Entrada 2 2019

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Kit de evaluación
Entrada 2
MATEMÁTICA
Primer trimestre
Cuarto grado - Primaria
Nombres y apellidos:
*El presente material se ha elaborado con base en los ítems liberados de PISA
2
16 Lee el cartel de la campaña Botella Fui:
Súmate a la campaña
Canjea
diez botellas
de plástico
por dos
ponchos
de polar.
Si quieres canjear cuatro ponchos, ¿cuántas botellas de plástico

necesitarás?
a 4 botellas.
b 40 botellas.
c 12 botellas.
d 20 botellas.
3
Brisa tiene 36 sesiones de entrenamiento para su participación
17
en la próxima carrera de atletismo. Ella inició su preparación el
1 de abril y ha marcado en un almanaque los días que practica. Si
siempre entrena con la misma frecuencia, ¿cuál será la fecha de su
última sesión?
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
Abril
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
Mayo
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
Junio
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
a Martes, 10 de junio.
b Lunes, 9 de junio.
c Miércoles, 7 de mayo.
d Lunes, 5 de mayo.
4
18 Observa la siguiente balanza que está en equilibrio:
Las bolsas de arroz mostradas tienen igual peso. ¿Cuánto pesa cada
bolsa de arroz?
a 1 kilogramo.
b 2 kilogramos.
c 3 kilogramos.
d 6 kilogramos.
5
Cuando Julio empezó a vender polos, elaboró una tabla con los
19
precios que le pagarían sus clientes, según la cantidad de polos
vendidos. Observa su tabla.
Cantidad
de polos 1 2 3 4 5 6
vendidos
Precio
15 30 45 60 75
total (S/)
¿Cuál es el precio que debería pagarle un cliente por la compra de

seis polos?
a S/ 76.
b S/ 81.
c S/ 90.
d S/ 80.
6
20 Observa la siguiente balanza que está en equilibrio:
Si todos los pesan igual, ¿cuánto pesará el ?
a 3
b 7
c 5
d 1
7
Un albañil construye una escalera de cinco escalones. Él cuida los
21
detalles de cada escalón y anota la altura que alcanza la escalera a
medida que aumenta un escalón. Observa la imagen.
68 cm
51 cm
34 cm
17 cm
Si cada escalón tiene la misma altura, ¿qué altura alcanzará la

escalera en el quinto escalón?
Muestra aquí tus procedimientos.
8
22 Observa el patrón con figuras y dibuja la figura que falta.
¿Qué has tenido en cuenta para dibujar la figura que faltaba? Explica.
9
Escribe un número diferente en cada recuadro y forma un patrón
23
con sumas o restas.
Explica lo siguiente: ¿por qué cambian los términos de este patrón?
10
En el siguiente gráfico hay cuatro lápices. Marca la letra que
24
corresponde al lápiz más largo.
Si lo prefieres, recorta y usa el clip que está al final del cuadernillo

para realizar las mediciones.
a d
1 unidad
1 unidad
11
Esmeralda quiere armar las siguientes dos figuras usando un pliego
25
de cartulina. Ella observa que dichas figuras están formadas por
triángulos exactamente iguales.
Figura 1
Figura 2
Completa la siguiente afirmación usando la expresión correspondiente:

“más”, “menos” o “igual”.
Para armar la figura 1, Esmeralda usará cantidad de

cartulina que para armar la figura 2.
12
26 Medimos la pulsera
Rosa quiere sorprender a su mamá regalándole esta pulsera:
Como necesita asegurarse de que le quede, medirá la pulsera

primero con un clip y luego con un palito.
Recorta el clip y el palito que hay en la página 17 de este cuadernillo

para medir la pulsera. Luego responde estas preguntas:
¿Cuántos mide la pulsera?
Mide .
¿Cuántos mide la pulsera?
Mide .
13
27 Completa el siguiente dibujo para que tenga simetría respecto del
eje mostrado.
Eje de simetría
14
28 Observa esta casita:
Ramón afirma que se puede armar solamente con triángulos.

Juan responde que eso es imposible, porque en la casita se
observa un rectángulo.
Muestra con un dibujo que Ramón tiene la razón.
Muestra aquí tu dibujo.
15
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIANTE
16
Usa los siguientes elementos para realizar las mediciones indicadas
en las preguntas 24 y 26:
Clip
Palito
17
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú.
Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa N° 140, Ate - Lima RUC 20136492277.
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2018-15641

Entrada 2 2019

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Entrada 2 2019

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Entrada 2 2019

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Si quieres canjear cuatro ponchos, ¿cuántas botellas de plástico

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

¿Cuál es el precio que debería pagarle un cliente por la compra de

Si todos los pesan igual, ¿cuánto pesará el ?

Si cada escalón tiene la misma altura, ¿qué altura alcanzará la

Muestra aquí tus procedimientos.

Explica lo siguiente: ¿por qué cambian los términos de este patrón?

Si lo prefieres, recorta y usa el clip que está al final del cuadernillo

Completa la siguiente afirmación usando la expresión correspondiente:

Para armar la figura 1, Esmeralda usará cantidad de

Rosa quiere sorprender a su mamá regalándole esta pulsera:

Como necesita asegurarse de que le quede, medirá la pulsera

Recorta el clip y el palito que hay en la página 17 de este cuadernillo

¿Cuántos mide la pulsera?

¿Cuántos mide la pulsera?

Ramón afirma que se puede armar solamente con triángulos.

Muestra con un dibujo que Ramón tiene la razón.

Muestra aquí tu dibujo.

También podría gustarte