Voleibol

Voleibol
Europei di pallavolo 2005 - Italia-Russia.jpg
Partido de voleibol internacional masculino.
Autoridad deportiva Federación Internacional de Voleibol (FIVB)
Otros nombresvoleibol, vóleibol, volibol, vólibol, balonvolea, vóley.1
Primera competencia 7 de julio de 1896, Bandera de Estados Unidos Springfield College,
Springfield, Massachusetts, Estados Unidos.2
Características
Contacto No
Miembros por equipo 6 por equipo en la cancha
(12 a 14 por equipo,
intercambiables)
Género Masculino y femenino
Categoría Al aire libre o
en espacios cerrados
Pelota Esférica con cubierta de cuero,
de 65-67 cm de circunferencia y 260-280 g de peso.3
Lugar del encuentro Campo de juego de 18 m x 9 m,
con zona libre alrededor de 3 m y 7 m de altura.4
Formato del puntaje 4 sets de 25 puntos cada uno y un quinto set decisivo a 15 puntos con una
ventaja mínima de 2 puntos.5
Olímpico Sí, desde Tokio 1964.67
Demostración en París 1924.87
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Partido de voleibol internacional femenino.

El voleibol, vóleibol, volibol, vólibol, balonvolea o simplemente vóley (del inglés: volleyball),1 es un
deporte que se juega con una pelota en el que dos equipos, integrados por seis jugadores cada uno, se
enfrentan sobre un área de juego separada por una red central. El objetivo del juego es pasar el balón
por encima de la red, logrando que llegue al suelo del campo contrario mientras el equipo adversario
intenta impedir simultáneamente que lo consiga, forzándolo a errar en su intento. Surge una fase de
ataque en un equipo cuando intenta que el balón toque el suelo del campo contrario mientras que en el
otro equipo surge una fase de defensa intentando impedirlo.

El balón debe ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido
o acompañado. Cada equipo dispone de un máximo de tres toques para devolver el balón al campo
contrario (además del contacto del bloqueo).9 El balón se golpea normalmente con manos y brazos.
Desde hace algunos años está permitido el contacto del balón con cualquier parte del cuerpo, también
los pies.9 Una de las características más peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir
rotando sus posiciones a medida que van consiguiendo puntos.

El deporte tuvo su origen en Estados Unidos en 1895 siendo hoy muy popular y practicándose en casi
todo el mundo. Lo regula la Federación Internacional de Voleibol (FIVB) y en ella se encuentran
representadas 220 naciones.10 Han encabezado los rankings de comienzos del siglo xxi Brasil,
Estados Unidos, Italia y Rusia. La lista de naciones que lideran el deporte continúa con Japón, Serbia,
Polonia, Cuba, República Dominicana, China y Alemania. De acuerdo con estimaciones de la FIVB,
una sexta parte de las personas en todo el mundo participa en el voleibol, activamente o como
espectador.

El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las competiciones femeninas y
masculinas, tanto por el nivel de la competencia como por la popularidad, presencia en los medios y
público que sigue a los equipos.11
Historia[editar]
Origen[editar]

William G. Morgan, el creador del voleibol.

El voleibol fue concebido en febrero de 1895 por William George Morgan, entrenador deportivo de la
Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) en Holyoke. Morgan había realizado sus estudios en el
Colegio de Springfield de la YMCA donde conoció a James Naismith quien, en 1891, había inventado
el juego del baloncesto. El voleibol fue ideado en principio como una alternativa más sosegada al
baloncesto, pues aunque este se adaptaba bien a los jóvenes, los miembros de mayor edad requerían un
juego menos intenso. Inicialmente lo denominó Mintonette. Por tanto el baloncesto y el voleibol se
inventaron al final del siglo xix en dos ciudades, Holyoke y Springfield, separadas por solo 16 km y
ambos deportes surgieron en la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) difundiéndose rápidamente
a nivel internacional por todas sus organizaciones asociadas.12 Fue diseñado para gimnasios o lugares
cerrados y también se puede jugar al aire libre. Se trataba de un juego por equipos, que guardaba
semejanzas con el tenis o el balonmano. Morgan desarrolló también las primeras reglas, las que
contemplaban un campo de juego de 7,62 m × 15,24 m (25 ft × 50 ft) y una red de 1,98 m de altura (6
ft, 6 pulgadas). El número de jugadores era ilimitado, como así mismo la cantidad permitida de
contactos con el balón. En caso de una jugada de saque erróneo, existía una segunda oportunidad, tal
como en el tenis.12 Con motivo de una conferencia de todos los entrenadores deportivos del YMCA
realizada en Springfield a comienzos del año 1896, Morgan presentó el nuevo juego y encontró buena
resonancia entre sus colegas.12 Debido a que la pelota se juega directamente en el aire, sin que toque
el suelo (lo que en inglés se denomina volley), Alfred T. Halstead propuso el nombre de volley ball.
Esta propuesta se aprobó y el juego se denomina en inglés hasta hoy de igual manera, pero desde 1952
comenzó a escribirse en una única palabra: volleyball.12 Posteriormente, las reglas también sufrieron
algunas modificaciones. El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma
A. G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts.

