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    Diana Milena Ruiz Valenzuela
    SOCIALIZACION DE TEMA

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    PROGRAMA DE ENFERMERIA

    CUIDADO DE ENFERMERÍA EN ATENCIÓN INFANTIL


    CODIGO: 1-103320-038

    ELABORÓ: JULIETH PAOLA


    SALAZAR
    GUIA PARA TALLER

    TEMAS: CANCER INFANTIL

    OBJETIVO:
    Mediante la técnica expositiva o de seminario los estudiantes podrán fortalecer sus capacidades
    para el conocimiento del concepto de cáncer en la población pediátrica.

    ACTIVIDAD:
    En los grupos asignados de rotacion, los estudiantes realizaran un taller, con base en los siguientes
    temas:

    TEMAS ESTUDIANTES

    1. Cáncer pediátrico:
     BRAYAN VILLEGAS
     Definición SANCHEZ
     YURY CONSTANZA
     Normatividad
    TIERRAADENTRO
     Fisiopatología  JESSICA PAOLA TREJOS
     Clasificación  JENNY LORENA
     Identificación de síntomas SANCHEZ
     Tratamiento: (medidas generales, medicamentos,
    cuidados de enfermería)
     Signos de Alarma

    2. Diagnostico Precoz del cáncer en niños y adolescentes:


     YENNY PAOLA RINCON
     Definición  DIANA MILENA RUIZ
     ALEXANDER VARGAS
     Factores de riesgo – síndrome genético
     JERSON JAVIER VARGAS
     Importancia de la detección temprana de cáncer
     Clases de neoplasia
     Interpretación de exámenes
     Manejo del niño con sospecha de cáncer

    3. Cuidados Paliativos en Cáncer Pediátrico:

     Generalidades sobre Cuidados Paliativos  ANGELA LICED


    VALENZUELA
     Diagnóstico y control de síntomas
     YULIETH SANABRIA
     Dolor en niños, niñas y adolescentes con cáncer: CORREA
    definición, tipos y control.  YENCY PAOLA POLO
     Comunicación y apoyo psicológico a la familia.  ANGIE CATHERINE
     Acompañamiento en duelo y espiritualidad SANCHEZ
     Cuidados del final de la vida del niño, niña y adolescente
     Terapias integrativas
    REQUISITOS:

    Todos los talleres además de lo solicitado, deben contener:

     Presentar en forma esquemática o en diagrama, SE LES RECOMIENDA UTILIZAR


    LOS MAPAS CONCEPTUALES.

     Cada grupo debe estructurar 2 preguntas básicas para hacerlas en clase

     Hacer la consulta bibliográfica en forma eficiente y eficaz en relación adjunta y demás,


    accesible en bases de datos de biblioteca e internet.

     Cada integrante del grupo debe estar en la capacidad de exponer todo el tema y resolver
    las dudas e inquietudes de los asistentes.

     Cada grupo debe enviar por anticipado al monitor del curso la exposición ya que todos los
    estudiantes deben estar informados del tema a tratar.

     En estos links encuentran información les recomiendo

    consultarlo:

    https://herramientaclinicaprimerainfancia.minsalud.gov.

    co/
    https://campus.paho.org/es/curso/cuidados-paliativos-en-cancer-pediatrico
    https://campus.paho.org/es/curso/curso-virtual-de-diagnostico-precoz-de-
    cancer-en-ninos

    BIBLIOGRAFIA:

    ATENCIÓN INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA 2016. Libro


    Clínico
    Bogotá D.C., Colombia: OPS, 2015 (Serie 3) 795 páginas Segunda Edición Corregida
    Cuidados del paciente pediátrico. Disponible en este link:
    https://infolibros.org/pdfview/623-cuidados- en-el-paciente-pediatrico-fundacion-aj-
    roemmers/
    Manual de Diagnóstico y Terapéutica en Pediatría. Julio Guerrero-Fernández Antonio Javier
    Cartón Sánchez Ana Coral Barreda Bonis Juan José Menéndez Suso José Antonio Ruiz
    Domínguez. 2018. Editorial Panamericana.
    Medicina de Emergencias Pediátricas, 5ta Edición. Academia Americana de Pediatría.

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