P2 Impedancia Relaciones de V I en Ca

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS
PRÁCTICA # 2
DIVISORES DE VOLTAJE Y CORRIENTE EN C.A.
OBJETIVO
Al terminar esta práctica el alumno será capaz de:
- Obtener la impedancia de los elementos que conforman un circuito RLC.

- Comprender las relaciones de voltaje y corriente de un circuito RLC en C.A.
- Aplicar los divisores de voltaje y corriente en el análisis de circuitos en C.A.
ANTECEDENTES TEÓRICOS
El método fasorial es utilizado para hallar las soluciones de problemas de redes cuando las
excitaciones de corriente y de voltajes que se aplican a las redes son todas SENOIDALES de
la misma frecuencia.
La transformación de las corrientes y de los voltajes en alguna red es de (Hayt, 2012):
i(t )  2 I rms cos( t  1 ) v(t )  2 Vrms cos( t   2 )

I  I rms 1 V  Vrms 2
Las cantidades complejas que se usan para representar la corriente y el voltaje senoidal se llaman
fasores.
Las relaciones entre la corriente y el voltaje en los tres elementos de circuito, resistencia,
inductancia y capacitancia, sigue las ecuaciones que la definen, la red transformada. Las
ecuaciones fasoriales voltaje - corriente son:
Para la resistencia: Para la inductancia: Para la capacitancia:

 1 
V  I R V  j L I V  I
 j C 
Por lo que la impedancia para cada elemento queda de la siguiente forma:
Para la resistencia: Para la inductancia: Para la capacitancia:
V V V 1 j
ZR   R ZL   j L ZC   
I I I j C C
Observaciones que se pueden hacer con respecto a las relaciones fasoriales de voltaje-corriente
de los elementos y de las ecuaciones de las leyes de Kirchhoff (Alexander, 2013):
1.- La corriente en una resistencia está en fase con su voltaje.

2.- La corriente en una inductancia está atrasada con respecto al voltaje en 90o.
3.- La corriente en un capacitor está adelantada con respecto al voltaje 90o.
Los voltajes y corrientes del circuito pueden sumarse gráficamente de acuerdo con las leyes de
Kirchhoff mediante el uso de diagramas fasoriales.
Para simplificar el análisis de circuitos es posible aplicar combinaciones de impedancias para

obtener una impedancia equivalente. Los casos que se pueden encontrar son impedancias
conectadas en: a) serie; b) paralelo; c) mixto, ver figura 2.1 para la conexión serie y paralelo.
Figura 2.1. Impedancias en: serie (izquierda); paralelo (derecha).
Las impedancias equivalentes se obtienen de la siguiente manera:
Para conexión en serie: Para conexión en paralelo:
V V 1
Z eq   Z1  Z 2    Z N Z eq  
I I 1 1 1
  
Z1 Z 2 ZN
Además existen dos transformaciones que pueden ser utilizadas cuando no es posible
identificar una conexión en serie y/o paralelo (Alexander, 2013): transformación estrella a
delta ( Y   ) y delta a estrella (   Y ), ver figura 2.2.
Figura 2.2. Transformación Y   y   Y .
La relación para la transformación de Y   y   Y queda definida como:
Para Y   : Para   Y :
Z1Z 2  Z 2 Z 3  Z 3 Z 1 ZbZc
Za  Z1 
Z1 Za  Zb  Zc
Z1Z 2  Z 2 Z 3  Z 3 Z1 Zc Za
Zb  Z2 
Z2 Z a  Zb  Z c
Z Z  Z 2 Z 3  Z 3Z1
Zc  1 2 Z a Zb
Z3 Z3 
Z a  Zb  Z c
Los divisores de voltaje y corriente son comúnmente utilizados en el análisis de circuitos. En
la figura 2.3 se presentan los esquemas para el divisor de voltaje y corriente respectivamente.
Figura 2.3. Divisor de: voltaje (izquierda); corriente (derecha)
Las ecuaciones que determinan el voltaje o corriente en cada elemento son:
Para el divisor de voltaje: Para el divisor de corriente:
Z1 Z2
V1  V I1  I
Z1  Z 2 Z1  Z 2
Z2 Z1
V2  V I2  I
Z1  Z 2 Z1  Z 2
MATERIAL Y EQUIPO EMPLEADO
Cantidad Descripción Capacidad

1 Fuentes de Voltaje de CA 0-150 VCA
1 Control de entrada 0-150 V
1 Multímetro digital
1 Resistencia de 250  100 W, 0.82 A, 123 V
1 Capacitor de 20 μ F 236 VCA
120 CA
1 Inductancia de 0.6 H
DESARROLLO EXPERIMENTAL
2.1. Calcule en forma teórica las impedancias de cada uno de los elementos en el circuito de
la figura 2.4 y anote los resultados en la tabla I.
2.2. Determine la impedancia de cada elemento mediante la medición del voltaje y corriente
(utilizar un voltaje de 100 VCA) y anote los resultados en la tabla I.
Tabla I. Impedancia de cada elemento para el circuito de la figura 2.4

