Asignatura: Historia de Honduras

Seccion:1300

Alumna: Carissa Abigail Núñez Flores

Numero Cuenta: 20242001304

Catedrático: Lic. Oscar Zepeda

Tema: La Ciencia Moderna

Fecha de entrega: 25/02/24

I. La Ciencia moderna

La ciencia moderna es un sistema de conocimiento basado en la observación, la

experimentación y la formulación de teorías verificables. Se divide en ciencias formales,
cómo las matemáticas y la lógica, las ciencias factuales como la física, la biología y la
química. Sus características del incluyen la objetividad, la verificabilidad, la
reproducibilidad y la búsqueda de explicaciones basadas en evidencia empírica.

La ciencia moderna se caracteriza por su naturaleza acumulativa, donde cada nueva

investigación se basa en el trabajo previo, ampliando y refinando constantemente nuestro
entendimiento del mundo.

La ciencia moderna busca desarrollar teorías y leyes que describan y expliquen fenómenos
naturales de manera precisa y generalizable.

El surgimiento de la ciencia moderna empieza por Henrich Hertz,con la síntesis física

Newtoniana,lo cual genero todo un sistema axiomático que todas las disciplinas físicas
tratan de imitar como la hidráulica ,óptica,electriidad y posteriormente las demás ciencias.
Surgiendo asi las ciencias naturales ,poco a poco partes de la filosofía se van seprando de
ella para formar parte de las ciencias naturales que se pueden dividir en ciencias exactas,la
ciencia exacta tiene dos divisiones que serian las ciencias formales y las ciencias naturales
experimentales de las que hablaremos mas adelante.

Surgiendo asi las ciencias natur

II. Las formas de conocimiento humano

Las formas de conocimiento humano se pueden clasificar en varios tipos, cómo la

experiencia empírica, la razón, la intuición, la tradición y la autoridad, Cada una de estas
formas de conocimiento tienen sus propias características y limitaciones, a menudo se
combinan para generar entendimiento y comprensión en diferentes áreas de la vida y del
estudio.
Podemos decir que el ser humano posee orientación en el conocimiento de una realidad que
se desdobla en múltiples dimensiones, las sociales, naturales y físicas.

El sentido común es una de las formas de conocimiento más extensas, ya que es un

conjunto de saberes amplios que surgen de la vida cotidiana a partir del tacto. El sentido
común se basa en la percepción y la experiencia cotidiana. Aunque no es sistemático ni
científico, el sentido común nos proporciona un marco practico para tomar decisiones y
comprender el mundo que nos rodea. Sin embargo, también tiene sus limitaciones, ya que

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puede estar influenciado por creencias culturales y experiencias individúeles limitadas. A
pesar de ello el sentido común sigue siendo una valiosa herramienta en la vida cotidiana.

La humanidad también ha desarrollado a lo largo de la historia, una segunda forma de

conocimiento: el discurso mítico-religioso, se refiere a la forma en que las sociedades y
culturas han expresado y transmitido sus creencias, valores y mitos a lo largo del tiempo.
Este tipo de discurso combina elementos de mitología y religión para proporcionar
explicaciones sobre el origen del mundo, la naturaleza, el destino humano y la relación con
lo divino.

La ciencia es una de las formas más sistemáticas y confiables de adquirir conocimiento

sobre el mundo que nos rodea. Se basa en la observación, la experimentación, la
formulación de hipótesis y teorías, y la verificación de resultados a través del método
científico.