Partido URSS-Israel jugado en 1952 en el campeonato del mundo de Moscú.

Expansión[editar]
En los años siguientes, el deporte se extendió por todo el mundo. Primero llegó a Canadá en el año
1900 y en seguida llegó a Asia.12 Los soldados estadounidenses lo introdujeron durante la Primera
Guerra Mundial en Europa Oriental, donde se convirtió en un deporte muy popular.7

En 1912 se revisaron las reglas iniciales en lo que refiere a las dimensiones de la cancha. También se
fijó el tamaño del balón, que hasta entonces no había sido determinado. Se limitó a seis el número de
jugadores por equipo, y se incorporó la rotación en el saque.7

En 1916 la Guía de Voleibol de Spalding señalaba que el voleibol había alcanzado 200 000 jugadores
en los Estados Unidos distribuidos así: YMCA (niños, jóvenes y adultos) 70 000; YMCA (niñas y
mujeres) 50 000; Escuelas (niños y niñas) 25 000 e Universidades (jóvenes) 10 000. También en 1916
la YMCA solicitó a la Asociación Nacional Atlética Universitaria (NCAA), que publicara sus reglas
para que la difusión fuera más rápida entre los estudiantes.13

En 1922 se regula el número de toques por equipo, fijándolo en tres y se limita el ataque de los
zagueros. También se estableció que de estar el marcador en 14-14, debían obtenerse dos puntos
consecutivos de ventaja para la ganar el set.7 También en 1922 la YMCA organizó lo que se considera
el primer campeonato nacional estadounidense en Brooklyn, participando 27 equipos de 11 estados.13

En los Juegos Olímpicos de 1924 el voleibol fue presentado como deporte de demostración.7

Hasta 1930 el voleibol fue mayormente considerado solo un juego de entretenimiento, existiendo
pocos encuentros internacionales. Sin embargo en varios países de Europa se alcanzó un alto nivel
competitivo formándose varios campeonatos nacionales (sobre todo en Europa del Este). En 1933 se
organizó el primer campeonato de la Unión Soviética, donde los practicantes alcanzaban ya las 400
000 personas.13

En 1947, catorce Federaciones fundaron en París la Federación Internacional de Voleibol (FIVB)

siendo su primer objetivo desarrollar y mejorar las normas del voleibol.13 En el Campeonato Mundial
de Voleibol que muy poco después se realizó por primera vez, constituyeron pasos importantes para su
establecimiento como deporte. Muchas técnicas y tácticas que caracterizan el voleibol moderno fueron
introducidas por equipos europeos. Ejemplos de esto son el bloqueo y el bagger, que Checoslovaquia
introdujo en el juego en 1938 y en 1958, respectivamente7 así como el ataque desde la línea de fondo,
que Polonia mostró por primera vez en 19747 y el sistema de 5-1, con el que jugaba la Unión
Soviética.

En el segundo decenio del siglo xx se introdujo en Estados Unidos la regla, hoy vigente, de la cantidad
de seis jugadores por equipo.12 Desde 1964, el voleibol ha sido deporte olímpico. La variante vóley
playa se incorpora a la FIVB en 1986 y a los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.7

Desde fines del siglo xx y principalmente a comienzos del siglo xxi se han introducido cambios
sustanciales en el voleibol, buscando hacer de él un juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura
del jugador líbero.7 En 2000 se reduce de forma importante la duración de los encuentros al eliminar
la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma
jugada mientras que antes se podía estar robando saques de forma alternativa sin que el marcador
avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la
red siempre que acabe pasando a campo contrario.7 En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios
y se prueban en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como
ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que se puede alternar a
lo largo del partido. Finalmente solo se acepta, en la revisión aprobada en el congreso de junio de
2008 celebrado en Dubái, la incorporación de un segundo líbero reserva y la posibilidad de
intercambiar los líberos una única vez en el transcurso del partido. En 2010 se revisa14 la regla del
toque de red, y se cambia: solo será falta de toque de red si toca la cinta superior de la red, e incide en
la jugada. También se flexibiliza el juego con dos líberos permitiendo sucesivos cambios del líbero
actuante por el segundo líbero a lo largo del partido. En 2014 se revierten los cambios sobre el toque
de red.15

Variantes[editar]
Existen diversas modalidades de este deporte. Aunque con el nombre de «voleibol» se identifica la
modalidad que se juega en pista de interior, también es muy popular (y con rango de deporte olímpico)
el vóley playa que se juega sobre arena. El voleibol sentado, es una variante con creciente popularidad
entre los deportes para discapacitados y la práctica del cachibol está extendida en las comunidades de
mayores. La comunidad ecuatoriana repartida por el mundo practica la variante local, el ecuavóley.
Con carácter más informal existen otras variantes que son practicadas de forma popular en verano, en
playas y zonas turísticas, como el futvóley, el water vóley o el bossaball.

