Informe Construtores 7

Asociación de Consejos Comunitarios y Organizaciones Étnico Territoriales en Nariño
FORMATO INFORME DE ACTIVIDADES MENSUALES

GRUPO TERRITORIAL
UNIDAD DE SERVICIO DIMF
UNIDAD DE CONSTRUCTORES DE PAZ 7 N.º PARTICIPANTES 48
ATENCION
RESPONSABLE MILEIDY CUERO MICHILENO

LUZ DORY CARABALI
COMPONENTE DE CALIDAD PEDAGÓGICO
LUGAR DE DESARROLLO OLAYA HERRERA- NARIÑO

ACTIVIDAD
PERIODO REPORTADO MAYO FECHA 1 AL 31 DE MAYO 2024
SEMANA 1:
PRACTICA 1 Generar expresiones de disfrute del juego las expresiones artísticas, la
exploración y literatura con niños y niñas desde la gestación.
ACCION: Los cuidadores principales proponen conversaciones y narraciones a las niñas y a los
niños desde su gestación y los escuchan, atiendo sensiblemente a sus expresiones y preguntas
SEMANA 2:
PRACTICA 8 Alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo con las
características de su momento de desarrollo. ACCION 8.5. La familia ofrece la
1.TEMA alimentación al niño o niña en la variedad requerida para su adecuada alimentación.
:
SEMANA 3:
PRACTICA 6 Vivir el Territorio ACCIÓN 1 La familia reconoce los territorios que
habitan. Y su influencia en el desarrollo infantil.
SEMANA 4: CELEBRACION DIA DE LA MADRE
Edificar a través del juego, la literatura y la exploración del medio expresiones

artísticas en las familias, mujeres gestantes, niños y niñas y a partir de allí
construir experiencias fundamentales en el proceso de construcción de la
2. OBEJTIVO identidad de acuerdo a su momento de desarrollo, ya que permiten apropiar los
elementos simbólicos para representarse a sí mismo, a los otros y al mundo en
general, así como lograr formas particulares de expresar lo que se es, lo que se
siente y lo que representa ser parte de un territorio.
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Dirección calle Ricaurte sector el Bucanero, Celular 3167739273 - telefax: (092) 727 6665
hcbfasocoetnar2024@gmail.com
 Recurso digital
 Recuro humano
 Botellas
 Pelotas de colores
 Costales
 Colchonetas
3. RECURSOS
 Juguetes
 Impresiones
 Colores
 Marcadores
 Globos
4. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
SALUDO Y BIENVENIDA
Durante el mes de MAYO se implementaron estrategias que permitieron el

