Cat Q Castellano

CAT-Q.
Camouflaging Autistic Traits Questionnaire

Lea cada oración a continuación y elija la respuesta que mejor se adapte a sus experiencias
durante las interacciones sociales.
Muy en Desacuer Algo Ni Parcial- De Totalmente

desacuer do en desacuer mente de acuer- de acuerdo
do desacuer do ni acuerdo do
do acuerdo
1. Cuando estoy interactuando con
alguien, copio deliberadamente su
lenguaje corporal o expresiones faciales.
2. Superviso mi lenguaje corporal o
expresiones faciales para parecer relajado.
3. Rara vez siento la necesidad de actuar
para superar una situación social. *
4. He desarrollado un guión para seguir en
situaciones sociales (por ejemplo, una lista
de preguntas o temas de conversación).
5. Repetiré frases que he escuchado decir
a otros exactamente de la misma manera
en que las escuché por primera vez.
6. Ajusto mi lenguaje corporal o
expresiones faciales para parecer
interesado en la persona con la que estoy
interactuando.
7. En situaciones sociales, siento que
"actúo" en lugar de ser yo mismo.
8. En mis propias interacciones sociales,
utilizo comportamientos que he aprendido
al observar a otras personas interactuar.
9. Siempre pienso en la impresión que
causo en los demás.
10. Necesito el apoyo de otras personas
para socializar.
11. Practico mis expresiones faciales y mi
lenguaje corporal para asegurarme de que
se vean naturales.
12. No siento la necesidad de hacer
contacto visual con otras personas si no
quiero. *
13. Tengo que obligarme a interactuar con
la gente cuando estoy en situaciones
sociales.
14. He tratado de mejorar mi comprensión
de las habilidades sociales observando a
otras personas.
15. Superviso mi lenguaje corporal o

expresiones faciales para parecer
interesado en la persona con la que estoy
interactuando.
16. Cuando estoy en situaciones sociales,
trato de encontrar formas de evitar
interactuar con los demás.
17. He investigado las reglas de las
interacciones sociales (por ej., estudiando
psicología o leyendo libros sobre
comportamiento humano) para mejorar
mis propias habilidades sociales.
18. Siempre soy consciente de la impresión
que causo en otras personas.
19. Me siento libre de ser yo mismo
cuando estoy con otras personas. *
20. Aprendo cómo las personas usan sus
cuerpos y rostros para interactuar viendo
televisión o películas, o leyendo ficción.
21. Ajusto mi lenguaje corporal o
expresiones faciales para parecer relajado.
22. Cuando hablo con otras personas,
siento que la conversación fluye
naturalmente. *
23. He pasado tiempo aprendiendo
habilidades sociales de programas de
televisión y películas, y trato de usarlas en
mis interacciones.
24. En las interacciones sociales, no presto
atención a lo que hace mi cara o mi
cuerpo. *
25. En situaciones sociales, siento que
estoy fingiendo ser "normal".
Development and Validation of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire
(CAT-Q)
Laura Hull1,6 · William Mandy1 · Meng-Chuan Lai2,3,4 · Simon Baron-Cohen3 · Carrie Allison3 · Paula
Smith3 · K. V. Petrides5
Resultados
Para obtener los puntajes de su examen, siga los pasos a continuación.
Puntaje total CAT-Q

Invierta las puntuaciones de las declaraciones n. ° 3, n. ° 12, n. ° 19, n. ° 22 y n. ° 24, así:
Sume todos los números de las declaraciones 1 a 25.
Puntaje de compensación
Sume todos los números de las declaraciones # 1, # 4, # 5, # 8, # 11, # 14, # 17, # 20 y # 23.
Puntuación de enmascaramiento
En caso de que aún no lo haya hecho para el puntaje total de CAT-Q, invierta los puntajes de
las declaraciones # 12 y # 24.
Sume todos los números de las declaraciones # 2, # 6, # 9, # 12, # 15, # 18, # 21 y # 24.
Puntuación de asimilación
En caso de que aún no lo haya hecho para el puntaje total de CAT-Q, invierta los puntajes de
las declaraciones n. ° 3, n. ° 19 y n. ° 22.
Sume todos los números de las declaraciones # 3, # 7, # 10, # 13, # 16, # 19, # 22 y # 25.
Próximos pasos recomendados

Después del CAT-Q, se sugieren las siguientes pruebas:
Cociente del espectro autista (AQ)

Una prueba de detección simple que se utiliza como base para realizar una evaluación formal
del autismo.
Cuestionario sobre comportamientos repetitivos de adultos (RBQ-2A)

Mide conductas restringidas y repetitivas en adultos
Cociente de empatía (EQ)

Medidas Teoría de la Mente
En el análisis factorial exploratorio sale una estructura de tres factores:

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Muy en Desacuer Algo Ni Parcial- De Totalmente

15. Superviso mi lenguaje corporal o

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Próximos pasos recomendados

Cociente del espectro autista (AQ)

Cuestionario sobre comportamientos repetitivos de adultos (RBQ-2A)

Cociente de empatía (EQ)

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