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Investigacion 16FP

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Investigación,

ficha técnica 16FP

Nombre: Kenia Ailinee Aquino Felix


Matrícula: 620216261
Materia: Pruebas psicológicas en la
organización
Profesor: Carlos Freddy García Morales
Campus: Villahermosa
Fecha de entrega: 23/09/24
La ficha técnica del 16PF (Cuestionario Factorial de Personalidad):

Nombre: 16PF Fifth Edition, Administrator’s Manual.

Autores: R.B. Cattell, A.K.S. Cattell y H.E.P. Cattell (1993).


Procedencia: IPAT, Institute for Personality and Ability Testing, Champaign, Illinois.
Adaptación española: Nicolás Seisdedos Cubero, TEA Ediciones, S.A.
Área de aplicación: Psicología clínica, forense y neuropsicología.
Administración: Individual y colectiva.
Duración: Entre 40 a 45 minutos.
Aplicación: Adolescentes y adultos.

Significación: Evaluación de 16 rasgos de primer orden y cinco dimensiones globales de


la personalidad, incluyendo tres medidas de estilos de respuesta (deseabilidad social,
infrecuencia y aquiescencia).
Tipificación: Baremos en decatipos para adultos de ambos sexos.
Ámbitos de aplicación: Aplicaciones industriales, orientación y consejo escolar,
diagnóstico clínico.

Factores Primarios
1. Afabilidad (A): Desde ser reservado hasta cálidamente implicado.
2. Razonamiento (B): Capacidad para resolver problemas.
3. Estabilidad ©: Estilo de afrontamiento de problemas cotidianos.
4. Dominancia (E): Tendencia a ejercer la voluntad sobre los demás.
5. Animación (F): Grado de espontaneidad y sociabilidad.
6. Atención a las normas (G): Grado de responsabilidad y cumplimiento.
7. Atrevimiento (H): Nivel de seguridad y asertividad.
8. Sensibilidad (I): Grado de sensibilidad emocional.
9. Vigilancia (L): Nivel de desconfianza y cautela.
10. Abstracción (M): Tendencia a la imaginación y creatividad.
11. Privacidad (N): Grado de reserva y discreción.
12. Aprensión (O): Nivel de preocupación y ansiedad.
13. Apertura al cambio (Q1): Disposición a nuevas experiencias.
14. Autosuficiencia (Q2): Grado de independencia.
15. Perfeccionismo (Q3): Nivel de organización y control.
16. Tensión (Q4): Nivel de tensión y estrés.
Dimensiones Globales
1. Extraversión: Combinación de factores como Afabilidad, Animación y Atrevimiento.
2. Ansiedad: Incluye factores como Estabilidad y Aprensión.
3. Dureza: Relacionada con factores como Sensibilidad y Vigilancia.
4. Independencia: Combinación de Dominancia y Autosuficiencia.
5. Autocontrol: Incluye factores como Atención a las normas y Perfeccionismo.
Estos factores y dimensiones proporcionan una visión integral de la personalidad de un
individuo, permitiendo una evaluación detallada y precisa en diversos contextos, como la
psicología clínica, forense y la orientación profesional.

En el 16PF, los resultados se interpretan en una escala de decatipos (1 a 10), donde cada
rango tiene un significado específico en relación con los rasgos de personalidad evaluados.
Aquí tienes una interpretación general para cada rango:

Rango de 1 a 2
• Interpretación: Este rango indica una puntuación baja en el rasgo evaluado.
• Significado: La persona muestra características menos pronunciadas de ese rasgo.
Por ejemplo, si el rasgo es “Dominancia (E)”, una puntuación baja podría indicar una
tendencia a ser más sumiso o menos asertivo.
Rango de 3 a 4
• Interpretación: Este rango indica una puntuación baja-media.
• Significado: La persona tiene características del rasgo, pero no son muy marcadas.
Por ejemplo, en “Afabilidad (A)”, podría significar que la persona es algo reservada
pero no extremadamente.
Rango de 5 a 6
• Interpretación: Este rango indica una puntuación media.
• Significado: La persona tiene un equilibrio en el rasgo evaluado. Por ejemplo, en
“Estabilidad ©”, una puntuación media sugiere que la persona maneja el estrés de
manera moderada, sin ser ni muy estable ni muy inestable.
Rango de 7 a 8
• Interpretación: Este rango indica una puntuación media-alta.
• Significado: La persona muestra características más pronunciadas del rasgo. Por
ejemplo, en “Animación (F)”, una puntuación alta podría indicar que la persona es
bastante sociable y animada.
Rango de 9 a 10
• Interpretación: Este rango indica una puntuación alta.
• Significado: La persona tiene características muy marcadas del rasgo evaluado. Por
ejemplo, en “Perfeccionismo (Q3)”, una puntuación alta podría indicar una tendencia
fuerte hacia la organización y el control.

Estas interpretaciones ayudan a entender mejor cómo se manifiestan los rasgos de


personalidad en una persona y pueden ser útiles en contextos clínicos, educativos y
laborales.

Los decatipos en el 16PF se calculan a partir de las puntuaciones brutas obtenidas en cada
uno de los factores primarios del cuestionario. Aquí tienes un resumen del proceso:
1. Puntuaciones Brutas: Primero, se obtienen las puntuaciones brutas de las
respuestas del cuestionario. Cada respuesta tiene un valor asignado que se suma
para obtener la puntuación total en cada factor.
2. Conversión a Puntuaciones Típicas: Las puntuaciones brutas se convierten en
puntuaciones típicas utilizando tablas de baremos específicas. Estas tablas están
basadas en muestras normativas y permiten comparar las puntuaciones del individuo
con las de la población general.
3. Transformación a Decatipos: Las puntuaciones típicas se transforman en
decatipos, que son una escala estándar de 1 a 10. Esta transformación se realiza
para facilitar la interpretación y comparación de los resultados. Los decatipos dividen
la distribución de las puntuaciones en diez partes iguales, con cada decatipo
representando un rango específico de puntuaciones típicas.

Ejemplo de Conversión
• Puntuación Bruta: Supongamos que en el factor “Afabilidad (A)” una persona
obtiene una puntuación bruta de 25.
• Puntuación Típica: Utilizando la tabla de baremos, esta puntuación bruta se
convierte en una puntuación típica de 50.
• Decatipo: Según la tabla de conversión, una puntuación típica de 50 podría
corresponder a un decatipo de 5.

Interpretación de Decatipos
• Decatipo 1-2: Puntuación baja en el rasgo.
• Decatipo 3-4: Puntuación baja-media.
• Decatipo 5-6: Puntuación media.
• Decatipo 7-8: Puntuación media-alta.
• Decatipo 9-10: Puntuación alta.
Este proceso permite una evaluación estandarizada y facilita la interpretación de los
resultados en comparación con la población general.

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