Reglas del juego[editar]

Campo de juego[editar]
El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de ancho, dividido en
su línea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego se desarrolla también en
el exterior, en la zona libre, a condición de que el balón no toque suelo ni ningún otro elemento. La
zona libre debe tener a lo menos 3 metros, medidas que para las Competencias Mundiales y oficiales
de la FIVB aumenta a 5 m sobre las líneas laterales y a 6,5 m para las líneas de fondo. El espacio libre
sobre la pista debe tener una altura mínima de 7 m que en competiciones internacionales sube a 12,5
m.4
El contacto de los jugadores con el suelo es continuo, utilizando habitualmente protecciones en las
articulaciones. La superficie no puede ser rugosa ni deslizante.4

Líneas[editar]
La línea central transcurre directamente debajo de la red y divide la pista de juego en dos zonas
iguales de 9x9m, una para cada equipo. A 3 m de la red una línea delimita en cada campo la zona de
ataque, zona donde se encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en ese
momento en labores defensivas (zagueros y líbero). Estas líneas, se extienden al exterior del campo
con trazos discontinuos, y la limitación que representan se proyecta igualmente en toda la línea,
incluso más allá de los trazos dibujados. Todas las líneas tienen 5 cm de ancho.4

Zonas y áreas[editar]
El campo de juego está rodeado de una zona libre de al menos tres metros de ancho en la que también
está permitido jugar el balón. Para juegos en un gimnasio o pabellón deportivo se recomienda una
altura de siete metros libres sobre la superficie de juego,4 en donde no deberían existir objetos
molestos o impedimentos como canastas de baloncesto o anillas.

La pista de voleibol

Dimensiones

Zonas
Zona libre
Línea central
Línea de fondo
Línea lateral
Línea de ataque
Zona de saque
Zona defensiva
Zona de ataque
Primer árbitro
Segundo árbitro
Anotador
Banquillo

Red
La red[editar]
En el eje central del campo, exactamente en la línea central que divide el campo, se sitúa una red que
se fija de tal modo que la altura desde el piso al borde superior sea, en las categorías adultas, de 2,43
m para hombres, 2,24 m para mujeres4 y para equipos mixtos 2,55 m. En las categorías juveniles rigen
otras alturas. La red propiamente tal mide 1 m de ancho y entre 9,5 a 10 m de largo de modo que cada
lado sobresale unos 25 a 50 cm de las líneas laterales hacia afuera de las líneas laterales.16

Tiene dos bandas en los bordes superior e inferior. Para una mejor demarcación de los límites laterales,
justamente sobre las líneas laterales hay una banda lateral fijada a la red perpendicularmente. Encima
sobresale a cada lado una varilla de 80 cm, conocida como «antena».17 Las antenas no deben ser
tocadas durante el juego, ni por la pelota, ni por los jugadores y sirven como delimitación del sector
dentro del cual debe jugarse el balón por sobre la red. La antenas se prolongan mentalmente sin límites
hacia arriba.

La red debe tensarse al instalarla ya que el hecho de que el balón toque la red no constituye una falta y
al rebotar de vuelta, puede jugarse de nuevo si es que al equipo todavía le queda al menos una de las
oportunidades de toque. Los cuadros de la malla que conforma la red tienen una dimensión de 10 cm
por lado. Antiguamente se confeccionaban con un material de hilos de lino de color marrón oscuro o
negro, entre tanto se fabrican con fibras sintéticas.

Los postes para la fijación de la red están ubicados afuera del campo de juego, por lo general a una
distancia entre 0,5 y 1 m de su demarcación y, en el caso de campeonatos internacionales, exactamente
a un metro.17

El balón[editar]

Balón con aprobación oficial

Hasta 1998, el balón era de un único color claro. A partir de ese año, también se permite que presenten
una combinación de colores. Debe ser esférico. Su superficie exterior está hecha de cuero o material
sintético, ligeramente acolchado y sin costuras. En su interior contiene una cámara de goma o similar
rellena de aire. Es notablemente más pequeño y ligero que los balones de baloncesto o fútbol: 65-67
cm de circunferencia, 260-280 g de peso. La presión interior debe situarse entre 0,300 y 0,325 kg/cm²
(4,26 a 4,61 psi; 294,3 a 318,82 milibares o hPa).3

La marca de los balones se aprueba por las asociaciones de voleibol nacionales para su propia
jurisdicción. En el área internacional existen varios balones de juego aprobados que se diferencian en
pequeños detalles en cuanto a color o material de confección. Los principios generales referentes a las
medidas y peso son iguales para todos estos balones.

Puntuación[editar]
Los partidos de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques de puntos que reciben, igual
que en tenis, la denominación anglosajona de set. En el momento en que uno de los dos equipos
acumula tres sets ganados, gana el partido y se da por concluido el enfrentamiento. Un equipo gana un
set cuando alcanza o supera los 25 puntos con una ventaja de dos (es decir, con 25-23 se gana, pero
con 25-24 habría que esperar al 26-24 y así sucesivamente mientras ninguno de los dos equipos no
consiga los dos puntos de ventaja).

