Secuencia Inglés 3

COORDINADOR QUINTA HORA: PROF.
JOSÉ HERRERA
GRADO: 2º A-B-C
DOCENTES: CHAVEZ, Marysol – DONET, Ana - , Noelia
SECUENCIA 3 DE INGLÉS- 5TA HORA
FAMILY MEMBERS
Breve Esta secuencia se centra en la presentación y comprensión de los miembros de las

Fundamentación
familias, así como en la descripción de diversos tipos de configuraciones familiares. Las
diferentes actividades ofrecen la posibilidad de que los niños y niñas se apropien de los
contenidos a través de recursos audiovisuales, juegos y diversas actividades de
reconocimiento, identificación y producción.
Eje/s curricular/es Presenta el nuevo eje de contenidos “Nos presentamos”.
Objetivos ● Adquirir vocabulario relacionado con la familia.
● Familiarizarse con estructuras y expresiones para describir familias.
● Desarrollar habilidades de escucha y oralidad a través de videos, audios y juegos.
● Presentar a la propia familia de forma oral.
Aprendizajes y contenidos vinculados a:
contenidos
● La presentación de la familia:
This is my ...mom...
My mom is Carla
This is my grandma, Bety.
● Los miembros de la familia:
mom, dad, brother, sister, grandma, grandpa
Clase 1
The family members
 Para comenzar, se leerá el título y se les preguntará a los estudiantes acerca del tema que se trabajará,
ya que se encuentran palabras transparentes en él.
 Luego se observará el video “Family members” https://youtu.be/tS8q86ODHuc?feature=shared para

ampliar el vocabulario referido al tema.
Actividad
Clase 2
My family
 Como inicio se propondrá recuperar oralmente el vocabulario aprendido la clase anterior.
 Luego cada niño podrá expresar cómo está formada su familia en inglés.
Actividades:
 1. Draw your family.

A cada niño se le entregará la mitad de una hoja A4 para que dibuje cómo está compuesta su familia y y
escriba los miembros de esta en inglés. Al finalizar los trabajos serán pegados en un afiche titulado “OUR
FAMILIES”.
 2. En el caso que sobrara tiempo también deberán hacerlo en sus cuadernos.
Clase 3
A day with my family

 Iniciamos la clase observando el video propuesto por el ISEP, titulado “A day whith my family”
https://youtu.be/BA0yClymSi8?si=yJWgBsw2MAlXi3Kb, que trata sobre Lali y su familia. Este
video servirá para reconocer a los miembros de la familia.
 Hacer una primera visualización del video y pedir a los estudiantes que nombren a los familiares de Lali y
reconozcan al nuevo miembro de la familia que se presenta en el video (Grandma Bety).
 Reproducir el video por segunda vez, pausar cada vez que aparezca algún familiar e introducir la forma
escrita de esa palabra escribiéndola en el pizarrón.
Actividades:
 Solicitar a los estudiantes que identifiquen las imágenes y los personajes que aparecen en la actividad.
 1. Observe and write.
Clase 4
Lali’s family
 Recordamos grupal y oralmente el vocabulario propio del tema abordado.
 1. Complete.
Español Inglés
Mamá
Father
grandmother
Abuelo
Hermano
Sister
 2.
Clase 5
Different families
 A cada niño se le entregará la siguiente imagen.
 Se les pedirá a los niños que observen las imágenes y lean los distintos miembros de la familia
nombrados debajo.
 Luego se les hará escuchar el siguiente audio https://drive.google.com/file/d/1x-
yJOOgmWDE7BxtvWVXMLcp6xJHGRm3k/view?usp=share_link para completar la actividad.
 Para finalizar, se hará una revisión grupal.
Clase 6
Different families 2
 Observamos las siguientes configuraciones familiares y comentamos cómo están compuestas.
 1. Ahora escucha el audio https://bit.ly/3WK1HDO y marca con una X la familia nombrada en el mismo.
 2. How is your family formed? Write.
Clase 6
Arts and crafts

 A cada niño se le entregará una hoja en blanco y papeles de colores. Deberá hacer una forma por cada
integrante de su familia y dentro escribirlo junto con su nombre. Ej:
Mother
Susi
Sister
Em
 Colocamos las obras de arte en algún sector del aula.

Secuencia Inglés 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Secuencia Inglés 3

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Secuencia Inglés 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

COORDINADOR QUINTA HORA: PROF.

Breve Esta secuencia se centra en la presentación y comprensión de los miembros de las

The family members

 Luego se observará el video “Family members” https://youtu.be/tS8q86ODHuc?feature=shared para

 1. Draw your family.

A day with my family

Arts and crafts

 Colocamos las obras de arte en algún sector del aula.

También podría gustarte