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    Pablo Freire

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    Resumen del enfoque de aprendizaje de Pablo Freire

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    Frida Arvizu

    Pablo Freire y sus principios pedagógicos

    Pablo Freire fue un importante pedagogo brasileño. Su crecimiento se dio en una


    época en la cual más de la mitad del país era analfabeta, y donde la estructura
    educativa era completamente ineficiente, siguiendo un modelo tradicional -
    reconocido como un modelo donde la figura de autoridad, es decir, el profesor, es
    incapaz de equivocarse, y, por lo tanto, el alumno aprende completamente de él, y
    donde raramente el conocimiento aprendido en el aula, puede aplicarse en la vida
    real. Es decir, un aprendizaje meramente conceptual. - Fue por esta razón, que el
    pedagogo se interesó en buscar un modelo capaz de adaptarse al contexto de las
    personas.

    Sin embargo, para comprender enteramente de donde viene la creación de


    una nueva pedagogía de aprendizaje según Pablo Freire, se debe entender la
    historia de la escolarización en América.

    Esta comienza desde la segunda mitad del siglo XIX, con la llegada de los
    modelos y valores positivistas. En toda América lo indígena se convirtió en un
    ¨lastre que debe superarse¨. Fue por esto mismo que se impusieron dos planes
    principales a seguir: el exterminio o la integración de los valores y lengua
    dominantes por medio de una escolarización que negó sistemáticamente las
    culturas y saberes de los otros, los que fueron oprimidos.

    Ante esto, Pablo Freire reconoce en los que se creían ignorantes, un


    conocimiento y capacidad de conocer. Donde se fundamenta la independencia y
    se busca transformar la realidad social opresiva, donde viven los desposeídos.

    ¨Enseñar sin dialogo es educar para la opresión, forzar la inteligencia creadora a


    la repetición de ideas y acciones preconcebidas. ¨
    Para Pablo Freire el conocimiento no es algo que se puede dar como tal, sino una
    construcción en un proceso común. Un dialogo enseñante. La sustancia del
    aprendizaje es la libertad y el poder de transformar.

    ¨La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que cambiarán al


    mundo. ¨
    Por otro lado, uno de los puntos importantes de la nueva pedagogía de Pablo
    Freire, es que el mencionaba que la lectura y la escritura debía tomarse como un
    arma política, con lo que podemos defendernos en un mundo de opresores,
    deseosos de dominar y deshumanizar al oprimido.

    De igual manera, Freire mencionaba que algo muy similar ocurría en un


    salón de clases. Donde, como se mencionó, se veía a la figura del profesor como
    un ser incapaz de cometer errores. A esto se le llamo educación bancaria.
    Llamándose de esta manera ya que se describe que el profesor solo habla y
    deposita su conocimiento en el estudiante.

    ¨Para llegar al conocimiento se tiene que dialogar, ya que es en ese mismo


    dialogo se crea el mundo, y con él, a nosotros mismos. ¨

    Es por esto que Freire propone una educación liberadora, en la que el profesor no
    está por encima del alumno, donde el proceso de aprendizaje no es unilateral,
    pues uno aprende del otro.

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