De ser necesario el quinto set, el de desempate, el objetivo es conseguir 15 puntos y se mantienen los
dos de ventaja. Este set tiene así una duración más reducida. La duración de los encuentros de voleibol
es muy variable, pudiendo necesitar jugarse de 3 a 5 sets (bien un resultado de 3-0, 3-1 o 3-2), y tener
una duración variable desde alrededor de una hora hasta incluso más de dos horas y media.

Los campos se sortean antes del partido, así como el saque inicial. En cada set se produce un cambio
de campo y se va alternando el primer saque. En caso de ser necesario el quinto set, set decisivo, se
procede a un nuevo sorteo y además se realiza un cambio de campo al alcanzarse el punto 8 por el
primero de los equipos.

Se consigue punto cuando el equipo contrario comete alguna de las siguientes faltas o infracciones:

Si el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque corresponde a un jugador
propio como a uno del equipo contrario.
Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado sobre el campo contrario o
por un error al tratar de defender. La falta corresponde al jugador y al equipo que tocó el balón por
última vez, y se anota punto el contrario. Se considera fuera el contacto con el techo, público o
cualquier elemento del pabellón, o los mismos colegiados. El contacto con la red, postes o varillas por
la parte exterior a las bandas laterales es también fuera.
Si se supera el número de tres toques permitidos sin haber pasado el balón al campo contrario, o si un
mismo jugador toca dos veces seguidas el balón. Como excepción, en caso de toque del bloqueo, ese
primer toque no se contabiliza para la falta de los cuatro toques de equipo ni para el doble individual.
Si en el momento del saque los jugadores están situados de forma incorrecta, o sea, que no está
ajustada a la rotación correspondiente.
Si el toque del balón es incorrecto y hay retención o acompañamiento (dobles en este caso).
Si un jugador zaguero ataca más allá de la línea de ataque. El líbero no puede participar de ningún
modo en el bloqueo y tiene restringido el ataque, como ya se ha visto.
Si un jugador penetra el campo contrario por debajo de la red interfiriendo con el juego del contrario,
o si un pie traspasa completamente la línea central.
Si se produce contacto con la red —entre las varillas— al jugar el balón, independientemente de que
esto interfiera con el juego. Es también falta el contacto con la parte de red exterior a las varillas o
cualquiera de los postes o elementos accesorios si esto interfiere el juego.
Si se realiza una recepción con los dedos en falta (dobles en el contacto).
El juego[editar]
El objetivo del juego es que un equipo pase el balón por encima de la red y toque el suelo del campo
contrario, y también evitar que el equipo adversario realice lo mismo en el campo propio. Cada equipo
tiene tres toques para pasar el balón al campo contrario (además del contacto del bloqueo). El balón se
pone en juego con un saque que es un golpeo del sacador que intenta enviarlo al campo adversario por
encima de la red. El juego sigue hasta que el balón toca el pavimento, sale fuera o un equipo no puede
devolverlo en condiciones. El equipo que gana la jugada anota el punto. Cuando gana el punto el
equipo que no sacaba, consigue también el saque para el próximo punto y sus jugadores deben rotar en
el sentido de las agujas del reloj.18

Cada equipo juega con seis jugadores que pueden ser sustituidos con condiciones. Tres de los
jugadores forman la línea delantera, en tareas de ataque y los otros tres se colocan detrás y actúan de
defensores o zagueros.

El equipo completo lo pueden formar un máximo de 14 jugadores (12 más 2 líberos), un entrenador,
un entrenador asistente, un masajista y un médico. Cada jugador se identifica por un número distinto,
del 1 al 20, número que aparece tanto en la parte delantera como en la trasera de la camiseta. Uno de
los jugadores será el capitán del equipo y se identifica por una banda visible debajo de su número. Los
líberos no pueden ser capitán y son los únicos que pueden y tienen que vestir una indumentaria
distinta, generalmente de distintos colores al resto del equipo.

Rotaciones en voleibol.
Las rotaciones[editar]
En 1923 se introdujeron las rotaciones para mejorar el sistema de juego haciendo que todos los
jugadores se ejerciten en los distintos puestos,13 lo que supone que deben conocer todos los aspectos
del juego. Las rotaciones introducen una gran variabilidad sobre el posicionamiento de los jugadores
de ambos equipos en la pista y complica el planteamiento de estrategias de juego. Dado el alto número
de combinaciones que se pueden dar a lo largo de un partido por la rotación de los jugadores de los
dos equipos, la estadística es un elemento fundamental para analizar los encuentros disputados.

Así cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner en juego el balón. Cuando se
arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su posición en el campo en el sentido
de las agujas del reloj. Esto hace que todos los jugadores (menos el líbero) se vayan alternando en las
posiciones de delanteros y zagueros.

Para que la disposición sea correcta, no es necesaria una determinada geometría, sino simplemente que
al iniciar cada punto, en el golpe de saque, cada delantero tenga al menos un pie más adelantado que el
zaguero correspondiente, y dentro de la misma línea los laterales al menos un pie más exterior que el
jugador en posición central. A partir de ese momento cada jugador puede moverse libremente
siguiendo el juego. Con estas reglas, las disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y las
consiguientes estrategias suficientemente abiertas.
Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los árbitros la lista de los jugadores que van a jugar
el set.