Impedancia Valores Medidos Valores Calculados % Error
ZR
ZL
ZC
Circuito en serie
2.3. Arme el circuito que se muestra en la figura 2.4.
Figura 2.4. Circuito experimental RLC en serie

2.4. Mida los voltajes en cada elemento y anote los resultados en la tabla II.
2.5. Mida la corriente del circuito y anótelo a continuación: ____________
2.6. Calcule los valores de voltaje en cada elemento y anótelos en la tabla II (con magnitud
y fase aplicando divisor de voltaje).
2.7. Calcule la impedancia equivalente del circuito (con magnitud y fase) y anote el
resultado: ____________
2.8. Calcule la corriente del circuito aplicando impedancias equivalentes (con magnitud y
fase) y anote el resultado: ____________
2.9. ¿Coinciden los valores calculados y medidos?
Tabla II. Voltajes de cada elemento para el circuito de la figura 2.4

Voltajes Valores Medidos Valores Calculados % Error
VR
VL
VC
Vfuente
Circuito en paralelo
2.10. Arme el circuito que se muestra en la figura 2.5.
Figura 2.4. Circuito experimental RLC en paralelo
2.11. Mida las corrientes en cada elemento y anote los resultados en la tabla III.
2.12. Mida el voltaje del circuito y anote el resultado: ____________
2.13. Calcule los valores de corriente en cada elemento y anote los resultados en la tabla III
(con magnitud y fase aplicando ley de Ohm).
Tabla III. Corrientes de cada elemento para el circuito de la figura 2.5

Corrientes Valores Medidos Valores Calculados % Error
IR
IL
IC
Ifuente
2.14. Calcule la impedancia equivalente del circuito (con magnitud y fase) y anote el
resultado: ____________
2.15. Calcule la corriente del circuito aplicando impedancias equivalentes (con magnitud
y fase) y anote el resultado en la tabla III.
2.16. ¿Coinciden los valores calculados y medidos?
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1.- ¿Se comprobó el divisor de voltaje en el circuito serie? Sí o no y por qué.
2.- Utilizando la corriente calculada del circuito en paralelo (punto 2.15), asuma un circuito
RLC en paralelo con la fuente de corriente y calcule los valores de corriente en cada
elemento utilizando divisor de corriente. Compare los resultados con lo realizado en la
práctica y concluya al respecto.
3.- Explica por qué hay diferencias entre los valores medidos y los calculados.
Bibliografía
Alexander, C. K. (2013). Fundamentos de Circuitos Eléctricos. McGraw Hill.
Hayt, W. H. (2012). Análisis de Circuitos en Ingeniería. McGraw Hill.

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Al terminar esta práctica el alumno será capaz de:

- Obtener la impedancia de los elementos que conforman un circuito RLC.

La transformación de las corrientes y de los voltajes en alguna red es de (Hayt, 2012):

i(t )  2 I rms cos( t  1 ) v(t )  2 Vrms cos( t   2 )

Para la resistencia: Para la inductancia: Para la capacitancia:

Para la resistencia: Para la inductancia: Para la capacitancia:

1.- La corriente en una resistencia está en fase con su voltaje.

Para simplificar el análisis de circuitos es posible aplicar combinaciones de impedancias para

Las impedancias equivalentes se obtienen de la siguiente manera:

Para conexión en serie: Para conexión en paralelo:

Figura 2.2. Transformación Y   y   Y .

La relación para la transformación de Y   y   Y queda definida como:

Figura 2.3. Divisor de: voltaje (izquierda); corriente (derecha)

Las ecuaciones que determinan el voltaje o corriente en cada elemento son:

Para el divisor de voltaje: Para el divisor de corriente:

Cantidad Descripción Capacidad

Tabla I. Impedancia de cada elemento para el circuito de la figura 2.4

2.3. Arme el circuito que se muestra en la figura 2.4.

Figura 2.4. Circuito experimental RLC en serie

Tabla II. Voltajes de cada elemento para el circuito de la figura 2.4

2.10. Arme el circuito que se muestra en la figura 2.5.

Figura 2.4. Circuito experimental RLC en paralelo

Tabla III. Corrientes de cada elemento para el circuito de la figura 2.5

1.- ¿Se comprobó el divisor de voltaje en el circuito serie? Sí o no y por qué.

Hayt, W. H. (2012). Análisis de Circuitos en Ingeniería. McGraw Hill.

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