III. La ciencia moderna. Concepto y características

La ciencia moderna se refiere al enfoque científico que ha predominado desde

aproximadamente los siglos XVII y XVIII hasta la actualidad. Este enfoque se caracteriza
por su énfasis en la observación, la experimentación, la formulación de teorías y la
verificación empírica.
El filósofo argentino Greogio Klimovsky afirma que para que haya conocimiento debe
existir una relación entre tres elementos importantes: creencia, verdad y prueba.
Una creencia es una afirmación que una persona reconoce o cree que es verdadera. La
evidencia empírica, los argumentos racionales, las experiencias personales, las tradiciones
culturales y otros factores pueden formar las creencias.
La verdad se refiere a la correlación entre una afirmación y la situación real. En otras
palabras, si una afirmación describe con precisión el estado de las cosas en el mundo,
entonces es verdadera.
La evidencia o argumentación que respalda o confirma una afirmación se conoce como
prueba. Los datos empíricos, los razonamientos lógicos, los testimonios confiables, los
experimentos controlados y otras formas son algunas de las muchas formas en que se
pueden utilizar las pruebas.
Podemos afirmar que el conocimiento científico se compone de tres componentes
principales: la creencia, la orientación hacia la certeza y la presentación de pruebas que
respalden las afirmaciones.
La ciencia proporciona conocimiento metodológico porque la producción de conocimientos
sobre la realidad no se establece de cualquier manera o mediante criterios arbitrarios, sino
que se formula mediante una serie de pasos que el científico debe seguir rigurosamente al
presentar una teoría, es decir, una idea o planteo sobre algo que ocurre u ocurre en la
realidad. La necesidad de presentar públicamente pruebas o argumentos a favor de una
teoría determinada es uno de los procedimientos consensuados en torno al carácter

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metódico de la ciencia. En otras palabras, la comunidad científica debe revisar las pruebas
que respaldan una teoría para que la acepte o rechace.
La historia de la ciencia está marcada por la discusión constante entre diferentes escuelas o
corrientes sobre el estatus de la ciencia o algunas ideas, La definición de los temas de
estudio y la creación de mecanismos para determinar en qué circunstancias una teoría
puede ser considerada científica y auténtica, entre otras discusiones.

IV. Las áreas científicas

Gaeta y Robles destacan aquellas disciplinas abocadas al estudio de la ciencia misma: la

historia, la sociología y la psicología de la ciencia.

La historia de la ciencia se encarga de comprender los principales debates que han

acontecido en el campo científico a lo largo del tiempo. La historia, en sí misma, es un
campo académico que utiliza métodos científicos para investigar, analizar y comprender el
pasado humano. Aunque a menudo se la considera una disciplina humanística o de letras, la
historia también puede ser abordada desde una perspectiva científica.

Si bien la historia tiene aspectos científicos, también es importante reconocer que es una
disciplina multidimensional que incorpora elementos humanísticos, sociales y culturales.
Los historiadores no solo buscan comprender los eventos pasados, sino también explorar la
complejidad de la experiencia humana a lo largo del tiempo.
La sociología y la psicología de la ciencia se centran en comprender cómo se lleva a cabo la
actividad científica, cómo se forman las comunidades científicas, cómo se desarrollan las
ideas científicas y cómo se produce el conocimiento científico en general.

La sociología de la ciencia se enfoca en el estudio de la estructura social, las instituciones y

las normas que afectan la actividad científica. Examina cómo se forman las comunidades
científicas, cómo se establecen las jerarquías de poder dentro de ellas, cómo se lleva a cabo
la comunicación científica y cómo se deciden qué investigaciones se financian y realizan.
Además, analiza cómo los factores sociales como la cultura, el género, la raza y la clase
tienen un impacto en la práctica científica y la producción de conocimiento.

La psicología de la ciencia busca comprender los procesos mentales y psicológicos que

afectan la actividad científica. Esto incluye el estudio de la creatividad científica, la
motivación científica, el pensamiento crítico, los sesgos cognitivos, la resolución de
problemas y la toma de decisiones. Además, estudia cómo surgen y cambian las creencias
científicas, cómo surge el consenso científico y cómo la comunidad científica maneja el
conflicto y la controversia.

