Resumen Clase Practica y Teorica #7

Clase Práctica N° 7: Mercados
de factores productivos
Mercado de trabajo
Demanda de trabajo
 La demanda de trabajo se basa en el principio de maximización de
beneficios.
 El empresario contratará trabajadores hasta que el Valor del Producto
Marginal (VPMarg) sea igual al salario ($VPMarg = W$).
 A menor salario, mayor demanda de trabajo; a mayor salario, menor
demanda de trabajo.
Oferta de trabajo
 La oferta de trabajo se basa en la desutilidad del trabajo y la utilidad del
ocio.
 A mayor salario, mayor oferta de trabajo; a menor salario, menor oferta
de trabajo.
Desempleo
 La teoría neoclásica afirma que en el equilibrio del mercado de trabajo
no existe desempleo involuntario.
 Existen diferentes tipos de desempleo: friccional, estacional, cíclico,
tecnológico, estructural, y por shock estructural.
Mercado de recursos naturales

 La oferta de recursos naturales se considera fija en el análisis.
 La demanda de recursos naturales depende de la rentabilidad de su
explotación.
 El equilibrio se alcanza en el punto donde se cruzan las curvas de oferta
y demanda.
Mercado de capitales
 La demanda de capital depende del deseo de incrementar el stock de
capital y la tasa de interés.
 La oferta de capital proviene de los ahorros de las familias y aumenta
con la tasa de interés.
 El equilibrio se alcanza cuando la oferta y la demanda coinciden.
Mercado de Trabajo
 Empresas demandan fuerza laboral y familias ofrecen mano de obra

como factor productivo.
 Demanda de trabajo es el número de horas de trabajo que las empresas
están dispuestas a contratar a diferentes niveles salariales.
 Salario representa un costo para el empleador y un ingreso para el
trabajador.
 Teoría liberal clásica afirma que con un mercado libre, el equilibrio se
alcanza y no existe desempleo involuntario.
Criticas a la Teoría Neoclásica
 El trabajo no se fracciona por tiempo, sino que se ofrece en jornadas

laborales completas.
 En niveles muy bajos de ingresos, la oferta de trabajo es rígida.
 En niveles muy altos, un aumento de salario puede disminuir la oferta de
trabajo.
 El mercado está regulado por el Estado y existen gremios que
intervienen en la negociación de los derechos de los trabajadores.
 El salario es inflexible a la baja.
Población Económicamente Activa (PEA)
 Incluye a la población ocupada y desocupada.

 Población ocupada: personas que tienen al menos un trabajo,
incluyendo informal y de baja intensidad.
 Población desocupada o desempleada: personas que no tienen trabajo y
están buscando activamente y disponibles para trabajar.
Clasificación de los Ocupados
 Subocupación: ocupados que trabajan menos de 35 horas semanales

por causas involuntarias y desean trabajar más horas.
Clases de Desempleo
 Friccional: personas en proceso de cambio de empleo.

 Estacional: se da por el carácter estacional de algunas actividades
económicas.
 Cíclico: se da según etapas de la actividad económica.
 Tecnológico: se pierden puestos de trabajo por avance tecnológico.
 Estructural: se da en países con problemas económico-sociales
estructurales.
 Shock estructural: se da en momentos por alguna política económica
que modifica aspectos del sistema económico.
 Clase Teórica N° 7: Inflación

Definición de Inflación
 Aumento sostenido y generalizado de los precios de bienes y servicios
durante un período de tiempo.
 Refleja la disminución del poder adquisitivo de la moneda.
Causas de la Inflación
 Demanda: Exceso de demanda sobre la oferta, lo que hace subir los
precios.
 Costos: Aumento de los costos de producción, lo que se traduce en un
aumento de los precios.
 Monetarista: Aumento de la cantidad de dinero en circulación, lo que
genera una demanda artificial y hace subir los precios.
 Keynesiana: La demanda agregada es mayor que la oferta agregada, lo
que hace subir los precios.
 Estructuralista: Desajustes sectoriales y rigidez en la estructura
productiva.
 Puja distributiva: Aumento de los costos laborales y otros insumos que
se traducen en un aumento de los precios.
Efectos de la Inflación
 Pérdida del poder adquisitivo: La moneda pierde valor, lo que reduce
la capacidad de compra de los individuos.
 Desempleo: La inflación puede generar desempleo si las empresas no
pueden mantener su producción y empleo.
 Pobreza: La inflación puede generar pobreza si los individuos no
pueden mantener su nivel de vida.
Políticas de Estabilización
 Reducir la demanda: Aumentar impuestos o subir las tasas de interés
para reducir la demanda.
 Reducir la oferta monetaria: Reducir la cantidad de dinero en
circulación para reducir la inflación.
 Regular los mercados: Regular los mercados para fomentar la
competencia y reducir los precios.
Otros conceptos relacionados

 Deflación: Caída generalizada de los precios de bienes y servicios.
 Estanflación: Aumento de los precios y estancamiento económico.
 Hiperinflación: Aumento muy elevado y descontrolado de los precios, lo
que provoca la destrucción de la economía.


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Clase Práctica N° 7: Mercados

Mercado de recursos naturales

 Empresas demandan fuerza laboral y familias ofrecen mano de obra

Criticas a la Teoría Neoclásica

 El trabajo no se fracciona por tiempo, sino que se ofrece en jornadas

Población Económicamente Activa (PEA)

 Incluye a la población ocupada y desocupada.

Clasificación de los Ocupados

 Subocupación: ocupados que trabajan menos de 35 horas semanales

 Friccional: personas en proceso de cambio de empleo.

 Clase Teórica N° 7: Inflación

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