Ficha 4 - Argumentamos de Manera Crítica Sobre La Autonomía Moral - DPCC 2do

SESIÓN 4 FICHA DE APLICACIÓN N° 04 2° GRADO
Argumentamos de manera crítica sobre la autonomía moral
1
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos,
ACTIVIDADES por ello te invito a realizar las siguientes actividades.
📂 Lee la siguiente frase:
¿Qué puedes interpretar de la imagen?

¿Por qué?
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¿Estás de acuerdo con la frase? ¿Por qué?
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¿Por qué será importante la moral?
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📂 Problematización
¿De qué manera podemos argumentar criticamente sobre la autonomía moral?
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Estimado estudiante comparte tus respuestas, sobre la

PROPÓSITOS DE problematización y conoce lo que aprenderás en esta
APRENDIZAJE sesión.
📂 Hoy aprenderé a:
Argumentar criticamente sobre la autonomía moral mediante un párrafo argumentativo.
📂 Cómo seré evaluado

Competencia Evidencia Criterios de evaluación
Comprende la relevancia de la autonomía moral.
Párrafo argumentativo Explica la importancia de la autonomía moral de
Construye su identidad sobre la autonomía las personas.
moral. Argumenta sobre la influencia de la autonomía
moral en la vida diaria.
Escribe, 2 acuerdos ¿Qué te ayuden a lograr el propósito?
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📂 Acuerdos
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2
Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por ello
CONSTRUYO debemos seguir los siguientes pasos y trabajar las actividades
planteadas
APRENDIZAJES
PASO 1 PROBLEMATIZACIÓN
Actividad 1: Lee el siguiente caso.
Imagina una sociedad donde los avances tecnológicos están creando
dilemas éticos cada vez más complejos. La inteligencia artificial, por
ejemplo, plantea preguntas sobre quién es responsable cuando un
algoritmo toma decisiones con implicaciones morales importantes. En
este contexto, el desafío radica en argumentar críticamente sobre la
autonomía moral y cómo se aplica en un mundo cada vez más dominado
por la tecnología.
Algunos sostienen que la autonomía moral sigue siendo una cualidad
humana fundamental y que las máquinas, por más avanzadas que sean,
carecen de la capacidad de tomar decisiones morales genuinas.
Argumentan que la responsabilidad moral recae en los seres humanos
que diseñan y utilizan la tecnología, y que deben garantizar que se
utilice de manera ética y responsable.
Actividad 2: Responde las preguntas:
 ¿Cuál es el problema que se presenta?
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 ¿Cómo afectaría la problemática a la sociedad?
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 ¿De qué manera contribuirías a solucionar la problemática?
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PASO 2 MANEJO DE
INFORMACIÓN
Actividad 3: Lee el siguiente texto.
Fuente de información 1
La autonomía moral
Para juzgar la bondad o maldad de las acciones o de las normas, la conciencia tiene principios que rigen la vida
de las personas. Si estos principios son producto de nuestra reflexión racional y libre, entonces somos
personas autónomas. Si, en cambio, nos imponen esos principios, no podemos considerarnos autónomos.
Autonomía y libertad
Si repasamos la historia, podremos darnos cuenta de que quienes han vivido como siervos o esclavos han sido
los menos autónomos, mien-. tras que las personas libres fueron dueñas de sus actos y, en consecuen-cia,
autónomas, ya que, en definitiva, el término autonomía es sinónimo de libertad. Es libre quien se da a sí mismo
sus propias leyes y las sigue,, siempre que entendamos por "sus propias leyes" aquellas que extendería a todos
los seres humanos.
Fuente: Texto Escolar 2. Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, 2018. Pág. 32.Santillana.
Ahora, redacta un consejo a un(a) amigo(a) sobre la importancia de la

autonomía moral de las personas.
PASO 3 TOMA DE DECISIONES
Actividad 4: Lee el siguiente texto:

Fuente de información 2
La autonomía personal (moral o decisoria) es la capacidad del individuo para hacer elecciones, tomar
decisiones y asumir las consecuencias de las mismas. El término opuesto a autonomía no es dependencia sino
heteronomía.
La autonomía como capacidad se refiere al conjunto de habilidades que cada persona tiene para hacer sus
propias elecciones, tomar sus decisiones y responsabilizarse de las consecuencias de las mismas. La autonomía
se aprende, se adquiere mediante su ejercicio, mediante el aprendizaje que proviene de uno mismo y de la
interacción social. Se trata, así pues, de un ejercicio directo de las propias personas y desde su propio control
que se aprende.
La autonomía como derecho hace referencia a la garantía de que las personas, al margen de sus capacidades,
puedan desarrollar un proyecto vital basado en su identidad personal y tener control sobre el mismo. En el
caso de personas con grave afectación, el ejercicio del derecho a su autonomía suele ser indirecto, es decir
mediado por otros y a través de los apoyos precisos.
Fuente: http://www.acpgerontologia.com/acp/decalogodocs/laautonomia.htm
En tu cuaderno, elabora un párrafo argumentativo sobre la autonomía
moral.
PARTES DE UN PÁRRAFO ARGUMENTATIVO
3 EVALUACIÓN DE MIS
APRENDIZAJES
📂 Autoevalúo mis aprendizajes
Lee cada criterio y selecciona tu nivel alcanzado en cada uno. Describe lo que te falta mejorar.
SEMÁFORO DEL APRENDIZAJE

CRITERIO INICIO PORCE LOGRAD DESCRIPCIÓN
SO O
Comprendí la relevancia de la autonomía moral. ☐ ☐ ☐
Expliqué la importancia de la autonomía moral ☐ ☐ ☐
de las personas.
Argumenté sobre la influencia de la autonomía ☐ ☐ ☐
moral en la vida diaria.
📂 Apreciaciones de mi docente
MOMENTO DESCRIPCIÓN
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Problematización ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Manejo de ……………………………………………………………………………………………………
información ……………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Toma de ……………………………………………………………………………………………………
decisiones ……………………………………………………………………………………………………
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📂 Metacognición
BAÚL DE MIS APRENDIZAJES
Fortalezas. Dificultades Necesidades.
¿Qué aprendí? ¿Qué dificultades tuve? ¿Qué debo mejorar?
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”Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede”.

Edward Benjamin Britten

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Argumentamos de manera crítica sobre la autonomía moral

📂 Lee la siguiente frase:

¿Qué puedes interpretar de la imagen?

¿De qué manera podemos argumentar criticamente sobre la autonomía moral?

Estimado estudiante comparte tus respuestas, sobre la

Argumentar criticamente sobre la autonomía moral mediante un párrafo argumentativo.

📂 Cómo seré evaluado

Escribe, 2 acuerdos ¿Qué te ayuden a lograr el propósito?

Ahora, redacta un consejo a un(a) amigo(a) sobre la importancia de la

Actividad 4: Lee el siguiente texto:

PARTES DE UN PÁRRAFO ARGUMENTATIVO

SEMÁFORO DEL APRENDIZAJE

”Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede”.

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