2.3 Reglas Ortográficas y de Acentuación

2.
3 Normas y reglas ortográficas y de puntuación

¿Qué es la Ortografía?
La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta
de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la
comunicación entre las personas.
Uso de las Mayúsculas:
La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto.
Los nombres propios.
Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares.
Uso de la B:
Se escriben con b los verbos acabados en –bir,
Se escriben con b las terminaciones –ba, -bas, -bais, .-ban.
Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por las sílabas bu-,
bur- y bus-.
Uso de la V:
Se escribe v después de la sílaba –ad.
Se escriben con los adjetivos llanos terminados en –ava, -avo, -eva, -evo, -ivo, -iva, -ave.
Uso de la H:
Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hiper- e hipo-.
Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos hetero-, hecto-, hemi-,
hepta- y hexa.
Uso de la Y y la LL:
Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es inacentuada
Si está acentuada se escribe con í.
Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas.
Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.
Uso de la R y RR:
El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de palabra entre vocales.
El sonido r cuando va al principio de palabras o en interior tras l, n, s y no entre vocales.
Acentuación:
La tilde es el signo gráfico del acento, señala la parte tónica de una palabra, existen dos
tipos de acento: prosódico (únicamente se pronuncia) y el ortográfico (requiere
graficarse).
Por el acento las palabras suelen dividirse en agudas (sílaba tónica en la última sílaba),
graves o llanas (sílaba tónica en la penúltima sílaba), esdrújulas (sílaba tónica en la
antepenúltima sílaba), y sobresdrújulas.
1. Reglas generales de acentuación: agudas, llanas.
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.
2. Reglas generales de acentuación: esdrújulas y sobresdrújulas.
Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.
Signos de Puntuación:
 El punto: (.)
Para indicar el final de la oración.
Se usa para terminar el escrito.
Se usa punto después de abreviaturas: Ud., Lic., Dr., Sra., etc.
El punto siempre se coloca después de los signos de paréntesis, corchetes o comillas al
terminar una oración.
 La Coma: (,)
Su uso radica en una serie de enumeraciones, menos en el último elemento, cuando
están precedidos por las conjunciones y (e), o (u).
Delante de la conjunción y cuando unen oraciones que tienen sujeto y verbo distintos.
La coma no debe separar al sujeto del verbo.
Indica una pausa breve, y para insertar breves oraciones aclaratorias o complementarias
dentro de la principal.
Delante de los conectores más, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, etc.
 Dos Puntos: (:)

Indican una pausa larga, se empleaban después de los encabezados de cartas.
Cuando se desea hacer una enumeración.
Para citar las palabras de alguna persona.
Para indicar el comienzo de una enunciación de elementos comprendidos en un concepto,
para abrir una cierta expectativa acerca del texto siguiente.
 Punto y Coma: (;)
Requiere una pausa más prolongada en comparación con la coma.
Indica la separación de segmentos con sentido independiente.
La palabra que le sigue se escribe con minúscula.
Presenta mayor grado de subjetividad en su empleo, pues, en muchos casos, es posible
optar en su lugar por el punto y seguido, los dos puntos o la coma.
Es un signo de uso similar a la coma, pero que requiere un especial cuidado en su empleo
y cuyo adecuado uso permite lograr oraciones y expresiones muy valorables.
 Las Comillas: (")

Se usan para enmarcar citas textuales, títulos, poemas, capítulos, reportajes etc.
 Los Paréntesis y corchetes: ( ) [ ]

Abren y cierran una expresión que, en el interior de una oración, tiene un sentido
aclaratorio relativamente independiente del tema que viene tratándose.
 Signos de Interrogación: (¿?)

Abren y cierran una pregunta.
 Signos de exclamación: (¡!)

Representan cierta entonación exclamativa.
 Puntos Suspensivos: (...)

Indican una pausa con entonación de la voz.
Sólo deben colocarse tres; entre corchetes o paréntesis indican la supresión de una
palabra o fragmento de una cita textual y tras ellos puede escribirse cualquier signo de
puntuación a excepción del punto.
Se escriben siempre pegados a la palabra que los precede, y separados por un espacio
de la palabra o el signo que los une.
Se utiliza para indicar suspenso, incertidumbre e incluso reemplazar a la palabra etcétera.
Se utilizan para dejar trunca la oración (aunque de todos modos debe tener sentido
completo).
Signos auxiliares
 Diéresis: (¨)
Debe colocarse obligatoriamente sobre la u para indicar que esta vocal ha de
pronunciarse en las combinaciones gue y gui.
 Guion: (-)
Se usa para dividir las sílabas que componen una palabra en una línea por falta de
espacio, unir dos elementos que integran una palabra compuesta. Y expresar distintos
tipos de relaciones entre palabras simples.
Para establecer relaciones circunstanciales.
REFERENCIAS
Reyal, B. (2022). Reglas ortográficas. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
Universidad Autónoma del Estado de México.
Reyal, B. (2022). Normas de acentuación. Tilde diacrítica. Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales. Universidad Autónoma del Estado de México.

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3 Normas y reglas ortográficas y de puntuación

 Dos Puntos: (:)

 Las Comillas: (")

 Los Paréntesis y corchetes: ( ) [ ]

 Signos de Interrogación: (¿?)

 Signos de exclamación: (¡!)

 Puntos Suspensivos: (...)

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