RESPETO: ADOLESCENTES, PROPUESTAS PRÁCTICAS

Propuestas prácticas

1. El respeto en la vida diaria

Podemos expresar respeto en nuestro día a día de muchas formas. Hablar con vuestros hijos de las
múltiples formas en las que pueden ser respetuosos en su vida diaria les ayudará a ponerlo en
práctica. Podéis pedirles que piensen en comportamientos respetuosos, y proponerles vosotros
también algunos. Por ejemplo, soy respetuoso cuando:

 Trato a los demás con consideración. No les discrimino o aparto por considerarles
diferentes.
 Acepto opiniones diferentes a las mías. Debato y digo lo que pienso sin infravalorar a los
demás.
 Me comporto con educación: pido las cosas por favor, agradezco, saludo y me despido.
 Resuelvo los conflictos hablando, sin violencia verbal o física. Defiendo mis derechos con
asertividad.
 Me dirijo a los profesores con educación y les expreso mis desacuerdos en privado y con
calma.
 Guardo los secretos de los demás y no revelo información privada.
 No critico a las espaldas ni difundo falsos rumores sobre los compañeros.
 Soy puntual.
 Espero mi turno en la cola.
 No miro el móvil cuando estoy hablando con una persona.
 Respeto el descanso de los demás por la noche. No grito ni pongo música en la calle de
madrugada, ni pongo música alta en espacios públicos.
 Valoro y aprecio el trabajo y esfuerzo de otros: la comida que ha preparado mi madre o
padre, el trabajo que ha presentado en público un compañero de clase, etc.
 Cumplo con las leyes y normas, sigo las instrucciones de los agentes de la autoridad.
 Mantengo la ciudad limpia: tiro la basura a la papelera, no pinto las paredes, recojo las
heces de mi perro, etc.

2. ¿Cuándo no estoy respetando?

Invita a tu hijo a pensar en diferentes formas de ser no ser respetuoso. Para ello, haced una lluvia de
ideas sobre todas las formas que se os ocurran en las que una persona puede ser irrespetuosa.
Anotadlas en una pizarra o en una hoja y agrupad las que son parecidas. Analizad y reflexionad
juntos sobre las distintas maneras en que podemos ser irrespetuosos.

Estos son ejemplos de comportamientos irrespetuosos:

 No responder cuando te saludan.

 Gritar a tus padres o ignorarles cuando te hablan.
 Hacer faltas intencionalmente a un jugador durante un partido.
 Empujar a alguien para pasar.
 Burlarse y ridiculizar a una persona por su condición física.
 Reírse o infravalorar a una persona por ser mayor. Llamarle viejo de forma despectiva.
 Grabar a una persona con el móvil y difundirlo sin su consentimiento. Difundir fotos
privadas.
 Tomar un refresco en la calle y dejarlo en el suelo.
  Hablar en clase mientras el profesor está explicando o pidiendo silencio.
 Reírse de un compañero que está exponiendo un trabajo en clase. Ridiculizar su trabajo o
no aplaudirle.
 Hacer daño a un animal.
 Colarse en la estación de tren sin pagar el billete.

El respeto en las redes sociales merece especial atención. El rápido desarrollo de la tecnología y las
comunicaciones ha permitido que los jóvenes tengan acceso a numerosas aplicaciones
comunicativas. Interactuar a través de chats y redes sociales está a la orden del día.
Desgraciadamente, es habitual que los adolescentes se insulten y desprecien a través de las redes
sociales, se burlen unos de otros o se amenacen.

La distancia y la invulnerabilidad que las redes sociales les dan les hace sentirse más confiados para
escribir sin respeto ni autocontrol. Algo que quizá no se atreverían a decir en persona, sí lo hacen a
través de un chat. De hecho, estas conductas no son exclusivas de los adolescentes. Si revisamos
chats en los que intervienen adultos, también vemos esta tendencia a faltar al respeto fácilmente.

Es muy importante enseñar a nuestros hijos que este tipo de conductas, que pueden parecerles
inofensivas, son una grave falta de respeto hacia la otra persona. Hay que recordarles que detrás de
la pantalla hay una persona real, con sentimientos, que está recibiendo esos mensajes. Es necesario
pensar antes de escribir y cuidar bien lo que decimos porque puede tener consecuencias graves
tanto para la otra persona, como para nosotros mismos.