La epistemología, o teoría del conocimiento, es un campo importante de la ciencia porque

se ocupa de entender qué es el conocimiento científico y cuál es su alcance, alcance y
límites. La epistemología sirve como fundamento teórico del método científico. Examina

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los métodos por los cuales se obtiene el conocimiento, qué constituye la evidencia confiable
y cómo se verifica el conocimiento científico. La epistemología se centra en cuestiones
como la verdad, la justificación y la certeza en la adquisición de conocimiento.

La metodología científica proporciona un marco sistemático y riguroso para llevar a cabo la

investigación científica, desde la formulación de hipótesis hasta la comunicación de
resultados. Este enfoque permite a los científicos generar conocimiento confiable y
verificable sobre el mundo natural y social.

V. Divisiones al interior del campo científico. Ciencias formales y ciencias fácticas

Por ciencias formales se entiende que son todas aquellas formas de conocimiento que no se
formula sobre objetos, personas, procesos, hechos, sino que se ocupan de entes ideales y
abstractos, que solo se muestran existentes en la mente humana pero no fuera de ella.
Un ejemplo de las ciencias formales son la lógica y la matemática ya que contiene
números, figuras geométricas. Podemos decir que las ciencias formales no entran en
conflictos con la realidad, sino que se aplican a partir de la forma en que las usamos en
nuestra rutina de la vida cotidiana.

Esta ciencia se puede aplicar en lo que son las ciencias naturales como física, química y
biología, así como también en la ingeniería, economía, ciencias sociales e incluso la
inteligencia artificial.
Las ciencias formales nos brindan un método de comunicación para describir y analizar lo
que nos rodea, así como también nos permite resolver problemas de una forma eficiente, las
ciencias formales son la base de muchas otras ciencias y tecnologías.

Las ciencias formales, así como tienen ventajas tiene sus desventajas tales como el
alejamiento de la realidad, el hecho de que sean muy abstractas y no son fáciles de aplicar a
la vida cotidiana, también se les cuestiona por su falta de ética.
Las ciencias fácticas o empíricas estudian los hechos que ocurren en la naturaleza. Se
ocupan de los hechos y acontecimientos que ocurren en el mundo y que podemos conocer a
través de la experiencia.
La palabra "fáctica" deriva del latín factum que significa "hecho". Se basa en la
observación y la experimentación para generar el conocimiento científico.
Características de las ciencias fácticas
Verifican hipótesis: la ciencia fáctica parte de una duda previa a la que se le da una posible
explicación o "hipótesis".
Tiene un carácter pasivo y activo: la observación tiene carácter pasivo, esto se refiere a que
la observación es la fuente principal de datos para el científico. A través de la
experimentación, el científico controla los fenómenos que quiere estudiar de forma activa.
Es cuantificable: se vale de recursos matemáticos para cuantificar, medir, y traducir los
fenómenos naturales.
Recurre a las fórmulas: puede contener fórmulas analíticas y fórmulas sintéticas.

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Las ciencias fácticas son aquellos cuyo objeto son los hechos y fenómenos del mundo real,
su método de investigación es la observación, experimentación, etc.
Algunos ejemplos de esta ciencia son la física, química, biología, astronomía. La
importancia de las ciencias fácticas se debe a que nos permite entender el mundo que nos
rodea y tomas buenas decisiones que nos permitan interactuar con él. Además, tiene un
importante significado ya que contribuye al desarrollo de nuevos proyectos y tecnologías.

Las ciencias fácticas nos ayudan a comprender los fenómenos del mundo natural y social,
nos ayudan a tener una observación más sistemática, experimentar y analizar datos.
Se les critica mucho el hecho de ser reduccionista que solo se enfocan en lo especifico del
mundo y no en lo total, por el impacto que tienen en el área ambiental especialmente
hablando de la tecnología, por su falta de valores éticos. Aunque las ciencias fácticas no
son perfectas son esenciales para los seres humanos.