Por analogía, los números del uno al seis se emplean para designar las correspondientes zonas del
campo (i.e.: zona uno, zona dos, ...).

Líbero[editar]

El líbero de la selección española Óscar Rodríguez entre sus compañeros esperando el servicio del
rival. Se aprecia su equipación de distinto color.
En un partido se pueden alinear hasta dos jugadores especiales denominados líberos. Un líbero es un
jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente del campo sustituyendo a cualquiera de los
otros jugadores cuando por rotación se encuentran en posición defensiva. Únicamente puede jugar en
la cancha un libero a la vez. El objetivo de la introducción del líbero es cubrir el puesto de los
jugadores atacantes, generalmente muy altos, que ofrecen por ello mal rendimiento en recepción.

El cambio de normativa que permitió incluir un jugador especialista en defensa, el Libero, supuso un
avance aumentando la duración de las jugadas.19

Los líberos son fácilmente reconocibles porque visten un uniforme de color diferente al resto del
equipo.

El líbero:

No puede ser capitán de equipo ni capitán en juego.

No puede sacar.
No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo.
No puede completar un golpe de ataque cuando el balón esta completamente por encima de la red.
Puede realizar un golpe franco, pero no puede saltar para llevarlo a cabo.
Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de delanteros, siempre que el atacante,
golpee el balón por debajo del borde superior de la red.
Sobre esta última, no es falta si es un pase de antebrazos o si se devuelve el balón al contrario con un
pase bajo.

Se considera que el propio líbero realiza un ataque en falta cuando toca el balón por encima del borde
superior de la red desde cualquier parte de su campo y lo envía al campo contrario.

El líbero en juego, en cada momento, será el líbero actuante pero puede haber un segundo líbero
reserva. El entrenador puede cambiar al líbero actuante por el segundo líbero tras cada jugada en
cualquier momento del partido. El cambio puede hacerse con el líbero en pista, en cuyo caso el
jugador inicialmente sustituido por el primero de ellos volverá a pista deshaciendo la sustitución con
el segundo, pero deberán esperar al término de la jugada o punto.

En la liga universitaria femenina NCAA de Estados Unidos y en otras categorías inferiores la líbero sí
puede realizar el saque aunque solo en una rotación, esto es, en el lugar de una sola de las jugadoras
por las que esté entrando.

Cambios y sustituciones[editar]
Los jugadores de la formación inicial de cada set pueden ser sustituidos una única vez en el set y
posteriormente reintegrarse deshaciendo el cambio por el jugador que lo sustituyó. Así, el número
máximo de sustituciones es de seis, una por jugador. No se contabilizan aquí las entradas y salidas de
los líberos. A su vez, el jugador sustituto tampoco puede sustituir más que a un único jugador por set.
Los cambios se realizan, a excepción del líbero, por la zona delimitada entre la línea de tres metros y
la red.

Para una sustitución individual el jugador sustituto debe acercarse con el uniforme de juego, estando el
juego parado, a la zona de sustitución mostrando una tablilla con el número del jugador que vaya a
sustituir. El anotador accionará el claxon o silbato para autorizar la sustitución y la anotará en el acta
del encuentro.

Las sustituciones colectivas se realizarán de la misma manera que la individual, de pareja en pareja,
permitiendo al anotador escribir las sustituciones en el acta.

Los movimientos de entrada y salida del campo por los líberos se realizan con el balón parado
pasando por la zona delimitada entre la línea de tres metros y la línea de fondo y no precisan de aviso
ni autorización previa. Entre cada salida del líbero y una nueva entrada debe mediar al menos una
jugada.

Tiempos para descanso o tiempos muertos[editar]

Cada equipo puede solicitar hasta dos tiempos de descanso de 30 segundos en cada set. Los tiempos
para descanso solo los puede pedir el entrenador, y si no estuviera, podrían ser solicitados por el
capitán del equipo. En campeonatos oficiales se establecen además, de oficio, dos tiempos técnicos de
60 segundos cuando se alcanza por el primero de los equipos los puntos 8 y 16 respectivamente de
cada set, salvo en el quinto set definitivo.

Durante los tiempos para descanso, los jugadores en juego acuden a la zona libre próxima a los
respectivos banquillos, donde pueden recibir instrucciones del entrenador. El resto de jugadores
pueden calentar sin balones en la zona libre detrás de la línea de saque.

