POLICIA NACIONAL DEL PERÙ

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TÉCNICO
PROFESIONAL PNP TARAPOTO

Protectores de la Democracia

CURSO: ABORDAJE DE VÍCTIMAS DE VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL

TEMA : MALTRATO INFANTIL

CATEDRÁTICO : Psi. Heydi Johana Ratachi Rojas

ALUMNO : S3 PNP DIEGO AGUILAR, EDINSON TITO

S3 PNP DÍAZ SANTA CRUZ Kerly Jhordin
S3 PNP FERNANDEZ TUESTA Edgar Jair
S3 PNP GONZÁLEZ MENDOZA Bengi Junior

SECCIÓN. : 3ERA SECCIÓN

N° DE LISTA : 17 - 16 - 19 - 20

TARAPOTO – PERÚ
2024

1
 AGRADECIMIENTO
Primero que nada, quiero
agradecer a Dios por su fuerza y
coraje durante este largo viaje.

2
 DEDICATORIA
Este trabajo de investigación
está dedicado a las personas,
mis padres por el apoyo que
me brindan.

3
 INDICE GENERAL

PÀG

AGRADECIMIENTO …………………………………………………………………..….. 2
DEDICATORIA ………………………………………………………………………. 3
ÍNDICE ………………………………………………………………….................... 4
INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………… 5

MALTRATO INFANTIL ……………………………………………………………………... 6

I. CONCEPTO Y DEFINICIÓN ………………………………………………….. 6
II. TIPOS DE MALTRATO INFANTIL ………………………………................... 7
A. MALTRATO FISICO ………………………………………………….. 7
B. MALTRATO PSICOLOGICO ………………………………………… 7
C. MALTRATO SEXUAL O ABUSO SEXUAL ……………………… 7
D. MALTRATO POR DESCUIDO O ABANDONO ……………………… 7
2.1. OTROS TIPOS DE MALTRATO INFANTIL …………………………. 8
A. MALTRATO INSTITUCIONAL …………………………………….. 8
B. MALTRATO PRE NATAL ………………………………………… 8
C. EXPLOTACIÓN LABORAL ………………………………………… 8
D. SINDROME DE MUCHHAEBUS POR PODERES ………………… 8
III. CAUSAS DEL MALTRATO INFANTIL ………………………………………….. 8
3.1. PERSONALIDAD O MODELO PSIQUIATRICO / PSICOLOGICO …… 9
3.2. ECONÓMICOS, EL DESEMPLEO ……………………………………….. 9
3.3. CULTURALES ……………………………………………………………. 9
3.4. SOCIALES ………………………………………………………………… 9
3.5. EMOCIONALES …………………………………………………………. 9
3.6. LA HISTORIA DEL MALTRATO DE LOS PADRES ……………………. 10
3.7. BIOLOGICOS …………………………………………………………….. 10
IV. FACTORES QUE SE RELACIONAN CON EL MALTRATO INFANTIL …….. 10
V. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL …………………………….. 11
5.1. CONSECUENCIAS PISCOLOGICAS ………………………………… 11
5.2. CONSECUENCIAS FISICAS ………………………………………….. 11
1. LESIONES NEUROLOGICAS ………………………………………….. 12
2. LESIONES EN ORGANOS INTERNOS ………………………………… 12
3. LESIONES EN LA PIEL …………………………………………………. 12
4. LESIONES GENITALES ……………………………………………... 12
5. ALTERACIONES DEL DESARROLLO ESTATURO PONDERAL ….. 13
6. MUERTE …………………………………………………………………. 13
5.3. CONSECUENCIAS SOCIALES ………………………………………….. 13
VI. LEGISLACIÓN ACTUAL
1. CONSTITUCION POLITICA DEL PERÚ ………………………………….. 13
2. CÓDIGO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE. LEY 27337 …………….. 14
CONCLUSIONES …………………………………………………………………..…..... 15
BIBLIOGRAFÍA …………………………………………………………………….. 16
ANEXO ……………………………………………………………………………… 17

4
 INTRODUCCIÓN

El maltrato infantil es un problema que impregna a toda la sociedad, que a menudo

ejerce un impacto negativo devastador en los niños, no solamente durante la infancia,
sino que durante toda la vida. Aunque las fotos de niños maltratados que aparecen en
los medios muestran gráficamente los hematomas, quemaduras, traumas cerebrales,
la negligencia y la desnutrición, un campo de investigación cada vez mayor sugiere
que el daño emocional que acompaña a los actos abusivos o negligentes, y no
solamente el daño físico, pueden traducirse en los efectos dañinos más significativos
y de largo plazo para el niño.

