Sesion Octubre 14

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Unidad Nro 3 - "Celebramos nuestro aniversario institucional para fortalecer nuestra

identidad participando en el festival de talentos."
CATA
'Educando para la vida y la eternidad'
PRACTICA INSTRUMENTAL.
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nro 16
I. INFORMACIÓN GENERAL
ÁREA : Arte y Cultura
GRADO Y SECCIÓN : Tercer Grado - C
FECHA
: 09/10/2024
PROGRAMADA:
DURACIÓN : 90 Minutos
DOCENTE : Néstor Jaime Condori Mamani
FECHA DE
: 14/10/2024
IMPRESIÓN:
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN

EJECUTA LA PRACTICA INSTRUMENTAL MEDIANTE EL INSTRUMENTO MUSICA Y EL
METODO DE ESTUDIO.
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Idea Clave:
Pregunta Esencial:
Competencia Base
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
Percibe manifestaciones artístico-culturales que contribuyen al desarrollo social y
personal.
Aprendizajes Esenciales
- EXPLICA LOS PRINCIPIOS Y CODIGOS DE LA PRACTICA INSTRUMETAL ATRAVES DE
LA LECTURA MUSICAL.Y LA EVALUACION INSTRUMENTAL.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Aplica procesos de creación.
Aprendizajes Esenciales
- EJECUTA LA PRACTICA INSTRUMENTAL MEDIANTE EL ORGANO ELECTRONICO Y EL
METODO DE ESTUDIO.
IV. CAMPOS TEMÁTICOS

1. PRACTICA MUSICAL
V. EVIDENCIAS
VI. ACTIVIDADES (PROCESO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO)
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SECUENCIA DIDÁCTICA
1. INICIO - (20 min.)

20 min.
Para iniciar esta sesión se realizará las siguientes actividades:
1. Normas de convivencia: ESCALA DE LAS NORMAS CLASES DE PIANO:

DO:Entro alegre a clases y con ganas de aprender.RE:Hago caso a las
indicaciones del Maestro.Mi: El silencio es tan importante como el
sonido.FA.Respeto a todos mis compañeros.SOL: Cuido los instrumentos y el
material de clase.LA.Pido el turno de palabra y escucho a los demás. SI:Disfruto de
la música y con la música.
2. IFE:Se explicará como el conocimiento de: Salmos 92:3 En el decacordio y en el
salterio, En tono suave con el arpa..
3. MOTIVACIÓN::INTERPRETA LAS NOTAS MUSICALES EN EL PENTAGRAMA
MEDIANTE EL ORGANO ELECTRONICO Y EL METODO....
4. SABERES PREVIOS: ¿QUE ES LA PRACTICA INSTRUMENTAL? ¿COMO
PRACTICAS EL INSTRUMENTO? ¿COMO PUEDES LEER LAS NOTAS
INICIO
MUSICALES EN PRACTICA?. TE GUSTA SER EVALUADO?

5. PROBLEMATIZACIÓN:¿PUEDE PRACTICA SU INTRUMENTO A DARIO?¿
RECONOCES LAS NOTAS MUSICALES EN LA PRACTICA? PUEDES LEER UNA
OBRA MUSICAL? ¡¿COMO PUEDES PRACTICAR TU INSTRUMENTO?. ¿TE
GUSTA INTERPRETAR FRENTE A TUS COMPAÑEROS Y QUE SIENTES?
6. PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: Al finalizar los estudiantes habrán desarrollado la
habilidad de: EXPLICA LOS PRINCIPIOS Y CODIGOS DE LA PRACTICA
INSTRUMETAL ATRAVES DE LA LECTURA MUSICAL.Y LA EVALUACION
INSTRUMENTAL., EJECUTA LA PRACTICA INSTRUMENTAL MEDIANTE EL
ORGANO ELECTRONICO Y EL METODO DE . Y en efecto avanzarán en el
desarrollo de las capacidad(es) de: Percibe manifestaciones artístico-culturales que
contribuyen al desarrollo social y personal., Aplica procesos de creación. , que
permite avanzar en el logro de las competencia(s) Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales, Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
7. VALOR: Luego se les explicará las razones para practicar el valor desviacionista
INNOVACION
2. GESTIÓN DEL ACOMPAMIENTO DEL DESARROLLO - (45 min.)

45 min.
Para el desarrollo de las competencias se realizará las siguientes
DESARROLLO
actividades:
1. ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Se explicará con ejemplos y/o situaciones prácticas el

campo temático de: PRACTICA MUSICAL . Para ello se utilizará la Guía Teórica de:
2. PRÁCTICA DIRIGIDA: Se les pedirá a los estudiantes que desarrollen los
problemas y/o ejercicios de la Ficha de Trabajo de:
3. CIERRE - (25 min.)

25 min.
Para el cierre de la sesión de aprendizaje se realizarán las siguientes
actividades:
CIERRE
1. METACOGNICIÓN: Los estudiantes se realizarán las siguientes preguntas: ¿qué

aprendiste de: PRACTICA INSTRUMENTAL y EVALUACION ?. ¿Cómo
aprendiste?, ¿Qué te gustó de la clase?, ¿Cómo nos sirve lo aprendido en la vida
diaria?
2. EVALUACIÓN: Se observará la evidencia de: , y se emitirá un juicio en base al nivel
del logro de desempeño precisado. Para ello se utilizará una rúbrica de evaluación.
VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

1. METODO PIANO 1 Y 2 DO.pdf (Sesión)
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Archivo
2. PRACTICA (Sesión)
https://www.youtube.com/watch?v=DIso0AMFWyI
Octubre del 2024
______________________________ ______________________________
----------------------- -----------------------
Director(a) Académico Docente
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II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

IV. CAMPOS TEMÁTICOS

VI. ACTIVIDADES (PROCESO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO)

1. INICIO - (20 min.)

1. Normas de convivencia: ESCALA DE LAS NORMAS CLASES DE PIANO:

MUSICALES EN PRACTICA?. TE GUSTA SER EVALUADO?

2. GESTIÓN DEL ACOMPAMIENTO DEL DESARROLLO - (45 min.)

1. ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Se explicará con ejemplos y/o situaciones prácticas el

3. CIERRE - (25 min.)

1. METACOGNICIÓN: Los estudiantes se realizarán las siguientes preguntas: ¿qué

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Octubre del 2024

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