Arbitraje[editar]

El primer árbitro en su posición en una plataforma junto a un extremo de la red, al fondo el segundo
árbitro o asistente.
El equipo arbitral en un partido de voleibol está formado por:

Primer árbitro: árbitro principal, sentado o de pie en una plataforma junto a uno de los postes, frente a
los banquillos, con visión elevada sobre la red (50 cm). Es el árbitro que dirige el partido, ya que
indica el inicio de cada jugada, señala y decide qué equipo gana un punto y qué falta se comete, si
entra el balón o va fuera. También es el único que tiene la capacidad de mostrar tarjetas a jugadores o
técnicos e indica también el final de la jugada.
Segundo árbitro: árbitro asistente, situado de pie junto al poste opuesto al del primer árbitro, entre los
dos banquillos y delante de la mesa de anotadores. Está situado a nivel del suelo. Controla las
incidencias que se producen en las zonas exteriores del campo (anotadores, banquillos, zonas de
castigo, zonas de calentamiento), las interrupciones o tiempos de descanso y el estado del suelo y los
balones. Durante el juego comprueba la posición de los jugadores según las rotaciones, controla los
cambios de jugadores y señala los toques de red, penetraciones por debajo de la red, bloqueos por
líbero o zagueros, así como las faltas de posición del equipo receptor y la faltas de rotación del equipo
sacador.

Mesa de anotadores de voleibol antes de comenzar un partido.

Anotador: en la mesa, situado al lado opuesto, enfrente del primer árbitro, detrás del segundo árbitro,
en medio de los dos banquillos y fuera de la zona libre. Es el árbitro encargado de anotar los puntos,
las sustituciones y las rotaciones de los dos equipos, siendo el encargado de indicar al segundo árbitro
si un equipo comete un error en el orden de saque o de los cambios o interrupciones improcedentes.
Anotador asistente: en la mesa, situado al lado del anotador, frente al primer árbitro, detrás del
segundo árbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la zona libre. Es el árbitro encargado de
anotar los cambios de jugador libero y anota electrónicamente el acta en competición de la CEV
(Confederación Europea de Voleibol).
2 o 4 jueces de línea: en las esquinas; si son solo dos en diagonal, a la derecha de cada árbitro. Su
función es indicar al árbitro principal si el balón cae dentro o fuera del campo, si el balón que sale
fuera es tocado por algún jugador, también controla que el balón pase por el lugar correspondiente y
asiste al primer árbitro en los roces de los jugadores con el balón.
Aunque cada árbitro realiza una función determinada, es el primer árbitro el que tiene todo el poder de
decisión sobre cualquier jugada.

Fundamentos básicos[editar]
Artículo principal: Técnica del voleibol
Se emplean diversas técnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones del juego. En todas ellas
el balón debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La retención, arrastre o acompañamiento del balón
es falta. El criterio arbitral en la aplicación de esta norma es fuente habitual de polémica por parte de
los aficionados que asisten a los partidos.

Servicio o saque[editar]

Iniciando el lanzamiento del servicio.

Un jugador efectuando un salto en suspensión para el saque o servicio. El salto permite realizar más
alto el golpeo y por lo tanto facilita atravesar la red e impactar más fuerte.
Cada punto se inicia con un saque del balón desde detrás de la línea de fondo. Se lanza el balón al aire
y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos débiles de la recepción del adversario. Se
puede hacer de pie o en salto. Es importante la orientación del saque porque el jugador contrario, que
se ve obligado a recibir el tiro, queda limitado para participar en el subsiguiente ataque. Para ejecutar
el gesto, el jugador zaguero derecho debe ubicarse en el área de saque y esperar el sonido del silbato
del juez. La pelota debe dejarse caer o lanzarse al aire.

Cuando el balón es golpeado por el sacador, cada equipo debe estar dentro de su propio campo, en el
orden y forma con la rotación que corresponda (salvo el jugador que realiza el saque). Los tres
jugadores que están frente a la red son los delanteros y ocupan las posiciones de 4 (delantero
izquierdo), de 3 (delantero centro) y de 2 (delantero derecho). Los otros tres están detrás y son los
jugadores zagueros ocupando las posiciones de 5 (zaguero izquierdo), de 6 (zaguero centro) y de 1
(zaguero derecho). Cada jugador zaguero debe estar más lejos de la línea central que su delantero
correspondiente.20

Las modificaciones en la normativa del saque han supuesto que el acto del saque pase de ser una
simple forma de poner en juego el balón a ser un arma ofensiva.19

El saque en suspensión es donde se consigue desarrollar la máxima potencia. Desde los 90 ha ido
aumentando su uso hasta convertirse en la técnica dominante en los equipos masculinos. La distancia
para el saque que precisa el sacador depende de la longitud de su zancada y el número de pasos
empleados, siendo habitual entre 3 y 5 m desde la línea de fondo. Los jugadores que utilizan una
carrera corta (2 apoyos) suelen hacer un lanzamiento previo al desplazamiento a una o dos manos.
Mientras que los que utilizan una carrera más larga (3 apoyos o más) suelen lanzar el balón con la
mano dominante, bien al inicio o bien con la carrera ya iniciada. Este lanzamiento requiere más altura
y profundidad y es difícil de coordinar pero permite un mayor impulso en el salto del sacador. La
acción de batida y golpeo es igual a la del remate ante la red.21

Recepción[editar]
Recepción.
La recepción es interceptar y controlar el balón que viene del saque del equipo contrario. La recepción
del saque es una técnica crítica en voleibol, que debe entrenarse mucho hasta ser bien dominada.
Además de la dificultad técnica que supone contrarrestar la fuerza que trae el balón, el pase resultante
de esta recepción debe llevar el control y dirección precisos hacia una zona específica de forma que
asegure armar un buen ataque para obtener el punto. Por tanto este golpe necesita la máxima precisión
y el gesto habitual para hacerlo es el pase de antebrazos.22