El maltrato que se infiere en los primeros cinco años de vida, puede ser
especialmente dañino, debido a la vulnerabilidad de estos pequeños y al hecho de
que los primeros años de vida se caracterizan por un crecimiento neurobiológico y
psicológico más rápido que en los años siguientes

El maltrato infantil es un problema mundial con graves consecuencias que pueden

durar toda la vida. A pesar de las encuestas nacionales recientes en varios países de
ingresos bajos y medianos, faltan todavía datos acerca de la situación actual en
muchos países.

Se calcula que cada año mueren por homicidio 41 000 menores de 15 años. Esta
cifra subestima la verdadera magnitud del problema, dado que una importante
proporción de las muertes debidas al maltrato infantil se atribuyen erróneamente a
caídas, quemaduras, ahogamientos y otras causas.

5
 EL MALTRATO INFANTIL

I. CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE MALTRATO INFANTIL

El maltrato Infantil abarca diversas vertientes. En lo jurídico es un proceder
delictuoso acreditable de una sanción penal. Psicológicamente se debe a un
trastorno del comportamiento, y un fenómeno negativo en lo social.

El concepto del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, en inglés United
Nations Children's Fun UNICEF para el maltrato infantil dice “Es la violencia
contra los niños y niñas incluye el abuso y maltrato físico y mental, el abandono
o el tratamiento negligente, la explotación y el abuso sexual. La violencia puede
ocurrir en el hogar, las escuelas, los orfelinatos, los centros residenciales de
atención, en las calles, en el lugar de trabajo, en prisiones y establecimientos
penitenciarios. Puede afectar la salud física y mental de los niños, perjudicar su
habilidad para aprender y socializar, y más adelante, socavar su desarrollo
como adultos funcionales y buenos progenitores. En los casos más graves, la
violencia contra los niños conduce a la muerte.”

La definición de Organización Mundial de la Salud OMS hacia el maltrato infantil

indica “El maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que
son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o
psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o
de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o
dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una
relación de responsabilidad, confianza o poder. La exposición a la violencia de
pareja también se incluye a veces entre las formas de maltrato infantil”

Podemos ver entonces que el concepto y definición de los órganos de las

Naciones Unidas son descriptivos donde se precisa que se refiere a menores de
dieciocho años los sujetos afectados, que actos se consideran maltrato o abuso
y que es patentar de las autoridades regular dicho problema social, en este caso
el Poder Legislativo quien en base a ello legisla para que los Poderes Ejecutivo
y Judicial garanticen la supresión y prevención del Maltrato Infantil.

6
II. TIPOS DE MALTRATO INFANTIL
El maltrato infantil no diferencia sexo, grupo étnico, raza, religión, ni situación
económica, puede suceder dentro de hogares económicamente altos, hasta
hogares con recursos muy precarios, el maltrato infantil se presenta de
diferentes tipos.

Al respecto El Ministerio de Salud, clasifica el maltrato infantil en los siguientes

tipos:

a) Maltrato Físico: Maltrato que se produce a través de la agresión física, lo

que incluye golpes, cachetadas, jalones de pelo y de orejas, patadas,
empujones, puntapiés, quemaduras, fracturas o heridas,
estrangulamientos, envenenamiento y asfixia.

b) Maltrato Psicológico: El cual se produce mediante agresiones o

actitudes de humillación u ofensa, lo que incluye insultos amenazas,
indiferencia, desvalorizaciones, humillaciones, manipulación, chantaje
emocional.
Este tipo de maltrato, ocasiona que en los primeros años del niño, éste no
pueda desarrollar adecuadamente el apego, y en los años posteriores se
sienta excluido del ambiente familiar y social, afectando su autoestima y
sus habilidades sociales.

