Guia de Investigacion Usac Litzy Lopez

GUÍA DE INVESTIGACIÓN DE CARRERAS
ESCRIBA EL NOMBRE DE LA CARRERA DE SU INTERÉS
Nota: Sí desea, puede investigar una, dos o más carreras, que se adapten a sus habilidades, intereses y
conocimientos.
A. P.E.M. en Pedagogía y Ciencias Naturales con orientación ambiental.

B.
C.
INSTRUCCIONES: Establecida (s) su(s) preferencia(s) de carrera(s), investigue los aspectos siguientes:
1. ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
1.1. Descargue el pensum de la carrera elegida, léalo, analícelo y coloque únicamente el nombre de los cursos.
AREA BASICA
Metodología de la Investigación
Comunicación y Lenguaje I
Historia de Guatemala I
Elementos de Lógica
Biología General
sociología General
Comunicación y Lenguaje II
Historia de Guatemala II
Elemento de Teoría del Conocimiento
Matemática
AREA PEDAGOGICA
Fundamentos de Pedagogía
Estudios socioeconómicos y sus interrelaciones con la Educación
Didáctica I
Evaluación del Aprendizaje I
Psicología General
Teoría Pedagógica del Nivel Medio
Planificación Curricular
Didáctica II
Psicología del Adolescente
Evaluación del Aprendizaje II
AREA PROFESIONAL
Química I
Biología II
Ecología I
Genética I
Estadística
Física I
Biología III
Ecología II
Seminario
Práctica Docente
Epidemiología I
Fitoterapia I
Educación Ambiental
Microbiología I
Práctica Bioecológica
1.2. Describa los cursos que se le podrían dificultar.

Matemática , Química I, Estadística, Física I.
1.3. ¿Qué grado académico ofrece esta carrera? (Profesorado, Técnico o Licenciatura)
Profesorado: EDUCACIÓN MEDIA
1.4. ¿En qué año o semestre inician las prácticas? (no el Ejercicio Profesional Supervisado E.P.S.)
Sexto semestre
1.5. Elabore un presupuesto de inversión económica para el primer año de estudios en esta carrera (detalle los
gastos de libros, transporte, equipo, matrícula, alimentación, etc.)
PRESUPUESTO DE INVESTIGACIÓN ECONOMICA PARA PRIMER AÑO DE ESTUDIOS
Libros 1,500.00
Transporte 700.OO
Equipo 500.00
Matricula 101.OO
Alimentación 3,200.00
TOTAL 6,000.00
2. REQUERIMIENTOS PERSONALES PARA LA CARRERA:
2.1. ¿Qué lo motivó a elegir esta carrera? Me motivo el querer seguirme preparando para ser maestra, para ayudar a
que muchos niños y jóvenes aprendan y se llenen de conocimiento, me considero una persona con vocación de
trabajo con niños y jóvenes.
2.2. ¿Qué habilidades necesita desarrollar para la carrera elegida? (habilidad numérica, verbal, abstracta y otras)
Habilidad numérica: Entender los símbolos que representan cantidades
Verbal: manejo adecuado del lenguaje oral y escrito
Abstracta: narrar historias, leer e interpretar.
2.3. ¿Qué habilidad ha desarrollado más, durante toda su vida estudiantil?

Pensamiento crítico, trabajo en equipo, adaptabilidad, creatividad, empatía planificación y organización.
2.4. ¿Qué base de conocimientos del nivel medio (matemática, física, química, biología, lenguaje) debe poseer para
la carrera elegida? matemática: avanzada, física: nivel medio, química: nivel avanzado, biología: nivel alto,
lenguaje: nivel avanzado.
2.5. ¿Qué pruebas de ingreso (básicas y específicas) solicita la carrera que eligió?
MATEMATICAS y LENGUAJE
2.6. ¿Qué requisitos físicos y emocionales demanda dicha carrera? Poseer una mentalidad sana, tener un objetivo
positivo y tener habilidad verbal.
3. HÁBITOS DE ESTUDIO:
3.1. ¿Qué métodos y técnicas de estudio practica?
Lectura y comprensión, esquemas y memorización.
3.2. ¿Cuántas horas diarias de estudio demanda la carrera elegida, fuera del horario de clases?
5 horas
3.3. Elabore un horario de actividades, contemplando clases universitarias, trabajo, familia, recreación, entre otros.
Horario de actividades
Actividades Días Horas
Clases universitarias Sábados 7:00 am – 5:00 pm
Trabajo Lunes a viernes 7:00 am - 2:00 pm
Familia Lunes a domingo 8.00 pm – 10.00 pm
Recreación Domingos 10.00 am – 3.00 pm

3.4. Nota: El contenido de esta investigación se utilizará en el desarrollo de la Fase II del proceso de Orientación
Vocacional
FUENTES DE CONSULTA:
1. Página web: https://vocacional.usac.edu.gt/info-usac

2. Páginas web: http://www.usac.edu.gt y https://sun.usac.edu.gt/
3. Visitas a Unidades Académicas (oficinas de atención de aspirantes)
4. Entrevistas a profesionales y estudiantes con cierre de pensum.
5. Página web del Departamento de Registro y Estadística https://portalregistro.usac.edu.gt/
6. www.facebook.com / Examen Vocacional USAC
7. Ingresar al sitio web de Unidades Académicas y/o de Centro Universitario de su interés.
“Esfuérzate al máximo. Lo que siembres hoy dará sus frutos mañana”

(Og Mandino)
“ID Y ENSEÑAD A TODOS”

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A. P.E.M. en Pedagogía y Ciencias Naturales con orientación ambiental.

1.2. Describa los cursos que se le podrían dificultar.

PRESUPUESTO DE INVESTIGACIÓN ECONOMICA PARA PRIMER AÑO DE ESTUDIOS

2.3. ¿Qué habilidad ha desarrollado más, durante toda su vida estudiantil?

Actividades Días Horas

Clases universitarias Sábados 7:00 am – 5:00 pm

Trabajo Lunes a viernes 7:00 am - 2:00 pm

Familia Lunes a domingo 8.00 pm – 10.00 pm

Recreación Domingos 10.00 am – 3.00 pm

1. Página web: https://vocacional.usac.edu.gt/info-usac

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