Es el primer golpeo del equipo para construir su ataque cuando no está en posesión del saque. La
importancia de la recepción del saque estriba en que es un primer paso necesario para la construcción
de un ataque eficaz, pues si la recepción es defectuosa, el balón llegará mal al colocador (o no llegará)
y no permitirá construir un ataque eficaz. Por tanto los objetivos de la recepción son neutralizar el
saque contrario y facilitar al máximo la construcción del ataque propio, colocando el balón en las
mejores condiciones posibles.22

El pase con los antebrazos, el habitual en la recepción, se hace extendiendo los codos totalmente y
realizando una rotación externa de los antebrazos de forma que el golpeo se hace con la cara interior
de los mismos. La zona de los brazos en el momento del contacto con el balón precisa que las manos
estén unidas con los pulgares juntos, paralelos y simétricos.22

Colocación[editar]

Colocación.
Normalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un balón en condiciones óptimas para que
con el tercer toque un rematador lo meta finalmente al campo contrario. La colocación se realiza
alzando las manos con un pase de dedos, el pase más preciso en el voleibol. El colocador tiene en su
mano la responsabilidad de ir distribuyendo los balones a lo largo del juego, a los distintos
rematadores y por las distintas zonas.

La colocación es el elemento principal en la composición del equipo y en el juego. Por el número de

contactos y posibilidad de ataque el colocador adquiere una importancia máxima pues esta acción
condiciona la efectividad del ataque y la distribución del juego. Todos los jugadores deben dominar
esta acción. El colocador debe estar junto a la red , un poco separado de esta para no tocarla al girar y
no a demasiada distancia como para que tenga que moverse hacia ella para interceptar el balón. Su
postura será natural, relajada y alerta, para facilitarle un cambio rápido que permita corregir una
recepción errónea o un desplazamiento a una zona imprevista.23

Ataque-remate[editar]

Remate de una jugadora (de negro) frente al bloqueo de dos jugadoras (de blanco).
El jugador, saltando, envía finalmente el balón con fuerza al campo contrario buscando lugares mal
defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en condiciones de velocidad o dirección tales
que no lo puedan controlar y el balón vaya fuera.

El jugador también puede optar por el engaño o finta dejando al final un balón suave que no es
esperado por el contrario. Aunque se dispone de tres toques de equipo, se puede realizar un ataque (o
finta) en los primeros toques para encontrar descolocado o desprevenido al equipo contrario.

Se nombran distintos tipos ataques con el número de la zona:

Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las posiciones defensivas sin sobrepasar o
tocar la línea de 3 metros.
Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 4.
Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 2.
Ataque central: Es el ataque que realiza el atacante de zona 3.
Bloqueo[editar]

Bloqueo defensivo de tres jugadoras que ha sido superado por la pelota de la atacante.
En 1938 los jugadores checos perfeccionaron el bloqueo que se incluyó en la reglamentación como
una neutralización en la red por uno o dos jugadores contiguos.13

Esta acción encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario, saltando junto a la red con
los brazos alzados buscando devolver directamente el balón al campo del contrario, o en su defecto,
estrecharle el campo de ataque para inducirlo a echar el balón fuera del terreno de juego. En el
bloqueo pueden participar hasta tres jugadores (los tres delanteros) para aumentar las posibilidades de
intercepción. También serán importantes aquí las ayudas de la segunda línea para recuperar el balón en
caso de un bloqueo fallido. Una de las opciones que tiene el atacante en salto es precisamente no
evitarlo, sino lanzar el balón con fuerza directamente contra el bloqueo, forzando el fallo y la
correspondiente falta.

Defensa de campo[editar]

Defensa.
Es la acción que realizan los jugadores luego de que la pelota impacte o cruce la línea del bloqueo,
cubriendo las zonas que quedan libres en el campo por fuera de la sombra del bloqueo. Es habitual ver
al jugador lanzarse en plancha sobre el abdomen estirando el brazo para que el balón rebote sobre la
mano en vez de en el suelo y evitar así el punto, utilizando técnicas alternativas con un brazo, con
caídas incluso con el pie para recuperar pelotas que van a la zona libre.