c) Maltrato Sexual o Abuso Sexual: Es el maltrato que se produce cuando

una persona adulta o con un niño de más edad, impone una relación
sexual al niño o niña (menor de 18 años); para las que no está preparado
evolutivamente y en las cuales se establece una relación de sometimiento,
poder y autoridad sobre la víctima, mientras que el abuso sexual va desde
caricias indebidas propiciadas al menor hasta la violación.
Las formas más comunes de abuso sexual son: el incesto, la violación, la
vejación y la explotación sexual. También incluye la solicitud indecente sin
contacto físico o seducción verbal explícita, la realización de acto sexual o
masturbación en presencia de un niño y la exposición de órganos
sexuales a un niño.

7
 d) Maltrato por Descuido o Abandono: Este tipo de maltrato se produce
cuando los adultos cuidadores de los niños no velan por las necesidades y
derechos de los mismos, por ende estos niños no son asistidos en sus
necesidades de: vigilancia, alimentación, educación, o salud, pudiendo
muchos de estos niños en estado de abandono ser consumidores
de drogas, estar expuestos a diversos peligros, o muchas veces dedicarse
a la mendicidad.

II.1. OTROS TIPOS DE MALTRATO INFANTIL

En palabras de Aranda (s,f) existen otros tipos de maltrato infantil que son de
menor ocurrencia y a continuación se hará mención a los más comunes:

a) Maltrato Institucional: Este tipo de maltrato se da por la acción u

omisión, procedentes de las instituciones públicas o privadas, o por los
profesionales pertenecientes a estas instituciones, que vulneren los
derechos básicos del menor.

b) Maltrato Prenatal: Se da por el consumo de drogas que

afecten el crecimiento normal del bebé o hacen que éste tenga
síntomas de dependencia física a las drogas.

c) Explotación Laboral: Derivada de las trabajos (domésticos o no)

exagerados dados por los padres, con carácter obligatorio, los
cuales deberían ser realizados por los padres, interviniendo de ese modo
con sus actividades sociales y/o escolares.

d) Síndrome de Münchhausen por poderes: Consiste en la

simulación, de síntomas físicos o patológicos en el niño, a través del cual
se pretende llamar la atención de los demás mediantes estas
enfermedades ficticia

III. CAUSAS DEL MALTRATO INFANTIL.

Múltiples son las causas que genera el maltrato a niños y niñas, muchos autores
coinciden en que algunas causas, se pueden atribuir a las propias personas o a
influencias del medio socio económico y cultural en el que se desarrollan.

8
 Para Lucero Logroño (2012), las principales causas del maltrato infantil se basa
en las investigaciones realizadas por Cantón y Cortés en el año de 1997; los
cuales son los siguientes:

III.1. PERSONALIDAD O MODELO PSIQUIÁTRICO/PSICOLÓGICO, sostiene

que se relacionan el abuso/ abandono infantil y la presencia de enfermedades
mentales, algún síndrome o desorden psicológico, es decir los padres abusivos
no controlan sus impulsos, tienen baja autoestima, escasa empatía;
relacionándolo al maltrato infantil con la depresión y ansiedad de los
padres; así mismo con la droga y el alcohol.

III.2. ECONÓMICAS, EL DESEMPLEO, genera la frustración de los padres y por lo

tanto hay presencia de maltrato físico, psicológico en los menores; habiendo
mayor prevalencia en los hogares con bajos recursos económicos.

III.3. CULTURALES. Menciona que las familias o personas encargadas de la tutela

de los menores no cuentan con una adecuada orientación y educación
en la responsabilidad e importancia de la paternidad, considerando a
los hijos como objetos de su propiedad, conllevándoles al castigo como una
medida de corrección. Es un problema social en donde hay una delimitada
información hacia los padres de familia a través de programas preventivos.

III.4. SOCIALES. Está causa se relaciona a la economía de los padres; al

ambiente que les rodea induciéndoles a la frustración por el desempleo, bajos
ingresos económicos y a ser responsables en la crianza de los hijos; lo cual les
conlleva a una crisis y más aún cuando llega un hijo no deseado generando
además estrés, conflictos en la familia en donde en algunas de ellas las madres
toman la opción de prostituirse dejando en orfandad a sus hijos. Como
consecuencia provoca un daño irreversible en la carencia de afecto en los
menores.