VI. Características de la ciencia

Algunas características de la ciencia son:

 Son empíricas
 Racionales
 Sistemáticas
 Acumulativas
 Provisionales
 Falibles
 Universales
 Abiertas
 Objetivas
 Útiles

La ciencia utiliza la lógica y el razonamiento, siempre se basa en métodos científicos, es

coherente y bien estructurada. La ciencia ordena las ideas de una forma lógica y las
relaciona entre sí, la ciencia acumula información y los nuevos descubrimientos para hacer
de estas una comprensión más efectiva.

La ciencia es un proceso dinámico que busca comprender al mundo usando la observación,

la experimentación y el ser razonar. Es una herramienta muy útil y poderosa para el
desarrollo de nuevos proyectos y tecnologías que le ayuda al ser humano a ir evolucionando
cada día y desarrollar nuevos inventos y equipos que ayudan a la humanidad a evolucionar
cada vez más y más.

La ciencia posee un carácter analítico en cada una de sus investigaciones, cada

investigación científica no se propone por ejemplo responder interrogantes sobre
características del universo más trata de entender una situación en términos de la totalidad

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de sus componentes, siempre intenta hacer más avances que explican las interconexiones de
su interrogación.
La ciencia se sintoniza con cada una de las características y disciplinas que componen lo
que es el campo científico, se centra en el análisis de la realidad y los avances de un área
social o naturaleza determinada. La ciencia explica la multiplicidad de las diferentes
técnicas de investigación existentes, como ejemplo de estudios especializados tenemos la
sociología rural, política, educativa y de la religión; y en el área de división interna tenemos
la economía, la micro y la macroeconomía.
El conocimiento científico posee un carácter claro y preciso a diferencia de otros sentidos
comunes, se caracteriza por ser inexacto y su vaguedad, la ciencia procura ser especifica es
decir que exista una concordancia con lo que aconteció en la realidad. No quiere decir que
la ciencia no pueda tener errores ya que para esto es su misión que consiste en elaborar
técnicas que puedan detectar esos errores.

La ciencia es comunicable ya que cada descubrimiento es compartido, primero que todo

dentro de la comunidad científica ya que esto permite que las personas que no pudieron
participar en la investigación, brinden su punto de vista y discutirlas. Una ciencia es un
conjunto de informaciones que son investigadas detalladamente no de manera individual y
aislada si no que es un sistema que se conecta entre sí.

En la ciencia no existen barreras que nos limiten el conocimiento científico, la ciencia tiene
un constante desarrollo teórico y metodológico que nos proporciona nuevos temas para
discutir, es una continua producción de explicaciones sobre un acontecimiento o un
proceso, continuamente se están generando nuevas líneas de investigación que se
desarrollan de manera paralela.

En la ciencia puede surgir una nueva situación en la que nuestras ideas parezcan
inadecuadas, incluso los principios más generales pueden ser corregidos, en la ciencia como
se mencionó anteriormente, la ciencia puede equivocarse, siempre la información puede
tener un margen de error o algo en lo que nos hayamos equivocado, lo mejor sería formular
ideas correctas que hagan una investigación más efectiva y verídica.

En conclusión, la ciencia moderna ha tenido un gran impacto, transformado nuestra

comprensión y mejorando nuestra vida, la ciencia ha tenido grandes avances como el
impulso del desarrollo de la electricidad, las computadoras, el internet, etc…
La ciencia mejorada nuestra calidad de vida con sus nuevos avances tecnológicos, muchas
cosas antes eran complicadas y la ciencia ha hecho que la mente der ser humano sea más
abierta y de pasos a pensamientos que lo ayuden a crear mejores cosas que en un futuro
pueden hacer un gran impacto en el mundo.
La ciencia por mucho tiempo a estado enfocada en buscar soluciones a los problemas que
puedan surgir en nuestro entorno, como los problemas biológicos, sociales, etc…

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La ciencia es una herramienta de mucha ayuda al ser humano, pero también debemos ser
conscientes de los desafíos que nos presenta y debemos tener la capacidad de resolverlos de
manera responsable y ética.