acompañamiento a las mujeres gestantes, niños, niñas, familias, acudientes y/o
acompañantes las cuales favorecieron de manera constructiva el entender la
importancia de que el grupo de atención reconociera y promoviera las redes de cuidado
desde un enfoque de equidad en garantía de derechos, favoreciendo vínculos solidarios
para la protección y el desarrollo de la primera infancia, fomentando la importancia
hábitos de alimentación saludable y el reconocimiento del juego como parte de la
enseñanza en cada encuentro grupal.
Las agentes educativas encargadas durante cada encuentro realizaron una bienvenida
calurosa acompañada con la oración, el canto y la dinámica que se caracteriza para
romper el hielo e iniciar con actitud positiva y con entusiasmo.
Posterior a cada bienvenida se dio seguimiento al estado de salud de los niños, niñas
madres gestantes y acompañantes del programa; con el fin de conocer novedades y
estar atentos de las situaciones presentadas en la familia.
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SOCIALIZACION DEL TEMA:
Las actividades durante este mes y en cada semana se llevaron a cabo ppor medio de
acciones reflexivas, creativas, y comunicativas que permitieron el disfrute de las mismas y el
interés de los participantes en los temas y actividades propuestos, así como por medio de la
práctica y la reflexión permitiendo la aclaración de dudas e interrogantes que dejan las
temáticas trabajadas.
La planeación se orientó en los cuatro pilares como: la exploración del medio, el arte, el
juego, y la literatura, iniciando primeramente con lo lúdico que nos permite el desarrollo de
habilidades, destrezas, y procesos de socialización por medio del intercambio de saberes,
Como punto final se dio paso a la retroalimentación de la practica por medio de acciones
propias del tema.
A continuación, una explicación más amplia de las actividades realizadas durante cada
semana:
Semana 1
Durante esta primera semana las actividades se encaminaron en que las familias iniciaran
el mes con una actitud positiva y alegre, que se sintieran tranquilas y con ganas de recibir
nuevos conocimientos, para ello se inició con la bienvenida y la actividad patos al agua y
patos a tierra, esta con el propósito de generar en las asistentes diversión y relajación y dar
paso a los siguientes momentos del encuentro.
Posterior se pide a los asistentes que se organicen en el lugar que se acondiciono para
ellos; la docente y auxiliar por medio de carteleras e imágenes alusivas al tema presentan
diferentes conceptos y elementos claves acerca del tema y la práctica a trabajar y con la
cual se jugó la dinámica PICO BOTELLA donde en mesa redonda se giraba la botella y a
quien el pico de esta señalara nos respondía diferentes preguntas relacionadas al tema. fue
una dinámica rápida y clara que nos permitió medir los conocimientos de las mamitas y
poder retroalimentar lo que se observaba no estaba claro.
Con los niños y niñas de meses se trabajó su motricidad fina donde con ayuda de la
auxiliar y sus mamitas se vieron reflejados primeros gateos y algunos sentarse, se trabajó
una competencia de gateo.
Con niños y niñas 1 a 5 años se realizaron competencias de encostalados, futbol, la
gallina ciega, el juego de la cuchara, con los cuales se el desarrollo de habilidades y
destrezas así como el trabajo en equipo.
En la culminación del encuentro se permitió un espacio para las reflexiones dudas e
inquietudes que pueda dejar el tema, por medio de preguntas se permitió observar que
tanto fue el conocimiento recibido en el día y que debemos mejorar para el siguiente.
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SEMANA 2
Esta semana fue muy relevante en el desarrollo de los niños y niñas aun desde la
gestación, en ella las familias retroalimentaron un tema muy importante como es identificar
aquellos alimentos adecuados para los niños de acuerdo a su momento de desarrollo
Promoviendo el desarrollo de las pautas alimentarias saludables desde la gestación y que
comprendieran las características de una buena alimentación y de esa manera generar
hábitos saludables en las familias.
Por medio de imágenes, carteleras, videos y demás material a disposición Los adultos
escucharon las indicaciones de la Docente y Auxiliar, inicialmente escucharon una pequeña
introducción al tema y al final del encuentro se dieron reflexiones y preguntas.
Así mismo se cantó una canción alusiva y de preferencia y posterior a esto y con todas lo
aportado en el encuentro en conocimiento y enseñanza se pidió crear una minuta de la
semana la actividad consistió en:
 El grupo de asistentes luego de escuchar todo lo relacionado con una buena

alimentación balanceada que incluya desde mujeres gestantes hasta niños de 5 años
buscaron y plasmaron sus aprendizajes en la creación de una minuta semanal.
Incluyendo en ella (cereales, frutas, verduras, carnes) con ello pudimos observar
cómo es la alimentación y las características de estas en cada familia.
Con los niños y niñas de diferentes edades se presentaron diferentes actividades de

acuerdo a su etapa de desarrollo con los bebes se realizaron actividades motrices,
caricias, mimos estimulándolos y estrechándoles lazos de amor con cariño.
De forma dinámica y dando paso a la exploración de la imaginación y creatividad con los

niños y niñas de 1 a 2 y de 3 a 5 años la auxiliar pedagógica por medio de imágenes les
explico el tema; vinculando al mismo canciones, cuentos, y bailes se utilizaron imágenes de
diferentes alimentos que les permitieron a los niños y niñas conocer lo que consumen
diariamente y a diferenciar los alimentos fomentando en ellos hábitos de alimentación
saludables.
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SEMANA 3
Esta semana fue muy importante ya que en ella construimos nuevos saberes entre los
niños, niñas y sus familias resaltando en ella la importancia de promover el
conocimiento de nuestro territorio, para iniciar el encuentro se cantaron diferentes
currulaos haciendo referencia al día de la afrocolombianidad para este encuentro se
realizaron carteleras con mensajes alusivos a la afrocolombianidad, las familias crearon
versos coplas bailes y disfrutaron de una de las tradiciones y días más importantes para
la cultura afro.
Con los niños y niñas de 6 a 11 meses
Se realizaron actividades con pelotas de colores con el fin de estimular su visualidad y
de manipular los objetos, se estimularon su motricidad adaptativa donde escucharan y
se movieran al ritmo de la canción, también se les entrego la bandera que representa
nuestra nación para q se vieran identificados y desde bebes conozcan su territorio
Con los niños y niñas de 2 a 4 años 11 meses se les entrego la bandera alusiva al
tema, luego la auxiliar pedagógica les explico el tema, se les pinto la bandera en su
rostro, y bailaron currulaos alusivos al día y el tema, se les explico por medio de
imágenes la importancia del día y por qué se celebra en nuestro territorio, la historia de
este día, las luchas que se han pasado para celebrar este día etc. En la culminación del
encuentro se permitió un espacio para las reflexiones dudas e inquietudes que
pueda dejar el tema, por medio de preguntas se permitió observar que tanto fue el
conocimiento recibido en el día y que debemos mejorar para el siguiente.
SEMANA 4
En la culminación de este mes y por consiguiente la última semana el tema