3.5 EMOCIONALES. Estos padres presentan incapacidad para resolver

problemas por inadecuada madurez emocional, baja autoestima,
inseguridad, no tienen expectativas, desquitándose en los hijos,
generando en éstos un limitado desarrollo integral. Los estudios

9
 también han demostrado que cuando existe violencia familiar en el hogar hay
maltrato infantil.

3.6. LA HISTORIA DEL MALTRATO DE LOS PADRES. Se da a través de la

trasmisión intergeneracional por malas experiencias durante la niñez, en donde
estudios demuestran que los padres agresores provienen de hogares en donde
han sido maltratados durante su infancia, no recibiendo una orientación
adecuada de la manera de educar a sus hijos a través de una intervención
psicológica adecuada en la manera de crianza en sus hijos.

3.7. BIOLÓGICAS. Esta causa se refiere a la violencia dada de los padres hacia los
hijos que cuentan con alguna discapacidad física, trastornos
neurológicos o malformaciones, no siendo aceptados por los padres mismos y
la sociedad; ocasionándole un daño mayor hacia el menor por ser vulnerable e
indefenso

IV. FACTORES QUE SE RELACIONAN CON EL MALTRATO INFANTIL:

Los factores que se relacionan con el maltrato son:

1) La repetición de una generación a otra de una pauta de hechos violentos,

negligencia o privación física o emocional por parte de los padres.

2) El niño es considerado indigno de ser amado o es desagradable, en tanto

las percepciones que los padres tienen de sus hijos no se adecuan a la
realidad de los niños, además, considerar que el castigo físico es un
método apropiado para corregir acercándolos a sus expectativas.

3) Es más probable que los malos tratos tengan lugar en momentos de crisis.
Esto se asocia con el hecho de que muchos padres maltratantes tienen
escasa capacidad de adaptarse a la vida adulta.

4) En el momento conflictivo no hay comunicación con las fuentes externas

de las que pueden recibir apoyo. En general estos padres tienen
dificultades para pedir ayuda a otras personas. Tienden a aislarse y
carecen de amigos o personas de confianza.

10
 Ciertamente, las razones por las cuales el fenómeno de la violencia aparece
oculto son porque se interrelacionan una cantidad de mitos y limitaciones
respecto de este tema.

V. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

Existen muchas consecuencias serias que deja el maltrato infantil, sin embargo
lo clasificaremos para su mejor comprensión de la siguiente manera:

V.1. CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS: Según el DSM V el maltrato infantil en

cualquiera de sus formas está íntimamente relacionado con el trastorno de
estrés postraumático (TEPT), el mismo que según el DSM V tiene en sus
criterios de diagnóstico alguno de los siguientes: exposición repetida o
extrema a sucesos traumáticos como maltrato infantil, violencia dada por sus
cuidadores, o ser testigos de violencia dentro del seno familiar.

Los niños que han sido víctimas de maltrato infantil tienden a reproducir
esos comportamientos y en un futuro se convertirán en adultos hostiles y
violentos, de igual manera estos niños poseen muy pobre autoestima,
teniendo sentimientos de inferioridad, timidez, miedos, o comportamientos
hiperactivos con la finalidad de llamar la atención, ansiedad, angustia,
depresión, desordenes de identidad, bajo rendimiento escolar, poco
afectivos, etc.

5.2. CONSECUENCIAS FÍSICAS: Debido a los maltratos físicos de los que fue
víctima el niño se desprenden una gran variedad de consecuencias
que repercutirán en el normal funcionamiento de quién lo padeció.

