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PROYECTO: COHETE HIDRAULICO

MARIA JOSE PARRA BOHORQUEZ, NATALIA ZURITA ACOSTA, ANDREA


VERGARA ORDOSGOITIA, GINA JULIETH HOYOS TAFUR, Y JOEL DAVID
PÉREZ ROMERO

FUNDACIÓN EDUCATIVA DE MONTELÍBANO


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
FÍSICA
MONTELÍBANO
2015
PROYECTO: COHETE HIDRAULICO

MARIA JOSE PARRA BOHORQUEZ, NATALIA ZURITA ACOSTA, ANDREA


VERGARA ORDOSGOITIA Y GINA JULIETH HOYOS TAFUR, Y JOEL DAVID
PÉREZ ROMERO

Informe de fisica

Humberto Mosquera Vargas


Licenciado en Física
FUNDACIÓN EDUCATIVA DE MONTELÍBANO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
FÍSICA
MONTELÍBANO
2015

CONTENIDO

1. EL PROBLEMA
1. 1 Formulación del problema
1.2 Objetivos de la investigación
1.3 Justificación
1.4 Limitaciones

2. MARCO DE REFERENCIA
2.1 Fundamentos teóricos
2.2 Identificación de las variables

3. METODOLOGÍA.
3.1 Diseño de técnicas de recolección de información.
3.2 Población y muestra.
3.3 Técnicas de análisis.
3.4 Guía de trabajo de campo.

4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.
4.1 Recursos humanos.
4.2 Presupuesto.
4.3 Cronograma.
4.3 Materiales

5. IMÁGENES Y PLANOS
5.1 Planos de la base
5.2 Imagenes de la base

6. BIBLIOGRAFÍA

Lanzamiento de cohete hidraulico


I
EL PROBLEMA

Los estudiantes de 11 grado de la Fundación Educativa de Montelíbano


realizarán el lanzamiento de un cohete hidraulico para demostrar las leyes y los
conceptos tratados en las clases de física, tendrán que construir la base que
permitirá lanzar el cohete desde diferentes ángulos y dos cohetes, uno que
tendrá que alcanzar diferentes distancias a diferentes ángulos, y otro que se
lanzará a 90° y tendrá una separación cuando se encuentre en el aire.

El objetivo del lanzamiento es manejar las variables de tal forma que alcance
la distancia dada, la situación problema será construir dos cohetes hidráulicos
con una base móvil que permite un lanzamiento con varios ángulos hacia un
punto fijo dado, y la pregunta problema que se buscará resolver por medio de
la realización del proyecto es: ¿que es más importante durante el lanzamiento
de un cohete para lograr las distancias requeridas: la cantidad de agua,la
presión o el ángulo de lanzamiento?

Hipotesis:
 El ángulo de 45 grados llevará a que el cohete alcance su máxima
distancia horizontal.
 Un equilibrio entre la cantidad de agua y presión, lograra que el cohete
se mantenga más tiempo en el aire y alcance una mayor distancia.

Justification: Experimentar con las diferentes variables y leyes que se han


trabajado en clase, para lograr ponerlas a prueba y demostrarse por medio de
los diferentes lanzamientos

Limitaciones: Las principales limitaciones que podríamos presentar son al


momento de armar el cohete que tendrá una fase de desprendimiento (en el
aire) y cuando se tenga que armar una base movible para los diferentes
ángulos. Otro factor que se podría comportar como una limitación es el viento
que se presente ese dia, ya que en caso de que este sea muy fuerte puede
cambiar la trayectoria y velocidad del cohete al momento del lanzamiento.
II
MARCO DE REFERENCIA

Al introducir aire dentro de la botella y no poder liberarse, aumenta la presión


hasta que llega hasta su presión máxima y sale por el punto más débil de la
botella: el tapón. El agua, al ser más densa que el aire, estará en la parte
inferior, impidiendo que el aire salga, por lo que este ejercerá tal presión sobre
el agua que la impulsará a chorro haciendo que la botella salga despedida.

El principio que explica la propulsión de un cohete de agua es la ley de la


conservación de la cantidad de movimiento, que es otra forma de llamar a la 3ª
ley de Newton o principio de acción-reacción. Este principio establece que en
ausencia de fuerzas externas la cantidad de movimiento de un sistema, p, que
es el producto de su masa por su velocidad, permanece constante o lo que es
lo mismo su derivada es igual a cero.

