La Cama Magica de Bartolo Forma A

LECTURA COMPLEMENTARIA 1
“LA CAMA MÀGICA DE BARTOLO!”

CUARTO AÑO BÁSICO / SEGUNDO SEMESTRE 2024
60 40 ACUM
% PUNTAJE PUNTAJE NOTA VALOR

EXIGENCIA IDEAL REAL PORCENTUA
L
NOMBRE ESTUDIANTE
N° CÉDULA IDENTIDAD -
CURSO 4° G FECHA
PROFESOR/A
EDUCADOR/A PIE CONSTANZA GARCÍA DOCENTE TATIANA

AUTORA PAREDES
TIPO DE EVALUACIÓN ADAPTAD A ENSAYO OBJETIVA MIXTA X

A
HABILIDADES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

HABILIDAD N° DE PREGUNTAS
LOCALIZAR INFORMACIÓN 1,2,3,4,5,6,7//
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN 8,9,10,11,13,14//
REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO 12, 15, 16, 17, 19//
HABILIDADES DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

PLANIFICAR //
PRODUCIR //
REVISAR //
EDITAR //
INSTRUCCIONES GENERALES:
 Lee cuidadosamente cada una de las preguntas antes de responder.
 Utiliza lápiz grafito.
 Dispones de 80 minutos para responder
 Haz tu mejor esfuerzo y aprovecha el tiempo de que dispones.
 Revisa bien antes de entregar la evaluación.
 ¡Éxito!
ÍTEM DE SELECCIÓN ÚNICA
I.-Lee atentamente cada pregunta y luego encierra la letra
de la alternativa correcta. (2 puntos cada una).
1. ¿Por qué Bartolo se preocupaba de andar siempre

desarreglado?
a) Porque a su mamá le gustaba que anduviera así, desarreglado.
b) Para no darle problemas ni preocupaciones a su mamá.
c) Para que a su mamá no le diera un ataque si llegaba
impecable.
d) Porque aprendía más en el colegio, si andaba así.
2. ¿Dónde llevó a Bartolo, la cama mágica, en su primer

viaje?
a) A la Ciudad de Santiago.
b) A la Cordillera de los Andes.
c) A un cerro de otra ciudad.
d) A la playa, cerca del mar.
3. Bartolo quería ir en busca de comida, pero no se atrevía

porque:
a) Hacía mucho frío y se podía congelar.
b) Alguien podía llegar y llevarse la cama.
c) La cama podía irse volando sin él.
d) Estaba soñando y luego despertaría.
4. ¿Qué vio al otro lado de la colina cuando se subió en

una loma a buscar comida?:
a) Un animal tan inmenso como nunca antes había visto.
b) La cosa más increíble que jamás había visto, una ciudad
fantástica.
c) Muchas frutas, vegetales y comida de todo tipo.
d) Un libro de geografía gigante con el mapa del lugar.
5. Cuando Bartolo iba caminando por la ciudad, lo

atropelló una:
a) Casa con forma de reloj, que era conducida por un perro.
b) Motocicleta, que era conducida por un
conejo.
c) Motocicleta, que era conducida por un zorro.
d) Bicicleta, que era conducida por un zorro.
6. El zorro que conoció Bartolo dijo llamarse Roelzo, pero

en realidad su nombre era:
a) Pascual.
b) Mermeladuque.
c) Oliverio.
d) Valentín.
7. La característica que tenía el zorro, era que:

a) Hablaba al revés.
b) Hablaba muy bien.
c) Hablaba graciosamente.
d) No hablaba.
8. ¿Cuál era el gran problema que tenían en la ciudad

fantástica?
a) No tendrían más agua potable porque no había ríos, ni mares,
ni lagos.
b) Los árboles daban muchas variedades de frutos y nadie se los
comía.
c) El sol no saldría más, porque un meteorito cayó en el agujero
por donde salía.
d) En la ciudad no había personas y los conejos estaban aburridos
solos.
9. La siguiente descripción: “Tenía el pelo largo y los ojos

brillantes cuando se reía”, corresponde a:
a) Valentín.
b) La mamá.
c) Sofía.
d) La coneja.
10. ¿Quién era Valentín?:

a) Un conejo de gran carácter que vivía en la ciudad fantástica.
b) Un puma de gran carácter que vivía en el lago Sinfondo.
c) Un zorro muy divertido que hablaba todo mal.
d) Un niño de gran corazón que vivía en el lago Sinfondo.
11. ¿Cuál era la única forma de llegar rápidamente al otro