CELEBRACION DIA DE LA MADRE la cual fue muy enternecedora y llena de muchas
emociones puesto que todos nos sentimos felices de resaltar la labor que hacen las
madres y del rol tan importante que tienen en la familia, la celebración estuvo
enmarcada por diferentes actividades y dinámicas como lo fue el globo en el pie y
explotar el del compañero, el baile de la silla, estas actividades no ayudaron a que las
mamitas pasaran un rato agradable y feliz dejando grandes reflexiones y mensajes de
amor y cariño frente a las madres y su valioso aporte en la crianza de un niño.
En el marco de esta celebración tan especial se propuso una manualidad con los niños
donde con láminas de corazón cada uno lo decoraba y pintaba y así entregarle a su
mamita con un beso, un abrazo y palabras de amor, expresándoles la admiración que
sienten por ella y lo mucho que la aman.
las mujeres gestantes se sintieron muy emocionadas y felices también celebraron y se

les hizo su reconocimiento puesto que para algunas es la primera vez que serán
madres y desde ya lo son con su hijo En el vientre.
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Para dar culminación a lo expuesto anteriormente podemos resaltar que los

beneficiarios padres y acompañantes estuvieron atentos a las actividades que se
realizaron mostrando compromiso, respeto, e interés por aprender y adquirir nuevos
conocimientos, para luego ponerlos en práctica con sus hijos, y familia.
Nuestro mayor objetivo con cada una de estas actividades fue primeramente que los
padres y cuidadores eduquen en valores, que los demás miembros de la familia y la
sociedad trabajen para que cada niño y niña tenga una infancia con oportunidades, una
alimentación adecuada, con un juguete para sonreír y aprender jugando, con una
educación que le ayude a aprender ser, a hacer, a conocer, a descubrir y a convivir, es
decir a ser feliz.
5. RETOS DURANTE LAS ACTIVIDADES
 Que las familias sean puntuales en los encuentros, que lleguen y salgan a la hora
que esta estipulada en los compromisos.
 Organizar las actividades a corto tiempo hace las cosas más difíciles y retadores
 La entrega de paquetes siempre es un reto puesto que las familias no son
puntuales en las entregas y muchas veces no entienden que los horarios logran
extender un poco.
6. LOGROS DEL ENCUENTRO
 Nos llevamos como experiencia la participación activa de las familias en las

actividades las cuales fueron fundamentales para comprender mejor la
importancia de los buenos hábitos saludables, igualmente nos llevamos más
conocimientos, y diferentes metodologías para seguir garantizando un desarrollo
integral de los niños y niñas desde la gestación, así como nuevos conceptos que
servirán de enganche en la aplicación de nuevos hábitos para el desarrollo y
crecimiento de los menores.
 Nos llevamos la experiencia de compartir con otras personas algunas
experiencias que enriquecieron el encuentro.
 Los beneficiarios padres y acompañantes estuvieron atentos a las actividades
que se realizaron mostrando compromiso, respeto, e interés por aprender nuevos
conceptos, para luego ponerlos en práctica con sus hijos, y familia
 Las mujeres gestantes se mostraron muy sentimentales en algunas actividades.
 Los niños y niñas se mostraron felices y con buena actitud en los bailes, cantos y
actividades propuestos durante cada semana.
 Se logro una entrega de paquetes muy satisfactoria.
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7. ACTIVIDADES PENDIENTES Y COMPROMISOS
Compromisos:
 Tener la documentación requerida al día.
 Cumplir con los compromisos adquiridos como son asistencia a los
encuentros, tiempo disponible, participación en las actividades.
 Hacer buen uso del paquete alimentario en toda su extensión.
 Retroalimentar los temas trabajados constantemente en la vida
cotidiana, y con los niños y niñas en su habitualidad.
Pendientes:
 Organizar todas las carpetas y hacer seguimiento a los que aún están
pendientes de documentación o cualquier dato requerido.
 Plantear las nuevas planeaciones del próximo mes.
 Visitar las familias que estén pendientes en documentación y recordar
sus compromisos.
 Realizar las visitas domiciliarias.
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8. REGISTROS FOTOGRAFICOS
CON LOS ADULTOS
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CELEBRACION DIA DE LA MADRE
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CON LOS NIÑOS
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ENTREGA DE PAQUETES
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REFRIGERIOS MAYO
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