Al respecto hacen mención Alarcón Forero, Araújo Reyes, Godoy Díaz, & Vera
Rueda (2010), los efectos físicos del abuso infantil tienen una amplia gama de
consecuencias que van desde simples lesiones hasta un daño cerebral severo y
muchas veces hasta la muerte, estas víctimas suelen padecer diversos
síntomas orgánicos como molestias gastrointestinales de causas inexplicables,
motivo por el cual ante alguna dolencia de este tipo se recomienda a los
médicos indagar primero si el paciente fue víctima de cualquier tipo de maltrato

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Para Montalvo Carcelén (2012) las secuelas físicas suelen ser las más
evidentes y las más comunes, estás son las siguientes:

1) Lesiones neurológicas: Derivadas tanto de lesiones traumáticas como

del maltrato que produce el trauma emocional, están lesiones serán
más o menos graves dependiendo de varios factores como la
edad del niño y su grado de madurez neurológica, están pueden
ser:

a) En el SNC: Los golpes recibidos en el cráneo y/o cabeza dejan

secuelas motoras, secuelas visuales, secuelas en el lenguaje y
aprendizaje, retraso mental, alteraciones en la memoria, así como
también sordera – hipoacusia por lesiones traumáticas en el oído.

b) En la médula espinal: Derivadas por lesiones en la columna, las

secuelas más comunes son diferentes grados de parálisis
dependiendo de la magnitud e intensidad del traumatismo.

c) En el sistema músculo-esquelético: El mismo que está dado por las

fracturas y luxaciones o dislocación y de las cuales se pueden derivar
alteraciones de sensibilidad y/o motoras en las extremidades.

2. Lesiones en órganos internos: Dependiendo del grado del traumatismo

sufrido, como una ruptura interna del pulmón, brazo, aparato digestivo,
entre otras así como también lesiones en la boca como pérdida
o ruptura de dientes, lesiones en el labios y la lengua.

3. Lesiones en la piel: Como hematomas, quemaduras, alopecia traumática

(pérdida del cabello), heridas de todo tipo, mordeduras, etc. Las
cuales dejarán alteraciones en el aspecto físico de la víctima.

4. Lesiones genitales: Cuando el menor sufre maltrato sexual aparecen en

los niños sobre todo en los más pequeños lesiones en forma de

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 desgarro y erosiones, así como también infecciones como VIH, hepatitis,
ETS, entre otras.
5. Alteraciones del desarrollo estaturo ponderal: Estás pueden ser
producto de las negligencias en el cuidado del menor lo cual produce
desnutrición alterando el desarrollo físico así como el crecimiento y el
desarrollo corporal, pero esta consecuencia no solo se deriva de la
negligencia por parte de los padres, sino también por el estrés emocional
que causa vivir sometido a una situación del maltrato.

6. Muerte: Muchas de las lesiones dadas a los niños pueden causar cierta
gravedad por afectar a partes vitales del organismo, los cuales
pueden ocasionar la muerte, pero la negligencia en el cuidado del
menor también puede ocasionarla, debido a la desnutrición,
desprotección, accidentes de tránsito y domésticos, infecciones por no
contar con las vacunas necesarias, o por vivir en ambientes y en
condiciones no saludables.

5.3. CONSECUENCIAS SOCIALES: El maltrato infantil no solo deja consecuencias

físicas y psicológicas, sino además serias consecuencias sociales que afectará
de forma inmediata o futura la vida de quien lo padece.

Duarte Guacaneme & Romero Soledad, (2011) aseguran que cuando los niños
han experimentado una infancia conflictiva recurrirán a métodos violentos
cuando sean adultos, de igual manera estos representarán un mayor factor
de riesgo de participar en actividades delictivas, vinculación a
pandillas o grupos amados, prostitución, problemas relacionados con el
consumo de sustancias, pérdida de claridad en sus proyectos de vida,
embarazo precoz, inadecuadas relaciones sociales, relaciones de pareja
inestables, ausencia de habilidades sociales, y dificultad en la crianza de
los hijo.

VI. LEGISLACIÓN ACTUAL

1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ

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La constitución política del Perú, fue escrita en el gobierno de Alberto Fujimori,
es la ley fundamental que define los derechos, y libertades de los ciudadanos y
de las instituciones. Es la carta magna sobre la cual reposan los pilares del
derecho, la justicia y las normas del país.
Al respecto menciona el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
(2016) “La Constitución es el instrumento político-jurídico que forja el orden de
valores, principios, instituciones y normas destinadas a estructurar y
organizar un tipo de sociedad”.
Teniendo en cuenta lo descrito anteriormente se ha creído conveniente tomar
como punto de partida a la constitución política para luego conocer la legislación
actual que ampara al niño, ya que en el título I de la Persona y la Sociedad, en
el capítulo I Derechos fundamentales de la persona en los artículos 1 y 2 de la
Constitución política del Perú, se menciona que la defensa de la persona
humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del
Estado, así mismo que toda persona tiene derecho a la vida, a su identidad, a
su integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar, a la igual
ante la ley, a la libre expresión, así mismo se menciona en la constitución que la
comunidad y el Estado protegen especialmente al niño, al adolescente, a la
madre y al anciano en situación de abandono. Congreso Constituyente
Democrático (s.f)