3. Reflexionando sobre el respeto en casa

Pídele a tu hijo que piense y anote distintas formas de no ser respetuoso con vosotros (sus padres)
y consigo mismo, y reflexionad sobre sus respuestas: ¿Qué consecuencias tiene para él y para
vosotros? ¿Se podría comportar de otra manera? ¿Cómo? Agradece a tu hijo su participación y el
ejercicio de sinceridad que hace al responder abiertamente.

4. Discutiendo situaciones “problema”

Esta actividad ayudará a vuestro hijo reflexionar sobre las consecuencias positivas y negativas de no
ser respetuoso y a comprender que ser una persona respetuosa nos trae consecuencias positivas a
nosotros mismos y a los demás. Propón a tu hijo situaciones concretas en las que se falta el respeto
y analizad las consecuencias que tiene tanto para la persona que se comporta, así como para los
demás. Anímale también a que él mismo proponga situaciones concretas. Después, pídele que
piense en un comportamiento alternativo respetuoso para resolver la situación inicial.

Podéis seguir estos pasos:

Ejemplos de situaciones “problema” que podéis plantear a vuestros hijos:

a) Has sacado un 4 en un examen y crees que el profesor lo ha corregido mal y deberías haber
aprobado.
 b) Tus padres te dicen que tienes que estar de vuelta en casa a las 22h después de salir y a ti te
gustaría regresar más tarde.

Recursos

Libros y novelas:

- “Las seis decisiones más importantes de tu vida” de S. Covey en la editorial Palabra. Es una
divertida guía que orienta y acompaña al adolescente en proceso de tomar decisiones importantes
durante esta época de la vida. A partir de 14 años. Más información

- “Campos de fresas” de J. Serra i Fabra en Ediciones SM es un libro que trata el respeto a las
normas y a uno mismo, siendo capaces de tomar decisiones adecuadas. A partir de 14 años. Más
información

Películas y cortometrajes para educar en el respeto:

- (TP) Bave, el cerdito valiente. Nos anima a reflexionar sobre valores tan necesarios como el
respeto, la amabilidad, la solidaridad, la voluntad y la justicia. Tráiler

- (TP) Wall-e. Nos invita a plantearnos preguntas sobre la sostenibilidad dela especie humana en La
Tierra y sobre las consecuencias de nuestros actos para el planeta. Tráiler

- (TP) El bosque animado. Es una hermosa película de animación que nos enseña la importancia de
valorar y cuidar la naturaleza, trabajar en equipo, cooperar y respetarnos mutuamente. Tráiler

- (TP) Pocahontas. Esta película de Disney nos transmite valores tan importantes como el respeto
hacia las diferentes culturas, hacia la naturaleza y los animales, la bondad, la tolerancia y la
cooperación. Tráiler

- (TP) Cuerdas (cortometraje). Conmovedor cortometraje que narra la historia de amistad de dos
niños muy especiales. Habla del respeto a las diferencias, la amistad, la generosidad y la ternura.
Enlace

- (TP) Kitbull (cortometraje). Nos enseña la importancia de no rechazar a alguien porque sea
diferente a nosotros, de ser tolerantes y respetuosos con los otros. Enlace

- (+8) Campeones. Esta película narra la historia de un entrenador de baloncesto que entrena a un
equipo con discapacidad intelectual. Su historia nos ayuda desmontar (con humor y ternura) los
prejuicios existentes sobre este grupo de personas, enviándonos un mensaje de respeto, tolerancia
y aceptación. Nos enseña que todos tenemos capacidades distintas y podemos aprender los unos
de los otros. Tráiler

- (+8) Nuestro planeta. Serie documental que muestra impresionantes imágenes de la Tierra con el
objetivo de concienciar sobre la importancia de preservar los espacios naturales y la biodiversidad.
Tráiler
- (+10) La historia de las cosas. Se trata de un breve documental (20 minutos) que nos ayudará a
tomar conciencia de la importancia de reducir nuestro consumo y hacer un uso responsable de
nuestros bienes. Enlace

- (+12) Maltrato sutil (cortometraje). Esta breve historia, narrada por un niño,nos habla de todas las
cosas deben hacer las mujeres para “ser guapas” y de la verdadera importancia de ser auténticos y
autorrespetarnos. Enlace

- (+13) Gorilas en la niebla. Esta película clásica narra la historia de Dian Fossey, naturalista
estadounidense que dedicó su vida a defender los gorilas de los cazadores y a trabajar por la
preservación de la naturaleza y la biodiversidad. Toda una enseñanza de respeto, valentía y
dedicación. Tráiler

- (+14) La clase. Se trata de una interesante película que nos presenta el tema de la diversidad
cultural, mostrándonos la importancia de construir una convivencia basada en el respeto y la
tolerancia, y las dificultades que a veces esto conlleva. Tráiler

- (+14) El guerrero pacífico. Nos presenta una historia de cambio y superación, resaltando la
importancia de saber comprenderse y respetarse a uno mismo, y de aprender a distinguir lo que es
verdaderamente importante de lo superficial, para vivir una vida con pleno sentido y valores
profundos. Tráiler

Más sobre el tema...