Estrategia[editar]
Debemos considerar que antes de cada set, el entrenador decide la disposición de sus jugadores y de
ella se deduce el orden de todos los saques de los jugadores de su equipo, pues al estar fijada la
rotación, este orden no podrá ser modificado durante todo el set. También se deduce la posición que
sucesivamente irá ocupando cada jugador como consecuencia de la rotación. Estas distintas
disposiciones deben ser entrenadas.24

La estructuración de este juego no permite diferenciar las fases inicial de defensa o recepción del
balón que nos envía el equipo contrario y la inmediata posterior de ataque o envío del balón al campo
contrario. Esto ha llevado a muchos autores a considerar la unión de ambas fases. La defensa se puede
dividir en cuatro grupos: defensa del saque, defensa del remate, defensa de un balón fácil y defensa
del bloqueo rival, por tanto de ellas derivan 4 situaciones estratégicas que se deben trabajar y entrenar
independientemente (denominadas K-1, K-2, K-3 y K-4 respectivamente). Una quinta situación
estratégica a entrenar sería el saque (denominada K-0).24

La primera situación estratégica, denominada K-1, se inicia con la defensa o recepción del saque del
equipo contrario y acaba con el ataque correspondiente. La importancia del K-1 es porque después del
saque es la situación estratégica más realizada. Además las estadísticas señalan que sobre el 70 % de
los ataques del equipo en K-1 se consigue realizar con éxito siendo fácil conseguir el punto. La
segunda situación estratégica, denominada K-2, se inicia con la defensa del remate y lo realiza en
primer lugar el equipo que ha realizado previamente un saque cuando le devuelve el balón el equipo
contrario. Dependiendo de las características de cada equipo, se da más o menos importancia y se
entrena más una u otra situación estratégica, aunque lo mejor seria mantener un equilibrio entre ellas y
dominarlas todas.24

Sistemas de ataque[editar]
Tener una mentalidad de ataque en voleibol es lo habitual porque el éxito se consigue atacando. El
ataque es el aspecto más determinante del voleibol, aunque se intenta luchar contra este desequilibrio
mediante modificaciones continuas de las reglas.24

Un equipo está compuesto por jugadores que son:24

Colocador: jugador encargado del segundo pase o pase de construcción de ataque.

Rematador: jugador encargado del tercer contacto o remate.
Universal: jugador que puede encargarse de ambas funciones de colocador o de rematador.
Líbero: jugador que juega siempre en las zonas zagueras, que no puede rematar, ni sacar, ni colocar en
la zona delantera.

Según los tipos de jugadores anteriormente descritos existen varios sistemas de ataque básicos. Los
más conocidos son:24

El sistema de ataque 5-1 El sistema 5-1 es actualmente el más difundido y lo juegan la mayoría de los
equipos que han alcanzado una cierta técnica. Consta de 5 posibles rematadores y 1 colocador. Este
sistema supone un importante desequilibrio entre las seis rotaciones, pues en tres de ellas habrá tres
atacantes delanteros, mientras que en las otras 3 habrá únicamente 2 atacantes delanteros. La razón
fundamental para emplear este sistema en los equipos es que necesita menos tiempo de entrenamiento.
En el caso del 6-2 habría que duplicar el trabajo de entrenamiento con los colocadores y el de
coordinación de cada colocador con los rematadores. El tiempo de entrenamiento es un factor
importante en el desarrollo táctico de cualquier equipo.24

El sistema de ataque 4-2 El sistema de ataque 4-2 consta de 4 rematadores y 2 colocadores. Los dos
colocadores se colocan en oposición, es decir, cuando uno de ellos deja la zona delantera y pasa a ser
zaguero, su opuesto entra de delantero, por lo que siempre estará uno de los dos para realizar la
función de colocador. Al principio, el colocador se ubicará en zona 3 para luego pasar a zona 2,
dejando que los jugadores altos que son los que rematan ocupen el centro de la red. Este es el sistema
más sencillo y el recomendado en cualquier iniciación.24

Sistemas de recepción del saque[editar]

Las formaciones para la recepción del saque han cambiado en los últimos años. En el voleibol
masculino todos los equipos reciben mediante un sistema parecido, la formación básica utilizada son
con dos únicos receptores si no hay salto en el saque (uno el libero) y de tres (uno el libero) cuando el
saque se ejecuta en salto. En cambio en el femenino hay una mayor variación, con formaciones de
recepción de 5, 4, 3 y 2 jugadoras.24

Sistemas defensivos[editar]
Normalmente se emplean en el K-2 como respuesta a un remate que finaliza el K-1. El atacante del K-
1 tiene fácil ganar. Los defensores de la primera y segunda línea tienen que ser muy agresivos, dado
que es muy difícil cubrir bien los 91 metros cuadrados del campo. La defensa debe empezar en la red,
en la primera línea. Se dispone de tres bloqueadores, mientras que el oponente puede atacar con un
número mayor. Se debe interponer un bloqueo agresivo e intimidador de forma que pueda enviarse el
balón al suelo del contrario o permitir amortiguar el balón en el bloqueo generando un contraataque.
Se debe adoptar una posición alta ofreciendo la zona de contacto en el bloqueo lo antes posible. 24

Competiciones internacionales de voleibol[editar]

Juegos Olímpicos
Juegos Panamericanos
Campeonato Mundial de Voleibol
Liga Mundial de Voleibol
Grand Prix de Voleibol
Copa Mundial de Voleibol
Campeonato Europeo de Voleibol
Campeonato Sudamericano Masculino de Voleibol
Campeonato Sudamericano Femenino de Voleibol
Copa América de Voleibol Masculino
Copa Panamericana de Voleibol Femenino
Copa Final Four de Voleibol Femenino