Sesión - Religión - CONOCEMOS EL CORPUS CHRISTI - 01 de Junio

SESION DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA : EDUCACION RELIGIOSA

GRADO : 1° grado “D”
DOCENTE : Matilde Sayritupa Cusihuaman
FECHA : Cusco, 01 de junio del 2023.
CONOCEMOS EL CORPUS CHRISTI
¿Qué nos dará evidencia de

Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños
aprendizaje?
E R. Construye su identidad como Relaciona con su  Conocen e interpretan el
persona humana, amada por dios, prójimo de significado del Corpus
digna libre y trascendente, manera fraterna y Cristhi.
respetuosa al  Realizan una
comprendiendo la doctrina de su
participar de las manualidad del cáliz y la
propia religión, abierto al dialogo
celebraciones de ostia.
con las que le son más cercanas fe, dentro de su
 Conoce a Dios y asume su identidad entorno  Lista de cotejos
religiosa y espiritual como persona digna,
libre y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.
Enfoque de orientación al bien común

ENFOQUE TRANSVERSAL
Valores Actitudes y/o acciones observables

Los docentes promueven oportunidades para que las y los
estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes
Empatía y responsabilidad
las aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la
colectividad.
4. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se usarán en esta sesión?
sesión?
 Prepara un papelote con una canción  Papelote
 Imágenes de la ostia y el cáliz en  Tijera
grande anexo 1  copias
 Preparar el anexo 2
5. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 20
• La docente inicia orando con sus alumnos para ponerse en presencia de Dios.
Cantan una canción eucaristía
Pan transformado en el cuerpo de Cristo

Vino transformado en la sangre del Señor.
/ EUCARISTÍA MILAGRO DE AMOR.
EUCARISTÍA, PRESENCIA DEL SEÑOR. / (2)
Cristo nos dice: 'Tomen y coman',
Este es mi cuerpo que ha sido entregado..
En la familia de todos los cristianos,
Cristo quiere unirnos en la paz y en el amor.
Con este pan tenemos vida eterna,
Cristo nos invita a la gran resurrección.
 Dialogamos sobre la canción respondiendo las siguientes preguntas de ¿Qué nos habla la
canción? ¿Alguna vez fueron a misa ?¿ Que entrega el padre en la misa? ¿Alguna vez vuestros
papas comulgaron?
 Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy conocemos la historia y celebración del

Corpus Christi.
 Damos a conocer los criterios de evaluación.
 Determinamos en grupo clase las normas de convivencia
 Respetar la opinión de los compañeros escuchándolos.
 Mantener el orden y la limpieza.
 Respetar a los demás.
Desarrollo Tiempo aproximado: 60

VER
 Observan un video del corpus cristi en cusco.
https://youtu.be/8LGMU9p5MBw
 La profesora pregunta ¿Por qué decimos que celebramos corpus?
 ¿qué es el Corpus Christi? ¿Cómo se celebra el Corpus Christi en Cusco?
JUZGAR
 ¿De qué se trata el video? ¿Qué santos participan en el Corpus de Crhisti? ¿Que cuenta la
historia sobre los santos?
 ¿Qué hacen los fieles para celebrar las fiestas religiosas? ¿De qué manera participamos
en las misas?
 ¿Qué conoces de la eucaristía?
ACTUAR
 Elabora una cáliz con su hostia que esto significa el cuerpo de cristo ANEXO 1
 Lee las instrucciones.
REVISAR
 Responde:
 ¿Cómo voy a vivir la celebración de la Corpus Christi?
 ¿Cuándo se celebra la fiesta de Corpus Christi?
 ¿Reconocemos a Jesús en la Eucaristía?
Cierre (valoración del aprendizaje) Tiempo aproximado: 10
 Se responde las preguntas: ¿Les gusto la actividad? ¿Les resultó difícil responder las
preguntas? ¿para qué sirve conocer sobre el cuerpo de cristo? ¿Que has aprendido hoy de
las fiestas de Corpus Christi?
 Reforzamos el aprendizaje con la ficha ANEXO 2
MI COMPROM ISO
. Nos comprometemos a asistir de la celebración eucarística.
2. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE.
El docente de manera reflexiva para mejorar su labor educativa, se pregunta.
¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la
sesión? siguiente sesión?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes? ¿Qué actividades, estrategias y materiales

funcionaron y cuáles no?
------------------------------------ ----------------------------------
SUB DIRECTORA PROFESORA DE AULA
LISTA DE COTEJOS
AREA: EDUCACION RELIGIOSA
Para evidenciar el aprendizaje de la competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Cusco, 01 de junio del 2023.
 Conoce e interpreta el  Realizan una
significado del Corpus manualidad del cáliz y la
N° Nombres y apellidos
Cristhi. ostia
01 CALLAHUE DE SOTOMAYOR, IAN S.

02 CALVO NEIRA, ARIANA DEL PILAR
03 CANO VIDAL, GHIA NAYELI
04 CHAMPI ROJAS, YEFREM ASAEL
05 CHANCASANAMPA CHANCHARI, YEI
06 ESTUMBELO ZUNIGA, ELEOANE
07 GAMARRA SANCHEZ, DAYRA AYLIN
08 HUAMAN LEON, YAMILET CAMILA
09 HUAMAN MAMANI, GERALD EMIR
10 HUAMAN MEJIA, JEICOB BENJHAMIN
11 LLOQQUE QUISPE, YOEL ROMARIO
12 LOAIZA FERRO, SAID ANTERO
13 LUQUE BELTRAN, MARCO ANTONIO
14 LUQUE QUISPE, JADEM SMITH
15 MALDONADO TOCRE, PAOLO B.
16 MAMANI ROJO, SOFIA LUANA
17 MARTINEZ TICA, SALVADOR A.
18 MORA MONGE, ALESSIA ESTEYSI
19 NISHIYAMA CONZA, RODRIGO T.
20 NUÑEZ TINCO, MARCELO ROLANDO
21 OLIVARES VARGAS, LUNA VALERIA
22 ORIHUELA SOTOMAYOR, MIQUELA
23 QUENTE GUILLEN, LEONEL
24 QUISPE CONDORI, LUZ GIMENA
25 QUISPESUCSO CARRIÓN, MARIA C.
26 SERRANO QUISPE, HEBRAIN SAID
27 TAIPE TAFUR, BASTIAN SMITH
28 TUNQUE SULLCA, ABDEL TAHER
29 TTITO QUISPE, DIEGO DILAN
30 VILLA DURAN, RODRIGO MARCIAL
Prof.Matilde Sayritupa C. 1° “D”

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CONOCEMOS EL CORPUS CHRISTI

¿Qué nos dará evidencia de

Enfoque de orientación al bien común

Valores Actitudes y/o acciones observables

Cantan una canción eucaristía

Pan transformado en el cuerpo de Cristo

 Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy conocemos la historia y celebración del

Desarrollo Tiempo aproximado: 60

¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes? ¿Qué actividades, estrategias y materiales

01 CALLAHUE DE SOTOMAYOR, IAN S.

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