Este artículo forma parte de una guía para educar en el respeto. Si quieres seguir leyendo sobre el
tema te invitamos a leer los artículos relacionados que encontrarás al final del artículo o descargar
la guía completa.

1. ¿Qué entendemos por respeto?

2. ¿Cómo educar en el valor del respeto desde el ejemplo?

3. Mi hijo me falta al respeto ¿Qué puedo hacer?

4. Respeto: propuestas prácticas para menores de 6 años

5. Respeto: propuestas prácticas para niños de 6 a 12 años

6. Respeto: propuestas prácticas para adolescentes (está

¿Qué entendemos por respeto?

El respeto abarca todas las áreas de nuestra vida, e incluye: el respeto hacia nosotros mismos,
respeto hacia todas las personas independientemente de su condición, respeto a los padres, a los
profesores, a los mayores, respeto hacia las leyes y normas sociales y a las personas que velan por
su cumplimiento, respeto hacia los bienes de la comunidad, y respeto por la vida, la naturaleza y los
animales.

Gracias al respeto y al reconocimiento mutuo de derechos cultivamos relaciones sanas y

enriquecedoras, que son la base de una convivencia amable y pacífica.

Veamos detalladamente algunas de las dimensiones del respeto.

✓ El respeto hacia los padres y profesores

Las faltas de respeto de los niños hacia los adultos han aumentado en las últimas décadas y cada
vez preocupan más a familias, profesores y al conjunto de la sociedad. Algunas fuentes indican que
la violencia física y verbal de hijos a padres, ha aumentado en los últimos años. La situación de los
docentes no es muy diferente. Retar, insultar, humillar o incluso agredir a los profesores se ha
convertido en un comportamiento relativamente frecuente.

La relación entre el respeto que los niños demuestran hacia sus padres y el que muestran hacia sus
profesores, es muy estrecha. En los hogares en los que los padres educan a sus hijos en el respeto y
valoran la labor del docente delante de sus hijos, estos tienden a respetar más a sus profesores.

Sin embargo, si desde casa se desacredita la autoridad del profesor, los niños se sentirán con
autoridad para cuestionarle y desafiarle. Dada la situación, parece necesario replantearnos qué
modelo educativo que ofrecemos a los niños, y qué aspectos son fundamentales para inculcar el
respeto desde el ámbito familiar.

✓ El respeto a la diversidad

Aprender a aceptar las diferencias y comprender que estas nos enriquecen es también una de las
labores de la educación en el respeto. Si nuestros hijos entienden que todas las personas somos
igualmente valiosas independientemente de nuestra cultura, origen social, religión, orientación
sexual o condición física y mental, se comportarán con respeto y consideración con todas ellas.

Los niños no nacen con prejuicios. No discriminan ni les importa el origen de otro niño, su cultura, o
sus capacidades. Sin embargo, pueden adquirir de su entorno prejuicios que les lleven a discriminar
o infravalorar a otros niños por considerarles diferentes. Por el contrario, un entorno abierto y
respetuoso con las diferencias, fomenta en los niños una actitud tolerante y respetuosa hacia la
diversidad.

El miedo a lo desconocido a veces nos provoca un rechazo irracional hacia aquello que no
conocemos y que es diferente a nosotros. Sin embargo, si conocemos al “diferente” y empatizamos
con él (por ejemplo, un niño con discapacidad motora, o un compañero de otro país que no habla
nuestra lengua), seguramente nuestros prejuicios y temores desaparecerán.

Respetar las diferencias prepara a los niños para ser más tolerantes, apreciar a los otros, aprender
de ellos y evitar que tomen decisiones basadas en estereotipos.

✓ El respeto a las normas

Para saber vivir en sociedad es también importante que los niños aprendan a respetar las normas.
Es esencial que comprendan que éstas existen para velar por nuestra seguridad y para contribuir a
mantener una buena convivencia en la que se respeten los derechos básicos de todas las personas.

