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    La medida de la realidad – Crosby

    Pantometria: Introducción

    Siglos IX y X: europeos considerados por los musulmanes como estúpidos,


    groseros y brutos. Pero seis siglos más tarde, los europeos les llevaban la
    delantera en cuanto al desarrollo, en ciertos tipos de matemáticas y en
    innovaciones mecánicas. ¿Cómo fue esto posible?

    Grabado de Bruegel de 1560: popurrí de lo que llamaba la atención a los


    europeos occidentales urbanos de la época, lo q podría llamarse “el sueño
    renacentista de occidente”.

    Miscelánea muy grande, nadie se preocupaba por su coherencia interna ni


    lo consideraba un conjunto. Occidente empezaba a visualizar la sustancia de la
    realidad como conjuntos de unidades uniformes. Decidieron percibir visualmente
    y de una vez una parte tan grande de la realidad como fuera posible.

    Esta afición a dividir las cosas, las energías, las costumbres; en partes uniformes
    y contarlas, puede tener el nombre de CUANTIFICACIÓN.

    Los antiguos definían de forma mucho más estrecha que nosotros la medición
    cuantitativa y solían rechazarla para adoptar una técnica que pudiera aplicarse de
    forma más general. Nosotros afirmamos que el peso, la dureza o la temperatura
    son cuantificables, pero eso no se encuentra implícito ni en esas cualidades ni en
    la naturaleza de la mente humana. Lo que puede medirse en términos de cuantos
    no es tan sencillo como pensamos nosotros, que tenemos la ventaja ex post facto
    que nos brindan los errores de nuestros antepasados.

    Más adelante, sucedió que pesar, contar y medir resultaron actividades


    mundanas, mientras que las matemáticas tenían cualidades trascendentales que
    embriagaban a quienes trataban de alcanzar la verdad atravesando la cortina de
    lo mundano. La ciencia podría definirse como el fruto de la aplicación de las
    matemáticas, con su precisión platónica, a las toscas realidades de Aristóteles.

    La historia indica que la norma consistió en ciclos de avance y retroceso de


    combinación de matemáticas abstractas y medición práctica, y luego dar
    cabezadas, dormirse y olvidarse. El logro intelectual distintivo de occidente
    consistió en juntar las matemáticas y la medición, y aplicarlas a la tarea de
    entender una realidad perceptible por los sentidos que los occidentales supieron
    que era temporal y espacialmente uniforme.
    El tema de es te libro es el “cómo”. Cómo pasaron los europeos de sus dudosos
    comienzos en el terreno mensurativo hacia las rigurosas artes, ciencias y
    tecnologías que Bruegel presentó en su grabado.

    Si bien el conocimiento de la cuantificación en la civilización occidental data del


    neolítico, pasaron milenios antes de q se convierta en una pasión.

    De 1275 a 1325 se construyeron los primeros relojes mecánicos y cañones en


    Europa, dos cosas que obligaron a los europeos a pensar en términos de tiempo
    y espacio cuantificados. La señal cuantificativa apareció en la Europa occidental
    cerca del 1300, año del 1er apogeo del crecimiento demográfico y económico.
    Esto persistió cuando Europa cayó en un siglo de derrumbamiento demográfico,
    guerra crónica, catástrofes naturales, descrédito de la iglesia, hambrunas
    periódicas e infecciones. Mientras tanto, Dante escribió la Divina Comedia, se
    inventaron la navaja, el reloj y las cartas de navegación.

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