2. CÓDIGO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE LEY: 27337

Al respecto menciona el diario el Popular (2013), el código del niño y el
adolescente es una ley del gobierno peruano que tiene como finalidad
garantizar y cuidar que el derecho de todos los niños (as) y adolescentes sean
respetados, dicho documento defiende sus derechos, su integridad personal, su
libertad y consta de 4 libros, distribuidos así, libro primero derechos y libertades,
libro segundo Sistema nacional de atención integral al niño y al adolescente,
libro tercero instituciones familiares, y libro cuarto administración de justicia
especializada en el niño y el adolescente. Así mismo en el código del niño y del
adolescente, “Se considera niño a todo ser humano desde su concepción hasta
cumplir los doce años de edad y adolescente desde los doce hasta cumplir los
dieciocho años de edad”, y en dicho código menciona en el primer libro, artículo
4 que el niño tiene derecho a que se respete su integridad moral, psíquica y

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 física y a su libre desarrollo y bienestar, y por lo tanto no podrá ser sometido a
tortura, ni a trato cruel o degradante. (Congreso de la República, 2000)

CONCLUSIONES

Llegamos a las siguientes conclusiones:

 Se denomina maltrato infantil a todo acto violento, perjuicio,

desatención, o trato negligente dado hacia los menores de edad, por parte de
sus padres, apoderados o cuidadores.

 Las formas más comunes de maltrato infantil son psicológica, física, sexual,
negligencia, desatención, y las menos comunes son el maltrato institucional,
explotación laboral y síndrome de Münchhausen por poderes.

 Las causas que conllevan al maltrato infantil son: la personalidad de los padres,
causas económicas, culturales, sociales, emocionales, historia de maltrato de
sus padres y las causas biológicas.

 Las consecuencias que deja el maltrato infantil son psicológicas, físicas,

lesiones neurológicas, y hasta un gran número de veces la misma muerte.

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 BIBLIOGRAFÍA

 Alarcón Forero, L. C., Araújo Reyes, A. P., Godoy Díaz, A. P., & Vera Rueda, M.
E. (2010). Maltrato Infantil y sus consecuencias a largo plazo. MedUNAB,
103-112.

 Álvarez de Lara, R. M. (2011). El concepto de la niñez en la conveción sobre los

derechos del niño y en la legislación Mexicana. México. Obtenido de
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3011/4.pdf

 Bazarán, Y., Márquez, C., & Campoverde, J. (2012). El Maltrato

Infantil. Ecuador: Colegio Nacional Nocturo Dr. Modesto Chávez Franco.

 Cabrera Díaz, E., & Astaiza Arias, G. M. (22 de Julio de 2016). Secuelas del
Maltrato Infantil. Revista PsicologíaCientífica.com, 10-11.

 Casado Flores, J., Díaz Huertas, J. A., & Martínez Gonzáles, C. (1997). Niños
Maltratados. Madrid: Ediciones Díaz Santos S.A.

 Duarte Guacaneme, D. C., & Romero Soledad, A. Y. (2011). Consecuencias del

maltrato infantil en la sociedad Colombiana . Colombia:
Fundación Universitaria del Área Andina

 Congreso de la República. (07 de Agosto de 2000). Código del niño

y el adolescente. Lima. Obtenido
dehttps://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dga/nuevo-codigo-ninos-
adolescentes.pdf

 https://www.studocu.com/pe/document/universidad-privada-antonio-guillermo-
urrelo/seminario-de-tesis/maltrato-infantil-monografia-final-corregido-cd/
28257351.pdf

16
ANEXO

17