tu proceso de aprendizaje en

Prepa en Línea SEP: aspirantes, estudiantes, asesores, tutores,
egresados, personal administrativo, entre otros. Es como el área
común de una escuela tradicional, como el patio de recreo, donde
puedes interactuar y conectarte con otros miembros de la
comunidad educativa.
Además, desde este apartado podrás acceder a “Mi Campus”,

donde podrás realizar trámites escolares y acceder a una variedad
de recursos, como una biblioteca virtual, un diccionario,
publicaciones y mucho más. Te recomiendo explorar este espacio
con curiosidad, ya que encontrarás herramientas y servicios que te
ayudarán en tu camino educativo
Comunicación con los agentes educativos
1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

pero no sabe cómo contactar a su asesor virtual. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?
Identifica el bloque “participantes” que se encuentra ubicado en el

costado derecho de la pantalla, da clic y selecciona la opción “Mi
asesor virtual” se te desplegará una pantalla con todos los datos de
tu asesor, al hacer clic en su nombre podrás enviarme un mensaje.
Redacta tu mensaje y una vez lo termines presiona el botón “enviar
“por último verifica que se haya enviado correctamente.
2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del asesor virtual, redacta una
breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.
2
Proyecto integrador
Semana 4
El asesor virtual es una herramienta digital que te guía en tu proceso

de aprendizaje, evaluando y retroalimentando tus actividades
realizadas. Además, está disponible para aclarar tus dudas sobre los
temas de estudio, proporcionando ayuda instantánea y recursos
útiles para mejorar tu comprensión.
Por otro lado, el tutor escolar desempeña un papel más amplio al

orientarte en aspectos psicopedagógicos durante tu proceso de
aprendizaje. No solo te ayuda académicamente, sino que también te
brinda apoyo emocional y motivacional para que puedas alcanzar
todas tus metas tanto académicas como personales en la vida. Su
enfoque es holístico, buscando tu bienestar integral mientras te guía
hacia el éxito educativo.
3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor para el

acompañamiento y la mejora educativa (SAME), pero no sabe quién es el suyo y
desconoce su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría
ponerse en comunicación con él?
Busca el bloque de mensajes con el ícono de mensajes y accede a

la sesión de “privados”. Ahí encontrarás mensajes de bienvenida de
tu asesor y SAME. Desde esta misma sección, podrás enviar
mensajes directamente a tu SAME. ¿Qué hace el SAME? Supervisa
el desempeño del asesor virtual y del tutor escolar, además
identifica áreas de oportunidad para mejorarlos mediante
estrategias efectivas.
Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)
4. De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro
aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.
¡Hola a todos! Soy Alejandro García Leyva. Saludos al asesor

virtual, compañeros y tutor. ¿Alguien sabe cómo puedo
averiguar a qué grupo pertenezco? ¡Gracias de antemano por la
ayuda!
3
Proyecto integrador
Semana 4
Evaluación
1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su
tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.
¡Hola, Miguel! Para entregar las actividades integradoras, primero

ve a “Mi Aula”. Busca el ícono color rosa con un lápiz y haz clic en
él. Verás las instrucciones para realizar y entregar la actividad,
léelas cuidadosamente. Una vez que termines, guarda tu actividad
como archivo con el nombre indicado en las instrucciones.
En la parte inferior, verás un recuadro que dice “subir actividad”.

Haz clic en él y se desplegará un recuadro color azul en la parte
inferior. Aquí podrás cargar tu archivo. Finalmente, confirma la
subida y verifica que se haya realizado exitosamente. Deberá decir
“entregada para calificar”. ¡Listo!
2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar.
Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración
de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.
¡Hola, Susana! Déjame explicarte un poco sobre nuestra estructura

de aprendizaje. Tenemos un total de 23 módulos de aprendizaje y un
módulo propedéutico. Cada módulo tiene una duración de 4
semanas. Lo interesante es que el siguiente módulo comienza una
semana después de terminar el anterior. Esto significa que los
estudiantes que hayan concluido satisfactoriamente un módulo
tendrán una semana de descanso antes de comenzar el siguiente.
¡Espero que esta información te sea útil para planificar tu tiempo y
aprovechar al máximo tu experiencia de aprendizaje.
4
Proyecto integrador
Semana 4
3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar
el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.
Hola Juan, quería contarte sobre los periodos de recuperación que

ofrece Prepa en Línea SEP. Duran 14 días naturales y durante este
tiempo, el asesor virtual brinda seguimiento y orientación a los
estudiantes que no lograron aprobar el módulo. Es una oportunidad
invaluable para entregar actividades pendientes y recibir el apoyo
necesario para alcanzar nuestras metas académicas.
Reflexión
Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso
de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a
cada una:
1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?
Ha sido relativamente fácil, en parte porque estoy familiarizado con

las herramientas digitales. La tecnología me apasiona mucho, lo
que me ha permitido explorar y aprender sobre diversas
plataformas y recursos en línea. Esto facilita mi interacción con la
plataforma y me brinda confianza para resolver dudas y
proporcionar orientación de manera efectiva.
Sin embargo a veces puede haber preguntas sobre funciones
específicas o procesos que requieran una revisión adicional.
5
Proyecto integrador
Semana 4
2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?
Para mejorar, puedo dedicar más tiempo a estudiar y familiarizarme

con aspectos específicos de la plataforma, como funciones
avanzadas o procedimientos menos comunes. También puedo
buscar retroalimentación de mis compañeros y estar abierto a
aprender de sus experiencias y perspectivas. Además, puedo
comprometerme a seguir actualizándome sobre nuevas herramientas
y tecnologías relacionadas con la educación en línea para estar
mejor preparado para ayudar a mis compañeros en el futuro.

Actividad Integradora 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Integradora 2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Integradora 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Proyecto integrador

Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Hola Alberto, entiendo que estás teniendo problemas para ingresar

2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

Hola Sandra, en “Mi Comunidad”! encontrarás una gran cantidad de

personas que formarán parte de tu proceso de aprendizaje en

Además, desde este apartado podrás acceder a “Mi Campus”,

Comunicación con los agentes educativos

1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

Identifica el bloque “participantes” que se encuentra ubicado en el

El asesor virtual es una herramienta digital que te guía en tu proceso

Por otro lado, el tutor escolar desempeña un papel más amplio al

3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor para el

Busca el bloque de mensajes con el ícono de mensajes y accede a

Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)

¡Hola a todos! Soy Alejandro García Leyva. Saludos al asesor

1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

¡Hola, Miguel! Para entregar las actividades integradoras, primero

En la parte inferior, verás un recuadro que dice “subir actividad”.

2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

¡Hola, Susana! Déjame explicarte un poco sobre nuestra estructura

Hola Juan, quería contarte sobre los periodos de recuperación que

1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?

Ha sido relativamente fácil, en parte porque estoy familiarizado con

2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?

Para mejorar, puedo dedicar más tiempo a estudiar y familiarizarme

También podría gustarte