La propulsión del cohete de agua puede esquematizarse como un sistema en


el cual se va a producir la expulsión hacia atrás de una parte de su masa (el
agua) lo que provocará un empuje que propulsará al resto del sistema hacia
delante (acción-reacción), compensándose la cantidad de movimiento total del
sistema. La energía mecánica necesaria para la expulsión de esta fracción de
masa se almacena en el sistema como energía potencial en forma de gas a
presión. Con la expulsión esta energía se irá convirtiendo en energía cinética,
las del movimiento del agua y el cohete.

Además en su movimiento el cohete estará sometido a la fuerza de la gravedad


y a la resistencia producida por la fricción con el aire que depende de las leyes
de la fluidodinámica.

Variables:
1. Ángulos de lanzamiento
2. Distancia que se debe recorrer
3. Presion
4. Cantidad de agua
III
METODOLOGIA

Se realizarán tres lanzamientos de prueba antes del lanzamiento final para


comprobar o desmentir la hipótesis y durante estos se recolectaran datos como
la máxima distancia, cantidad de agua y de presión ideal, la máxima altura y el
tiempo que emplea el cohete en el aire.

Este proyecto será presentado a todo los estudiantes de la Fundación


Educativa de Montelíbano de Undécimo A durante una hora de la clase de
física.

Se utilizaran tablas para la recopilación de los diferentes datos que se


obtengan durante las tres prácticas que se realizarán antes y durante del
lanzamiento final.

PRIMER LANZAMIENTO Cohete 1 Cohete 2

Presion

Cantidad de agua

Distancia

Tiempo
SEGUNDO LANZAMIENTO Cohete 1 Cohete 2

Presion

Cantidad de agua

Distancia

Tiempo

TERCER LANZAMIENTO Cohete 1 Cohete 2

Presion

Cantidad de agua

Distancia

Tiempo

IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1 Recursos Humanos

Los estudiantes que conformamos este grupo son: Gina Hoyos, Maria Jose
parra, Natalia Zurita ,Andrea Vergara y Joel Pérez. Entre los cinco realizamos
un plano del modelo más favorable para la base y tuvimos la necesidad de
recurrir a un carpintero para que nos ayudará a hacer dicho modelo,
facilitandonos la realización de este proyecto, pues al tener terminada nuestra
base, solo tuvimos que ajustar los tubos a ella.
4.2 Presupuesto total

En la compra de materiales básicos como tubos de PVC y tubos en forma de T,


pegantes, cinta, los machos y hembras(aperturas y cerraduras de tubos) y
zunchos nos gastamos aproximadamente $26000. En la realización de la base
y la compra de la valvula nos gastamos $36000, generando un gasto total
hasta el momento de $52000.

4.3 Cronograma

Hemos utilizado dos horas de la clase de física y cuatro horas en horario


extracurricular para la realización del proyecto.

4.4 Materiales

Tubos de PVC, botellas de 1lt ½, pegamento para tubos, carpetas recicladas,


adaptadores macho y hembra, codos de 90, cinta de sellado, tubo en T,
tapones, abrazaderas, zunchos, .

Base de madera

Altura Base

70 cm 30 cm

Triangulos 10.5 cm 20 cm

Rectangulo 9.5 cm 30 cm

Estructura de PVC
Altura (largo) Diametro

Tubos de PVC 1m 1/2

“T” 10cm 1/2

La base del cohete será de en PVC, con un diámetro de ½

V
IMÁGENES Y PLANOS

5.1 Planos de la base


5.2 Imagenes de la base
VI
CONCLUSIONES
1. Observamos que el proyectil debe tener un centro de masa ubicado en la parte
delantera para proporcionar estabilidad y direcció n
2. Es importante controlar la salida de la botella mediante un gatillo

VII
BIBLIOGRAFIA

 C. J. Gommes, A more thorough analysis of water rockets: moist


adiabats, transient flows, and inertials forces in a soda bottle,
American Journal of Physics 78, 236 (2010).
 Volver arriba↑ Schultz, William W. "ME 495 conferencia invierno
2012." University of Michigan, Ann Arbor. Conferencia marzo-abril
2012.

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