lado del túnel?:
a) A través del lago Sinfondo.
b) En la cama de Bartolo.
c) En la motocicleta del zorro.
d) Corriendo muy rápido.
12. El zorro no quería subir a la cama de Bartolo por qué:

a) Le daba mucho susto.
b) No tenía su casco.
c) No quería ir.
d) Quería su motocicleta.
13. La Gran idea para salir del túnel empujando al
meteorito fue de:
a) Sofía.
b) Bartolo.
c) Valentín
d) Oliverio.
14. Bartolo y sus amigos lograron salvar al mundo de
quedarse sin sol porque:
a) Tenían mucha fuerza
b) Eran muy inteligentes.
c) Trabajaron en equipo.
d) Tenían poderes.
15. El Libro “La cama mágica de Bartolo” corresponde a:

a) Una noticia.
b) Una carta.
c) Un cuento.
d) Un poema.
16. Qué persona se encontró Bartolo en la escuela:

a) Pascual.
b) Oliverio.
c) Valentín.
d) Sofía.
II.- Responde la siguiente pregunta y recuerda cuidar tu

ortografía y tu letra. (7 pts. En total)
17. ¿Qué harías tú, si tuvieras una cama mágica? 2 pts.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________
18. ¿Cuál es la enseñanza que nos deja la cama mágica de

Bartolo? 2 pts.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________
19. Señala 2 características físicas y 2 características

psicológicas de Bartolo. 4 pts.
Características físicas Características psicológicas
HOJA DE RESPUESTA
TALLER 1 LECTURA COMPLEMENTARIA
“LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO”
CUARTOS BÁSICOS / SEGUNDO SEMESTRE 2024
60 % 40
EXIGENCIA P. IDEAL P. REAL NOTA VALOR

PORCENTUAL
NOMBRE
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
HOJA DE RESPUESTA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA 1 2024
60 % 40 ACUM.
EXIGENCIA P. IDEAL P. REAL NOTA VALOR

PORCENTUA
L
NOMBRE
1 A B C D
2 A B C D 17. ¿Qué harías tú, si tuvieras una
3 A B C D cama mágica? 2 pts.

4 A B C D Personal
5 A B C D
6 A B C D 18. ¿Cuál es la enseñanza que nos
7 A B C D
deja la cama mágica de Bartolo? 2
8 A B C D
pts.
9 A B C D
Esta historia se centra en la importancia
10 A B C D de la amistad, confianza y la valoración
11 A B C D de todas las ideas y opiniones,
12 A B C D especialmente la de aquellos que tal vez
parezcan menos sensatos.
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
19. Señala 2 características físicas y 2 características psicológicas

de Bartolo. 4 pts.
Características físicas Características psicológicas
Piel Blanca, cabello rubio Asustadizo
Estatura media Astuto

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LECTURA COMPLEMENTARIA 1

“LA CAMA MÀGICA DE BARTOLO!”

% PUNTAJE PUNTAJE NOTA VALOR

EDUCADOR/A PIE CONSTANZA GARCÍA DOCENTE TATIANA

TIPO DE EVALUACIÓN ADAPTAD A ENSAYO OBJETIVA MIXTA X

HABILIDADES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN 8,9,10,11,13,14//

REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO 12, 15, 16, 17, 19//

HABILIDADES DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

1. ¿Por qué Bartolo se preocupaba de andar siempre

2. ¿Dónde llevó a Bartolo, la cama mágica, en su primer

3. Bartolo quería ir en busca de comida, pero no se atrevía

4. ¿Qué vio al otro lado de la colina cuando se subió en

5. Cuando Bartolo iba caminando por la ciudad, lo

6. El zorro que conoció Bartolo dijo llamarse Roelzo, pero

7. La característica que tenía el zorro, era que:

8. ¿Cuál era el gran problema que tenían en la ciudad

9. La siguiente descripción: “Tenía el pelo largo y los ojos

10. ¿Quién era Valentín?:

11. ¿Cuál era la única forma de llegar rápidamente al otro

12. El zorro no quería subir a la cama de Bartolo por qué:

15. El Libro “La cama mágica de Bartolo” corresponde a:

16. Qué persona se encontró Bartolo en la escuela:

II.- Responde la siguiente pregunta y recuerda cuidar tu

17. ¿Qué harías tú, si tuvieras una cama mágica? 2 pts.

18. ¿Cuál es la enseñanza que nos deja la cama mágica de

19. Señala 2 características físicas y 2 características

EXIGENCIA P. IDEAL P. REAL NOTA VALOR

EXIGENCIA P. IDEAL P. REAL NOTA VALOR

3 A B C D cama mágica? 2 pts.

19. Señala 2 características físicas y 2 características psicológicas

Estatura media Astuto

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