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ECEDU-120 - 9608

Bogotá, Lunes 16 de septiembre de 2024

Señor (a): JOSE ARMEL LOZANO GAVIRIA


Institución: INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAN JOSE
Ciudad: DOLORES, TOLIMA

Asunto: Carta de presentación de docente en formación al escenario de práctica

Respetuoso saludo:

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, como una Universidad


pública colombiana, creada por el Congreso de la República en 1981, acreditada en
alta calidad viene aportando al crecimiento de los territorios graduando en todos
sus programas de pregrado la Universidad lideres transformadores que coadyuvan
al desarrollo social y humanos de los contextos en los que intervienen.

La UNAD a través de su Escuela de Ciencias de la Educación, desde la oferta de


sus licenciaturas, asume un importante compromiso con el desarrollo del país y la
calidad de vida de sus comunidades, desde la formación de licenciados. Esto
exige transformaciones constantes en la formación de personas, profesionales y
comunidades más justas, incluyentes, autónomas y solidarias.

La Práctica Educativa y Pedagógica en la Escuela Ciencias de la Educación de la


UNAD, es un espacio curricular de formación integral previsto para la puesta en
escena de las competencias desarrolladas por el futuro docente en su proceso
formativo como profesional de la educación. En sentido amplio, se entiende como
una práctica social, cultural y académica dirigida a crear condiciones favorables
para promover nuevas relaciones entre el educador y su contexto.

Es por ello que en el marco del convenio interinstitucional y de práctica laboral y


profesional suscrito con su Institución, nos permitimos agradecer este espacio de
formación y de crecimiento en la formación de docentes.
A continuación, nos permitimos entregar la información referente al docente en
formación relacionado y las características de su práctica educativa y pedagógica

LICENCIATURA: LICENCIATURA EN FILOSOFÍA


NOMBRES Y APELLIDOS: TANIA STEFANIA GAITAN CASTRO
No. CÉDULA: 1007357702
No. CONTACTO: 3204473112
CURSOS:

DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA

El desarrollo de las actividades de la práctica educativa y pedagógica para el


periodo académico que va de agosto a diciembre de 2024, se desarrollará dentro
del número de horas establecido en el syllabus y las guías para el desarrollo del
componente práctico y bajo la modalidad establecida por cada escenario de
práctica asignado bajo el modelo de práctica educativa y pedagógica de la Escuela
de Ciencias de la Educación. En el formato de planeación de la práctica se
registrarán las agendas para el desarrollo de las horas declaradas en el syllabus,
teniendo en cuenta que estas horas están destinadas para las actividades
correspondientes a la práctica y los apoyos que requiera la institución para las
actividades pedagógicas y disciplinares que correspondan a la formación docente.

Es importante mencionar que el escenario de práctica debe generar un espacio de


inducción al docente en formación que hace parte de este comunicado, para tener
el conocimiento previo de las dos partes y de los procesos correspondientes tanto
del escenario de práctica como de la universidad.

Atentamente,

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