Las normas sociales y las normas legales contribuyen a ello. Veámoslas. Las normas sociales
promueven una convivencia pacífica basada en el respeto mutuo. No siempre están escritas, pero
son conocidas por las personas que forman parte de una misma cultura. Algunas normas sociales
son:

 Saludar y despedirse.

 Pedir las cosas por favor.

 Ceder el asiento a personas que lo necesiten (ancianos, mujeres embarazas, niños

pequeños, personas lesionadas, etc).
  No gritar en espacios públicos ni poner la música a un volumen elevado. Respetar los
horarios de sueño durante la noche.

 No tirar la basura en la calle ni en entornos naturales.

 Ser puntuales.

 Ser limpios y aseados.

Las normas legales velan por nuestra seguridad y por una convivencia cívica. Su incumplimiento
puede acarrear multas o penas de cárcel. Algunas de estas son:

- Respetar la integridad física y psicológica de todas las personas independientemente de su

condición (no agredir física ni verbalmente)

- No robar ni estafar

- Respetar la propiedad privada y el hogar de las personas

- Respetar edificios y mobiliarios públicos y de otros

- Devolver un préstamo dentro de plazo (un libro de la biblioteca, un coche alquilado, etc.)

- No usar el móvil mientras se conduce

- No exceder el límite de velocidad y respetar las señales de tráfico

- Tener respeto y consideración hacia los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad que velan
por el cumplimiento de las normas y leyes y seguir sus instrucciones

✓ El respeto hacia el entorno

Respetar el entorno y la naturaleza supone apreciar y cuidar el medio ambiente en el que vivimos y
todo lo que forma parte de él: plantas, animales, ríos, mares, bosques, pueblos, ciudades, etc.
Significa tener conciencia de la importancia de preservar el entorno y tomar medidas para reducir el
impacto de nuestras acciones sobre el medio ambiente, del cual depende nuestra salud y bienestar.

La educación en el respeto al medio ambiente se refiere a aspectos como:

- El consumo responsable. Hacer un uso moderado y consciente de los recursos contribuye al

desarrollo sostenible.

- El reciclaje como forma de dar una nueva utilidad a materiales ya usados y ahorrar energía y
recursos.

- El conocimiento de la naturaleza. Estar familiarizados con medio natural ayuda a los niños
desarrollar su sensibilidad hacia este.

Desde pequeños, los niños pueden aprender a respetar y cuidar el entorno: sus objetos personales,
su habitación, su escuela, el parque, las calles de la ciudad, etc. El respeto hacia el medio comienza
en el hogar y podemos empezar enseñando a nuestros hijos a respetar su entorno más próximo:
enseñarles a tirar la basura en la papelera, no pintar las mesas o paredes, limpiar lo que ensucian,
cuidar de una planta o un animal doméstico, etc.

Si desde pequeños nuestros hijos aprenden a valorar y cuidar aquello que les rodea, probablemente
en el futuro serán personas más sensibles a los problemas medio ambientales y más conscientes de
la importancia de proteger y cuidar nuestro planeta.
✓ El respeto a uno mismo

“Pareces tonto/a, lo haces todo mal, eres un desastre, no vales para nada”. ¿Cómo te sentirías si
alguien te hablase así? Probablemente, te enfadarías o te sentirías molesto. Insultar o descalificar
alguien es una falta de respeto y de consideración hacia otra la persona. ¿Pero qué pasaría si te
dieses este mensaje a ti mismo? ¿Sería aceptable? A menudo nos decimos a nosotros mismos
palabras desagradables o insultos que probablemente no dirigiríamos a otra persona. Si no
hablamos así a los demás, ¿por qué sí nos permitimos hablarnos sin respeto a nosotros mismos?

Autorrespetarnos significa valorarnos a nosotros mismos. Supone aceptarnos tal y como somos,
con nuestras virtudes y defectos, aceptando aquello que no podemos cambiar y trabajando en
aquello en lo que queramos mejorar. Autorrespetarnos es reconocer nuestra valía y no juzgarnos
duramente ni despreciarnos. Es hablarnos a nosotros mismos con amabilidad y comprensión. Es
escuchar nuestras necesidades genuinas y darnos espacio y tiempo para satisfacerlas, como, por
ejemplo, concedernos tiempo para descansar o para estar solos/as.