Concur So

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“MARÍA PIEDAD CASTILLO DE LEVÍ”

Email: esc.castillo07h00414@gmail.com
Teléfono (07)2 909-145
Arenillas – El Oro – Ecuador
BASES DEL CONCURSO
LA RULETA PREGUNTONA
 I. RESPONSABLE:
Mgs. Arcelia Margarita Campuzano Ocampo
 II. FINALIDAD:
El presente documento tiene como finalidad normar el desarrollo del Concurso La Ruleta
Preguntona en el ámbito de Lógico Matemático en el subnivel de Preparatoria, como
una de las actividades de las Fiestas Patronales de nuestra querida Institución.
 III. FUNDAMENTACION:
Parte del reto de trabajar para lograr una profunda transformación en la

educación, es desarrollar y fortalecer procesos que permitan que un estudiante se
involucre y se comprometa en hacer posible como parte de su rutina experimentar
actividades artísticas. El concurso de “LA RAYUELA PREGUNTONA”, cumple con la
función de que el estudiante comprenda la importancia de la matemática y luego aplique
en su vida diaria.
 IV. PARTICIPANTES:
Podrán participar los estudiantes de PREPARATORIA el número máximo de

participantes por paralelo es de 2 estudiantes y mínimo 1.
 V. CONCURSO:
Materiales Necesarios:
Una rayuela dibujada en el suelo (puede ser con tiza en el patio o con cinta adhesiva en el
aula).
Fichas o piedras pequeñas para lanzar.

Teléfono (07)2 909-145
Tarjetas con preguntas matemáticas sencillas (por ejemplo, contar, reconocer formas,
colores y números).
Reglas del Juego:
 Cada niño tiene su turno para lanzar la ficha o piedra y hacerla caer en una casilla de
la rayuela.
 La casilla en la que cae la ficha tendrá un número correspondiente a una tarjeta de
pregunta matemática.
 Un adulto o el docente leerá la pregunta en voz alta.
Ejemplos de Preguntas:
1. Contar:
¿Cuántos dedos tienes en una mano?
¿Cuántos lápices hay en la mesa? (Colocar entre 5 y 10 lápices visibles).
2. Reconocer Números:
¿Qué número viene después del 3?
¿Cuál es el número más grande: 4 o 7?
3. Reconocer Formas:
¿Qué forma tiene una pelota? (Mostrar una pelota o una imagen).
¿Qué forma tiene una puerta? (Mostrar una puerta o una imagen).
4. Contar Objetos:
Si tienes dos manzanas y te doy una más, ¿cuántas tendrás en total?
Si hay cuatro pájaros en el árbol y dos se van volando, ¿cuántos quedan?
5. Reconocer Colores:
¿De qué color es el cielo? (Mostrar una imagen del cielo).
¿De qué color es una manzana? (Mostrar una manzana roja).
6. Comparar Cantidades:
¿Qué grupo tiene más objetos: uno con 3 pelotas o uno con 5 pelotas? (Mostrar
imágenes de los grupos).
7. Identificar Patrones:
Teléfono (07)2 909-145
Si ves un patrón de colores rojo-azul-rojo-azul, ¿cuál es el siguiente color?
8. Medir y Comparar:
¿Qué es más largo: un lápiz o una regla? (Mostrar ambos objetos).
9. Ordenar Números:
Coloca estos números en orden de menor a mayor: 1, 3, 2 (Mostrar tarjetas con los
números).
10. Simetría y Reflexión:
Si doblas una hoja de papel por la mitad, ¿cuántos lados iguales tiene? (Mostrar una
hoja doblada).
Responder las Preguntas:
El niño debe responder la pregunta correctamente para poder avanzar a la siguiente

casilla.
Si no sabe la respuesta, puede pedir ayuda a un compañero o al docente.
Avanzar en la Rayuela:
Si el niño responde correctamente, puede avanzar a la siguiente casilla.
Si la respuesta es incorrecta, deberá esperar su próximo turno para intentarlo de nuevo.
 COMPORTAMIENTO:
 Los niños deben esperar su turno con paciencia.
 Respetar y animar a los compañeros.
 Divertirse y disfrutar del juego.
 SERAN DESCALIFICADOS EN CUALQUIERA DE LOS SIGUIENTES
CASOS:
- No presentarse al concurso, así sea por motivo personal.

- Negarse a continuar o abandonar el concurso.
- Por mal comportamiento durante el desarrollo del concurso.
 DE LA PREMIACION:
- Gana el niño que llegue primero al final de la rayuela respondiendo correctamente

todas las preguntas.
- Todos los participantes recibirán un pequeño premio o reconocimiento por su
participación.
- La premiación se la realizará el día viernes 7 de julio del 2023 en la sesión solemne.
___________________________
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Mgs. Arcelia Margarita Campuzano Ocampo

Parte del reto de trabajar para lograr una profunda transformación en la

Podrán participar los estudiantes de PREPARATORIA el número máximo de

Fichas o piedras pequeñas para lanzar.

Reglas del Juego:

El niño debe responder la pregunta correctamente para poder avanzar a la siguiente

Si no sabe la respuesta, puede pedir ayuda a un compañero o al docente.

Si el niño responde correctamente, puede avanzar a la siguiente casilla.

Si la respuesta es incorrecta, deberá esperar su próximo turno para intentarlo de nuevo.

- No presentarse al concurso, así sea por motivo personal.

- Gana el niño que llegue primero al final de la rayuela respondiendo correctamente

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