Microsoft PowerPoint - Semana 10 - Lab. Innovación

LABORATORIO DE
INNOVACIÓN
Modalidad Presencial
Docente: Isabel Milagros Hilario Rivera
UNIDAD 3: Ideación
Técnicas para converger
Sesión 10
Técnicas para
converger
https://youtu.be/uwfyt5sBMV4
Luego de haber visto
algunas técnicas para
generar ideas vamos a
trabajar hacia el otro lado
del doble diamante de la
innovación, la convergencia.
Vamos a decidir cuáles
pueden ser las mejores ideas
que podemos
posteriormente usar para
nuestra solución.
Tiene el objetivo de tomar la
decisión acerca de cuáles
serán las ideas sobre las que se
trabajará para el desarrollo de
la solución.
SACAR
El objetivo de la técnica es analizar, evaluar
y seleccionar ideas con potencial para
desarrollarla posteriormente.
AGRUPAR
SELECCIONAR
Se procede a crear
grupos o categorías
de ideas similares con
El facilitador, escoge a no más de 4 – 6 ideas
dos o tres integrantes por categoría
del grupo para eliminando los
seleccionar y dejar duplicados (ideas que
fuera todas las ideas
que se consideren locas son exactamente lo
o descabelladas de la mismo).
lista de ideas que se
generó.
ACLARAR
COMBINAR Se revisan las
categorías y se
reafirma su esencia
Se combinan las para que
ideas similares para correspondan a un
formar una sola idea solo concepto. Si una
en un nuevo post-it categoría es muy
o tarjeta eliminando amplia, se divide en
las anteriores y dos o más para que
reemplazándolas cada una sea
por la nueva idea representada por un
que surgió de la solo concepto.
combinación.
RESOLVER
Se revisan las ideas de cada categoría
(recuerden que cómo máximo no puede
haber más 6 ideas por categoría) y por cada
categoría se procede a elaborar un
enunciado o frase que dé cuenta del
contenido de las ideas agrupadas en cada
una de ellas. Una vez que se tienen los
enunciados por cada categoría
procedemos a reevaluar cada idea según el
propósito a lograr o según criterios de éxito
que se hayan definido previamente.
Luego nos preguntamos ¿Qué ideas

producen “eco”? ¿Cuáles son las más
interesantes y atractivas? ¿Con Cuáles vale
la pena continuar? y se pueden priorizar en
base al cumplimiento del propósito buscado
y/o en base a los criterios de éxito que
cumplen.
Técnicas para converger
RESALTANDO (HIGHLIGHTING)
Es una técnica convergente que partiendo de un número de
opciones, permite agrupar ideas similares y transformarlas en una
idea que las represente. Esta herramienta permite la interacción de
ideas en un grupo significativo de participantes.
Esta técnica se compone de tres pasos:
1. Marcación: revise todas las ideas generadas y coloque una
marca a aquellas que considere sean las mas innovadoras,
convincentes, interesantes o que están mas asociadas con el
problema o reto objeto de trabajo.
2. Agrupación: Cree grupos para unir las ideas marcadas que
tengan similitudes.
3. Sintetización: Observe con detenimiento cada agrupación y
determine una frase que sea representativa del grupo. De esta
manera se logrará resaltar la información mas relevante y
representativa de todas las opciones generadas en el proceso
divergente.
Selección N.U.F: (NEW ,USEFUL AND
FEASIBLE)
Esta técnica nos ayudará a centrar nuestros esfuerzos a
ejecutar las ideas más “fuertes” o que tengan más
potencial pues tiene en cuenta los tres criterios
marcados: Novedad, Utilidad o Factibilidad (Aporte de
valor.)
Al elegir la idea ganadora ten en cuenta lo
siguiente:
Sweet spot Que la idea pueda ser

TÉCNICO
de la (Realizable)
realizable, que pueda
concretizarse
innovación
Que la idea responda

Que la idea responda a la PERSONAS NEGOCIO pueda ser viable
necesidad o problema (Deseable) PROYECTO económicamente
identificado (Viable-$)
Fuente: Change by design, Brown, T. (2009)

Trabajo de
Equipo
Actividad en clase
• En base a la ideas generadas cada

equipo aplica una técnicas de
Converger.
• Luego, un representante del equipo
comparte la mejor idea elegida que
hayan podido plantear , teniendo en
cuenta la selección NUF y sweet spot
de la innovación.
Bienvenido y bienvenida a la asignatura de
LABORATORIO DE LIDERAZGO
¡Gracias!
Isabel Milagros Hilario Rivera
ihilario@continental.edu.pe

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Luego nos preguntamos ¿Qué ideas

Sweet spot Que la idea pueda ser

Que la idea responda

Fuente: Change by design, Brown, T. (2009)

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