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Medidas e Incertidumbre Desarrollo

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Sección C

A continuación se muestran varios datos para la resistencia R de un componente


eléctrico a diversas temperaturas.

t/°C R/Ω
10,0 2600
15,0 2150
25,0 1510
30,0 1280
35,0 1080
40,0 925

A continuación se muestra una gráfica de la variación con la temperatura t de la


resistencia R del componente. Se han incluido barras de error.
(a) Estime el rango de incertidumbre en las mediciones de temperatura. [1]

……………………………………………………………………………………

(b) Utilice la gráfica para determinar

(i) La resistencia más probable del componente a 20,0°C y a 5,0°C.

Resistencia a 20,0°C ……………………………………………… [1]

Resistencia a 5,0°C ……………………………………………….. [2]

(ii) El ritmo de cambio de la resistencia con la temperatura a 20,0°C. [3]

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

(c) La relación entre la resistencia y la temperatura no es lineal. Describa, y


explique, la evidencia de una relación no lineal que se desprende de la gráfica.
[2]
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……………………………………………………………………………………

(d) Un estudiante sugiere que la relación entre la resistencia R y la temperatura es


de la forma

c
R=
T

Donde c es una contante y T es la temperatura termodinámica (absoluta).

Utilice los datos de esta tabla para determinar, sin dibujar una gráfica, si es
correcta esta sugerencia. [3]

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Sección D

La fuerza de resistencia F que actúa sobre un objeto que se desplaza con rapidez v en un
fluido estacionario de densidad constante que viene dada por la expresión
2
F=kv

Donde k es una constante.

(a) Indique las unidades derivadas de

(i) La fuerza F. [1]

………………………………………………………………………………

(ii) La rapidez v. [1]

………………………………………………………………………………

(b) Utilice sus respuestas en (a) para determinar las unidades derivadas de k. [1]

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Sección E

Esta pregunta del flujo de líquidos.

El diagrama muestra un contenedor de almacenamiento de líquidos.

Se llena el contenedor por arriba. La distancia entre la base del contenedor y el suelo es
de h 0.

El contenedor, que está en un principio vacío, se llena a continuación a un ritmo


constante. La altura h de la superficie del líquido sobre el suelo se mide como función
del tiempo t. A continuación se representan los resultados de las medidas.
(e) Dibuje la línea de incertidumbre para los datos. [1]

(f) Se asume por hipótesis que h es directamente proporcional a t. Indique y


explique si esta hipótesis es correcta para los períodos.

(i) t=0 a t=120s. [3]

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(ii) t>120s.

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(g) Utilice los datos de la gráfica para determinar el valor de h 0. [2]

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(h) Si el área de la base del contenedor es de 1 , 8 m2 , deduzca que el volumen de


líquido que entra en el contenedor cada segundo será de aproximadamente
3 −2
0,002 m s . [3]

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(i) Se llena completamente el contenedor al cabo de 850s. Calcule el volumen total


del contenedor. [1]

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(j) Se llena a continuación el contenedor vacío a un ritmo que es la mitad del de
(d). Utilizando los ejes, esquematice una gráfica que muestre la variación de h
con t en el intervalo entre t=0 a t=900s. [3]
Sección G

Pregunta de análisis de datos

Un estudiante lleva a cabo un experimento con un juguete de papel que gira a medida
que cae lentamente en el aire. Después de soltarlo, el juguete de papel alcanzara
rápidamente una rapidez vertical constante que se midió sobre una distancia vertical
fijada.

El propósito del experimento era determinar cómo varía la rapidez límite del juguete de
papel con su peso. El peso del juguete de papel se cambió utilizando números diferentes
de hojas de papel en su construcción.
La gráfica muestra una representación de la rapidez límite v del juguete de papel
(calculada a partir de los datos brutos) frente al número de hojas de papel n utilizadas
para construir el juguete. La incertidumbre de v para n=1 se muestra por la barra de
error.
(k) La distancia fijada e de 0,75m y su incertidumbre es de 0,001m. La
incertidumbre porcentual en el tiempo de caída a lo largo de la distancia fijada
es del 5%.

(iii) Calcule la incertidumbre absoluta de la rapidez límite del juguete de


papel para n=6. [3]

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(iv) Dibuje sobre la gráfica una barra de error en el punto correspondiente a


n=6. [1]

(l) Dibuje sobre la gráfica la línea de ajuste óptimo para los puntos dato. [2]

(m)El estudiante plantea la hipótesis de que v es proporcional a n. Utilice los puntos


dato para n=2 y n=4 del gráfico anterior para demostrara que esta hipótesis es
incorrecta. [3]

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(n) Otro estudiante plantea la hipótesis de que v podría ser proporcional a √ n. Para
verificar esta hipótesis, represento gráficamente v 2 frente n, como se muestra a
continuación.

Explique cómo la gráfica verifica la hipótesis de que v es proporcional a √ n. [3]

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Sección J

Esta pregunta trata sobre un experimento de electroestática que pretende investigar cómo
varía la fuerza entre dos cargas con la distancia existente entre ellas.

Una pequeña esfera cargada S cuelga verticalmente de un hilo aislante, como se


muestra en la figura.

Una segunda esfera cargada P, idéntica a la anterior, se coloca la próxima a S. Como


muestra la figura, S es repelida.

El módulo de la fuerza electroestática sobre la esfera S es F. La separación entre las dos


esferas es r.
Se determina valor de F para diferentes valores de r. La variación de esos valores con
1
2 se muestran a continuación. Las incertidumbres estimadas de esos valores son
r
despreciables.

(a) La distancia fijada e de 0,75m y su incertidumbre es de 0,001m. La incertidumbre


porcentual en el tiempo de caída a lo largo de la distancia fijada es del 5%.

(v) Dibuje la línea de mejor ajuste para esos puntos. [2]

(vi) Utilice la gráfica para explicar si en el experimento hay errores


aleatorios, sistemáticos o de ambos tipos. [3]

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(vii) Calcule el gradiente de la línea dibujada en (b)(i). [2]

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