SABES VALLE DE SEÑORA VESPERTINO

ACTIVIDADES A REALIZAR DE LA MATERIA: TIC II

PARA LA PRIMERA OPORTUNIDAD DE EXTRAORDINARIO

León, Gto., 19 de junio de 2024

NOTAS: Todas las actividades, en cada hoja, deben llevar el encabezado:
a) Tic II, tu nombre completo, grado y grupo.
b) Primer Parcial, Segundo Parcial, Tercer Parcial, según corresponda.
c) Número de la actividad: 1.1, 1,2, 1.3, etc. Y número de la página: página 1,
página 2, página 3, etc.
d) TODAS LAS PREGUNTAS DEBEN IR NUMERADAS, aunque en el libro, no
vengan así.
e) TODAS LAS ACTIVIDADES DEBERÁN ESTAR ESCRITAS DE PUÑO Y
LETRA, sólo con su letra y con tinta azul o negra, salvo en las que se indica
que se elaboran en Word o en Power Point.
f) Las actividades deberán enviarlas en foto, a mi cuenta de correo institucional,
procedentes de tu cuenta de correo institucional. No recibo por otro medio ni
por cuentas de correo personales.
g) Mi cuenta es: claudia.medranos@sabes.edu.mx .
h) Las actividades deberán enviarse en 3 mensajes separados. En el asunto,
anotar: ACTIVIDADES DEL PRIMER PARCIAL, ACTIVIDADES DEL
SEGUNDO PARCIAL Y ACTIVIDADES DEL TERCER PARCIAL y adjuntar
las fotos correspondientes.
i) Hay actividades que deben hacerse en el Software Microsoft Word y otras en el
Software Microsoft Power Point. Indicaré qué software usar en algunas
actividades.
A continuación, enlisto las actividades.
PRIMER PARCIAL:
1.1 Título: Actívate. Página 16. Copiar y contestar preguntas de esta página. Recuerda
numerar las preguntas.
1.2 Título: Evaluación Diagnóstica, página 17. Copiar y contestar preguntas de esta
página.
1.3 Título: Programas y algoritmos, página 21. Copiar el contenido de esta página.
1.4 Título: Algoritmo para hacer un licuado de plátano. Se enlistan todos los pasos
necesarios para realizar dicha actividad. No olvidar numerar cada paso.
1.5 Título: Algoritmo para lavar la ropa. Se enlistan todos los pasos necesarios para
realizar dicha actividad. No olvidar numerar cada paso.
1.6 Título: Algoritmo para sumar dos números. Se enlistan todos los pasos necesarios
para realizar dicha actividad. No olvidar numerar cada paso.
1.7 Título: Algoritmo para calcular el área de un rectángulo. Se enlistan todos los pasos
necesarios para realizar dicha actividad. No olvidar numerar cada paso.
1.8 Título: Algoritmo para calcular el promedio de tres calificaciones. Se enlistan todos los
pasos necesarios para realizar dicha actividad. No olvidar numerar cada paso.
1.9 Título: Algoritmo para calcular número de refrescos que podemos comprar. Si dos
refrescos cuestan: $19.50, ¿cuántos podemos comprar con $78.00?
1.10 Título: Algoritmo para calcular el importe a pagar. Vas a una tienda de conveniencia
y compras determinado número de artículos del mismo precio, ¿Cuánto vas a pagar por
ellos?
1.11 Título: Diagramas de flujo. Elabora los diagramas de flujo, de los algoritmos
realizados en las actividades 1.6 a 1.10.
1.12 Título: Cómo interactúa el alumno con la información estructurándola y organizándola
para llevarla a exposición a través de presentaciones electrónicas. Copiar información
contenida en las páginas 30 a la 34. Nota: de la página 30, incluir esquema que viene en
colores azules y de la página 34, incluir: “Botón de ayuda”.

SEGUNDO PARCIAL
2.1 Copiar en Word, tabla de página 45. Título: Tabla general de medallero.
2.2 Título: El impacto de la tecnología en el desarrollo humano. Copiar información de
páginas 36 a 44 del libro de texto de TIC II. Sólo lo blanco, incluir dato curioso de pág.39.
2.3 Título: Insertar gráficos. Copiar información de páginas 46 a 55, sin incluir dibujos,
pero sí incluir dato (s) curioso (s) si hay.
2.4 Título: La curiosa historia de Power Point. Copiar información de página 56, en Word.
2.5 Título: Mapa conceptual indicado en página 59, sobre la Identificación de la tecnología
en las actividades cotidianas. Elaborar dicho mapa, sobre sus propias actividades
cotidianas con ayuda de la tecnología.
2.6 Título: Actívate, página 62. Copiar y contestar preguntas de esta actividad. Recuerda
numerar las preguntas.
2.7 Título: Apple introduce una nueva patente de plataforma independiente para
procesadores de texto. Copiar en Word, página 64.
2.8 Título: El impacto de la tecnología en el desarrollo humano. Copiar información de
páginas 70 a 76; de la página 70, iniciar desde: Derechos de los niños. No incluir
imágenes, sólo dato (s) curioso (s) si hay.

