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    Evidencia 2.

    La mayéutica: Uso de la pregunta


    Aprendizaje esperado: Recolecta datos y hace registros personales:
    Utilizar y comunicar datos del conteo.
    Eje temático: Análisis de datos.
    Tema: Estadística.
    Jaqueline Elizabeth Macías Méndez.
    PREGUNTAS
    Inicio:
     Dar a conocer el aprendizaje esperado por medio de la lectura en
    voz alta por un voluntario para que el alumno (a) identifique lo
    esencial que ha de aprender.
     Responde a las siguientes interrogantes con la finalidad de
    explorar los conocimientos previos: ¿Cuáles son los animales que
    conoces, cuál de esos es tu favorito, en dónde vive, qué es lo que
    come? ¿cómo registras el número de perritos que hay en una
    perrera?
     Visualiza la imagen proyectada e identifica cuántos animales hay
    de cada tipo referentes a su contexto, ubicando el número según
    corresponda para la movilización de conocimientos previos.
    Desarrollo:
     Observa la imagen proyectada referente a la página 42 de su libro
    para contar cuántos animales hay (¿cuántos elefantes hay,
    cuántas tortugas hay?), etcétera.
     Comenta con sus compañeros lo siguiente con la intención de que
    registre el número de animales que hay de cada categoría por
    medio de una marca: ¿con qué marca puedes representar en tu
    tabla a cada animal para que no los dibujes?
     Se reúne con una pareja y realiza los conteos correspondientes
    para hacer el llenado de su tabla.
     Anota con número el total de animales y comenta con sus demás
    compañeros sobre, si es correcto el número o es necesario contar
    nuevamente.
    Cierre:
     Socializa las siguientes preguntas con sus compañeros por medio
    de la dinámica de la papa caliente a partir de los resultados antes
    obtenidos: ¿Cuáles son los animales que tienen 5 marcas?, ¿de
    cuál animal hay más y de cuál menos?, ¿cuántas tortugas hay más
    que cebras?, ¿cuántas avestruces hay más que cebras? ¿cómo
    registras el número de perritos que hay en una perrera?

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