TERCER PARCIAL

3.1 Título: Elaboración de presentación electrónica titulada: Mi biografía, de acuerdo a las

siguientes instrucciones:
 Diapositiva 1, Título: Mi biografía. Subtítulo: nombre completo, grado y grupo,
fecha de elaboración.
 Diapositiva 2, Título: Mis Datos Generales. Subtítulo:
1. Fecha de nacimiento:
2. Lugar de nacimiento:
3. Domicilio:
4. Teléfono:
 Diapositiva 3, Título: Mis amigos.
Insertar una foto con sus amigos, enlistarlos y brevemente, describir cómo los
conoció.
 Diapositiva 4, Título: Mis Pasatiempos favoritos.
Enlistar, con ayuda de viñetas, sus pasatiempos favoritos, recordando que un
pasatiempo debe llevar un verbo, por ejemplo: Leer libros y revistas.
 Diapositiva 5, Título: Mi árbol genealógico. Mediante el menú Insertar, submenú
Formas, elaborar árbol genealógico, que te incluye en un nivel a ti, luego a tus
padres y después a tus abuelos paternos y maternos, como se indicó en clase.
  La presentación debe tener un Diseño de tu elección, pero sin usar colores
oscuros, por favor.
NOTA: De esta actividad, se envía una foto de cada diapositiva.

3.2 Título: El manejo responsable de la información. Copiar información de páginas 77 a

80, incluyendo todas las tablas que vienen en azul.
3.3 Título: Elaboración de presentación electrónica titulada: Los 7 lugares más bellos del
mundo para mí, de acuerdo a las siguientes instrucciones:
 Diapositiva 1, Título: Los 7 lugares más bellos del mundo para mí. Subtítulo:
nombre completo, grado y grupo, fecha de elaboración.
 Diapositivas 2 a 8, Título: París, Francia, (por ejemplo). Se indica la ciudad y
después el país o la ciudad y el estado, como, por ejemplo: León, Gto.
Subtítulo:
1. Imagen alusiva al lugar. Si es París, puede ser una imagen de la Torre
Eiffel o si es la ciudad de León, una imagen del Arco de la Calzada.
2. Se redacta una breve descripción del lugar, de por lo menos 5 renglones,
los cuales deben tener una alineación justificada en ambos márgenes.
3. Deberá agregarse un efecto de Transición entre una diapositiva y otra. Este
efecto debe ser diferente entre una diapositiva y otra.
 NOTA: De esta actividad, se envía un video que muestre la transición entre
una diapositiva y otra.
3.4 Título: Discriminar ante el flujo de la información logrando utilizar las referencias a
celdas para el manejo de la información. Copiar información de las páginas 83 a 85,
recuerda no incluir ejercicios, sólo teoría. De la página 84, incluir el tema en azul titulado:
Autorregulación.
3.5 Título: Elaboración de presentación electrónica titulada: Receta para elaborar pozole,
(por ejemplo) …escoge un platillo que te guste mucho, puede ser también un postre.
Favor de seguir las instrucciones siguientes:
 Diapositiva 1, Título: Receta para elaborar…Subtítulo: nombre completo, grado y
grupo, fecha de elaboración.
 Diapositiva 2, Título: Breve historia del pozole… (anota aquí tu platillo). Subtítulo:
Breve descripción en por lo menos 5 renglones, con alineación justificada, sobre el
origen del platillo que estás presentando. Debes insertar una imagen del mismo.
 Diapositiva 3, Título: Ingredientes. Subtítulo: Mediante viñetas, enlistar los
ingredientes requeridos para elaborar el platillo o el postre.
 Diapositiva 4, Título: Video que explica la elaboración del pozole… (anota el
nombre de tu platillo). De YouTube, descarga un video corto que explique cómo se
elabora tu platillo. Inserta tu video en esta diapositiva.
 Diapositiva 5, Título: Razón por la que elegí dicho platillo. Subtítulo: En por lo
menos 5 renglones, describe la razón por la que elegiste el platillo mencionado.
 NOTA: De esta actividad, se envía una foto de cada diapositiva y 1 video que
muestre que el video insertado, funciona correctamente.

NOTA FINAL: Si tienes alguna duda o aclaración, favor de ponerte en contacto conmigo.
¡Gracias por tu atención!